光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,，要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,。

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心,，本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹(shù)立明確的目標(biāo),。

（2）建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。

（3）及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。

（4）培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

八年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生33人,，其中女生18人，男生15人,?？傮w上觀察，學(xué)生情緒不穩(wěn)定,，紀(jì)律散漫，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差,。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,，培養(yǎng)得力的班干部，樹(shù)立模范,，組織管理好班的工作,。

1．安定學(xué)生情緒，做好思想引導(dǎo),。

2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

3．組織并培養(yǎng)好班干部,，明確分工職責(zé)，調(diào)動(dòng)其積極性及時(shí)反映問(wèn)題,，處理問(wèn)題,。

4．加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，利用班會(huì)及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，貫徹“珍愛(ài)糧食，文明用餐,，吃出文明”的專題教育活動(dòng),，多開(kāi)展系列有益身心的活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè),。

5．尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí),，安全守紀(jì)教育,。

6．組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法，談學(xué)習(xí)心得,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)的效率。

7．組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng),，如籃球賽,、跳繩賽、書(shū)法賽等活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,。

8．常到班了解情況，多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離,。并加強(qiáng)與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理,，結(jié)存在的總是及時(shí)處理。

9．做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生,。

10．紀(jì)律、衛(wèi)生工作要常抓,，使之成為制度,。

11．對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競(jìng)爭(zhēng),?！?/p>

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

1、重視和搞好班干部的發(fā)掘,、扶持和培養(yǎng),。

我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵(lì)他們要大膽工作,，有要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。我還定期開(kāi)班干會(huì),，一方面從他們身上了解到更多班的動(dòng)態(tài)，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好,、不好的方面及下星期要能力的方向,。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力,。

2,、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通,。及時(shí)了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。

我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取積極作好合力教育工作,。主要是通過(guò)電話聯(lián)系，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,，有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況,。與家長(zhǎng)取得了共識(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí),、品德上等問(wèn)題的解決都收到了事半功倍,。

班風(fēng)，是本級(jí)內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒,、言行,、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,，是班集體形成的綜合標(biāo)志,。有良好班風(fēng)的集體,，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致,，融為一體,。要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，就要:

(1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感和團(tuán)體感,。我所擔(dān)的班雖然在初一時(shí)是一個(gè)紀(jì)律很差的班,，但也是一個(gè)很活躍的集體，是一個(gè)很有潛能,，很團(tuán)結(jié)的班級(jí),，但我相信這樣的班級(jí)，不會(huì)是一個(gè)差班,。我讓他們對(duì)班充滿信心,，自然而然，對(duì)班的歸屬感就上來(lái)了，也會(huì)自豪的說(shuō):我是二(3)班的,。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵(lì),，要有競(jìng)爭(zhēng)精神，跟其他班競(jìng)賽,。慢慢的,，一個(gè)班就組合起來(lái)了。

(2)重視課外活動(dòng),。一個(gè)班想要有凝聚力,，就要利用不同的機(jī)會(huì)讓他們做一致的事情，如校運(yùn)會(huì),、班會(huì)課搞活動(dòng)等,，讓他們通過(guò)活動(dòng)彼此更合更團(tuán)結(jié)。如在校運(yùn)會(huì)期間,，運(yùn)動(dòng)員與非運(yùn)動(dòng)員彼此合作,，沒(méi)有人是置身事外的，我讓他們結(jié)成對(duì)子,，讓每個(gè)運(yùn)動(dòng)員配一個(gè)同學(xué),，幫他們處理事情，陪檢錄,、拿水等一些需要,，他們都能完成任務(wù)，每個(gè)班員都為在場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員打氣,，我真為他們而感動(dòng),。

當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實(shí),，有很多鉆不完的學(xué)問(wèn),，同時(shí)與學(xué)生多接觸，得到很多感觸,，也使自己在各方面得到提高,。一分耕耘，一分收獲,，班主任是一個(gè)沒(méi)有可閑的工作,，你對(duì)班付出了多少，就有回報(bào)的多少,，而這種回報(bào)是愛(ài)的回報(bào),，是一分滿足感、成就感的回報(bào),，它比任何物質(zhì)的回報(bào)還要來(lái)的珍貴,。

在過(guò)去的半年中,，我和我的學(xué)生共同努力，創(chuàng)造了班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，情誼深的班集體。下面就針對(duì)我這一學(xué)期來(lái)的體會(huì)與做法作個(gè)小結(jié),以此促使我在今后的工作中做得更好些,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

我班目前共有68名學(xué)生,。其中女生34人，其中住宿生15人,，男生34名,，住宿生8人。在過(guò)去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)比較正,，學(xué)風(fēng)比較好,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因,，學(xué)生的成績(jī)從整個(gè)年級(jí)來(lái)看并不理想,。并且，從上學(xué)期的后半學(xué)期看來(lái),，個(gè)別學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重,，如不按時(shí)完成作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量不過(guò)關(guān),，抄作業(yè),，還曾出現(xiàn)過(guò)周末到網(wǎng)吧的現(xiàn)象，極大地?fù)p壞了身心健康,。另外,，面臨青春期的到來(lái)，有的學(xué)生也表現(xiàn)出如：情緒情感偏激,，易激動(dòng)暴躁,，一味追求獨(dú)立，而聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的勸導(dǎo)及對(duì)未來(lái)的迷惘和不適……

另外,，本學(xué)段雖然沒(méi)有升學(xué)的壓力,，與初一的知識(shí)相比，初二的知識(shí)內(nèi)容要深得多﹑難得多,。物理,、化學(xué)的增加，孩子們直面了更大的挑戰(zhàn),，有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒，感覺(jué)學(xué)習(xí)吃力，上課聽(tīng)不懂﹑跟不上，由此失去了學(xué)習(xí)的興趣,，時(shí)間一長(zhǎng)甚至破罐破摔,，放棄了學(xué)習(xí),。因此,，這個(gè)階段也可以說(shuō)是這也是關(guān)乎中考,、高考，乃至人生的分水嶺,。

鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

（一）加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，自我提高,。努力學(xué)習(xí)有關(guān)德育教育的理論,，認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同仁學(xué)習(xí),，提高班級(jí)管理水平,，縮小師生之間的情感差距,，贏得學(xué)生的普遍認(rèn)同。只有“親其師”才能“信其道”,。

措施：

1,、借課改的春風(fēng)，積極聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課,，做一名優(yōu)秀的課任老師,。多讀書(shū)，多學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù),，做一名知識(shí)淵博的老師。教材推薦學(xué)生閱讀的書(shū)一定要讀,，以身作則,。用自己的治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法去影響學(xué)生。

2,、社會(huì)發(fā)展日新月異,，由于自身的惰性，我對(duì)新的科技知識(shí)了解甚少,，總是以“我老了”等語(yǔ)言為自己尋找借口,。今后，我一定要勇于接受新事物,，讓自己的心理永遠(yuǎn)保持年輕,。不斷改變已定型的心理結(jié)構(gòu)，適應(yīng)與學(xué)生的交往,。切實(shí)地了解,。學(xué)生嘴里談的，心里想的，所熱衷做的……因?yàn)?，我所面?duì)的是面對(duì)的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃,，非常聰明的學(xué)生。

3,、積極參加學(xué)生的活動(dòng),，與學(xué)生同“同甘苦”“共患難”。上學(xué)期末,，學(xué)生上400米田徑,，當(dāng)時(shí)是6月中旬，天氣炎熱,，在孩子們結(jié)課測(cè)試的課上,，我站在操場(chǎng)邊上為他們加油助威，出乎意料的是孩子們跑的特別努力,，每有一個(gè)孩子請(qǐng)假,。有一個(gè)孩子摔到了成績(jī)不理想，下一輪又重跑,。他媽媽告訴我,，孩子說(shuō)：“我不能在齊老師跟前丟人?！苯窈?，我要積極參與孩子們的室外課中，拉近與學(xué)生的距離,，從而把握更多的教育契機(jī),。

（二）班級(jí)管理目標(biāo)

1、營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，努力提高班級(jí)文化成績(jī),，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在年級(jí)前列，提高并保持優(yōu)秀率,，控制低分率,。

2、進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度的執(zhí)行力度,，保證班級(jí)良性運(yùn)轉(zhuǎn),，促使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3、建立健全班委會(huì)和學(xué)習(xí)小組,。制定健全的評(píng)價(jià)體系,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與班級(jí)事物和管理的積極性。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和理想教育為核心內(nèi)容的人生教育,，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和積極健康向上的審美觀,。

措施：

1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,。

2、以學(xué)校課堂改革之“學(xué)習(xí)小組的動(dòng)態(tài)建立與建設(shè)”的理論為依據(jù),，設(shè)立學(xué)習(xí)小組,，堅(jiān)決進(jìn)行課堂改革。明確學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的職責(zé)及組員的職責(zé),。制定明確的小組及個(gè)人評(píng)價(jià)體系：如每周根據(jù)小組長(zhǎng)的總結(jié)和課任老師的評(píng)價(jià)匯總,，把表現(xiàn)好的學(xué)生情況發(fā)到班級(jí)論壇，飛信給家長(zhǎng),，以小賀信的形式發(fā)給學(xué)生,，家長(zhǎng)簽字，每攢夠十個(gè)小條,，換一定的獎(jiǎng)品等措施,，提高學(xué)生參與課堂的積極性。

3,、定期跟學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)在假期，我先后到三四個(gè)學(xué)生家中進(jìn)行家訪,，還有十多個(gè)學(xué)生先后到我家玩,。開(kāi)學(xué)后，這些孩子表現(xiàn)得非常積極,。

4,、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍,。

5,、以學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員為核心,，以各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)和個(gè)小組中的學(xué)科代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

4,、結(jié)合初中部德育工作安排和校團(tuán)委的活動(dòng)安排，利用升旗,、班會(huì)開(kāi)展各種主題活動(dòng),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。擬采用觀看錄像,、辯論,、征文、演講等不同形式,，為青春期中出現(xiàn)的各種問(wèn)題答疑解惑,，教導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育等。為初二的學(xué)習(xí)生活做好充分的心理和精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個(gè)愛(ài)國(guó),、有集體歸屬感，愛(ài)自己,，愛(ài)他人,，又具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感人。

5,、以平等的觀念,，充分肯定每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界,。以父母的愛(ài)意對(duì)待每一個(gè)孩子,，尤其是肯定學(xué)生，尤其是對(duì)那些自卑感較強(qiáng)的學(xué)生,，更要幫助他們發(fā)現(xiàn)自己,、肯定自己，樹(shù)立信心,。繼續(xù)做好學(xué)困生的思想工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行室外課禮儀的培訓(xùn)。

7,、重新設(shè)立家委會(huì),，遇到問(wèn)題及時(shí)向

以上為本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插,；同時(shí),，計(jì)劃將可能?chē)@學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

擬召開(kāi)的班會(huì)主題：

1,、態(tài)度—目標(biāo)—勤奮—恒心主題班會(huì)

2,、尊崇知識(shí)，吾愛(ài)吾師主題班會(huì)

3,、珍愛(ài)生命主題班會(huì)

4,、我所知道的開(kāi)國(guó)英雄故事演講

5、回顧——展望期中考試反思主題班會(huì)

6,、帶學(xué)生去石家莊兒童福利院

7,、帶學(xué)生去植物園，親近自然

8,、冬季來(lái)臨之際,，為落后及災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)棉衣

9、我的課堂,，我做主演講比賽

10,、硬筆書(shū)法比賽

11、中秋節(jié),，重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日知多少手抄報(bào)展示,。

12、奮戰(zhàn)冬三月,，期末動(dòng)員主題班會(huì)

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

高三是整個(gè)高中階段最為關(guān)鍵的一年,，本班的工作根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的部署和要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，本著“服務(wù)于每位學(xué)生發(fā)展”的工作原則,，以提高學(xué)生學(xué)科成績(jī)?yōu)樽谥迹龠M(jìn)每一位學(xué)生身心健康發(fā)展,。

班級(jí)情況分析：

本班有學(xué)生41人,，其中17男，24女,。從高二第二學(xué)期期末的成績(jī)來(lái)分析,，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中同學(xué)的成績(jī)普遍發(fā)展不均衡，英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科尤為薄弱,，其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯,。

(一)德育方面

1.繼續(xù)展開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。行為規(guī)范是良好班風(fēng)的基礎(chǔ),，良好的班風(fēng)又是良好學(xué)風(fēng)的保障,，因此根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定相關(guān)公約，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍

2.加強(qiáng)誠(chéng)信教育時(shí)刻,，注意培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí),，以誠(chéng)信立身。不弄虛作假,，待人真誠(chéng),，心胸寬廣，為今后立足社會(huì)打下基礎(chǔ)

3.繼續(xù)推進(jìn)“朋友式”德育交流模式的工作,，建立新型的師生關(guān)系,，推動(dòng)同學(xué)之間、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的和諧風(fēng)圍

4.培養(yǎng)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,，對(duì)于只有熱情但不會(huì)工作的既交給工作又教授方法;對(duì)有工作能力,，但又怕耽誤學(xué)習(xí)的就對(duì)他們進(jìn)行全心全意為人民服務(wù)的思想教育，此外,，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,，擴(kuò)大積極分子的隊(duì)伍

5.積極開(kāi)展家訪，保持家校聯(lián)系,，保持和家長(zhǎng)的溝通和交流,，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)的聯(lián)系在一起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

6.全面支持各項(xiàng)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì),，歌詠比賽等多項(xiàng)活動(dòng)

(二)學(xué)習(xí)方面

1.協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系經(jīng)常與各課教師聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況,，教育學(xué)生學(xué)好各門(mén)功課

2.做好考前心理疏導(dǎo)和考后分析工作培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及考后及時(shí)總結(jié)分析的習(xí)慣

3.開(kāi)展“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作。要對(duì)班級(jí)的4,、5位臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別有計(jì)劃的輔導(dǎo),。

4.要組織好學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)意見(jiàn)的反饋,，提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議,。

(三)日常工作方面

1.關(guān)注學(xué)生情緒變化，及學(xué)習(xí)狀況,，通過(guò)促膝談心,，加強(qiáng)溝通

2.對(duì)寄宿生和家庭情況比較特殊的學(xué)生給予更多的關(guān)心

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)49班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺,，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,。雖然我在班級(jí)管理方面還沒(méi)有較豐富的經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟班上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的,，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長(zhǎng),。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

1,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄,，提高德育的實(shí)效型,。

班級(jí)基本情況：本學(xué)期49班共有學(xué)生49名，其中女生22名,，男生27名,；住校生46名，其中21名女生,，25名男生,，留守學(xué)生3人，生子女2人,，單親家庭學(xué)生1人,。由于單親、留守等特殊原因,，班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較,，個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(zhǎng)期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化,，個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素,，很難配合學(xué)校助教育自己的孩子，給班級(jí)管理帶來(lái)困難,。由于新的教學(xué),，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是較高的,，適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的,，只不過(guò)是長(zhǎng)短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)等,。

2、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

（1）制定并修改班級(jí)公約,、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，

使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng)。

第一,，助班干部樹(shù)立威信,；

第二，鼓勵(lì)班干部膽工作,，指點(diǎn)他盲作方法,；

第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”；

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

（二）針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

1,、通過(guò)多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。班主任要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

2,、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

（1）抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

（2）結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書(shū)籍,，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

（3）充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

（5）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo),，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

（6）加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自。堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。

（7）加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度,，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

（8）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),、并認(rèn)真完成課后作業(yè),。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

班級(jí)管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班情況,，班主任工作計(jì)劃如下：

八年級(jí)（2）班本學(xué)期有3位轉(zhuǎn)入的學(xué)生,，全班有男生21人，女生9人,，共30人,。而且當(dāng)?shù)貙W(xué)生相對(duì)比較缺上進(jìn)心，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話、借話或做小動(dòng)作,。所以班上學(xué)生比較活躍,，班上的紀(jì)律不是太好。

1．全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步,。

3．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高,。

4.爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體,。

1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,，明確具體分工,，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)作。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3、及時(shí)調(diào)整值日安排表,，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

5,、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

6,、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。

8、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記,、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng) ,。

11,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

13,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,。

14,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

15,、力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

16、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

17,、開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

18、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。

19,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

20,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。

21,、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

八年級(jí)雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹(shù)立信心,，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

班級(jí)管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先,，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。再次，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班情況,，班主任工作計(jì)劃如下：

八年級(jí)（9）班本學(xué)期共68人，其中男生36人,，女生32人，留守兒童49人,，校外住宿生1人，而且留守兒童和校外住宿生相對(duì)較缺乏上進(jìn)心,，自制能力差,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，課后無(wú)家長(zhǎng)看管,，時(shí)常不能控制自己,，容易學(xué)壞,。而且男生多,，有些學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度,。

1.情感道德目標(biāo)：

在學(xué)習(xí)過(guò)程中

①培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的感情

②培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)

③開(kāi)拓視野，發(fā)展智力,，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力

④發(fā)展個(gè)性,，逐步形成健全人格

⑤提高學(xué)生的文化品位，培養(yǎng)健康的審美情趣

⑥培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,、遵紀(jì)守法,、有愛(ài)心。

⑦培養(yǎng)學(xué)生的崇高理想和責(zé)任感,。

2.知識(shí)能力目標(biāo)：

①,、培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

②、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作,、團(tuán)結(jié)的精神和能力。

③,、培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題的能力,。

④,、培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新的能力,。

⑤,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí),、獨(dú)立生活,、獨(dú)立工作的能力

3.成績(jī)目標(biāo)：

①,、尖子生要達(dá)到15％；平均70分以上者35％,；平均60分者達(dá)75％

②,、培養(yǎng)的尖子生：張少杰、張文輝、王慧穎,、王康,、王長(zhǎng)青等學(xué)生,。

③,、注重對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生的提高

王飛,、王文杰,、袁劉平、孟軻磊,、付亞強(qiáng),、徐艷艷、徐啟蒙,、吳中秋等人,。

④,、提高的中等生有：

李春華,、李中元、何曉勇,、李凌峰,、劉紅、周瑩,、周添,、尹婷、何玲等,。

1.搞好開(kāi)校初的常規(guī)工作（1-2周）

①,、搞好入校的報(bào)名工作。

②,、搞好與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系工作,。

③、搞好安全衛(wèi)生教育,特別是男女生公寓的安全衛(wèi)生的養(yǎng)成習(xí)慣,。

④,、調(diào)整座位，搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

⑥,、搞好內(nèi)務(wù)和清潔工作。

⑦,、學(xué)生自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),，對(duì)生地會(huì)考要提前準(zhǔn)備。

⑧、強(qiáng)調(diào)和制定,、更改班規(guī),，注重紀(jì)律的養(yǎng)成,。

2,、搞好平時(shí)的管理工作（3—10周）

①、搞好學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的指導(dǎo),。

②,、搞好學(xué)校交給的工作任務(wù)。

③,、做好該班的各科任老師的協(xié)調(diào)工作,，作到大家齊抓共管，并作好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,。

④,、每周搞一個(gè)主題班會(huì)，以鍛煉學(xué)生的能力,。

⑤,、迎接半期考試。

⑥,、放假時(shí),，通過(guò)勞動(dòng)鍛煉，使學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果,。讓學(xué)生懂得：只有付出了勞動(dòng)的艱辛，才有收獲的喜悅,。

⑦,、教育學(xué)生積極鍛煉身體，加強(qiáng)安全教育,，杜絕學(xué)生私自下塘,、河洗澡。

3,、搞好后半期的穩(wěn)定工作（11—18周）

①,、搞好后進(jìn)生的情緒穩(wěn)定工作。引導(dǎo)他們正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),。

②、搞好學(xué)習(xí)中帶帳的學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，幫助他們查漏補(bǔ)缺,，爭(zhēng)取在后期迎頭趕上。

③、完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,。

④、多開(kāi)展課外活動(dòng),。加強(qiáng)安全教育,。

⑤、動(dòng)員學(xué)生復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備迎接考試,。

⑥、抓好尖子生的提高工作,。

⑦、月考

4,、搞好期末的掃尾工作,。（19周）

①、認(rèn)真組織期末考試,。

②,、做好學(xué)生離校時(shí)的財(cái)產(chǎn)管理工作。

③,、搞好最后一次清潔工作,。

④、提醒學(xué)生在假期里多看書(shū)看報(bào),，多學(xué)習(xí),，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以鍛煉他們的能力,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任的八（1）班共有30名學(xué)生,其中男生17人,，女生13人,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，,班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多的不足，為了做好班級(jí)七升八的學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的計(jì)劃：

1．召開(kāi)班委會(huì)議，明確每個(gè)人的具體分工,，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。

2．結(jié)合上學(xué)期期末成績(jī)對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶，調(diào),。好學(xué)生的座位,，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì),。

2．重新核對(duì)室外值日崗位責(zé)任,，讓學(xué)生主動(dòng)申報(bào)自己能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然,。用上學(xué)期的小組輪流制,，每個(gè)小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星,，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈。潔,。

3．從開(kāi)學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核,，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星,。

4．完成班級(jí)環(huán)境布置,，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過(guò)關(guān)。

5．班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)值積累本,，小楷本,，試卷粘貼紙，錯(cuò)題本,，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁(yè)小楷,，每日積累，第二天早晨由各組組長(zhǎng)收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫(xiě),，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開(kāi)學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣,。

1,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然,。

2、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng),。體凝聚力。

3,、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。

5,、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),、征求同學(xué)們的意見(jiàn),，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

6、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo),。

7、充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng),。

8,、制定合適班機(jī)實(shí)際情況的的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

9,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

１0,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

１1,、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

１2、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出,。改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

１3、開(kāi)展心里健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

１4,、本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

１5,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

16、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。

17,、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。

18,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào),。以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。

八（1）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于學(xué)生過(guò)于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理的過(guò)程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),，樹(shù)立信心，鼓足勇氣,，更好地開(kāi)展班級(jí)工作,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九

初中的八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任的八年一個(gè)班,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計(jì)劃。

本學(xué)期班級(jí)共有48名學(xué)生,。優(yōu)生成績(jī)相對(duì)突出,，落后生的人數(shù)相對(duì)較多，部分學(xué)生對(duì)部分學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣還不很高,，中等生的潛力沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。班級(jí)穩(wěn)定,，學(xué)生自由空間較大,。我班女生多,，并且都非常懂事,，知道學(xué)習(xí),。尤其是田偉華,，杜紅玲等同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)較為突出,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性很高大部分學(xué)生都很穩(wěn)定，但也有部分學(xué)生極不守規(guī)矩,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很差，思想比較復(fù)雜,，是班級(jí)的不穩(wěn)定因素,。如魏衛(wèi)東，劉凱強(qiáng)張勇等同學(xué)

一個(gè)中心以人為本創(chuàng)建和諧班級(jí),，一條主線以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)特長(zhǎng)促進(jìn)發(fā)展,，四個(gè)基本點(diǎn)：紀(jì)律,、衛(wèi)生、讀書(shū),、活動(dòng),。以此為指導(dǎo)本學(xué)期要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，穩(wěn)住尖子生,，刺激中等生,，拔出優(yōu)等生,，穩(wěn)定甚至拉動(dòng)后進(jìn)生，轉(zhuǎn)移注意力,，比學(xué)趕幫超,，培養(yǎng)學(xué)生文明自律，活潑有序,，扎實(shí)做人,，踏實(shí)做事。

1,、師生共同研討,，確立班級(jí)的奮斗目標(biāo)（期初）。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

（1）通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。

3,、面向全體學(xué)生,，顧全大局，培養(yǎng)互助友愛(ài),，提倡良性競(jìng)爭(zhēng),，共同發(fā)展，滲透集體共生觀念,，增強(qiáng)凝聚力,；呵護(hù)后進(jìn)生，優(yōu)帶差,，共成長(zhǎng)。

4,、抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是關(guān)注和關(guān)愛(ài)雙差生工作顯得異常重要。

5,、成績(jī)表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促，促進(jìn)生生目標(biāo)追逐,，使他們不斷取得進(jìn)步,。

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。

7,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8,、健全班委會(huì),，明確分工，進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制,，班委問(wèn)責(zé)機(jī)制,，提高學(xué)生的管理能力。

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí),，班委要繼續(xù)做好班級(jí)工作日記,。

2、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

3,、抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵(lì)。

4,、明確團(tuán)員評(píng)選,，班委評(píng)定，學(xué)生學(xué)分管理,，三好優(yōu)干特長(zhǎng)生等學(xué)生評(píng)定班級(jí)細(xì)則,。

5充分利用好學(xué)習(xí)小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。調(diào)動(dòng)好小組各個(gè)成員的積極性,，明確責(zé)任,，讓人人有事干，事事有人管，發(fā)揮學(xué)生的主人翁地位,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中共同提高,，共同進(jìn)步。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！毕嘈旁僖荒甑墓餐χ蟀四昙?jí)（2）班定會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)！

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，校園的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行,。本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)x班的班主任。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項(xiàng)工作,，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻,，走向成熟的人生，更為了幫忙他們走好青春第一步,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況,，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級(jí)、端正班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，全面提升我班各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)，特制訂了八年級(jí)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃,。

本班現(xiàn)有男生xx人,，女生xx人，共有xx人,。在過(guò)去,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,。在過(guò)去連續(xù)兩學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“禮貌班級(jí)”，在校常規(guī),、板報(bào),、衛(wèi)生等方面均的檢查評(píng)比中均獲得年級(jí)第一的好成績(jī)。

在之前的期末考試中,，我班的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級(jí)領(lǐng)先地位,，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大,，個(gè)性是我們處在年級(jí)前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個(gè)人因素等各種原因,，學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì)。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量但是關(guān)等,，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康,。

1,、努力提高文化成績(jī)，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在年級(jí)前三名,，其中語(yǔ)文,、英語(yǔ)力爭(zhēng)第一；同時(shí)持續(xù)優(yōu)秀率的優(yōu)勢(shì),，控制低分率,；要有意識(shí)的加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生物和地理學(xué)科校園的重視程度，以確保每一位同學(xué)期中考試的順利過(guò)關(guān)的,；配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作,，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行。

2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,，爭(zhēng)取每一位同學(xué)都能和“流動(dòng)紅旗”合一次影,。

3、鼓勵(lì)藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體,，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),，將班級(jí)的活動(dòng)和班群眾的建設(shè)融為一體，讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺(tái),。

4,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、群眾主義和理想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)心,、愛(ài)心和創(chuàng)造意識(shí),，使xx中學(xué)的精神真正落到實(shí)處。

（一）德育工作

利用班會(huì),、外出學(xué)習(xí),、大型集會(huì)等時(shí)間，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,；個(gè)性是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

1,、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí),、生活狀況,，主動(dòng)與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，同時(shí)關(guān)心和加強(qiáng)上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活,、安全等的管理工作,。

2,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),，重新調(diào)整組建班委，這學(xué)期建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,，從而切實(shí)培養(yǎng)職責(zé)心更強(qiáng)、工作潛力更強(qiáng)的班干,，使其真正成為班級(jí)的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

3,、結(jié)合校園德育工作安排,，利用班隊(duì)主題活動(dòng),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如能夠開(kāi)展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動(dòng),，以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng),，或以國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，還能夠采用觀看錄像,、辯論,、文藝表演、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫忙學(xué)生提高明辨是非的潛力,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感的新一代接班人。

4,、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識(shí)為指導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對(duì)特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,，,。

5、八年級(jí)學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期,，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表,，嚴(yán)禁長(zhǎng)發(fā)、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象,。

6、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生,、擺設(shè)要貼合要求，爭(zhēng)取在本學(xué)期再次獲得“禮貌班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào),，并能夠順利透過(guò)區(qū)里優(yōu)秀班群眾的驗(yàn)收,。

（二）學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1、加強(qiáng)與科任老師的交流,，并及時(shí)將從科任教師處了解的狀況間接的向?qū)W生反饋,，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量,、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用,，及時(shí)而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計(jì),，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

2,、落實(shí)好班級(jí)學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求，張馳有度,，注重成績(jī)突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),；鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識(shí)，但要量力而行,；配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí),、生活跟蹤工作。

對(duì)于后進(jìn)生,，首先做好他們的思想教育工作,，同時(shí)發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生的作用，個(gè)性是尖子生的作用,，以學(xué)生幫忙學(xué)生學(xué)習(xí),，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主,，班主任,、科任老師指導(dǎo)為輔，過(guò)問(wèn)學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問(wèn)題,，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十一

本學(xué)期是學(xué)生步入初中生涯的第二年，也是非常關(guān)鍵的一年,，直接影響學(xué)生整個(gè)初中階段的學(xué)業(yè)及素質(zhì)水平,，同時(shí)面臨學(xué)生分化現(xiàn)象嚴(yán)重，班級(jí)調(diào)整等因素,。在本學(xué)期,，我將積極思考如何帶好班級(jí)，讓學(xué)生在知識(shí),、能力,、人格、體魄,、個(gè)性等各方面獲得較好發(fā)展,，同時(shí)在教育同時(shí)不斷提高自己的管理水平。本學(xué)期計(jì)劃如下：

1,、做好新班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚工作,。八年級(jí)學(xué)校將根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況,，重新編班，我想班級(jí)調(diào)整的目的應(yīng)該是使每一個(gè)學(xué)生更好的發(fā)展,，絕不是一方面關(guān)注和另一方面放棄,。新的班級(jí)將我班原有核心成員的基礎(chǔ)上從其它班級(jí)充實(shí)進(jìn)來(lái)將近二十人。如何加強(qiáng)新班級(jí)的磨合,，形成整體優(yōu)良的班風(fēng)和凝聚力是我開(kāi)學(xué)時(shí)著重考慮的問(wèn)題,。在8月29日和31日期間，我將在學(xué)生中重點(diǎn)介紹新班級(jí)的目標(biāo),、意義,，請(qǐng)學(xué)生做自我介紹，同時(shí)在勞動(dòng)和活動(dòng)中加強(qiáng)彼此的認(rèn)識(shí)和溝通,。相信通過(guò)一到兩個(gè)月的相處，他們一定能夠很好的融合,。

2,、選拔培養(yǎng)班干部。本學(xué)期將重新選舉班干部班長(zhǎng)實(shí)行常務(wù)班長(zhǎng)和值周班長(zhǎng)相結(jié)合,，組建班委會(huì),，任命語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、政治、地理,、生物,、歷史、物理,、音體美,、寫(xiě)字、信息各科代表,，選舉宣傳,、勞動(dòng)、生活委員和團(tuán)支部書(shū)記,。盡可能的讓更多的學(xué)生參與班級(jí)管理,，以此培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和自我管理意識(shí)。

3,、加強(qiáng)小組合作,。本學(xué)期將組成八個(gè)學(xué)習(xí)小組。根據(jù)成績(jī),、愛(ài)好,、性格,、男女的因素合理組建小組，調(diào)整小組構(gòu)建形式,，每一組選拔組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)各一名,，一位負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生,，另外一名負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),。每周各小組座位全班有機(jī)循環(huán)改變。重點(diǎn)培養(yǎng)各組在學(xué)習(xí),、活動(dòng),、自學(xué)等方面的合作和交流，加強(qiáng)組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)和交流合作,。

1,、學(xué)生分層次管理。根據(jù)班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)等因素,，把學(xué)生分成甲乙丙丁四個(gè)層級(jí),，即尖子生、優(yōu)秀生,、提高生,、基礎(chǔ)生，等級(jí)不向?qū)W生公布,，不存在歧視,，而是根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況有的放矢的管理，在課堂提問(wèn),、作業(yè)布置,、測(cè)驗(yàn)等方面都予以因地制宜的教育教學(xué)管理。

2,、實(shí)行月考評(píng)比制度,。每?jī)芍芑蛉軐?shí)行綜合評(píng)比，根據(jù)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理的成績(jī),，評(píng)選進(jìn)步最快的學(xué)生,，進(jìn)行表彰。增加學(xué)生的拼搏和進(jìn)取意識(shí),。

3,、周考核制度。在開(kāi)學(xué)初和學(xué)生一起修改在七年級(jí)制定的班規(guī)，然后每周根據(jù)學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、作業(yè)、活動(dòng),、出勤等各種因素,，實(shí)行加分制度。每周,、每月進(jìn)行評(píng)比表彰,，評(píng)選出每周之星、每月之星,，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行總評(píng)比,，對(duì)最優(yōu)的學(xué)生頒獎(jiǎng)。

4,、班務(wù)承包,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班務(wù)承包制度，把勞動(dòng)任務(wù)既做好同時(shí)又能夠鍛煉學(xué)生勞動(dòng)的熱情和為集體奉獻(xiàn)的意識(shí),。本學(xué)期將把花,、日光燈、電扇,、窗戶、瓷磚,、個(gè)人衛(wèi)生檢查,、公物管理、衛(wèi)生監(jiān)督等工作承包給個(gè)人,，每?jī)芍苓M(jìn)行全班信任投票,，與月考核掛鉤。

5,、注重成績(jī)提高,。開(kāi)學(xué)初和每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行交談、溝通,，幫助學(xué)生分析成績(jī),、性格，明確本學(xué)期他們學(xué)習(xí)的目標(biāo),。避免學(xué)生的兩級(jí)分化和促進(jìn)各科均衡發(fā)展,，培養(yǎng)一部分尖子生帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和其它學(xué)生的進(jìn)步。

本學(xué)期在開(kāi)學(xué)初和期中考試后各開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)不定期進(jìn)行家訪和電話隨訪,，和家長(zhǎng)交流如何共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。經(jīng)常和任課老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,，爭(zhēng)取各方面的支持,，以便有利于班級(jí)更好的發(fā)展,。

四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。

1,、開(kāi)展體育鍛煉。強(qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)的前提,，本學(xué)期將積極利用體育課以及每天下午的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,，有針對(duì)性的鍛煉體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，開(kāi)展一些體育比賽,。

2,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期將加強(qiáng)讀書(shū)小組的管理,，充實(shí)班級(jí)的圖書(shū),，爭(zhēng)取每一個(gè)月能讀一到兩本書(shū)，并寫(xiě)出讀書(shū)心得,，經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)演講等活動(dòng),。

3、歌曲欣賞活動(dòng),。配合音樂(lè)老師每周利用一到兩節(jié)課進(jìn)行音樂(lè)欣賞,，結(jié)合時(shí)代主題和學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，開(kāi)闊他們的眼界,。

4、做好種植園地的管理,。本學(xué)期將繼續(xù)在學(xué)校會(huì)議室后面開(kāi)辟一塊種植園地,，分給各組進(jìn)行管理，培養(yǎng)他們的愛(ài)心和勞動(dòng)精神,。

5,、具體活動(dòng)安排：

九月份：

1、開(kāi)學(xué)自我介紹演講,；

2,、書(shū)法比賽；

3,、讀書(shū)演講比賽,；

十月份：

1、外出活動(dòng),。

2,、英語(yǔ)情景劇比賽；

3、知識(shí)競(jìng)賽,；

十一月份,；

1、讀書(shū)征文,；

2,、辯論比賽；

3,、長(zhǎng)跑比賽,。

十二月份；

1,、唱歌比賽,；

2、新年聯(lián)歡會(huì),。

一月份：

1,、學(xué)習(xí)方法演講；

2,、繪畫(huà)比賽,。

（具體活動(dòng)可以因情況隨時(shí)調(diào)整）

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十二

今年我繼續(xù)擔(dān)任八（3）班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng),，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

本班共有學(xué)生52人,，男生28人,，女生24人，其中班級(jí)干部10人,。從學(xué)生的智力水平來(lái)看,，我們班一半的學(xué)生是很聰明的，思維敏捷,；對(duì)新知識(shí)的接受能力強(qiáng),；接受的速度也比較快；而且對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的新知識(shí)能學(xué)以致用,。完成作業(yè)的效率高,，在平時(shí)的測(cè)試或者練習(xí)中，成績(jī)優(yōu)秀。有30%的學(xué)生處于中等水平,，由于各種原因,，如：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；學(xué)習(xí)興趣不高,；驕傲自大,；懶散等毛病，導(dǎo)致成績(jī)不高,，一直處于中間水平,。還有20%左右的學(xué)生是在學(xué)習(xí)上還暫時(shí)處于困難的學(xué)生，他們的成績(jī)只有三,、四十分,，甚至還會(huì)出現(xiàn)二十幾分，在班級(jí)中是屬于差的,。這些孩子身上的缺點(diǎn)就是：上課搞小動(dòng)作,、愛(ài)溜號(hào)愛(ài)說(shuō)話；做作業(yè)速度極慢或不認(rèn)真完成,；碰到難題不肯動(dòng)腦筋,，愛(ài)依賴?yán)蠋熁蚣议L(zhǎng)；丟三落四,。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。班干部的號(hào)召力不夠,，部分學(xué)生沒(méi)有起到以身作則的表率作用,，需要培養(yǎng)一批能干的班干部，形成樂(lè)觀,，好學(xué)的班集體,。

1、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2,、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱,，更需要耐心引導(dǎo)。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng),。

根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取,、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍,。

(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班干部樹(shù)立威信;

第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

1,、通過(guò)多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

2、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

(1)抓好每天的晨會(huì)和每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

(2)結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

(3)充分利用晨會(huì)和班會(huì)以及語(yǔ)文課前一分鐘講話，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

（4）首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理,。

1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。2. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。 班各項(xiàng)活動(dòng)。

1..進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。2.制定班級(jí)工作計(jì)劃。

1.挑選班團(tuán)干部,，制訂班,、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,。2．主題班會(huì)：做一個(gè)健康的人。 第四周

1. 開(kāi)展“一幫一,，結(jié)對(duì)子”學(xué)習(xí)互助活動(dòng),。2.開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)，掀起讀書(shū)熱潮,。

1.主題班會(huì)：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和臺(tái)球,。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。

1.班干部,、科代表會(huì)議,。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

1.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。2. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2.做好“培優(yōu)扶差”工作,。

1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì),。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

1.期中考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。2.期中考試。

1.期中考試總結(jié)表彰,。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

1. 繼續(xù)抓好法制和安全教育。

1.樂(lè)與學(xué)同在。2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)要求,。.

1．進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

1. 繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。2.聯(lián)系家長(zhǎng),。

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2.心理健康教育主題班會(huì),。4.聯(lián)系家長(zhǎng),。

1.主題班會(huì)：理想信念教育.。2.做好復(fù)習(xí)學(xué)生思想工作,。3.考試

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十三

班級(jí)制度建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的核心,、根本，只有抓好了班級(jí)制度建設(shè),，其他方面的建設(shè)工作才能較好地開(kāi)展,。班級(jí)制度管理要科學(xué)化、人性化,。師生共同制定“班級(jí)公約”,。避免諸多制度的交叉重復(fù)和讓學(xué)生記不住的弊端。濃縮的班級(jí)制度應(yīng)具有規(guī)范性,、可操作性,，體現(xiàn)班級(jí)特色。

培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生干部的能力,，讓他們?cè)诎嗉?jí)制度建設(shè)中起到重要的作用,，讓他們樹(shù)立為同學(xué)們服務(wù)的思想，保持不驕不躁的習(xí)慣與作風(fēng),，沉著冷靜地應(yīng)對(duì)班級(jí)突發(fā)事件,，工作勤勤懇懇、熱心,、周到,，起到帶頭作用，勇挑班級(jí)建設(shè)重?fù)?dān),。班級(jí)組織可分為三類：一類是團(tuán)支部組織,，其工作側(cè)重于班級(jí)活動(dòng)的組織和學(xué)生個(gè)體的幫扶教育；班委會(huì)組織,，是班級(jí)常規(guī)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu),，工作重點(diǎn)側(cè)重于班級(jí)制度的執(zhí)行。第三類是各科課代表其工作側(cè)重做好與任課教師的交流溝通,，及時(shí)布置作業(yè),、收作業(yè),。總之,，班級(jí)管理要以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和組織能力。

為了加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,；豐富學(xué)生生活，陶冶情操,，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍,，本學(xué)期班級(jí)文化建設(shè)的主題為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”

活動(dòng)一：“誦中華經(jīng)典，做少年君子”

活動(dòng)時(shí)間：第5周

活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則：

1,、朗誦內(nèi)容為中華經(jīng)典名篇,，詩(shī)歌、散文等,，篇目均可,。

2、參賽選手可以個(gè)人為單位,，也可以組合為單位,。組合選手參賽人數(shù)不得超過(guò)8人,。

3、朗誦形式自由,，可配樂(lè)或采用其他創(chuàng)新形式,。

4、此次比賽不要求脫稿,。

5,、朗誦時(shí)間要求控制在3-5分鐘以內(nèi),，超時(shí)或不足將被扣分,。

活動(dòng)二：“美文共欣賞,，心得大家談”

時(shí)間：第11--12周

活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則：

1、同學(xué)可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他同學(xué)一起欣賞,。可以手寫(xiě)或打印張貼在教室里或上傳到班級(jí)網(wǎng)站中，需注明推薦人姓名及推薦原因。

2、學(xué)生可根據(jù)已張貼出來(lái)的推薦作品,，寫(xiě)下自己的讀后感和心得體會(huì),。

3、推薦文章體裁不限,，要求內(nèi)容健康,，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。

4、公布評(píng)比結(jié)果,，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式,。

評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1）,、“最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：讀者在“你最喜愛(ài)的文章評(píng)比表”里簽名投票,，每人限投一票,，取得票數(shù)前三名,，則推薦人分別獲美文推薦一、二,、三等獎(jiǎng),，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減,。

2）,、 “優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：讀者在“你最喜愛(ài)的讀后感評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票,，取得票數(shù)前六名,；得票數(shù)排名前三位，分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。

1,、班級(jí)網(wǎng)站必須要體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色,，符合班級(jí)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

2,、班級(jí)網(wǎng)站要及時(shí)維護(hù)更新,，安排專門(mén)的同學(xué)負(fù)責(zé)。不同的學(xué)生負(fù)責(zé)不同的板塊,，還可以納入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

3、班級(jí)網(wǎng)站要切實(shí)成為“第二課堂”,，成為“家校彩虹”,，交流溝通——了解理解——互動(dòng)合作是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。要真正把班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)成家長(zhǎng),、孩子,、老師之間互動(dòng)交流的平臺(tái)，讓大家到這里來(lái)了,，有所得,，有所啟發(fā)，有所解惑，有所幫助,。

1,、通過(guò)情感疏導(dǎo)，改善其學(xué)習(xí)心態(tài),。如改善師生關(guān)系,，建立愛(ài)、真誠(chéng),、關(guān)心和合作的情感,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；改變其角色地位和同學(xué)的關(guān)系,，使其從自卑自棄的心態(tài)中解脫出來(lái),，建立起自信和自尊感，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)行為的改變,。

2,、幫助其克服學(xué)習(xí)障礙，獲得學(xué)業(yè)成功,。如根據(jù)其學(xué)習(xí)可能性,，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)要求，進(jìn)度和教學(xué)方法,，使其從難學(xué)到能學(xué),；通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)、補(bǔ)缺補(bǔ)差,，從而掃除其繼續(xù)學(xué)習(xí)的障礙,，并獲得學(xué)業(yè)上的成功，樹(shù)立自信心,。

3,、通過(guò)行為矯治，改變其不良的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。如制訂學(xué)習(xí)行為規(guī)范,，督促檢查其認(rèn)真執(zhí)行，并及時(shí)予以強(qiáng)化,，使不良習(xí)慣得到矯正,；幫助其確定適當(dāng)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，培養(yǎng)自我控制的能力,，等等。

4,、開(kāi)展“一幫一”或“一幫二”結(jié)對(duì)子幫教活動(dòng),，發(fā)動(dòng)班級(jí)干部配合,、協(xié)助班主任作好幫教工作。

綜上所述,，在班級(jí)文化建設(shè)中,，我們首先要具體分析本班的實(shí)際情況,，做到對(duì)癥下藥,；再依靠集體的智慧，制定出班級(jí)建設(shè)的特色目標(biāo),，在相應(yīng)規(guī)章制度的約束下,，就一定能營(yíng)造一個(gè)和諧、民主,、富有自己特色的文明班集體,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十四

我班共有學(xué)生34人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，積極配合學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)小組活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

6、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

1,、結(jié)合考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

2,、平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

具體安排：

2月份：

各項(xiàng)行為規(guī)范的強(qiáng)化訓(xùn)練,；

組織好藝術(shù)節(jié)的報(bào)名及排練

3月份：

繼續(xù)組織藝術(shù)節(jié)排練；

組織好班級(jí)藝術(shù)節(jié)班會(huì)及各項(xiàng)比賽

組織好春游等活動(dòng)

4月份：

期中考試考前復(fù)習(xí)

考風(fēng)考紀(jì)教育

考后反思

全班的家長(zhǎng)會(huì)

5月份：

五四青年節(jié),，組織班級(jí)團(tuán)員的入團(tuán)

帶領(lǐng)全班組織一次團(tuán)日活動(dòng)

6月份

準(zhǔn)備期末考試

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十五

你一天上倆個(gè)小時(shí)的課,，你能累到哪兒去。

李老師一邊聽(tīng)著抱怨,，一邊寫(xiě)著沒(méi)寫(xiě)完的報(bào)告,，再看著旁邊摞著的70本作業(yè)，苦澀的笑了笑,。

當(dāng)老師真的輕松么,？我想，這句話沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)認(rèn)同,。

老師的工作部分白天黑夜,，沒(méi)有周末節(jié)假日，且不說(shuō)講課備課,，老師在教學(xué)之余還有一大堆的"副本"要刷,。

教導(dǎo)處布置的手寫(xiě)教案、教學(xué)論文,、教學(xué)計(jì)劃總結(jié),、聽(tīng)課記錄,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、試卷分析,、培優(yōu)補(bǔ)困工作記載,；政教處布置的政治學(xué)習(xí)筆記、工作運(yùn)行記載,、班會(huì)記錄,、書(shū)面鑒定....要是作為班主任，還有配套的班主任工作計(jì)劃,、總結(jié),、工作論文等等等.....一系列書(shū)面"作業(yè)"等著要交,。

有統(tǒng)計(jì)顯示,，國(guó)內(nèi)中小學(xué)教師每周平均課時(shí)為16節(jié)，每周教學(xué)時(shí)間為12小時(shí),，每周工作時(shí)長(zhǎng)54.5小時(shí),。

但在如此長(zhǎng)的時(shí)間里，國(guó)內(nèi)老師在從事與課堂教學(xué)相關(guān)的時(shí)間,，僅占總工作量耗時(shí)的22%,，留給老師做"正經(jīng)事"的時(shí)間嚴(yán)重不足。

曾經(jīng)有一位老師發(fā)出感慨：一線老師的生活只有一個(gè)字——忙,。身邊不少老師都說(shuō)"太累",、"想著什么時(shí)候能休息兩天"，要是我的話,，每天能多睡半個(gè)小時(shí)就很滿足了,。

老師這么忙，那老師時(shí)間都去哪兒了,？

處理班級(jí)事物、記錄各種安全表冊(cè),、學(xué)校外加臨時(shí)任務(wù),，學(xué)校、教育局,、進(jìn)修校的教研學(xué)習(xí),、教育計(jì)劃、行政化,、表格化,、全責(zé)化、會(huì)議化,、去人格化....

條條框框之下,，老師做了太多本職工作以外的事情。

教師行業(yè)是育人行業(yè),，需耗費(fèi)大量精力和體力,。要研究教學(xué)，管理學(xué)生,，教育學(xué)生，還有忙不完的瑣碎,，它和一般體力勞動(dòng)不同，老師更多的時(shí)間應(yīng)該花在備課,、教育孩子身上，而不是干不完的事物上,。

百年大計(jì),，教育為本。

教師是教育之本,，本之不固，其結(jié)果能好到哪里去,？每日為學(xué)生無(wú)知而痛苦，為領(lǐng)導(dǎo)淫威而憤怒,，為家人幸福而歉疚,，為自己短命而無(wú)奈,。

教書(shū)育人是很快樂(lè)的，可各種評(píng)比檢查總結(jié)會(huì)議令老師疲憊不堪窮于應(yīng)付,，教學(xué)反倒成了副業(yè)。

上課并不累人,，累死老師們的,，是各種無(wú)關(guān)教育的檢查考核和寫(xiě)不完的報(bào)告表格,。

這些年,，給學(xué)生"減負(fù)"始終是社會(huì)熱點(diǎn)，但為老師們"減負(fù)"卻鮮有人提及,！

多少老師忙著不該忙的事兒,，整日辛苦"瞎忙"，卻不能抽出時(shí)間來(lái),，踏實(shí)的育教與學(xué)促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，提升教育品質(zhì),。

不要給老師增加不必要的負(fù)擔(dān)，讓老師專心于教，才能學(xué)生專心于學(xué),。