時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學教師工作計劃秋季 小學教師工作計劃個人篇一

1 ,、學習有關(guān)教育教學理論,，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學習時間為主,，采用集中學習與分散學習相結(jié)合,，確保學習時間,、內(nèi)容、組織形式和學習效果,，及時了解教改動態(tài),、信息，開闊視野,。建立以“尊重,、民主、平等,、合作”為特點的新型師生關(guān)系,，與新思想接軌，與先進同行,，確保教學研究的前瞻性,。

2 、繼續(xù)開展“一師一課一議一反思”的課堂教學教研活動,，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，拓展師生交往空間,，通過師生互動,，合作學習，自主探究等多種教學形式,，提高課堂教學的實效性,，不斷提高課堂教學質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的“五個一”即：每周學習一篇課改理論或有關(guān)學習資料,；每單元寫一篇反思,；每月提供一個教學個案（片斷或?qū)嶄洠幻繉W期上一節(jié)研討課,；每學期主持一次教研活動,。

3 、通過學校搭設(shè)平臺,，給機會（加強專業(yè)指導(dǎo)）,、搭臺子（提供教學平臺及參賽機會）、壓擔子（要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文）,，促進教師迅速成長,，達到以點帶面，促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高,。

4,、積極推進以校為本的教研制度建設(shè)，結(jié)合課題研究,，學科教研活動,，以教學現(xiàn)場為載體,，以個人反思、自我對話,、同伴互助,、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,；同時要充分發(fā)揮骨干教師,、課改實驗“老教師”的作用，加強對應(yīng)屆畢業(yè)（包括聘用合同管理老師）的新教師進行傳,、幫,、帶工作。

5,、鼓勵教師撰寫教學案例,、教學隨筆，以案例研究為突破口,，推動教師積累經(jīng)驗,，提高理論素養(yǎng)，爭取在鎮(zhèn)優(yōu)秀案例評選中再創(chuàng)佳績,。鼓勵教師參加學歷進修,，參加各類培訓特別是“新課程”的培訓，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要,。加快英語,、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐,。

6 ,、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫,，為教師提供課程必要的素材資源,。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學手段，以提高課堂教學效率,。以促進教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展,。

7、豐富教師的課余生活,。組建校園數(shù)字圖書館,、校園vod視頻點播系統(tǒng)。利用數(shù)字圖書館發(fā)布最新的教育動態(tài),；利用校園vod視頻點播系統(tǒng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)課,、講座等錄像，以豐富教師的教育理論知識和提高教師的業(yè)務(wù)技能,。

1,、根據(jù)學科特點,，深入開展教研活動。教研活動堅持少而精,，專題性,，研訓一體原則，既有教研課的觀摩研討,，又有專題性的理論學習,。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題,，定中心發(fā)言人,，確保活動不走過場,。教研組長要深入到教研活動中去,，加強活動指導(dǎo)，活動結(jié)束后要認真記載好活動檔案,，每學期結(jié)束后寫出學期教研工作總結(jié),，工作計劃《晉江市某小學教師教研工作計劃》。

2,、制定校本教研制度,，確保校本教研扎實進行。

（1）業(yè)務(wù)學習制度,。要求每位教師認真參加業(yè)務(wù)學習,，認真做好學習筆記,；每學期認真解讀一部教育專著或教學刊物,，寫出讀書心得。

（2）聽課制度,。要求每位教師積極參與各類聽課活動,，除教研部門組織的校級聽課活動以外，教師之間應(yīng)加強互相聽課制度,，取人之長,、補已之短。要求一學期教師聽課不少于9節(jié),。

（3）說課評課制度,。凡由學校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認真組織好說課評課活動,，要求執(zhí)教教師寫出說課稿,，聽課教師要認真評課，認真做好活動記錄,，以備學期結(jié)束檢查,，并填寫聽課意見反饋表,，及時與上課老師反饋交流。（聽課意見反饋表要求實事求是,，認真對待）

（4）新教師過關(guān)課制度,。組建新教師結(jié)隊子活動，指導(dǎo)教師深入到日常課堂中,，聽新教師上課情況,，下課后及時給予指導(dǎo)。本學期,，借用的新老師上一節(jié)公開課,，開展學科集體備課，以提高新教師的教學能力,。

1,、語文學科要重視學生閱讀、朗讀,、習作,、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強調(diào)學生的個性培養(yǎng),，尊重學生的閱讀體驗,，激發(fā)學生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量,。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo),，讓學生在讀中感悟，讀中體驗,，為習作打下基礎(chǔ),。的指導(dǎo)，一要講究方法,，二要重視訓練,，盡量讓學生多練多寫。本學期,，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的基礎(chǔ)上,，要求學生寫日記或周記。二年級學生開始寫一句話或一段話日記,。對學生的日記或周記都要認真批閱,，優(yōu)秀的文章及時上傳到學校網(wǎng)站上的學生作文專欄，每班每月至少一篇,。寫字教學要作為語文教學的重要組成部分,，指導(dǎo)學生寫字一要規(guī)范，二要整潔。

2,、數(shù)學學科要培養(yǎng)學生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題,，探究問題的能力。通過學習,，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識以及基本的數(shù)學思想方法和必要的應(yīng)用技能,；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會,，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題,，增強應(yīng)用數(shù)學的意識?；倔w現(xiàn)新課標的數(shù)學教學理念,，即人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學及不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,。

3,、加強英語、信息技術(shù)的教學研究,。這兩門課程的教師要善于學習,，善于研究。

4,、抓好現(xiàn)代化教學設(shè)施的管理和使用,，為各學科教學提供媒體。加強多媒體教室的管理和使用,，發(fā)揮現(xiàn)代教學媒體在教學中的作用,。

1、制定學校教研工作計劃,。

2,、薦送小學數(shù)學教學論文市級評選。

3,、制定各科教學計劃,。

1,、推薦參加小學數(shù)學教學說課評選活動,。

2、推薦參加小學藝術(shù)學科研訓活動,。

3,、推薦參加小學生美術(shù)、書法現(xiàn)場比賽,。

4,、參加晉江市網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。

5、完善校園文化,、班級文化建設(shè),。

7、開展一師一課一議活動,。

8,、推薦參加小學生英語口語選拔賽。

9,、推薦參加小學科學教學論文評選活動,。

10、參與《關(guān)于進一步加強小學校本教研制度建設(shè)的工作意見》

11,、開展校際聯(lián)誼教研活動,。

12、開展校級中高年級作文競賽,。

13,、開展校級美術(shù)、書法作品評選,。

1,、推薦參加“教壇新秀”評選。

2,、推薦參加小學生校園卡拉ok比賽,。

3、推薦參加小學生乒乓球賽,。

4,、參加鎮(zhèn)級教育教學研討開放日活動。

5,、推薦參加小學綜合實踐活動教學設(shè)計評選活動,。

6、參加紫峰中心小學心理健康課堂教學觀摩研討會,。

7,、報送小學畢業(yè)生花名冊。

8,、配合開展教輔材料征訂與使用,、課程開設(shè)、專用教室管理與使用等專項檢查,。

9,、開展校際聯(lián)誼教研活動。

10,、期中作業(yè),、教案檢查與交流。

11、開展一師一課一議活動,。

12,、舉行校園卡拉ok比賽。

1,、參加求聰中心小學市級開放日活動,。

2、推薦參加小學生南音演唱,、演奏比賽,。

3、參加群德小學市級綜合實踐活動“十一五”課題研討活動,。

4,、推薦參加畢業(yè)班數(shù)學知識競賽。

5,、推薦參加小學藝術(shù)學科優(yōu)秀教學案例評選活動,。

6、開展校際聯(lián)誼教研活動,。

7,、開展一師一課一議活動。

1,、見習期教師考核,。

2、畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測,、1—5年級學期學習評價,。

3、參加鎮(zhèn)級教育教學論文征集活動,。

4,、各科教學總結(jié)。

5,、教研工作總結(jié),。

6、期末作業(yè),、教案檢查與交流,。

7、暫擬下學期工作計劃,。

8,、學生學期評價。

小學教師工作計劃秋季 小學教師工作計劃個人篇二

為了能把本班級建設(shè)成“團結(jié),、活潑、嚴謹、求學”的先進集體,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人，特制定以下班級工作計劃：

以《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生禮儀常規(guī)》的精神為指導(dǎo),，依據(jù)少年兒童的心理特征,，按照新課程的基本理念進行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變,，由單項式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變,，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變,，讓學生在實實在在的活動中感受,、體驗，從而使學生的道德認識,、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展,。

本班有學生31人，其中男生9人,，女生6人,。大多數(shù)學生尊敬師長，遵守紀律,，講文明禮貌,，學習上要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣,。只有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正,，學習成績落后，需要這學期重點輔導(dǎo),。

1,、向?qū)W生進行思想品德，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成及禮儀常規(guī)訓練,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

4、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

5,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

6,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到,。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪

1、高度重視安全：

狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講，時時講,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈,。要經(jīng)常利用課前,、班會時間對學生進行安全。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險動作等,。校園外，注意交通安全等,。讓學生快快樂樂的上學,、安安全全的回家。

2,、注意養(yǎng)成：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

3,、重視提高各學科的教學質(zhì)量：

學習上,，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高,。向各科任教師推薦本班學科尖子生,，請科任教師加強輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,，在班中樹立榜樣,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后三分之一學生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5、重視關(guān)懷：

要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友。

6,、抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

7,、重視文體工作：

學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

總之,，希望能通過自身以及全班學生的同努力，使整個班級形成良好的班風,、學風,，每個學生都能取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)班級和學生的同進步和全面發(fā)展,。

小學教師工作計劃秋季 小學教師工作計劃個人篇三

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,。自古以來就有“學高為師，德高為范”之說,。面向21世紀,，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標,，在不斷充實,、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

1、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，響應(yīng)黨的`號召,，遵守各項法律,、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德，做到為人師表,。

2,、不斷充實和完善自我。關(guān)心國家大事和時事,，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、

勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

3,、學習優(yōu)秀教師事跡,，立足崗位，愛生,、敬業(yè),、奉獻。

4,、以誠相待,，做到關(guān)心、愛護每一個學生,。我會努力用真情教育學生,，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中,，我將以“學生為本”,，處處讓學生感受到教師的“真誠”,，讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學會做人,，學會求知,，學會勞動，學會做事,。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德,、心理健康和學習負責，做學生可以信賴,、值得尊敬,、言行一致的教師。

5,、誠實守信,，甘于奉獻，做一個讓學校,、家長,、學生認可的教師。

總之,，在今后的學習和工作中,，我一定要嚴格要求自己，努力做一名合格的人民教師,。

小學教師工作計劃秋季 小學教師工作計劃個人篇四

本學期,，我決心通過不斷地加強學習與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校教學工作貢獻自己的力量,。以下是我的個人計劃：

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只知道埋頭工作,，我總是希望把工作做得盡善盡美,，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。

因此,，我首先要加強學習,，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到,。雖然我的孩子很小,，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生,，哪里就有我。要求學生每天7：40到校,，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服。

在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術(shù),。”

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號。

今后,，我要繼續(xù)加強學習,，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平；同時,，深入學習《教育學》,、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外，在搞好教育教學工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,，獻給教育事業(yè),。

本學期，我繼續(xù)擔任一年級教學工作,。雖然這對于我來說負擔比較重,，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上,，惟我獨尊，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀，尊重學生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。

在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生，更不歧視差學生,，要愛得有方,，嚴得有度，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣,。

在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。

小學教師工作計劃秋季 小學教師工作計劃個人篇五

春來春去又一期,，一期來,，我們在博白縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實,，根據(jù)期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機,，以新課程標準的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學觀念，有目的,，有計劃,，有步驟地進行課程改革。本著科研先導(dǎo),，以研促教,，教為學服務(wù)的研究宗旨，堅持不懈地抓住新課程改革這一契機,，有條不紊的開展各項教學教研活動,。帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師積極參加各項教研活動，共同努力,，順利地完成了本學期的教育教研任務(wù),，實現(xiàn)了學期初制定的教學目標,。為了更好地完成今后教育教研工作，使教學工作做到有的放矢,，特對本學期的教研工作總結(jié)如下：

為了做好本期的教研工作,，推動本鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，有的放矢,，我們開學伊始,，計劃先行。我們根據(jù)我鎮(zhèn)的教育教學現(xiàn)狀,，認認真真地權(quán)衡利弊,，制訂出切實可行的教研計劃。

根據(jù)縣教研室的要求和我鎮(zhèn)的教育教學現(xiàn)狀,，我們采取有效措施狠抓有效課堂教學,。首先，我們特邀教研室陳林青副主任到我鎮(zhèn)作了效課堂教學的講學,，同時為我鎮(zhèn)的全體小學教師送了兩節(jié)課,。這兩節(jié)課生動具體，有效可行,，教師易學易仿,。聽了講學和課后，教師們感觸很深,，紛紛躍躍欲試,，每個村校都進行了一次有效課堂教學研究課，并邀請我們聽課指導(dǎo),。為此,，我們還特地寫了《如何讓課堂有效》和《新課改課堂需要我們做些什么》兩篇論文與各校教師一起學習。其次,，我們還分別進行了備課,、聽課的指導(dǎo)。指導(dǎo)教師領(lǐng)會新大綱和新課程標準的精神實質(zhì)把握教材的特點,，制定出切實可行的教學工作計劃,。每位教師都能做到集體備課與獨立備課相結(jié)合，高標準地完成單元備課和課時備課,，及時對全冊教材進行集體教研和教學方法的探討，明確教學思路,。積極參加各種教研活動,，觀摩學習，及時進行了教研探討,，并把學習到的教育新理念運用到自身的教學活動中,，做到本?；ヂ牎⑿ｋH交流,、外出觀摩,，每個教師聽課不少于20節(jié)。

為了全面提高素質(zhì)教育,，讓教師和學生都有所發(fā)展,，我們積極開展各種教育教研活動。本期開展的教育教研活動主要有：校際教研交流活動,、電化教學公開課,、作文改革公開課、復(fù)習研討課,、語文青年教師比武課,、有效課堂送下村、還舉行了五年級學生語數(shù)知識綜合競賽,、小學生讀書活動演講,、征文比賽、小學數(shù)學一,、二,、三年級口算競賽等活動，從多方面開展素質(zhì)教育,。

為盡可能地提高教育教學質(zhì)量,，我們從教學計劃到備課到上課到課后反思、批改作業(yè),、校本培訓都進行了具體的指導(dǎo),。段考后督促各校進行一次教學常規(guī)檢查，6月23至30日,，組織檢查組進行了一次教學常規(guī)大檢查,，表揚獎勵了一批教學常規(guī)先進教師，對一些教學常規(guī)優(yōu)秀典范的做法進行推廣學習,。

學無止境,，為自己能更好地為教育服務(wù)，展現(xiàn)教師的人生價值,，我們常常教導(dǎo)自己和教師要有終身學習的觀念,，平時多讀書看報，有機會多學習取經(jīng),，鼓勵教師多寫心得體會,、教學所見所感、教育教學論文,，不斷地提高自身素質(zhì),。

小學教師工作計劃秋季 小學教師工作計劃個人篇六

通過培訓,，使新教師進一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè),，熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī),，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學能力,，促進專業(yè)成長,，使他們盡快成長為教學能力出眾的合格教師。為此,，我們根據(jù)上級有關(guān)部門的新教師培訓意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學年新教師培訓計劃,。

1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學校,，熟悉工作崗位,，進一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng),，能熱愛本職工作,，熱愛學生。

2,、初步掌握學科的教學常規(guī)和技能,，理解學科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系，課堂教學,、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。

3,、對課改目標,、課程標準、教材教法有較深刻的認識,，并能運用到實際教學中,，增強駕馭教材、駕馭學生及駕馭課堂能力,，提高教學水平及學科質(zhì)量,。

年月——年月

由集中培訓和分散培訓兩部分組成。集中培訓由鎮(zhèn)中心小學統(tǒng)一組織,，分散培訓由各村小校長直接負責......

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小學教師工作計劃秋季 小學教師工作計劃個人篇七

自20xx年師范畢業(yè)至今,，工作九年,，我一直是一個有著教育夢想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學語文教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處,，隨著課改大潮的逐步深入，隨著新教育實驗的推進,，我發(fā)現(xiàn),，我的課堂已經(jīng)缺少了很多，我想,，這需要我不斷地反思自己,。雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作,，可是由于自己的教科研能力不強,，雖然也有幾篇論文在市縣論文評比中獲獎，但是自我感覺功底較淺,，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng),，我認識到自己教育理論,、專業(yè)知識、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足,，有待于進一步提高,。

１、樹立終生學習的觀念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng),，學習學校規(guī)定的語文知識，識提升自己的語文素養(yǎng),。

２,、堅持每天讀書兩時，做到讀書有體會,，上網(wǎng)有博客,，提高自己閱讀的能力。

３,、重視對有效課堂的研究,、實踐，在探索,、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師,。

４,、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強對教材體系的梳理,，多看名師課堂實錄,，取他人之長，補已之短,。

１,、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表,。

２、樹立了終生學習的觀念,，在不斷的綜合學習中提升了自己的語文素養(yǎng),，成為了一個有內(nèi)涵的教師。

３,、關(guān)注高效課堂的研究和實踐,，并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學生喜歡,、家長放心^領(lǐng)`導(dǎo)省心的教師,。

４、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識,、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者,。

１,、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。

隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入,，我真正認識到閱讀的重要性,。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》,、朱永新的《新教育實驗之夢》,、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外,，我還將閱讀巴金,、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味,，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師,。

２、做一個勇于課堂實踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標,。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展,。做一個科研型的教師，不斷地實踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師,、學者型的教師。

３,、堅持寫“教育反思”,。

教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐,、升華經(jīng)驗，堅持每天寫教學反思,、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

４,、加強基本功訓練,。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學生心中的榜樣,，讓學生“親其師,、信其道?！庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓?，今后的學習中，我也將重點訓練這一條,，以便更好的與學生進行交流,。

５、利用現(xiàn)代化輔助教學,。

由于一直處于農(nóng)村小學,，現(xiàn)代化配置不夠，自己在這方面的能力更是有待于提高,，這方面的欠缺也是我今后重點要加強的,。

生動的課堂、全面的語文素養(yǎng)，都不是一日之功,，我不敢奢望自己一下子成為特級教師,，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大,，舞臺就有多大”,，我會一直朝著心中的夢想迎風起航，雖一路風風雨雨,，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力。