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土木工程認識實習(xí)報告 建筑工程實習(xí)報告篇一

認識實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中的重要組成部分,。它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用。也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預(yù)演,。

認識實習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作,，在實習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程，以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》,，《地基與基礎(chǔ)》等專業(yè)課程,。在實習(xí)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場，認真實習(xí),，獲取直接知識,，鞏固所學(xué)理論，完成實習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員)所布置的各項工作任務(wù),，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力,。其主要要求為：

1，通過實習(xí)了解建筑構(gòu)造,，結(jié)構(gòu)體系及特點,。了解某些新建筑，新結(jié)構(gòu),，新施工工藝,，新材料和現(xiàn)代化管理方法等。豐富和擴大學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域,。

2，通過生產(chǎn)實習(xí),，使學(xué)生對典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造,，施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容,。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度計劃的方法,。

3，通過現(xiàn)場實習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式,。對施工項目經(jīng)理部的組成,，施工成本的控制,，生產(chǎn)要素的管理有所了解。

4,，參加實際生產(chǎn)工作,，靈活運用已學(xué)的理論知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力,。

5,，學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作貢獻的思想,。學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法,。對土木工程施工質(zhì)量的過程控制有所了解。了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的標準,。

1,，看懂實習(xí)工程對象的建筑，結(jié)構(gòu)施工圖,。

了解工程的性質(zhì),，規(guī)模，生產(chǎn)工藝過程,，建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,，地基與基礎(chǔ)特點等，提出個人對設(shè)計圖紙的見解,。

2,，參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作(完成下列的xx項)。

①參與擬定施工方案(土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法,，主要承重結(jié)構(gòu)施工方法,，屋面工程以及施工技術(shù)措施等)，并獨立完成部分工作,。當(dāng)已有施工方案時,，可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場實踐提出個人見解。

②參與編制工程施工進度計劃或施工平面圖,，當(dāng)已有此兩種資料時,，可通過了解編制方法，執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個人見解,。

③完成單項作業(yè)設(shè)計工作(模板配板設(shè)計,，土方工程施工設(shè)計，整體式鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計,，構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計及裝修工程施工設(shè)計等),。

④參加或熟悉施工預(yù)算的編制。

⑤參加施工項目管理實施規(guī)劃的擬定。

3,，學(xué)習(xí)主要工種工程的施工方法,，操作要點，主要機具設(shè)備及用途,，質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等,。

4，了解施工單位的組織管理系統(tǒng),，各部門的職能和相互關(guān)系,，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍,。

5,，了解新技術(shù)，新工藝,，新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,，了解施工與管理的新規(guī)范。

6,，參與現(xiàn)場組織的圖紙會審,，技術(shù)交流，學(xué)術(shù)討論會,，工作例會,，技術(shù)革新，現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等,。

7,，了解在施工項目管理中各方(業(yè)主，承包商,，監(jiān)理單位)的職責(zé),。

8，了解施工項目管理的內(nèi)容和方法,。

在實習(xí)前,，xx學(xué)院負責(zé)對實習(xí)學(xué)生進行實習(xí)動員。生產(chǎn)實習(xí)的方式主要有集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種,，實習(xí)學(xué)生根據(jù)具體情況進行選擇,。對分散實習(xí)這種方式學(xué)院事前加強管理(審核接收實習(xí)生的單位的情況)，事中嚴格檢查(派有經(jīng)驗的`教師到實習(xí)集中城市檢查),，事后認真評審(派有施工經(jīng)驗的教師評審生產(chǎn)實習(xí)日記,，實習(xí)報告，并組織答辯),。

實習(xí)過程隨具體工程而定,。

土木工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)一般安排在工程測量,，工程材料,，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),，土木工程施工等相關(guān)課程結(jié)束后開始，在第六學(xué)期末和第七學(xué)期初之間進行(有時需利用一部分的暑假時間),，時間為一周,。

生產(chǎn)實習(xí)的組織形式主要有集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種。

1,，集中實習(xí)：由xx學(xué)院組織實習(xí)隊,，委派帶隊教師帶領(lǐng)實習(xí)生在事先聯(lián)系好的實習(xí)單位，學(xué)生服從分配,，積極主動的到所派遣工地進行實習(xí),，到工地后應(yīng)盡快地了解所在實習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)及工程情況，主動找實習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)系,，服從指導(dǎo)人的安排,，為圓滿地完成實習(xí)任務(wù)而努力工作。

2,，分散實習(xí)：由實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位,。實習(xí)生在聯(lián)系好實習(xí)單位后及時將聯(lián)系實習(xí)回執(zhí)(見附錄一)寄給xx學(xué)院教學(xué)辦公室，經(jīng)審核同意后方可進行實習(xí),。學(xué)生進入實習(xí)工地后,，在現(xiàn)場實習(xí)指導(dǎo)人(工地上具有一定職稱技術(shù)管理人員)的指導(dǎo)下，根據(jù)實習(xí)大綱要求和實習(xí)項目的特點制定實習(xí)計劃,。在實習(xí)期間,，實習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)人經(jīng)常保持聯(lián)系，并按照計劃完成生產(chǎn)實習(xí)的各部分實習(xí)內(nèi)容,，記錄實習(xí)日記,，自覺遵守實習(xí)紀律和有關(guān)規(guī)章制度，接受日常實習(xí)考評,，在分散實習(xí)生較集中的城市,，xx學(xué)院委派教師進行期間檢查和指導(dǎo)。實習(xí)結(jié)束后,，應(yīng)認真整理和完成有關(guān)實習(xí)成果,，并接受實習(xí)答辯。

實習(xí)單位應(yīng)選擇有一定施工水平和技術(shù)能力的施工企業(yè),，不宜選擇設(shè)計單位,，業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實習(xí)單位。實習(xí)對象應(yīng)選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程,，其結(jié)構(gòu)類型應(yīng)以鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),，多層磚混結(jié)構(gòu)，裝配式單層工業(yè)廠房為主，所選項目,，應(yīng)盡可能在基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)施工高峰時期,，以一個項目為主要實習(xí)對象并兼顧其他分部分項工程，實習(xí)期間應(yīng)參加兩個以上分部分項工程的施工,。實習(xí)單位應(yīng)具備中級以上技術(shù)職稱施工技術(shù)與管理人員,。對于采用分散實習(xí)方式進行生產(chǎn)實習(xí)的學(xué)生事先要有聯(lián)系實習(xí)回執(zhí)，在回執(zhí)中應(yīng)有實習(xí)工地的選擇情況,，包括生產(chǎn)實習(xí)的地點,，實習(xí)項目，實習(xí)時間,，工程形象進度情況,，工地實習(xí)指導(dǎo)人概況等需報告xx學(xué)院教學(xué)辦公室，經(jīng)審查批準后方可進行實習(xí),。

土木工程認識實習(xí)報告 建筑工程實習(xí)報告篇二

認識實習(xí)是土木工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過對建筑工地的實地參觀，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查,，了解土木工程建筑,、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識,，建立起初步的工程意識,，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎(chǔ),。使我們進一步了解土木工程專業(yè),，培養(yǎng)專業(yè)興趣愛好，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心,。實習(xí)內(nèi)容

認識建筑結(jié)構(gòu),，建筑材料，建筑機械,。了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝,。輔導(dǎo)老師講解理論知識。初步認識建設(shè)施工圖,。

20xx年x月x日——20xx年x月xx日

xx帝景府,、x小區(qū)望江郡、x工在建工程,、x新城,、x工單層工業(yè)廠房

實踐是大學(xué)生活的'第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。認識實習(xí)是土木工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過對建筑工地的實地參觀,，使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查，了解土木工程建筑,、結(jié)構(gòu),、施工的基本知識，建立起初步的工程意識,，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,，為今后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)的第一天,，我們來到了晨暉帝景府。在這里,，經(jīng)驗豐富的何工給我們做了很多介紹,。他告訴我們塔吊有什么用途，腳手架上鋼管的間距,，還有各種情況的錨固長度,。他們基本上以每月四到五層的施工速度進行著。不看不知道,，一看嚇一跳,。工地上需要掌握的東西太多了，要想成為一個合格的工程師,，我必須得加倍努力?。?/p>

幾天的實習(xí),，讓我大開眼界,，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考,。原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。

這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐,，徜徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩,，但是,，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩,。這次實習(xí),，意義重大，我們從中學(xué)到,、體會到很多東西,。只能用一句話概括——路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,！

土木工程認識實習(xí)報告 建筑工程實習(xí)報告篇三

生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)中不必可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是將我們在學(xué)校里所學(xué)的理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。通過親身參加施工實踐,，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力,，為將來參加工作打下基礎(chǔ)。通過工作和勞動,，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程（樁基礎(chǔ)工程,、鋼筋工程，混凝土工程等）中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細則,。

我從20xx年x月x號到20xx年x月x號在xx六建承建的項目“x大學(xué)現(xiàn)代分析測試項目”實習(xí),，在實習(xí)期間，一方面增強了自己的讀圖識圖能力,，了解了將圖紙轉(zhuǎn)化到實體建筑的過程,；另一方面也了解了在這一過程中所涉及的人事機構(gòu)和注意事項，以及其他非專業(yè)知識的收獲,。

x省第x建筑工程公司系國有建筑安裝施工一級企業(yè),，屬于x建工（集團）成員企業(yè)之一，現(xiàn)有員工x人,，其中各類專業(yè)技術(shù)骨干x人,，高中級工程技術(shù)人員x人，各類施工機械設(shè)備x（套）,。公司技術(shù)力量雄厚,，具有獨立承擔(dān)各類大型工業(yè)建筑與高級民用建筑工程的綜合施工能力，擁有滑模法施工,，現(xiàn)代高經(jīng)工程裝飾導(dǎo)專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢,，年施工能務(wù)達x億元以上。

公司施工經(jīng)驗豐富,，曾承建過一大批大中型工業(yè)建筑項目和民用建筑隊工程：如x人民銀行,，x省分行綜合樓,，平朔露天煤礦生活區(qū)，x金融大廈,，大同四臺溝礦貯煤礦倉,，盛偉大廈，太原日報社新聞大廈,，x省新聞出版xx,，引黃工程信百公路，以及采用滑模板工藝施工的太原建業(yè)高層住宅樓,，主體x層,，僅用x天，質(zhì)量達到x省省優(yōu)標準,，xx省分行綜合樓獲“魯班獎”，x海關(guān)x獲國家建設(shè)部x年度”建筑安全獎,，多次獲x省工程質(zhì)量獎“汾水杯”,。

1、工程名稱：x大學(xué)現(xiàn)代分析測試中心,。

2,、工程地點：x太原x區(qū)學(xué)院路x號中x學(xué)校區(qū)內(nèi)。

3,、工程規(guī)模：本工程共計四個單體,。

4、施工范圍：包括施工圖范圍內(nèi)的項目工程,。

5,、工程造價：x萬元。

6,、質(zhì)量要求：按國家驗收規(guī)范一次性驗收合格,。

7、施工工期：20xx-x-x到20xx-x-x,。

8,、設(shè)備材料：

（1）、外墻裝飾,，門窗玻璃,，防水防腐，油漆涂料,，墻地面磚,；

（2）、簡單裝修,，玻璃幕墻,，防火隔熱,，家具飾材，石材木材,；

（3）,、園林設(shè)施，景觀綠化,，安全防范,，消防火警，消防器材,；

（4）,、光源燈具，低壓電器,，變配電,，儀器儀表，電線電纜,，防雷接地,；

（5）、給排水系統(tǒng),，供水設(shè)備,，管材管件，閥門組件,，室外排水,。

測量放線是我這次實習(xí)的主要任務(wù)之一，經(jīng)過多次學(xué)習(xí)和實踐,，總結(jié)如下：在工程開工前,，為確定建筑物的.位置，首先應(yīng)根據(jù)設(shè)計院給定的建筑物坐標點和坐標線,、建筑紅線進行定位測量,，確定它的位置。施工放線錢前,，測量人員認真熟悉施工圖,，先放大線，控制線,，將主體結(jié)構(gòu)定位,，再進行細部,，局部定位,。在這一過程中要熟悉各儀器操作,。包括水準儀、經(jīng)緯儀,、全站儀等相關(guān)儀器,。這些儀器在上《工程測量》的時候我們都有學(xué)過,。

對于建筑物的高程控制采用分層傳遞法，根據(jù)x標高線,，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上,，并以此層向上向上傳遞測量。根據(jù)圖紙計算出各建筑物特征點和紅線控制點的距離,、角度,、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線控制點,，確定并布設(shè)施工控制網(wǎng),。然后根據(jù)施工控制網(wǎng)，測設(shè)建筑物的主軸線,。同時按照規(guī)范要求,，做好測量結(jié)果永久標志、臨時標志和測量記錄,，以便后續(xù)測量工作的檢驗與驗證,，同時為施工提供可靠的標高點。

土木工程認識實習(xí)報告 建筑工程實習(xí)報告篇四

實習(xí)對于我們將要走入社會的學(xué)生來說是一次熟悉社會,，了解社會的好機會,。實習(xí)是我們了解社會的第一站,。通過本次實習(xí),，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認識,，并綜合運用自己所學(xué)過的知識,，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題；并且在本次實習(xí)中,，我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實際的了解,，深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制,、種種實際問題,；親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,，比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。

在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎,，如果要留直槎，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等,。在工地上所見所聞,，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,，不僅僅是在理論上，更是在實際的應(yīng)用中,。與此同時，我也深深的體會到一份責(zé)任,，希望能夠通過自己的努力,，為祖國的大建設(shè)添磚增瓦,，實現(xiàn)自身的價值,。下面我就本次實習(xí)的過程內(nèi)容作報告如下：

參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群,，參觀特色建筑,，了解分析以下內(nèi)容：

1,、根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析,。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點,。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法,。

3,、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求,。

通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容：

1,、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點,、建筑作法,、承重方式、施工方式,、抗震等級等,；

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法,；

3、了解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置,、細部構(gòu)造及施工特點,；

4,、了解該建筑物板、梁,、柱等的類型,，配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造,，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點,；5,、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構(gòu)造；

6,、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造,。

通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容：

1,、了解水泥,、磚、砂子,、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號,、特性及使用要求,；

2、了解混凝土,、砂漿的配合比,、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求,；

3,、了解各種鋼筋加工情況；

4,、了解有關(guān)裝飾材料的情況,。

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1,、了解各施工工種的工藝過程,，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；

2,、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,；

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求,；

5,、裝修工程的`施工過程，施工特點及方法,。

比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎，如果要留直槎,，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎,。在進行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護,。

1,、基礎(chǔ)選用類型采用獨立基礎(chǔ)，基底標高為—5.10m

2,、鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強度等級為c10的100厚墊層,，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

3、鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,，有墊層處》40,，無墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,，柱在室外地面部分保護層厚度應(yīng)向外增加到40,。

1、地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動的卵石層上,，撐載力特征值f=350kpa2,。基槽檢驗應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進行,，并需要有勘察設(shè)計人員機參加,。

3、基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土,，角礫土或黃土分曾回填礫實,。

4、基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡,，對臨近建筑有影響的基坑,，應(yīng)由具有巖石設(shè)計與施工單位做支護設(shè)計及施工。

1,、模板安裝前的基本工作：

1）放線：首先引測建筑的邊柱,，墻軸線,，平以該軸線為起點,，引出各條軸線,。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,，以便于模板安裝和校正。

2）用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求,，直接引測到模板安裝位置,。

3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4）工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案,，向施工班組進行技術(shù),，質(zhì)量，安全交底,。

5）模板應(yīng)圖刷脫模劑,。還有好多注意事項，我在這就不列舉了,。

1,、本功程框架梁配筋采用平面表示法，框架梁柱抗震構(gòu)造詳國標圖籍03g101—1,。

2,、保護層厚度：樓板15連梁梁25，柱30,，并不大于主筋直徑,。

3、混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明,，混凝土常見的裂縫,，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫,。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要,。從溫度應(yīng)力觀點出發(fā)，保溫應(yīng)達到下述要求：

1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫,。

2）防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度,。

3）防止老混凝土過冷,，以減少新老混凝土間的約束,。混凝土的早期養(yǎng)護,，這些問題都是在施工事要注意的,，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的,，還有混泥土的早期保養(yǎng),。

土木工程認識實習(xí)報告 建筑工程實習(xí)報告篇五

十月十七號上午xx本部工科試驗大樓下午志高國際居民樓

十月十八號上午xx文化藝術(shù)體育中心下午xx南校宿舍樓

十月十九號上午xx分區(qū)適用房下午麗景花園

十月二十號xx一藤鋼鐵廠

十月二十一號xx山東高速綜合辦公樓

走進施工工地，親身體驗施工環(huán)境,，充實和擴大自己的知識面,，對已經(jīng)或者將來要在課程中學(xué)到的建筑方面的事物進行一個初步的認識，為以后更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下一個基礎(chǔ),。

十月十七號,，這是我們這周實習(xí)的頭一天，大家都很興奮,，因為大家已經(jīng)對這個實習(xí)周等的迫不及待了,，戴了安全帽，雖然帽子有些陳舊,，但心里還是覺得蠻新鮮的,，想想未來的我們將要每天戴著它穿梭在工地樓宇之間，讓人很是期待,。今天,，老師帶我們參觀我們宿舍樓旁邊在建的工科實驗大樓，每天上課去餐廳吃飯都要路過它心里早就想進去先一睹它的風(fēng)采了,，只可惜工地有嚴格的規(guī)定,，只能隔著圍欄遠遠了望。今天終于有機會解開它的神秘面紗,。它是一座十三層的建筑,，采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，地基采用的是筏板基礎(chǔ),，筏型基礎(chǔ)又叫笩板型基礎(chǔ),，即滿堂基礎(chǔ)。是把柱下獨立基礎(chǔ)或者條形基礎(chǔ)全部用聯(lián)系梁聯(lián)系起來,，下面再整體澆注底板,。由底板、梁等整體組成,。建筑物荷載較大,，地基承載力較弱，常采用砼底板,，承受建筑物荷載,，形成筏基,，其整體性好，能很好的抵抗地基不均勻沉降,。筏板基礎(chǔ)分為平板式筏基和梁板式筏基,，平板式筏基支持局部加厚筏板類型；梁板式筏基支持肋梁上平及下平兩種形式,。一般說來地基承載力不均勻或者地基軟弱的時候用筏板型基礎(chǔ),。而且筏板型基礎(chǔ)埋深比較淺,，甚至可以做不埋深式基礎(chǔ),。整棟大樓很重視節(jié)能環(huán)保，采用雙層玻璃保溫隔熱效果明顯增強,，多處地方采用隔熱泡沫板,，部分位置還設(shè)有通風(fēng)井。工地上一位監(jiān)理工程師帶領(lǐng)我們參觀整個建筑,，走進大樓,，墻上橫豎固定著許多龍骨，監(jiān)理大哥說這是為了方便懸掛裝修用的大理石而預(yù)先準備的,，跟著一位老師,，我們來到了二樓，一些實驗室已經(jīng)有了大體輪廓,，地面上也有了許多電纜線,，過道上方也已經(jīng)裝好了防火噴淋的管道，在參觀過程中,，老師的耐心解答讓我學(xué)到了很多新鮮名詞現(xiàn)澆板,、后澆帶、剪力墻,、沉降縫,、構(gòu)造柱。現(xiàn)澆板：現(xiàn)澆是相對于預(yù)制板來說的,，現(xiàn)澆是指在現(xiàn)場搭好模板,，在模板上安裝好鋼筋，再在模板上澆筑混凝土,，然后再拆除模板,。后澆帶：建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫,，按照設(shè)計或施工規(guī)范要求,，在基礎(chǔ)底板、墻,、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫,，將結(jié)構(gòu)暫時劃分為若干部分,，（實習(xí)報告）經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時間后再澆搗該施工縫混凝土,，將結(jié)構(gòu)連成整體,。后澆帶的澆筑時間宜選擇氣溫較低時，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土,，其強度等級應(yīng)比構(gòu)件強度高一級,，防止新老混凝土之間出現(xiàn)裂縫，造成薄弱部位,。構(gòu)造柱：在多層砌體房屋墻體的規(guī)定部位,，按構(gòu)造配筋，并按先砌墻后澆灌混凝土柱的施工順序制成的混凝土柱,，通常稱為混凝土構(gòu)造柱,，簡稱構(gòu)造柱。構(gòu)造柱的抗震作用：以唐山地震為例：唐山地震后,，有3幢帶有鋼筋混凝土構(gòu)造柱且與圈梁組成封閉邊框的多層砌體房屋,，震后其墻體裂而未倒。其中市第一招待所招待樓的客房,，房屋墻體均有斜向或交叉裂縫,，滑移錯位明顯，四,、五層縱墻大多倒塌,，而設(shè)有構(gòu)造柱的樓梯間，橫墻雖也每層均有斜裂縫,，但滑移錯位較一般橫墻小得多,，縱墻未倒，僅三層有裂縫,，靠內(nèi)廊的兩根構(gòu)造柱都遇破壞,，以三層柱頭最嚴重，靠外縱墻的構(gòu)造柱破壞較輕,。由此可見,，鋼筋混凝土構(gòu)造柱在多層砌體房屋的抗震中起到了不可低估的作用。

多層砌體房屋應(yīng)按抗開裂和抗倒塌的雙重準則進行設(shè)防,，而設(shè)置鋼筋混凝土構(gòu)造柱則是其中一項重要的抗震構(gòu)造措施,。對于大開間荷載較大或?qū)痈咻^高以及層數(shù)大于等于8層的砌體結(jié)構(gòu)房屋宜按下列要求設(shè)置構(gòu)造柱：

（1）墻體的兩端；

（2）較大洞口的兩側(cè),；

（3）房屋縱橫墻交界處,。跟著老師，我們來到了一個會議室性質(zhì)的地方，墻上掛滿了棉花類的東西,，老師告訴我們那是吸音棉,，目的是吸收雜音。

在柱子跟墻體結(jié)合部位,，為了防止抹上水泥砂漿開裂在墻體表面覆蓋一層鐵絲網(wǎng),、纖維網(wǎng)。在部分墻體上還覆蓋一層泡沫板以達到保溫隔熱的效果,。隨后,，我們來到頂層，在樓頂,，我看到了水箱,，之前一直很好奇，今天終于一睹它的風(fēng)采,。樓頂已經(jīng)做好了防水處理,，常用的防水材料是sbs防水卷材,，防水卷材主要是用于建筑墻體,、屋面、以及隧道,、公路,、垃圾填埋場等處，起到抵御外界雨水,、地下水滲漏的一種可卷曲成卷狀的柔性建材產(chǎn)品,，作為工程基礎(chǔ)與建筑物之間無滲漏連接，是整個工程防水的第一道屏障,，對整個工程起著至關(guān)重要的作用,。產(chǎn)品主要有瀝青防水卷材和高分子防水卷材。老師告訴我們,，樓頂一周矮矮的墻叫做女兒墻,。女兒墻在古代時叫“女墻”，包涵著窺視之義,，是仿照女子“睥睨”之形態(tài),，在城墻上筑起的墻垛，所以后來便演變成一種建筑專用術(shù)語,。特指房屋外墻高出屋面的矮墻,，在現(xiàn)存的明清古建筑物中我們還能看到。女詩人翟永明以《女兒墻》為名出了一本詩集,，樓頂?shù)呐畠簤υO(shè)計的很高,，在樓頂上很安全，抬頭遠望，泰山的雄偉壯闊盡收眼底,。

工程師告訴我們整棟大樓的排水管道全部分布在大樓內(nèi)部,，外部沒有排水管道，這樣會使大樓看上去更簡潔,、干凈,。而樓頂?shù)呐潘饕糠植荚诟魈幍牡芈┩瓿桑偻ㄟ^管道直接排到一層,，樓頂還安裝了大型的通風(fēng)設(shè)備,，工程師介紹說每個樓層都會有一臺機器負責(zé)通風(fēng)換氣，在樓頂我看到了施工吊籃的承重結(jié)構(gòu),，老師細心給我們講解它的工作原理和關(guān)于它的基本知識,。中午的實習(xí)就此告一段落。下午,，我們乘坐十一路車來到了志高國際居民樓,，不得不說十一路公交車太陳舊了，著實費了很大功夫,。志高國際居民區(qū)是一片高層為主的居民區(qū),，采用的樁基礎(chǔ)，樁基礎(chǔ)由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_共同組成,。若樁身全部埋于土中,，承臺底面與土體接觸，則稱為低承臺樁基,；若樁身上部露出地面而承臺底位于地面以上,，則稱為高承臺樁基。建筑樁基通常為低承臺樁基礎(chǔ),。高層建筑中,，樁基礎(chǔ)應(yīng)用廣泛。

（1）樁支承于堅硬的（基巖,、密實的卵礫石層）或較硬的（硬塑粘性土,、中密砂等）持力層，具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力,，足以承擔(dān)高層建筑的全部豎向荷載（包括偏心荷載）,。

（2）樁基具有很大的豎向單樁剛度（端承樁）或群剛度（摩擦樁），在自重或相鄰荷載影響下,，不產(chǎn)生過大的不均勻沉降,，并確保建筑物的傾斜不超過允許范圍。

（3）憑借巨大的單樁側(cè)向剛度（大直徑樁）或群樁基礎(chǔ)的側(cè)向剛度及其整體抗傾覆能力,，抵御由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載,，保證高層建筑的抗傾覆穩(wěn)定性,。

（4）樁身穿過可液化土層而支承于穩(wěn)定的堅實土層或嵌固于基巖，在地震造成淺部土層液化與震陷的情況下,，樁基憑靠深部穩(wěn)固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力,，從而確保高層建筑的穩(wěn)定，且不產(chǎn)生過大的沉陷與傾斜,。常用的樁型主要有預(yù)制鋼筋混凝土樁,、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土樁、鉆（沖）孔灌注樁,、人工挖孔灌注樁,、鋼管樁等，其適用條件和要求在《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》中均有規(guī)定,。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu),，在這里我知道了鋼筋級別分一二三級，級別越高,，脆性越大,，一級鋼筋抗剪好，往往用于現(xiàn)澆板,，二三級用于剪力墻框架柱等,；混凝土抗壓好，分為普通混凝土,，抗?jié)B混凝土,，抗腐蝕混凝土，抗輻射混凝土,；模塊分為木模，鋼模,，滑模,，木模的缺陷是費人工，鋼模造價高,，滑模整體提升下降,，使用方便。周二上午,，我們來到xx市文化藝術(shù)體育中心的施工工地,，工地那時正處于打樁階段，可見,，這又是樁基礎(chǔ)了,，工程師告訴我們，由于地基比較軟,，而且粘土層很深,，所以采用樁基礎(chǔ)。它是一座五層建筑，基礎(chǔ)是樁基板下梁,，屋蓋是鋼構(gòu),，下午我們來到了xx南校區(qū)在建的女生宿舍樓，它是一座十一層的建筑,，超過七層將設(shè)電梯,，所以它內(nèi)設(shè)電梯，由于南校區(qū)地基比較軟,，所以采用筏板基礎(chǔ),，跟本部的的工科大樓基礎(chǔ)類型是一樣的，采用剪力墻結(jié)構(gòu),，剪力墻：又稱抗風(fēng)墻或抗震墻,、結(jié)構(gòu)墻。房屋或構(gòu)筑物中主要承受風(fēng)荷載或地震作用引起的水平荷載的墻體,。防止結(jié)構(gòu)剪切破壞,。優(yōu)點是側(cè)向剛度大，在水平荷載作用下側(cè)移小,，其缺點是剪力墻的間距有一定限制,，建筑平面布置不靈活，不適合要求大空間的公共建筑,，另外結(jié)構(gòu)自重也較大,，靈活性就差。一般適用住宅,、公寓和旅館,。剪力墻結(jié)構(gòu)的樓蓋結(jié)構(gòu)一般采用平板，可以不設(shè)梁,，所以空間利用比較好,，可節(jié)約層高，多處地方有構(gòu)造柱,，并且伸出拉筋,，作用是使填充墻更加穩(wěn)固。整棟建筑外形是y型,，在拐角處都設(shè)有沉降縫,，沉降縫：防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫稱為沉降縫。設(shè)有沉降縫的位置：

（1）建筑物平面的轉(zhuǎn)折部,；

（2）建筑的高度和荷載差異較大處,；

（3）過長建筑物的適當(dāng)部位；

（4）地基土的壓縮性有著顯著差異,；

（5）建筑物基礎(chǔ)類型不同以及分期建造房屋的交界處,。果基礎(chǔ)持力層類別基本相同,，且為素混凝土基礎(chǔ)，我覺得基礎(chǔ)就可以不斷開,。

因為混凝土的抗剪能力薄弱,，即使發(fā)生不均勻沉降，對變形縫兩側(cè)的建筑并無多大影響下午我們?nèi)チ藊x南校宿舍樓,，因為xx南校的土地承受荷載的能力不是很大,，它的基礎(chǔ)做成了筏板基礎(chǔ)；因為是宿舍樓,，房間不是很大,，因此采用的是剪力墻結(jié)構(gòu)，具有很好的抗震功能,。

周四我們專業(yè)乘車來到了xx一藤鋼結(jié)構(gòu)加工廠,，人比較多，聽的不是很仔細,，只是覺得在路上很好玩的,，可是到了廠區(qū)，就不怎樣了,，跟隨廠區(qū)副總我們來到加工車間,，著實體會到工人們的艱辛了，機器轟鳴,，到處堆放著加工好的,、沒加工的各種鋼材。周五去xx,！我們早就迫不及待啦,，得知可以在實習(xí)結(jié)束后不用當(dāng)天回來，大家更興奮了,，兩個小時的車程在大家的說說笑笑中很快度過,。我們要參觀的時山東高速綜合辦公樓，xx的建筑風(fēng)格跟xx的還是有一些差別的,，老師的講解很仔細。整棟大樓采用框架剪力墻結(jié)構(gòu),，三層以下是剪力墻,，三層以上采用框架結(jié)構(gòu)。有些地方涂有泡沫混凝土,，用于保溫隔熱,。

三：總結(jié)

經(jīng)過一周的生產(chǎn)實習(xí)，感受深刻,。在施工技術(shù)上,，實際操作以理論知識為基礎(chǔ),，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,，靈活應(yīng)用,，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時,，利用這次實習(xí)機會接觸社會,，得到很好的鍛煉，明確了在今后的大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力,，努力學(xué)習(xí)，踏實工作,，積極面對每一次挑戰(zhàn),。通過這周的實習(xí)我學(xué)到了很多東西，對專業(yè)上的`一些名詞有了初步的認識,，加深了對專業(yè)的理解,，拓寬了視野，增長了見識,。在今后的學(xué)習(xí)中,，一定充分利用每一次的實習(xí)機會，在這次實習(xí)中我學(xué)到的東西讓我對我們土木工程專業(yè)產(chǎn)生了更深的興趣,，對我今后的學(xué)習(xí)將產(chǎn)生導(dǎo)向性的作用,，大一整個這一年我對我的大學(xué)生活迷茫過失落過，就是因為沒有充分的認識我們專業(yè)的特定,，老師們都說我們專業(yè)好找工作,，但是我要說的是好找工作的前提是我們學(xué)到了該學(xué)習(xí)的東西，最近忙里偷閑看了一部電視劇名叫《畢業(yè)時刻》,，里面所描述的大學(xué)生活是我所向往的,，他們是北京的著名大學(xué)，依然艱苦的學(xué)習(xí),，勤奮的實習(xí),，他們已經(jīng)足夠優(yōu)秀，但是依然面臨巨大的就業(yè)壓力,、嚴酷的競爭,。優(yōu)中選優(yōu)，所以我們現(xiàn)在要充分利用我們的時間,，科學(xué)規(guī)劃時間,，學(xué)好專業(yè)知識的同時擴大自己的視野，唯有見多才能識廣,。還有就是我們將來要從事的行業(yè)要求我們一定要細心,，無論將來搞施工還是做設(shè)計,，動輒花費幾百萬甚至更多的，所以這不允許我們不細心,，我們還要有事業(yè)心,，最近幾年，我國先后發(fā)生了很多樓歪歪,、樓倒倒事件,，這些事故大多都是責(zé)任事故，就是因為一些人的事業(yè)心不強,、偷工減料使建筑的強度,、剛度不能達到國家的各方面的標準，所以各種事故層出不窮,。我們要培養(yǎng)飽滿的事業(yè)心,，認真負責(zé)不做“職業(yè)殺手”。最后,，我要說,，我們是土木人，我們不土也不木,，我們要用我們飽滿的熱情投身到我們的事業(yè)中去,。

土木工程認識實習(xí)報告 建筑工程實習(xí)報告篇六

一、實習(xí)地點及日程安排:

基本安排xx年7月20日上午,，實習(xí)動員,，建筑講座;

xx年7月20日下午，到在建的云霞小區(qū)參觀,，到結(jié)構(gòu)廳參觀;21日全天,，參觀三峽大壩，

xx年7月22日上午,，道橋和巖土講座;

xx年7月22日下午,，參觀宜昌公路大橋和夷陵長江大橋;

xx年7月23日全天，自行參觀學(xué)校的建筑物,，并交見習(xí)報告,。

二、實習(xí)目的：

認識實習(xí)是整個實習(xí)教學(xué)計劃中的一個有機組成部分,，是土木工程專業(yè)的一個重要的實踐性環(huán)節(jié),。通過組織參觀和聽取一些專題技術(shù)報告，收集一些與實習(xí)課題有關(guān)的資料和素材,，為順利完成實習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。通過實習(xí)應(yīng)達到以下目的：了解一般道路與橋梁工程的整個設(shè)計過程;

2,、了解建筑物的總平面布置,、建筑物分類及功能作用,、結(jié)構(gòu)類型及特點、結(jié)構(gòu)構(gòu)件的布置及載荷傳遞路線,、主要節(jié)點的細部結(jié)構(gòu)和處理方法等;

3,、了解建筑物的施工方法;

4、了解建筑,、結(jié)構(gòu),、施工之間的相互關(guān)系;

5、了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的.最新動態(tài)和發(fā)展方向,。

6.培養(yǎng)專業(yè)興趣,，明確學(xué)習(xí)目的

三、實習(xí)過程及內(nèi)容：

xx年7月20日 星期日 雪

為期四天的認知實習(xí)從今天下午正式開始了,，上午徐老師和黃老師為我們作了一個建設(shè)方面的講座,，他們以不同角度向我們講述了建筑工程的概況，并且就當(dāng)前國內(nèi)形勢以及三峽大學(xué)的實際,，展望了我們專業(yè)的前景,，給我感觸最深的是他們的嚴謹?shù)囊睂W(xué)態(tài)度，使我認識到作為一個土木工程工作者,，必須有嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和負責(zé)的態(tài)度,，“干土木這行的已經(jīng)有一只腳踏進了監(jiān)獄”

下午，我們開始了認知實習(xí)的第一項：參觀建筑工地和結(jié)構(gòu)廳,。

下午2：30我們準時到達實習(xí)現(xiàn)場：三峽大學(xué)云霞小區(qū)1#樓,，在樓下的公告欄中我們了解到該樓的建筑面積是47000平方米，工程造價是4036,。48萬元,，再仰望旁邊的在建的13層的公寓樓，不禁有一種崇敬之感!

然后,，在趙工的帶領(lǐng)下,，我首先參觀了這樓的地下室，經(jīng)趙工介紹,，我們才知道,，這不是一個普通的地下室。平時這是一個很大的地下停車場,，而在戰(zhàn)時則將作為這個社區(qū)的人防地下室,。在地下室，趙工向我們詳細介紹了這棟樓的結(jié)構(gòu),。之后我們上了二三層進行,，參觀了該樓的內(nèi)部布局。我們了解到這樓應(yīng)用了很多新工藝新材料,，比如該樓的自重墻用的是粉煤灰磚,，其每立方米的質(zhì)量不超過800kg,，也就是說把這種磚放入水中，會浮在水面上,。這無疑減輕了梁柱的承重,。而使用的水泥是親水水泥，可以不用粉刷就可直接上涂料,，而在外墻的表面使了保溫材料和高強防裂纖維,，使房子既節(jié)能又美觀。

參觀完了建筑工地之后,，我們又參觀了三峽大學(xué)的結(jié)構(gòu)廳,，看到了很多我們專業(yè)的實驗設(shè)備和大致的實驗流程，了解到實驗在土木工程中的重要性,。

通過今天的實習(xí),，我對我們專業(yè)又有了一些新的認識。

xx年7月21 星期二小雪

今天下午,，我們從學(xué)校乘車去三峽大壩認知實習(xí),，車子出校門不久便上了三峽專用通道，這條路素有世界隧道與橋梁博物館,，果然名不虛傳,，由于西陵峽山峻水險，專用公路南昌逢山開洞,，逢水架橋,，從使整條路的路基都很平坦，坐在車上感覺忽而飄游于山間,，忽而潛入地下,，令人感嘆的是隧道之長，幾乎有一半的路程是在穿越隧道,，經(jīng)過了一個半小時的行程,，我終于到達了壩區(qū)。

土木工程認識實習(xí)報告 建筑工程實習(xí)報告篇七

經(jīng)過這些天的實習(xí),，通過實踐,，使我學(xué)到了很多實踐知識。通過親身的接觸,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

（1）在去工地實習(xí)之前，已經(jīng)對工地有一個宏觀的認識,，但對一些具體環(huán)節(jié)很困惑,，如箍筋的制作，鋼筋的綁扎,，混凝土試塊的預(yù)制、基礎(chǔ)承臺的制作等等只有在現(xiàn)場才能看到,。

（2）房屋梁,、板、柱的混凝土怎么澆筑的,。也都需要在現(xiàn)場才能了解,。

（3）施工方案和施工組織設(shè)計的形式和內(nèi)容是什么樣的。

（4）c1和b4幢樓的樓板裂紋是什么形狀,，有沒有超過限定的寬度以及對結(jié)構(gòu)會不會產(chǎn)生影響,，產(chǎn)生哪種影響。都亟待了解,。

（5）監(jiān)理單位通過何種形式來管理施工單位以及怎樣去協(xié)調(diào)建設(shè)單位和施工單位之間的關(guān)系,。也是我的困惑之一。并寄希望于這次實習(xí)會讓我茅塞頓開,。

首先本次實習(xí)最大的收獲之一就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了工地生活。有了這段時間的鍛煉,，不問以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力,。還有就是懂得了在工地上一名監(jiān)理人員應(yīng)該如何去和建設(shè)方、施工方交流等,。

其次,，通過這次實習(xí)使我在工程的理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合有了更深一步的理解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識都是理論上的,，與實際還是有點差別的,。在建材大市場二期審圖的過程中，結(jié)合著圖集以及以前聽過講座的經(jīng)驗,，反復(fù)的研究,，使自己的識圖能力有很大提高；還有就是在與費老一起統(tǒng)計一期工程的剩余工程量的時候,。讓我對房屋的細部構(gòu)造有了新的了解,，知道了房屋的工程量是如何組成的，加深了對書本上概念的理解,；在二期工程快開工時,，有機會和陶工一起監(jiān)督施工方復(fù)核標高，使我接觸了水準儀、全站儀,，并溫習(xí)了一些它們的使用方法,；在參與實習(xí)工作的過程中，懂得了我們的主要任務(wù)就是管理,。其中信息管理是管理過程的一個重要組成部分,。來往的收發(fā)文件都是有效管理施工方一種形式。也提高了自己文件管理能力,。

最后,，因此次實習(xí)的一個重要目的之一就是寫一篇關(guān)于混凝土裂縫的小論文，工地正好給我提供了這個機會,，因c1和b4幢樓樓板開裂,，所以有檢測單位提供的材料和數(shù)據(jù)。經(jīng)過觀察（開裂的樓板和拍攝的照片）,、研讀檢測單位提供的材料,、分析三個過程，使其成為小論文內(nèi)容的一個重要組成部分,。

與此同時也發(fā)現(xiàn)了很多現(xiàn)場的東西與書本上講的并不太一致,。

（1）工地在合同以及現(xiàn)場管理方面較為混亂。

（2）個別項目在未招標的情況下,，建設(shè)單位就組織施工單位開始施工,，施工單位的.施工力量較薄弱、施工隊伍繁雜,。例如：一期的門窗工程在開工前未報送任何資料(企業(yè)資質(zhì)文件,，主材的合格證及檢測報告，門窗合格證,，施工方案等),，甲方單獨分包的施工隊伍就有很多家，交叉作業(yè)復(fù)雜,，缺乏統(tǒng)一的管理,，導(dǎo)致了現(xiàn)場管理較為混亂的局面，且因人員和設(shè)備均不能滿足施工要求而導(dǎo)致進度緩慢,。

對樓板開裂的認識

首先,，樓板裂縫的成因。產(chǎn)生裂縫的因素很多,，而且裂縫在混凝土結(jié)構(gòu)中也是無處不在的,，每幢建筑都會有裂縫，只不過有的裂縫很微小,，不易觀察,。裂縫主要有兩類,。一類是由于材料、氣候等造成的一般塑性收縮裂縫,、干縮裂縫等,。這類裂縫一般對承載力影響較小，可作一般處理或不處理,；另一類裂縫明顯影響了梁的承載能力,，隨著裂縫的擴展和延伸，鋼筋達到屈服強度,，受壓區(qū)砼應(yīng)變量增大,，梁剛度大大降低，構(gòu)件趨向破壞,。此類裂縫必須及早采取加固補強，以滿足結(jié)構(gòu)安全需要,。

其次,，樓板裂縫處理。

（1）對于溫度和濕度引起裂縫的處理方式有：

①表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補法,，表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫,，深度未達到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫,，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫,。表面貼補（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏,；

②填充法,。用修補材料直接填充裂縫，作業(yè)簡單,，費用低,。

③灌漿法。寬度小于0.3mm,，深度較淺的裂縫,、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達到效果的裂縫,、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可采取開ｖ型槽,，然后作填充處理。此法應(yīng)用范圍廣,，從細微裂縫到大裂縫均可適用,，處理效果好。

（2）寬度>0.3mm的非貫穿裂縫會引起鋼筋銹蝕,，影響結(jié)構(gòu)持久承載力,，影響到裂縫結(jié)構(gòu)安全,，可采取圍套加固法、鋼箍加固法,、粘貼加固法,、碳纖維加固法等結(jié)構(gòu)加固法。此方法屬結(jié)構(gòu)加固,，須經(jīng)設(shè)計驗算同意后方可進行,。

土木工程認識實習(xí)報告 建筑工程實習(xí)報告篇八

20xx年x月xx日實習(xí)動員參觀主校區(qū)。

20xx年x月xx日上午參觀xx體育館xx洲下午自由安排晚上聽xx教授“建筑與藝術(shù)”講座,。

20xx年x月xx日上午參觀x大橋x村鐵路橋晚上“招標與投標”專業(yè)知識講座,。

20xx年x月xx日上無參觀并解工業(yè)廠房與民用住宅的異同觀看xx市體育公園施工過程。

認識實習(xí)是整個實習(xí)教學(xué)計劃中的一個有機組成部分,，是土木工程專業(yè)的一個重要的實踐性環(huán)節(jié),。通過組織參觀和聽取一些專題技術(shù)報告，收集一些與實習(xí)課題有關(guān)的資料和素材,，為順利完成實習(xí)打下堅實基礎(chǔ),。通過實習(xí)應(yīng)達到以下目的：

1.了解普通住宅結(jié)構(gòu)。

2.初步了解體育館結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工過程,。

3.了解橋梁道路鐵路橋梁等設(shè)計及結(jié)構(gòu),。

4.了解工用與民用建筑的區(qū)別聯(lián)系。

5.了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展方向,。

6.提高藝術(shù)修養(yǎng),，加深對建筑與藝術(shù)的了解。

7.培養(yǎng)專業(yè)興趣,，明確學(xué)習(xí)目的,。

20xx年x月xx日星期x晴。

上午,，在圖書館第二報告廳內(nèi),，我們認真聆聽了x院長和x市建筑設(shè)計院的專家講說。x院長概括了我們這次實習(xí)的行程安排,，接著設(shè)計院的專家細致的為我們介紹了現(xiàn)在設(shè)計院內(nèi)的`工作要求,，也就是告訴我們要達到怎們樣的水平才有機會計入設(shè)計院工作。這對我們既是鞭策是鼓勵,。

下午天氣溫和,，我們懷著興奮的心情，在x院長的帶領(lǐng)下參觀我們學(xué)校的新校區(qū),。來這里求學(xué)半年多,，卻從沒有如此近距離的領(lǐng)略我們湖工的美麗。徜徉在這座園林般的學(xué)府中,，同學(xué)們暢所欲言,，心情格外的好,。看得出x院長也很激動,，他自豪的向我們介紹著湖工的每一棟建筑,，每一片風(fēng)景。

土木工程認識實習(xí)報告 建筑工程實習(xí)報告篇九

12月17日

學(xué)校實訓(xùn)大樓

民用建筑

鋼結(jié)構(gòu)框架

工業(yè)廠房

1,、通過認識實習(xí)增強對建筑結(jié)構(gòu)的理解,，使所學(xué)知識與實踐相結(jié)合理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用,，增強對行業(yè)的認知,。通過個人參與，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的能力,。通過觀察和親身操作,，更好的確認所學(xué)的知識，了解設(shè)計過程和施工過程中應(yīng)該注意的細節(jié),。了解中國目前的施工技術(shù)和水平,，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

熟悉工程施工管理,、技術(shù)管理由于實習(xí)時間較短,，僅參與了施工過程的具體操作。

實習(xí)期間要求做到：

1,、認真按時完成老師所布置的任務(wù),，仔細聽老師的講解；

2,、仔細觀察體會,，虛心向施工監(jiān)理人員請教，認真記錄實習(xí)報告,、心得,、體會等；

3,、在實習(xí)結(jié)束后認真整理所得,，提煉出對今后學(xué)習(xí)工作有益的精華；

4,、實習(xí)結(jié)束前寫好實習(xí)報告,。

動員大會是在星期一開的，劉老師和王老師跟我們說的這次實習(xí)的要求,，希望我們能夠從以往的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)上來,，希望我們多了解場地中工具的.運用和對專業(yè)知識的了解,，然后強調(diào)了要注意安全，進而具體說了一下行程的安排,，周一學(xué)校實訓(xùn)大樓,、周二民用建筑、周三鋼結(jié)構(gòu),，周四工業(yè)廠房,。

開完動員大會，老師就帶領(lǐng)我們來到了學(xué)校正在建的實訓(xùn)大樓,，并給我們講解了有關(guān)方面的知識,，我具體總結(jié)。

梁,、柱

老師講解了屋體的基本組成,，柱子、主梁,、次梁等,。跟我們說柱子之間的梁是主梁，主梁上接的梁為次梁,。

預(yù)埋管

老師在講梁的時候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞,，然后老師就告訴我們那個是預(yù)留孔洞，預(yù)留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝,、穿管線等等預(yù)先留置的洞口,。

結(jié)語

短短幾天的實習(xí)讓我開闊了眼界，學(xué)到了很多東西,，也讓我思考了自己未來要從事的行業(yè),。原來的那種傲慢不見了，取而代之的是努力和勤奮的決心和信心,。當(dāng)我確立了自己的心態(tài),，從被動的社會工作狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥纳鐣m應(yīng)狀態(tài)時，我就有了這種感受,。帶著輕松的心情和充沛的精力,，我回到了緊張的學(xué)習(xí)工作中。在短短的一個星期里,，我的思想似乎又得到了升華,，我的心靈又有了對生活的感悟。這次實習(xí)讓我認識到,，讀書固然是一種拓寬知識面的方式,，但也是一種多實踐、多適應(yīng)實際工作,、觸摸社會脈搏,、給自己一個提升整體素質(zhì)的選擇,。我們走出學(xué)校，來到建筑工地實習(xí),。這是一個很好的啟示,。我希望我的經(jīng)驗和經(jīng)驗可以引導(dǎo)我在未來的成功。外面的世界很精彩,，但沒有力量,，就變成別人的精彩，而不是你的精彩,。雖然我們認知實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，我們的學(xué)習(xí)繼續(xù)！

土木工程認識實習(xí)報告 建筑工程實習(xí)報告篇十

在過去的將近一周時間中,，學(xué)院為我們安排了土木建筑工程專業(yè)實習(xí),。雖然原本計劃進行的校外實習(xí)因為天氣原因取消了，但在學(xué)校中心報告廳的專業(yè)知識講座也讓我們受益匪淺,，特別是最后一天的現(xiàn)場實驗室參觀和學(xué)院綜合樓的圖紙認識,，讓我們親身接觸了土木工程的工作。我想,，這次實習(xí)已經(jīng)達到了學(xué)院讓我們了解房屋建筑工程,、鐵道工程、橋梁隧道工程和巖土工程等各個細分方向的大致內(nèi)容,、規(guī)范標準和現(xiàn)狀以及今后發(fā)展趨勢情況的目的,，提高了我們的專業(yè)認識，對于我們在今后的專業(yè)課選擇上有了一個依據(jù),。

每天上午的3個小時講座，都是由學(xué)院的專業(yè)教師為我們講授相關(guān)專業(yè)的知識,，這使我們對于各個專業(yè)方向都有了大致了解,。安排在9號下午的參觀，更讓我有機會看到真正的建筑施工設(shè)計圖,。真是所謂的“宏偉藍圖”,，看著圖紙上一筆一筆的圖線，真難想象那是一項多么浩大的工程,。當(dāng)初學(xué)習(xí)工程制圖專業(yè)課的時候,，畫一張簡單的手工圖都要好幾個小時!

實習(xí)期間，學(xué)到了很多,，其中印象最深的是有關(guān)隧道工程方面的知識,。因此，我在聽完講座后特意查閱了相關(guān)資料,，更加深入的了解了相關(guān)專業(yè)問題,。

隧道是修建在地下或水下并鋪設(shè)鐵路供機車動車輛通行的建筑物,。根據(jù)其所在位置可分為山嶺隧道、水下隧道和城市隧道三大類,。為縮短距離和避免大坡道而從山嶺或丘陵下穿越的稱為山嶺隧道,；為穿越河流或海峽而從河下或海底通過的稱為水下隧道；為適應(yīng)鐵路通過大城市的需要而在城市地下穿越的稱為城市隧道,。這三類隧道中修建最多的是山嶺隧道,。

特別是在隧道的開挖方面，我聽老師說,，如今我國的技術(shù)還很落后,，以致大量的.金錢花費在進夠外國先進設(shè)備上。

開挖方法分為明挖法和暗挖法,。明挖法多用于淺埋隧道或城市鐵路隧道,，而山嶺鐵路隧道多用暗挖法。按開挖斷面大小,、位置分,，有分部開挖法和全斷面開挖法。在石質(zhì)巖層中采用鉆爆法最為廣泛,，采用掘進機直接開挖也逐漸推廣,。在松軟地質(zhì)中采用盾構(gòu)法開挖較多。

鉆爆法 在隧道巖面上鉆眼,，并裝填炸藥爆破,，用全斷面開挖或分部開挖等將隧道開挖成型的施工方法。

鉆爆法開挖作業(yè)程序包括鉆孔,、裝藥,、爆破、通風(fēng),、支護,、裝碴、運輸?shù)裙ば颉?/p>

由鉆孔直到出碴完畢稱為一個開挖循環(huán),。根據(jù)中國的經(jīng)驗,，在單線全斷面開挖中24小時能作兩個循環(huán),，每個循環(huán)能進3.5米深度,，每日單口進度可達7米。然而在開挖中難免遇到斷層或松軟石質(zhì)以及涌水等,，不易保持每日的預(yù)計循環(huán),，所以每月單口實際進度多低于200米,。開挖循環(huán)作業(yè)的特點是一個工序接一個工序必須逐項按時完成，否則前一工序推遲就會影響下一工序，因而拖長全部時間,。其中最主要的工序為鉆孔及出碴,，所用時間占全部作業(yè)時間比例較大。

鉆爆法開挖采用的方法有全斷面開挖法和分部開挖法,。

①全斷面開挖法：一次開挖成型的方法,。一般采用帶有鑿巖機的臺車鉆孔，用毫秒爆破,，噴錨支護,。還要有大型裝碴運輸機械和通風(fēng)設(shè)備。全斷面開挖法又演變?yōu)榘霐嗝娣?。半斷面法是弧形上半部領(lǐng)先,，下半部隔一段距離施工。

②分部開挖法：先用小斷面超前開挖導(dǎo)坑,然后,將導(dǎo)坑擴大到半斷面或全斷面的開挖方法,。這種方法主要優(yōu)點是可采用輕型機械施工,，多開工作面，各工序間拉開一定的安全距離,。缺點是工序多,有干擾,用人多,。根據(jù)導(dǎo)坑在隧道斷面的位置分為：上導(dǎo)坑法、中央導(dǎo)坑法,、下導(dǎo)坑法以及由上下導(dǎo)坑互相配合的各種方法,，另有把全斷面縱向分為臺階進行開挖，而各層臺階距離較短的臺階法,。

上導(dǎo)坑法適用于軟弱巖層,、襯砌順序是先拱后墻，曾于1872～1881年為圣哥達隧道采用,。中國短隧道一般用這種方法,。

全斷面開挖法和分部開挖法是鉆爆法開挖常用的方法，但隧道施工很復(fù)雜,，時常遇到各種困難情況,，如大斷層、流沙,、膨脹地層、溶洞,、大量涌水等,，尚需采取相應(yīng)措施。

盾構(gòu)法 采用盾構(gòu)作為施工機具的隧道施工方法,。1825年在倫敦泰晤士河水下隧道首先試用盾構(gòu),，并獲得成功。此后,，松軟地質(zhì)多采用盾構(gòu)法開挖,。盾構(gòu)是一種圓形鋼結(jié)構(gòu)開挖機械,，其前端為切口環(huán)，中間為支撐環(huán),，后端為盾尾,。開挖時，切口環(huán)首先切入地層并能掩護工人安全地工作;支撐環(huán)是承受荷載的主要部分,其中安設(shè)多臺推進盾構(gòu)的千斤頂及其他機械,；盾尾隨著上述兩部分前進,，保護工人安裝鑄鐵管片或鋼筋混凝土管片。盾構(gòu)法適用于松軟地層,，施工安全,，對地層擾動少，控制圍巖周邊準確,，極少超挖,。日本丹那鐵路隧道曾采用盾構(gòu)法施工。

掘進機法 在整個隧道斷面上,，用連續(xù)掘進的聯(lián)動機施工的方法,。早在19世紀50年代初，美國胡薩克隧道就試用過掘進機,，但未成功,。直到20世紀50年代以后才逐漸發(fā)展起來。掘進機是一種用強力切割地層的圓形鋼結(jié)構(gòu)機械,，有多種類型,。普通型的掘進機的前端是一個金屬圓盤，以強大的旋轉(zhuǎn)和推進力驅(qū)動旋轉(zhuǎn),，圓盤上裝有數(shù)十把特制刀具,，切割地層，圓盤周邊裝有若干鏟斗將切割的碎石傾入皮帶運輸機,，自后部運出,。機身中部有數(shù)對可伸縮的支撐機構(gòu)，當(dāng)?shù)毒咔懈畹貙訒r,，它先外伸撐緊在周圍巖壁上,，以平衡強大的扭矩和推力。掘進機法的優(yōu)點是對圍巖擾動少,控制斷面準確,，無超挖,速度快,，操作人員少。

作為土木工程專業(yè)的學(xué)生,，畢業(yè)后就業(yè)可能不是問題,，但是，我們不能僅滿足于找一份工作。我們國家在鐵道建設(shè),、地下工程等與人民生活密切相關(guān),、與經(jīng)濟發(fā)展緊緊聯(lián)系的專業(yè)上，投入大量資金發(fā)展建設(shè),，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的作用,，運用專業(yè)知識，投身于最需要我們的行業(yè)中去,。身為當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)牢記使命，為祖國的建設(shè)事業(yè)出力,。通過專業(yè)實習(xí),，我更加堅定了信念，今后一定要做一名出色的結(jié)構(gòu)工程師,，努力實現(xiàn)自身價值,！

土木工程認識實習(xí)報告 建筑工程實習(xí)報告篇十一

認識實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中的重要組成部分.它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用；也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預(yù)演.

認識實習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作,，在實習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程,，以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》，《地基與基礎(chǔ)》,，《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程,；在實習(xí)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場，認真實習(xí),，獲取直接知識,，鞏固所學(xué)理論，完成實習(xí)指導(dǎo)人（現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員）所布置的各項工作任務(wù),，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力.其主要要求為：

1,，通過實習(xí)了解建筑構(gòu)造，結(jié)構(gòu)體系及特點,；了解某些新建筑,，新結(jié)構(gòu)，新施工工藝,，新材料和現(xiàn)代化管理方法等.豐富和擴大學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域.

2,，通過生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生對典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造,，施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進一步加深理解,，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容.了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度計劃的方法.

3，通過現(xiàn)場實習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式,；對施工項目經(jīng)理部的組成，施工成本的控制，生產(chǎn)要素的管理有所了解.

4,，參加實際生產(chǎn)工作,，靈活運用已學(xué)的理論知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力.

5,，學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),，樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作貢獻的思想.學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法；對土木工程施工質(zhì)量的過程控制有所了解.了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的標準.

1,，看懂實習(xí)工程對象的建筑,，結(jié)構(gòu)施工圖；

了解工程的性質(zhì),，規(guī)模,，生產(chǎn)工藝過程，建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,，地基與基礎(chǔ)特點等,，提出個人對設(shè)計圖紙的見解.

2，參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作（完成下列的1~2項）,；

①參與擬定施工方案（土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法,，主要承重結(jié)構(gòu)施工方法，屋面工程以及施工技術(shù)措施等）,，并獨立完成部分工作.當(dāng)已有施工方案時,，可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場實踐提出個人見解。

②參與編制工程施工進度計劃或施工平面圖,，當(dāng)已有此兩種資料時,，可通過了解編制方法，執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個人見解,。

③完成單項作業(yè)設(shè)計工作（模板配板設(shè)計,，土方工程施工設(shè)計，整體式鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計,，構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計及裝修工程施工設(shè)計等）,。

④參加或熟悉施工預(yù)算的`編制。

⑤參加施工項目管理實施規(guī)劃的擬定,。

3,，學(xué)習(xí)1~2個主要工種工程的施工方法，操作要點,，主要機具設(shè)備及用途,，質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等；

4,，了解施工單位的組織管理系統(tǒng),，各部門的職能和相互關(guān)系,，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍,；

5,，了解新技術(shù)，新工藝,，新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,，了解施工與管理的新規(guī)范；

6,，參與現(xiàn)場組織的圖紙會審,，技術(shù)交流，學(xué)術(shù)討論會,，工作例會,，技術(shù)革新，現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等,；

7,，了解在施工項目管理中各方（業(yè)主，承包商,，監(jiān)理單位）的職責(zé),；

8，了解施工項目管理的內(nèi)容和方法,。

在實習(xí)前,，土木工程學(xué)院負責(zé)對實習(xí)學(xué)生進行實習(xí)動員.生產(chǎn)實習(xí)的方式主要有集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種，實習(xí)學(xué)生根據(jù)具體情況進行選擇.對分散實習(xí)這種方式學(xué)院事前加強管理（審核接收實習(xí)生的單位的情況）,，事中嚴格檢查（派有經(jīng)驗的教師到實習(xí)集中城市檢查）,，事后認真評審（派有施工經(jīng)驗的教師評審生產(chǎn)實習(xí)日記，實習(xí)報告,，并組織答辯）,。

土木工程專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)一般安排在工程測量，工程材料,，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),，土木工程施工等相關(guān)課程結(jié)束后開始，在第x學(xué)期末和第x學(xué)期初之間進行（有時需利用一部分的暑假時間）,，時間為一周,。

土木工程認識實習(xí)報告 建筑工程實習(xí)報告篇十二

通過實習(xí)是我們理論聯(lián)系實際，把自己學(xué)到的知識與實際結(jié)合起來,，是自己的知識得到更加的鞏固,。例如：防線超平與測量學(xué)結(jié)合起來，現(xiàn)場施工與建筑施工結(jié)合起來,，建筑圖紙與建筑制圖結(jié)合起來,。通過實習(xí)向?qū)＜?、技術(shù)員師傅、工人師傅學(xué)習(xí)建筑工地施工期間的各種技能和一些施工組織設(shè)計的方法,。

1,、看懂實習(xí)工程對象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖;了解工程的性質(zhì),、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程,、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,、地基與基礎(chǔ)特點等，提出個人對設(shè)計圖紙的見解,。

2,、參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作。

3,、學(xué)習(xí)1--2個主要工種工程的施工方法,、操作要點、主要機具設(shè)備及用途,、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等,。

4、了解施工單位的組織管理系統(tǒng),、各部門的職能和相互關(guān)系,，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍,。

5,、了解新技術(shù)、新工藝,、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,，了解施工與管理的新規(guī)范。

6,、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審,、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會,、工作例會,、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等,。

7,、了解在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商,、監(jiān)理單位)的職責(zé),。

8,、了解施工項目管理的內(nèi)容和方法。

20_年_月_日——20_年_月_日,。

_市_區(qū)_路,。

1、建筑面積：總建筑面積93253平米,，其中地下20498平米,，地上72755平米。

2,、建筑結(jié)構(gòu)類型：

公寓式酒店---1為鋼筋砼框架---剪力墻結(jié)構(gòu),。

公寓式酒店---2為鋼筋砼框架---剪力墻結(jié)構(gòu)。

商業(yè)綜合樓---1為鋼筋砼框架---剪力墻結(jié)構(gòu),。

商業(yè)綜合樓---2為鋼筋砼框架---剪力墻結(jié)構(gòu)

_月_日我來到工地上以后,，挖土方工程已經(jīng)完工，我是從部分墊層開始進行實習(xí)的,，因為各施工段的施工進度不同,，所以我學(xué)習(xí)到了墊層以上的施工過程。

1,、地下負一層防水施工：我所在的工地上的四號樓段區(qū)域已經(jīng)混凝土墊層澆筑完成了,，過了一個多星期的養(yǎng)護后，工人們開始清除表面的垃圾,，正好在下過雨后,，墊層上被雨水沖刷干凈，接著在一天的傍晚時候,，有三名工人師傅拿著噴霧器性質(zhì)的噴射裝置在表面噴射冷底子油,。噴完冷底子油后，接著那天晚上就開始往上貼瀝青卷材,，第一遍先做好一層瀝青防水卷材,，第二遍在做好兩層卷材。在這期間待監(jiān)理檢驗合格后才能進行第二層瀝青防水卷材的鋪粘,。做好兩層防水卷材后,，并且經(jīng)過監(jiān)理檢驗合格后，技術(shù)員師傅在防水卷材上邊架設(shè)儀器(架設(shè)儀器不能損害防水卷材為前提),，然后在防水卷材上隔一定距離就測上保護層厚度,，這是為之后做保護層所用的。測量好后就開始采用混泥土泵車進行保護層的澆筑,，澆筑完后的保護層上面要用塑料薄膜進行覆蓋,，為了養(yǎng)護保護層，防止開裂,。

2,、控制標高+測量放線：控制標高是在每一層都是用水準儀或者是鋼尺測量標記在柱鋼筋上的,，每一層都分兩個階段，第一階段主要是粗測,，在該層腳手架搭設(shè)完成,，為了控制模板制作過程中的標高所需要的標高。第二階段是校核,，主要是在該層混凝土澆筑完成后,，并且混泥土初凝后，在該層對柱鋼筋上的標高進行校核后標記,，這樣做一方面是為控制該層做裝飾地面時作為控制標高使用,。另一方面是為了上一層拉標高是減少誤差，控制好整體的樓層絕對標高數(shù)值,。做法距離：做一層控制標高時，當(dāng)時技術(shù)員是架設(shè)水準儀在塔吊和要測的柱之間,。因為當(dāng)時已經(jīng)在塔吊柱節(jié)上拉上標高了,，所以比較準確。我們先調(diào)好水準儀水平,，這是一款e320自動水準儀,，然后用標尺下邊對準塔吊上的標高后讀數(shù)，然后確定數(shù)值后,，我們拿著標尺在柱筋上移動,，直到那個確定的.值對準后劃線，就這樣一直把所有需要的柱進行標記標高,。

放線簡單來說就是將圖紙上的軸線,、柱邊線、墻線,、洞口線等線用墨線彈到剛剛澆筑完的樓層面上,，進而供工人師傅們進一步施工使用。放線的的主要步驟就是：

找一條軸線的兩個端點→彈出這條軸線→再找一條垂直于該軸線的軸線的兩端點→在彈出這條軸線→利用這兩條軸線用鋼尺測出其他軸線→最后放出柱線,、墻線,、洞口線等。

測量放線舉例：在四號樓段區(qū)域澆筑完保護層后,，第二天的早晨四點鐘在這個樓段區(qū)域進行測量放線,，首先是將保護層上的塑料薄膜都去除掉，因為這樣妨礙墨斗彈線,。然后在八號樓段區(qū)域的一個柱的交點上架設(shè)經(jīng)緯儀,，把經(jīng)緯儀調(diào)平對中以后，對準四號樓段最邊上有這條軸線的一個點,，然后我們拿個小標桿從最遠的那個點隔一段距離對上一個點(這個點是在這條軸線上的,，通過經(jīng)緯儀來確定這個點),，一直對到將接近經(jīng)緯儀的時候就可以了，這主要是為了用墨斗放線來用,，因為墨斗的線不是很長,，這樣就可以用墨斗彈出線來了。然后將經(jīng)緯儀架設(shè)在已知到兩個端點的軸線上邊,，這條軸向主要是與剛才彈出的軸線垂直的一條軸線,。

在架設(shè)這個經(jīng)緯儀時主要要靠先用眼睛目測一下與剛才軸線交點處，然后將經(jīng)緯儀調(diào)平對中,，再將經(jīng)緯儀稍微移動一下,，使視線在在跳轉(zhuǎn)一百八十度時在一條直線上。這個過程需要好好對經(jīng)緯儀進行調(diào)整,。調(diào)好后,，然后和上一條軸線一樣的進行對點，然后用墨斗進行彈線,。這樣就畫出來了兩條垂直的軸線,，然后用鋼尺測量距離將其他的軸線測量出來，再用墨斗彈好軸線,。將軸線放好后,，在軸線上用鋼尺測出來柱的邊線、承臺線,、墻線和洞口線等,，都將用墨斗放好線。最后,，將柱的角和墻的轉(zhuǎn)角處都用紅油漆涂上紅色三角,。

3、鋼筋的綁扎：

(1)柱鋼筋的搭接與綁扎：柱鋼筋的搭接是在本層混凝土澆筑完成后,，采用焊接連接或者套管連接,。我見到的焊接連接主要是電渣壓力焊，機械連接主要是螺紋套管連接,。相比這兩種連接方法,，電渣壓力焊更快更方便。連接后方柱筋一定要保證柱筋的垂直,，控制彎曲度,。搭接完成后的柱鋼筋再進行柱箍筋的綁扎。

(2)梁板鋼筋的搭接與綁扎：梁板鋼筋的搭接與綁扎是在模板制作好之后進行的,。梁鋼筋的搭接主要是采用的是機械連接和螺紋套管連接,，這主要是設(shè)計的要求，搭接連接要保證搭接長度，套管連接要保證連接的可靠性,。梁鋼筋的搭接后就綁扎梁箍筋,。板鋼筋一般不存在搭接，就只有板鋼筋的綁扎,，首先是板底筋的綁扎,，然后是板面筋的綁扎，板底筋和板面筋之間要放置鐵馬凳,。

4,、模板的制作：模板的制作是在該層的混凝土澆筑完成后，并且在該層腳手架搭設(shè)完成后進行的,。首先梁底部模板和柱模板是在平面上制作完成后吊裝到安裝的部位,，然后柱模板和梁底部模板進行安裝。柱模板是一塊一塊的進行吊裝,，每吊裝一塊都要設(shè)計臨時支撐和固定,，等到將四塊柱模板都吊裝到好位置了，在安裝柱箍,，并進行校正柱模板的位置和垂直度,。梁底模板的安裝是通過拉線進行安裝，工人師傅通過運用吊垂與下一層的軸線對位來確定梁模板的位置,，并且控制好梁底的起拱高度。在梁底模板經(jīng)驗收無誤后用鋼管扣件固定好,。然后將梁模板的側(cè)模板固定好,。最后就是做板的模板。

5.高低差木框制作與洞口模板制作

為了在現(xiàn)澆混凝土板上做出高低差的板和管道口,，就需要在綁扎完成板鋼筋以后,，木匠工師傅在板筋上做好“模具”。對于存在高低差的板,，就用長木桿做成需要做成高低差的板的形狀,，控制好板厚，然后將木框進行固定,。而一些管道口和洞口的留設(shè)就是依據(jù)洞口的大小尺寸,，通過做一定尺寸的盒子形狀的模型固定于板上邊。

6,、澆筑混凝土：在一切工序做好后就是最后的澆筑混凝土,，主要工序是：

場地清理——驗收確認——混凝土運到場地——混凝土測試與澆筑振搗——養(yǎng)護拆模。

(1)在該層的鋼筋綁扎完成后,，各項工序都已經(jīng)完成,，這時就要進行場地垃圾清理，主要是采用吸塵器來進行，因為工人師傅在支模板的時候產(chǎn)生了大量的木屑等垃圾在梁板柱鋼筋的下邊,，這樣就用吸塵器將梁板下邊的垃圾進行清理,。大塊的塑料紙、廢木塊,、鋼筋等通過人工進行清理,。柱的下面垃圾以為太深，所以要通過柱下邊的清理孔進行清理垃圾,。

(2)在場地清理完垃圾后,，需要等待監(jiān)理部門進行檢驗合格后才能進行混凝土的澆筑，如果監(jiān)理對于場地的哪部分檢查出不合格后,，就需要進行更改后才能進行下一步,。

(3)經(jīng)過監(jiān)理簽字后，混凝土就運送到場地,，然后質(zhì)檢的工作人員就要先對混凝土做試塊,，并且測試混泥土的坍落度，做好記錄,。送來的商砼第一車都是水泥砂漿,，這主要是為了使下層的柱和剪力墻能與上層的柱和剪力墻能有很好的結(jié)合。柱澆筑前底部應(yīng)先填以8cm左右厚的與混凝土配合比相同減石子砂漿,，柱混凝土應(yīng)分層振搗,，使用插入式振搗器時每層厚度不大于50cm，振搗棒不得觸動鋼筋和預(yù)埋件振搗,。除上面振搗外,，下面要有人隨時敲擊模板。另外,，柱高在2米之內(nèi)的可以直接在柱頂直接澆注混泥土,，當(dāng)大于2米得高度時要采取措施來下料。

7,、拆除模板：模板的拆除是分不同階段不同時間進行拆除的,，在澆筑完混凝土后的一兩天就可以拆除非承重的模板，在拆除承重的模板,。一般首先拆除梁和板的側(cè)面模板,，這樣不但可以實現(xiàn)模板的循環(huán)使用，還可以讓混凝土更好的養(yǎng)護,。梁板底和柱模板的拆除一般是在一個周左右,。

8、建筑圖紙的讀識：在建筑工地上通過現(xiàn)場鋼筋和模板的制作情況與圖紙設(shè)計的要求聯(lián)系起來可以學(xué)習(xí)到很多設(shè)計內(nèi)容,，包括設(shè)計的方式,，標注方式等,。這樣就實現(xiàn)了真正的理論與實踐聯(lián)系起來，是記憶更加深刻,。

這次實習(xí)給了我一次很好的鍛煉機會,，使我能將自己的理論知識和實踐學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，但是在工地上我發(fā)現(xiàn)了一些實際與理論不一樣的地方,，同時也發(fā)現(xiàn)了很多問題,。

1、在柱和梁鋼筋進行連接的時候,，不管是機械連接還是焊接連接的接頭不能在同一個截面上超過2個,，但是我在工地上發(fā)現(xiàn)工人們連接柱和梁鋼筋時，連接的接頭在同一個截面上比較多,。

2,、在澆筑柱和剪力墻的混凝土的時候，在高度大于2米的柱和剪力墻的澆筑過程中沒有采取任何下放混凝土的措施,，進而導(dǎo)致澆筑的混凝土有離析現(xiàn)象發(fā)生,，嚴重影響柱和剪力墻的承載力。

3,、施工現(xiàn)場的浪費現(xiàn)象很嚴重,，在模板上面隨處可以看到幫扎鋼筋用的鐵絲，還有制作模板用的釘子,，丟棄現(xiàn)象很嚴重,。另外在一些重復(fù)利用的模板和木桿上有一些釘子，這樣在在工地上很容易踩到釘子而受傷,。

4,、施工現(xiàn)場在澆筑混凝土之前的場地清理不是很到位，還有一種現(xiàn)象是在清理完垃圾后,，木工師傅又有需要在上面作業(yè)時難免又產(chǎn)生了一些木屑等垃圾,，對于這樣的垃圾一般不再進行重復(fù)清理,。

5,、對于柱和梁鋼筋的機械套管連接的鋼筋沒有進行進行抗拉和抗剪的試驗測試，在現(xiàn)場就直接經(jīng)過工人師傅進行安裝,。

這次實習(xí)讓我真實的體會到工地上的工作很辛苦,，也讓我明白了自己還要學(xué)的東西還很多，工地上的經(jīng)驗有時候比課本上的知識學(xué)的還多,，還實用,。所以，我會好好地總結(jié)并思考這次實習(xí)所學(xué)到的東西,，并不斷的學(xué)習(xí)自己還欠缺的方面,，在即將畢業(yè)的時間里把自己完善的更加適合當(dāng)今社會需要的人才。

土木工程認識實習(xí)報告 建筑工程實習(xí)報告篇十三

工程地點：xx市

施工單位：xx公司

建筑為地上三層，建筑面積為684平方米.

建筑總高度:14065米 建筑最高點:14020米 室內(nèi)外高差:0.45米,。

層高：一層為4.000米,，二層為4.000米，三層為3.000米（三層樓面至坡頂檐口）

本工程為磚混結(jié)構(gòu),，局部為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),。本工程耐火等級為二級，抗震設(shè)防烈度為8度,。建筑耐火年限為50年,。屋面防水等級為ⅱ級。

1）,、本工程設(shè)計標高+/-0.000由現(xiàn)場施工時決定

2）,、本圖除標高及總平面位置圖以米為單位計量外，其余尺寸均以毫米為單位,。

3,、 墻體

1）、外墻：本工程外墻采用360厚實心黏土磚墻,。

2）,、內(nèi)墻：本工程內(nèi)墻采用240厚實心黏土磚墻。局部采用120厚實心黏土磚墻,。

4,、門窗工程

1）、本工程所有外窗采用塑鋼及雙層窗,，玻璃厚度由承制廠商根據(jù)立面分塊要求及抗風(fēng)壓值確定,。

2）、所有外門窗制作及安裝均應(yīng)符合國家氣密性,，水密性,，抗風(fēng)壓、抗震的要求,。

5,、屋面工程

本工程的屋面防水等級為ⅱ級，防水層合理使用年限為15年,，屋面排水組織見屋頂平面圖,。

6、其他

1）,、凡有水濕的房間,，樓地面均須做坡，坡像地漏,、排水口,、排水溝,，坡度在0.5-1%之間，以不存水為原則,。

2）,、凡管道穿過水濕房間樓板時，須預(yù)埋套管并按規(guī)范規(guī)定高出樓地板完成面30mm.

3）,、凡外露鐵件均須作防銹處理,，除銹后刷防銹器一道，予埋木件須做防腐處理,。

4）,、所有室內(nèi)門窗洞口、墻的仰角處抹1：2水泥沙漿20厚,，高同門窗洞口的高度,。

5）、室內(nèi)二次裝修不應(yīng)危急結(jié)構(gòu)安全,，影響水電系統(tǒng),，并應(yīng)滿足放火要求。

6）,、本施工圖未盡事項,，在施工中應(yīng)由業(yè)主，建筑師,，施工單位共同商定,，裝修材料須按樣品和施工樣板共同選定。

由于實習(xí)時間有限,，僅參與了一部分的工程預(yù)算和幾個小工程的預(yù)算?，F(xiàn)做簡要的概述如下：

1、收集和掌握各個和工程有關(guān)的資料 {如全套施工設(shè)計圖及有關(guān)標準圖案,、建筑工程預(yù)算定額或地區(qū)單位估價表,、現(xiàn)行材料預(yù)算價格、各種取費標準文件等等,。}

2,、熟悉核對施工圖紙 {對施工圖及有關(guān)標準圖集要由粗到細，由整體到細部進行審閱,，一方面使工程的全貌扎根于腦內(nèi),；另一方面發(fā)現(xiàn)錯誤可以向有關(guān)單位提出,，便于修改或補充,，以利于預(yù)算勝利進行。}

3,、深入現(xiàn)場和有關(guān)部門了解情況 {如工地的土重類別,、運土距離,、施工方法、半成品構(gòu)件加工地點等等,。都要了解清楚,，以便于使用定額。}

4,、計算工程量 {對以上準備工作做好后,，即可根據(jù)預(yù)算定額各個分部的說明和計算規(guī)則，計算各分項工程的工程量,。

5,、套用預(yù)算單價計算直接費 {預(yù)算單價既是預(yù)算定額或單位估價表中的基價或單價。在工程量計算出后按下式計算：各分項工程直接費=分項工程量╳*預(yù)算單價

其中,，分項工程是指按不同規(guī)格,、不同材料和不同施工方法等劃分的工程項目，如基礎(chǔ)工程中劃分為基坑開挖,、灰土墊層,、基礎(chǔ)砌磚等分項工程，墻體工程劃分為外墻,、內(nèi)墻,、粘土實心磚墻等分項工程。

各分部工程直接費=各分項工程直接費之和

其中,，分部工程是指按建筑的部位劃分的工程項目,。預(yù)算定額劃分為土石方工程、樁基及基坑支護工程,、砌筑工程,、腳手架工程。

單位工程直接費=各分部工程直接費之和 }

xxxx年5月9號到17號,，我們?nèi)w土木工程專業(yè)的學(xué)生進行了為期一周的認識實習(xí),，實習(xí)范圍包括我們學(xué)校的'第三教學(xué)樓、第二實驗樓,、第四教學(xué)樓以及基礎(chǔ)施工工地,，住宅小區(qū)，圖書館新館施工工地等,。認識實習(xí)過程使我開闊了視野,，同時也掌握了一些專業(yè)基本知識。

xxxx年9月,，我們?nèi)w土木工程專業(yè)的學(xué)生進行了為期一年的認識實習(xí),，實習(xí)范圍包括對未來工作奠基，進入工作角色,，對未來工作認識及個人規(guī)劃,。認識實習(xí)過程使我開闊了視野,，同時也掌握了一些專業(yè)基本知識。

經(jīng)過為期一年的認識實習(xí),，我了解了很多與專業(yè)有關(guān)的知識,，實習(xí)時還學(xué)到不少建筑基本常識。知道了這些知識,，對于我們以后的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大幫助,。

土木工程認識實習(xí)報告 建筑工程實習(xí)報告篇十四

一、實習(xí)時間

20xx年2月24日——20xx年3月15日

二,、實習(xí)地點

武漢開發(fā)區(qū)薛峰

三,、實習(xí)內(nèi)容

本學(xué)期開始的前三周，學(xué)校為我們安排做畢業(yè)設(shè)計實習(xí),。作為畢業(yè)設(shè)計前的一次全面的實習(xí),，對于我們總結(jié)大學(xué)所學(xué)的所有專業(yè)知識以及后期的畢業(yè)設(shè)計工作都有相當(dāng)重要的意義。畢業(yè)設(shè)計是對整個大學(xué)四年的所學(xué)專業(yè)知識的一次梳理和融混,，是對不同課程知識的一次綜合利用,。第一次讓我們最真實的體會結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法和過程，對本專業(yè)學(xué)生今后的工作,、生活和繼續(xù)深造具有深遠的影響,。而這次實習(xí)過程中，有建筑,、結(jié)構(gòu),、施工的老師還有現(xiàn)場技術(shù)負責(zé)人在全程中給予指導(dǎo)，讓我們在真實的建筑世界里去發(fā)現(xiàn)課本里的點點滴滴,，通過比較,，我們可以在自己的設(shè)計當(dāng)中取長補短，借鑒他人的先進設(shè)計思想和經(jīng)驗,。并且培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力,，鍛煉我們調(diào)查研究的能力。讓我們的設(shè)計工作更加順利,，讓自己的設(shè)計更加完美實用,。

短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便結(jié)束了，在這次畢業(yè)實習(xí)過程中,，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,，在實習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下,，我對實習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實習(xí),，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：

實習(xí)的第一天，我們?nèi)チ碎_發(fā)區(qū)薛峰南門廣場項目部,。在現(xiàn)場已經(jīng)拆了模的柱前,，劉工讓我指出該柱的缺點，我看了一會也沒有發(fā)現(xiàn)問題,。劉工卻指出三點問題：首先,，從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的，而且,，第二次支模板不夠準確,，使柱上部分稍微小于下柱,，對于沒有經(jīng)驗的人來說,，是查覺不到的,。但對于有經(jīng)驗豐富的人來說，一眼就能發(fā)現(xiàn)問題的所在,。

其次，柱子在第二次澆筑砼的時候,，施工縫未做好，有漏漿現(xiàn)象,，造成了施工縫處的爛根現(xiàn)象,，雖然,，后來又在該處抹灰,，并且，對結(jié)構(gòu)不產(chǎn)生影響,，但是,，在評“長城杯魯班獎”時還是不允許的，且不符合規(guī)范要求,。

另外,，師傅也結(jié)合眾多施工現(xiàn)場的實例為我們講解了課本上的有關(guān)內(nèi)容，如變形縫的留設(shè)位置,，帶型窗處柱子的細節(jié)處理,，入口處雨棚的設(shè)計,，建筑物內(nèi)部主要交通空間的布置等內(nèi)容。通過師傅的講解,，理論聯(lián)系實際，我們對于建筑設(shè)計中的各方面知識有了更為直觀的認識,，并且在腦海里留下了更深的印第1頁象,。對于我們后期的建筑設(shè)計方面會有很大的幫助。

2月25日星期一 晴,，今天,，我的工作是與預(yù)算員一起計算梁柱墻中鋼筋的接頭個數(shù)。在本項工程中大于圓20的鋼筋,，均采用機械連接總得套管連接,，所以在作預(yù)算時需統(tǒng)計在該工程中梁柱及剪力墻中的受力鋼筋的接頭數(shù)量從而求出需要多少個套管。我算的是一層頂板梁的鋼筋接頭數(shù),。首先,，要根據(jù)平面繪圖法繪制的平面圖中找出每根梁相應(yīng)的跨度及其總長，又因為每根鋼筋的長度為12米,，所以用每根鋼筋的總長除以12既可得所需的鋼筋段數(shù),。之后，要根據(jù)鋼筋數(shù)進行鋼筋的排布,。最后,，我認為這項工作包括整個預(yù)算工作并不是很復(fù)雜，但工作量大而且很煩瑣,，所以要當(dāng)好預(yù)算員不僅要有豐富的知識,，還要有認真負責(zé)的態(tài)度。

2月26日,，今天到工地時,，側(cè)模已經(jīng)支好了。由于先前已經(jīng)支好了底模和一邊的側(cè)模,，在綁扎好梁筋與板筋后,，才可將另一邊的側(cè)模支上，且梁側(cè)模應(yīng)架在馬凳上,，馬凳高度為板厚,。李工說馬凳看似簡單但要考慮一些因素;如選材方面，要求選用的鋼筋要有一定剛度,，并盡可能運用廢料,。在尺寸方面要根據(jù)所需的高度，在該部位中需約等于板的厚度。地下室的地面的砼澆筑完畢后,，地面應(yīng)抹平,，強度不是很高時，應(yīng)先用木抹子搓平,，當(dāng)用手按壓時只有淡淡的手指印,，既可用鐵抹子搓平抹光。

2月27日星期三陰有雨,，由于天氣的原因,，今天只能在會議室里看圖紙,。這時實驗員楊工回來了,，他給我講解了鋼筋的檢驗與鋼筋接頭的工藝檢驗。鋼筋的檢驗首先要檢查鋼筋的標牌號及質(zhì)量證明書;其次要做外觀檢查,，從每批鋼筋中抽取5%,，檢查其表面不得有裂紋、創(chuàng)傷和疊層,，鋼筋表面的凸塊不得超過橫肋的高度,，缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允許和偏差，鋼筋每一米彎曲度不應(yīng)大于四米;接下來力學(xué)性能試驗,，每批若小于60噸則從中抽取2根,，每根截取兩段，分別做拉伸和冷彎試驗,。在截取試件時應(yīng)除去鋼筋兩端100-500mm,，在截取試件大于60噸還需在取相應(yīng)的鋼筋。如果一項試驗結(jié)果不符合要求,，則從同一批中另取雙倍數(shù)量的試樣做各項試驗,。如仍有一個試樣不合格則該批鋼筋為不合格，熱軋鋼筋在加工過程中發(fā)生脆斷,、焊接性能不良或機械性能顯著不正常等現(xiàn)象,，應(yīng)進行化學(xué)成分分析和其它專項檢驗。

2月28日星期四晴,，今天是一個好晴天,，我先領(lǐng)好了安全帽然后就到了6號樓，這里正在進行模板的支護和鋼筋的綁扎,。模板工程和鋼筋工程正在如火如茶的進行著,。工人們支模的程序是先搭設(shè)腳手架，然后再已經(jīng)搭好的腳手架上安裝模板下的木方,，然后將板放在木方上,，在板下有木方的地方上敲上長鐵釘，使木方和模板成為一個整體共同來承擔(dān)澆筑帶來的荷載。以免板自身承受重量時,，由于承載力不足,，發(fā)生破壞。并且支模時先支水平模后再支垂直模,。我想這樣做有兩個原因,，一是為了豎板建立工作平臺，二是為了使其垂直接縫嚴密,，使不發(fā)生漏漿現(xiàn)象,。

3月1日，王大哥給我看了施工圖,，還教育我看圖的重要性,，“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面,、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標高等,。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格,、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格,、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B,、抗蝕,、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響,，如建筑標高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾,，管線的'安裝對結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計是否能夠?qū)崿F(xiàn)等,?！?/p>

3月2號星期一今天，在柱筋綁扎時,，我記下了大概操作,。綁扎前檢查下部伸上來的鋼筋位置是否在放線范圍內(nèi)，并確定上部接插的鋼筋離柱邊線的距離,。我來到工地的時候,，基礎(chǔ)已經(jīng)完工，開始支第一層屋面的模板了,。徐工先對我進行了安全教育,，然后帶我去工地及樓上觀看了施工情況和各種構(gòu)造，這個工程用的基本上都是木的模板,，減力墻200厚,，隔戶墻300厚,，此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋、底下二層已經(jīng)整好,，還用“sbs”改性防水卷材覆蓋著地下室的表面屋面的鋼筋往上設(shè)有一條后澆帶,，是為了用于解決高層主樓與低層裙房間差異沉降、鋼筋混凝土收縮變形相減小溫度應(yīng)力等問題,。

3月3號,，昨天晚上8點開始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來看混凝土的澆筑,。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音,，攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車，樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個人還在忙碌著拿著震動棒震動混凝土使其壓實,，澆筑混凝土是有先后的,，外圍是先澆筑柱子然后再澆筑梁，里面是先澆筑墻再澆筑梁,。

3月4號今天叫我跟著放線,。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置,，因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準那一點直接向上打二層的軸線,。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱,、和梁的位置,，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住,。

3月5號——3月7號,，還是在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線，同時我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結(jié)長,。3月6號今天把6,、7單元的線放好后，下午我跟著他們一起去超平了,，超平的作用是為了方便支模板的,，一般用的是50線超平的方法。3月7號重復(fù)昨天的工作,。

3月8號今天要澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗收,，于是我跟著監(jiān)理來檢驗鋼筋的綁扎和型號以及股筋的個數(shù)是否合適。通過他們的檢驗最主要的問題是支鋼筋的馬凳少,，底層鋼筋的墊塊少,，這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足有的大有的小,。 不過這些問題都隨后就解決了,。今晚要澆筑混凝土,。

3月9號昨天晚上8點開始澆筑的8、9單元的混凝土,，今天上午我在8,、9單元放線，同時看到支模板的工人正在緊張的支二樓的樓梯,、電梯,、及柱子、墻的模板且為了把墻體兩邊的模板都夾緊用的是塑料套管和鋼筋共同作用,。但是在地下室不用這種塑料套管只用鋼筋拉接固定,，等澆筑完混凝土然后兩邊一齊截斷，因為用塑料套同容易存水在地下室,。

3月10號今天我跟著甲方去檢驗鋼筋,，發(fā)現(xiàn)有的鋼筋并不在放線的范圍里面，于是工人們就強行把鋼筋扭曲放在線的里面這樣就造成了鋼筋的一次疲勞

所以應(yīng)該截斷重新打孔焊接,，有的預(yù)留電箱孔洞的四周沒有加附加筋有的窗臺梁的兩邊不一般高這是由于工人沒有按標準標高工作的結(jié)果,。

3月11號——3月15號，11號下午澆筑了8,、9單元的屋面以及個別的柱子,。12號今天下雨工程沒有太多進展，13號去旁聽了混凝土工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。學(xué)習(xí)了一些較為實用的技術(shù),。14號今天我觀看了澆注二層的剪力墻了，層高為3,、9米,，因為怕一次澆筑完后振倒不開所以分兩層澆筑，然后用震動棒分別振實,，墻與墻,，墻與柱子的交接處的鋼筋比較密實所以比其它部位難澆筑因為這些所以這些部位震動的次數(shù)比其他的部位多些。

而后,，我們又觀察實習(xí)了整個施工現(xiàn)場,，看到了鋼筋作業(yè)棚，木工作業(yè)棚等施工作業(yè)場地,，了解了有關(guān)鋼筋加工及木工作業(yè)的有關(guān)信息,。之后此次的實習(xí)工作便告一段落。該實習(xí)讓我們對于結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工的認識和了解更加深入,，對于后期的結(jié)構(gòu)設(shè)計有一定的知道作用,。

通過三個多星期的實習(xí)，通過實踐,，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂,，提高混凝土的耐久性,，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。這些問題都是在施工事要注意的,，在施工時采用何種水泥,，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng),，還有模板設(shè)計,。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進行這次實習(xí)的,，因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義。在學(xué)完基礎(chǔ)工程,、混凝土結(jié)構(gòu)工程,、組合結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后,，才開始實習(xí)的,，通過這次實習(xí)，我更清醒地意識到施工管理的重要性,，也明白了今后的努力方向,。通過這次實習(xí)，我深刻體會了知識理論與實踐的結(jié)合的重要性,掌握了建筑的設(shè)計的一般方法,，為完成畢業(yè)設(shè)計課題的任務(wù)提供了空間設(shè)計和平面方案設(shè)計的思路和方法,。通過這次實習(xí)，我們能夠容易設(shè)計出滿足各項使用功能要求,，功能分區(qū)合理,，體型美觀,、新穎的建筑方案。本次的實習(xí)給我的畢業(yè)設(shè)計帶來了極大的幫助,，不但填補了我在建筑方案設(shè)計方面知識的空白,，而且使我對建筑方案的設(shè)計有了比較清晰、系統(tǒng)的認識,。這些新的收獲,，將對我們正在進行的畢業(yè)設(shè)計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導(dǎo)意義。最后,，感謝各位老師在畢業(yè)實習(xí)過程中給與的幫助與指導(dǎo),！