人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),，制定出以下工作計(jì)劃。

本學(xué)期幼兒在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣為主,，培養(yǎng)幼兒的語言能力、生活自理能力,，加強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（一）教育教學(xué)工作：

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園，召開家長會(huì),，介紹班級(jí)情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表，使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒。

（2）給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境。

（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,。

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法。

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中,。

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶,。

（3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,；能將玩具歸類收好。

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4、深入實(shí)踐園本課程,，將多元主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。

5,、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),，我們將娃娃家,、操作區(qū),、美勞區(qū)等；在活動(dòng)時(shí),，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子,；在回憶講述時(shí),，采取多種形式，增強(qiáng)孩子的傾聽興趣,。

6,、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式,。

（二）保育工作：

做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、舒適,、愉快的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會(huì)節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品,。

2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。

5,、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。

在本學(xué)期的保育工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),，真正做到保教合一。

（三）家長工作

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

1,、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪,、約訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

2,、按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

3、鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

4,、開展周末外出親子活動(dòng),，增強(qiáng)家長、教師,、孩子之間的交流,。

（四）安全工作：

加強(qiáng)安全教育，樹立“安全第一,、預(yù)防為主”的思想,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)，教給幼兒簡單的使用火,、電、煤氣等的安全常識(shí),，教育幼兒不到河邊及危險(xiǎn)的地方玩,，不玩危險(xiǎn)物品，教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)自我防護(hù)方法,，保教人員隨時(shí)注意觀察幼兒,，尤其是在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)要密切注意幼兒，及時(shí)加以提醒和制止,，力求減少意外事故的發(fā)生,，保障幼兒的生命安全。

二月份：

1,、做好班級(jí)環(huán)境工作,。

2、認(rèn)真做好新生報(bào)到工作，詳細(xì)記錄幼兒的基本資料,。

3,、開好新小班的第一次家長會(huì)。

4,、制定好各項(xiàng)計(jì)劃,。

三月份：

1、更新家長園地各欄目內(nèi)容,。

2,、進(jìn)行“家長開放日”活動(dòng)。

3,、認(rèn)真上好教研課,。

四月份：

1、做好冬鍛比賽的準(zhǔn)備工作,。

2,、在班級(jí)內(nèi)部做好幼兒期中測評(píng)工作。

3,、更新家長園地,，宣傳新的教育理念。

4,、認(rèn)真組織好區(qū)域游戲活動(dòng),，并經(jīng)常更新、添置游戲材料,。

五月份：

1,、配合幼兒園做好新教師培訓(xùn)工作。

2,、做好主題墻的換新,，更換本月的家長園地。

3,、

六月份：

1,、寫好各項(xiàng)工作總結(jié)，認(rèn)真填寫幼兒素質(zhì)報(bào)告單,。

2,、資料的收集整理。

3,、做好幼兒期末測評(píng)工作,。

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃如下：

班級(jí)基本情景分析：

本學(xué)期,，我班有幼兒共10人,，男生5人，女生5人,，經(jīng)過個(gè)別家訪,、以及在幼兒園里的觀察、與家長交流等,，發(fā)現(xiàn)本班幼兒大都數(shù)活潑,、開朗、健康,，喜歡幼兒園的團(tuán)體生活,，基本上能進(jìn)取參加教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在生活上,，除了個(gè)別本事弱的幼兒需要幫忙外,，大部分的幼兒基本上能自我的事情自我做。

1,、學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生,，并堅(jiān)持儀表整潔、大方,。

2,、進(jìn)一步做到禮貌進(jìn)餐，能自覺地進(jìn)行餐后整理,。

3,、學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服。

4,、小朋友之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛,、互相謙讓、禮貌待人,，不惹事生非,。

5、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試,，盡量自我想辦法解決。

(一)培養(yǎng)幼兒的職責(zé)心

職責(zé)心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將經(jīng)過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng),。比如，能夠讓幼兒整理自我的床鋪,，比賽穿,、脫衣服，系鞋帶等。另外還能夠讓幼兒幫忙教師收發(fā)圖書,，整理玩具柜,，給花草樹木澆水等。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐,、寫姿勢。

2,、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,。

3、要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情,，并寫日記或講述給父母聽,。長期堅(jiān)持不僅僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)本事,，同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流,。

(三)開展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的本事

1,、我們利用教室的墻壁,、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,，使他們每一天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識(shí)。

2,、以游戲的形式識(shí)字,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3,、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合,。比如語言教學(xué)，經(jīng)過學(xué)兒歌,、謎語,、故事、古詩的講,、讀,、猜、識(shí)等,，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合,。借助幼兒識(shí)字之長，以熟帶生,，使幼兒很快掌握,。

(一)熱愛關(guān)心幼兒,，使孩子感到教師象媽媽。尊重,、信任幼兒,，使孩子感到教師是朋友。

(二)教師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴提高,，給予肯定,，使幼兒感到自我的提高，從而培養(yǎng)自信心,。

我們將開展“每一天一句話”的活動(dòng),，有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每一天至少和教師說一句話，從最為簡單的開始,，逐步開啟緊閉的心門,，逐步建立師生相互的交流和溝通。

家長是教師密切的合作伙伴,，我們將共同承擔(dān)教育的重任,。

本學(xué)期將開展以下工作：

(一)定期召開家長座談會(huì)。

(二)認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),。

(三)每周五請(qǐng)部分家長當(dāng)助教,，使家長更加了解幼兒的活動(dòng)情景，提出自我的意見和提議,。

1,、教師高度重視安全教育工作，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育,。增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救本事,。

2、發(fā)現(xiàn)各類事故隱患,，應(yīng)及時(shí)向辦公室報(bào)告,，以防止任何事故的再發(fā)生。

3,、加強(qiáng)幼兒團(tuán)體活動(dòng)的管理,，認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動(dòng)及其他活動(dòng)，精心組織,，確保安全,。

4、日常工作中加強(qiáng)晨檢及書包自查活動(dòng),，避免攜帶危險(xiǎn)小物品,。

5、加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作,，組織幼兒參加體育鍛煉,、體育活動(dòng)，在使用體育器材鍛煉時(shí),，應(yīng)在教師的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行,，做到防患于未然。

6,、加強(qiáng)交通安全教育,，教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故,。

以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,。我們將以飽滿的精神，進(jìn)取地投入到工作中,，團(tuán)結(jié)合作,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，并創(chuàng)立出富有特色的教學(xué)新路子。

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

愉快的寒假生活結(jié)束了,，新的學(xué)期開始了,。開學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。所以,，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作,。

我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶,，其中女孩名、男孩名,，年齡最大的為3歲7個(gè)月,，最小的為2歲9個(gè)月;其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩。對(duì)于寶寶們的個(gè)性,、生活習(xí)慣經(jīng)過半個(gè)月的接觸我們都基本了解,，大部分孩子的生活自理本事都比較差，個(gè)人的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣都有所欠缺,，可是說話口齒還是比較清晰的,，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自我的愿望,，幼兒對(duì)幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少,，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣,、個(gè)性特點(diǎn),，以便讓孩子們盡快適應(yīng)團(tuán)體生活。

結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情景，年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異,，有目的的開展各式各樣的主題活動(dòng),。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的各方面認(rèn)知本事,。幫忙每個(gè)孩子順利地適應(yīng)團(tuán)體生活,，為每個(gè)孩子供給充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)。觀察,，了解每位孩子的發(fā)展情景,，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就異常大,。所以,，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自我穿脫衣褲,，有尿,、有屎、會(huì)及時(shí)告訴教師,，并在教師的幫忙下,，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法,。如果有個(gè)別幼兒拉在身上,，教師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣服洗干凈。

小朋友在吃飯的時(shí)候,，情緒也異常不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯，爸爸,、媽媽就會(huì)來接,。所以，一想到自我的爸爸,，媽媽、難免又會(huì)悲痛地哭了起來,，這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難,。教師在午飯期間要保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食必須的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐,。逐漸培養(yǎng)幼兒自我獨(dú)立進(jìn)餐,，用鼓勵(lì)的語言去鼓勵(lì)。睡覺的時(shí)候,，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒,，使他們能安靜地入睡。

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)園年齡小,，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差,。所以,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、禮貌行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息;團(tuán)體上廁所,、喝水;飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔,，明白物歸原處;與同伴友好相處,，不爭奪、獨(dú)占玩具,、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向教師問早,、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮,、守紀(jì)律,、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生,。

在平常的日常工作中,，我們要熱情,、誠懇、主動(dòng)地和家長溝通,。利用“家長會(huì)”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合教師做好的工作等。及時(shí)反映幼兒在院的情景與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情景,，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，讓家長經(jīng)過這欄目和互聯(lián)

網(wǎng)qq了解班上的情景和孩子的動(dòng)態(tài)，暢所欲言地說

出自我的提議,。把一些特殊的情景記錄下來,，讓班上工作人員都了解。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式,，以了解家長的心聲，檢查自我的工作是否讓家長滿意,。

精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情景及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所,。

工作計(jì)劃：

工作計(jì)劃：

2.讓幼兒了解植樹節(jié)的意義、目的,，讓他們懂得愛護(hù)花草樹木的意識(shí),。

3.計(jì)劃有序的開展主題活動(dòng)《寶貝一家》的教學(xué)活動(dòng)。

4.注意天氣變化,，及時(shí)替幼兒更換毛巾,，增減衣服等。

5.初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、禮貌,、禮貌的行為習(xí)慣。

四月份

工作計(jì)劃：

2.開展主題活動(dòng)《車子叭叭》的教學(xué)。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、禮貌、禮貌的行為習(xí)慣,。

4.做好家長工作并及時(shí)與家長聯(lián)系匯報(bào)小朋友的情景,。

五月份

工作計(jì)劃：

2.經(jīng)過開展活動(dòng)初步讓幼兒了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的意義,。

3.配合園里進(jìn)取做好“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)準(zhǔn)備工作,。

4.抓好班級(jí)的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生、禮貌,、禮貌的行為習(xí)慣教育,。

5.與家長聯(lián)系匯報(bào)小朋友這個(gè)月的基本情景。

六月份

工作計(jì)劃：

2.六一兒童節(jié)匯演活動(dòng),。

3.開展主題活動(dòng)《瓜果樂》的教學(xué)。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生,、禮貌,、禮貌的行為習(xí)慣。

七月份

工作計(jì)劃：

2.抓緊學(xué)期末各科的教學(xué),。

3.幫忙幼兒做學(xué)期末的鞏固復(fù)習(xí)工作。

4.與家長聯(lián)系匯報(bào)一個(gè)學(xué)期小朋友的情景,。

5.做好幼兒的及其家長工作,。

在這新的學(xué)期中，期望能按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃,，班級(jí)計(jì)劃,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，爭取有更大的提高?？傊?，我們的工作雖然是繁瑣，但我們有決心把自我的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨,、歡樂的班級(jí)生活中健康的成長，就是我們每位教師最大的心愿,。

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

活動(dòng)主題：我和秋天有個(gè)約會(huì)活動(dòng)宗旨：

1,、親近自然、開拓視野,，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。2、通過開展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流,?；顒?dòng)內(nèi)容：長風(fēng)海洋世界親自一日游活動(dòng)行程安排：10月10日周五7：40來園到各班教室集合8：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)車8：00～9：30青浦→長風(fēng)公園9：30～10：30參觀海底世界10：30～11：30超級(jí)魚聲表演11：30～14：30游園自由活動(dòng)14：30～16：00返回注：時(shí)間如有變動(dòng)請(qǐng)聽從導(dǎo)游安排。長風(fēng)海洋世界：巨資引進(jìn)的10大種類30只大洋深處的怪物1米長的章魚,、巨型大鯊魚,、深海狼鰻等,，全為國內(nèi)首次展出,，為您解開大洋深處的秘密,。參觀主要內(nèi)容：深海怪獸生態(tài)展,、海底世界→游園活動(dòng)→超級(jí)魚聲滑稽表演,。

溫馨提示：通過這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和爸爸媽媽一起感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂,，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴，增進(jìn)同伴間的友情,，還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ),。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng)，老師和家長要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備,，希望家長做好如下準(zhǔn)備：

2、對(duì)孩子進(jìn)行禮儀教育,，如：帶好垃圾袋,、一次性桌布等物品，幫助孩子建立環(huán)保,、衛(wèi)生意識(shí),；乘車時(shí)，知道將前排的座位讓給暈車的孩子坐,，使孩子懂得謙讓等交往禮儀,，提醒孩子不在車廂內(nèi)大聲喧嘩，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,；在秋游活動(dòng)中，可以以家庭聚餐方式使孩子樂于與同伴分享,，增進(jìn)同伴間的友情,，幫助孩子更快地適應(yīng)集體生活。

3,、午餐自理,。請(qǐng)家長準(zhǔn)備好足夠的食物，在活動(dòng)中,，鼓勵(lì)孩子和同伴分享自己的食品,。

游活動(dòng)，時(shí)間一天,，望貴單位予以支持,，謝謝！

xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

20xx年9月10日

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

我們?。?）班一共有36位小朋友,，男孩，女孩各占一半,。從孩子的出生年月來看,，

20xx年出生的占多數(shù)，

20xx年出生的占少數(shù),。有兩名插班生,，3名小班重讀生。由于已有了托班的幼兒園生活經(jīng)驗(yàn),，幼兒對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)都已經(jīng)很熟悉,，一開學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快,。兩名插班生江伊如,、顧諸偉是從個(gè)體園轉(zhuǎn)過來的,，雖然對(duì)老師、同伴稍有一點(diǎn)陌生,，但入學(xué)以來適應(yīng)較好,，情緒也基本穩(wěn)定。3名小班留下來的孩子原來生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較差，特別是孫涵哲小朋友自控力極差,，還有攻擊性行為,。從托班一學(xué)年情況分析發(fā)現(xiàn)：

我們這些孩子應(yīng)該來說都具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,，在集體生活中情緒較穩(wěn)定,。他們懂得要講衛(wèi)生，知道飯前洗手,，喝水要用自己的杯子,，擦手用自己的毛巾。吃飯時(shí)我們引導(dǎo)孩子自己動(dòng)手,，并教育他們不挑食,，許多孩子多能做到。象鄭君杰,、謝可萌,、王榆旋等幾位孩子，剛開學(xué)時(shí)每天都不肯自己吃飯,，如今他們進(jìn)步可大了,，不需要老師幫助了。到現(xiàn)在班上的所有孩子都能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,。午睡時(shí)，他們能把小鞋子放整齊,，起床了會(huì)學(xué)著自己穿鞋子,，象我們的於佳一、樂觀還會(huì)自己疊被子,，在她們的帶領(lǐng)下,，其他孩子都學(xué)著做，雖然疊得還不是很好,，但那是他們自己努力做到的,。從這些方面看，孩子的自理能力在不斷提高,。

2,、日常交往：

孩子們很懂禮貌，不少孩子早上見了老師能大聲的向老師問好,，有不少家長配合很好,，能鼓勵(lì)孩子向老師問好,。小朋友之間能用語言交流，有些孩子能開始用普通話交流,，象王佳豪貝子葉等幼兒還能大膽的介紹自己,。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，以自我為中心,，因此體現(xiàn)出來的不足就是較自私,，合作性差。

3,、智力發(fā)展和知識(shí)技能：

孩子們都能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，而且有的孩子在活動(dòng)中還表現(xiàn)得相當(dāng)出色。俞悅,、葉欣靈,、於欣玲在繪畫方面表現(xiàn)較突出，涂色相當(dāng)不錯(cuò),。王佳豪,、陳逸軒、陳弦,、馬飛騰上課相當(dāng)活躍,，愛動(dòng)腦，能積極發(fā)言,。還有大多數(shù)的孩子能積極的投入到游戲活動(dòng)中,。但也有幾位孩子由于年齡偏小或別的原因，自控能力差些,，最顯著的表現(xiàn)就是坐不住,，注意力不夠集中，針對(duì)孩子之間的個(gè)體差異,，我們將為孩子制定近期目標(biāo),，使每位孩子都能在原有的基礎(chǔ)上有明顯進(jìn)步。

4,、游戲情況：

孩子們喜歡游戲活動(dòng),，他們有較強(qiáng)的模仿能力和動(dòng)手操作能力。他們會(huì)用積木拼搭各種各樣的東西,，周菽寺,、葉欣靈等幾位孩子搭出的東西經(jīng)常讓大家贊賞。角色游戲是孩子們最愛玩的,，他們都能積極的參與游戲,，但由于生活經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，他們的游戲內(nèi)容也較簡單，在游戲中與同伴間的交流很少,，爭奪玩具的現(xiàn)象較多,。

5、家長工作：

在這一年與孩子家長的接觸中,，我們發(fā)現(xiàn)家長們對(duì)我們的工作相當(dāng)關(guān)心,。開學(xué)時(shí)幾位孩子剛?cè)雸@很不適應(yīng)，經(jīng)?？摁[,，我們及時(shí)與這些孩子的家長溝通，而家長們總能熱情配合,，因此孩子情緒穩(wěn)定較快,。家長對(duì)我們也相當(dāng)信任，有事總能及時(shí)向我們反映,，而我們總是盡最大努力解除他們的過慮,。

（一）認(rèn)知方面：

1、愿意傾聽,、能聽清他人說話,，敢于在集體面前說話。

2,、初步學(xué)習(xí)日常生活的交往語言和禮貌用語,。

3、知道看書的基本方法,，養(yǎng)成喜歡看書,，喜歡欣賞文學(xué)作品的習(xí)慣。

4,、喜歡觀察周圍常見的自然物（動(dòng),、植和無生命物）的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5,、對(duì)周圍事物有好奇心，樂意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物,。

6、初步了解各種感官在感知中的作用,，學(xué)習(xí)使用各種感知的方法,，發(fā)展感知能力。

7,、基本掌握根據(jù)一個(gè)或兩個(gè)特征從一組物體中挑選所需物體的分類方法,。

8,、解并初步適應(yīng)新的生活環(huán)境。

9,、樂意與老師和同伴交往,，并且能和同伴友好相處。

10,、初步懂得并遵守一日生活中的各項(xiàng)規(guī)則,。

11、了解盥洗的順序,，初步掌握洗手的基本方法,。

12、愉快地進(jìn)餐,，正確使用小勺,，飯后擦嘴，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

13,、安靜地就寢，睡姿正確,，學(xué)回上廁所,。

14、坐,、立,、行姿勢正確，能夠自然協(xié)調(diào)地走和跑,。

15,、樂于參加集體環(huán)境中的音樂活動(dòng)，在活動(dòng)中引發(fā)幼兒愉快的情緒,、情感,。

16、幼兒能理解和表現(xiàn)簡單兒童歌曲,，能按照音樂的基本拍子自然,、均勻地做簡單動(dòng)作和模仿動(dòng)作。

17,、愿意參加美術(shù)欣賞,、繪畫、手工活動(dòng),，能體驗(yàn)參與美術(shù)活動(dòng)的快樂,。

18、認(rèn)識(shí)油畫棒、水粉畫筆等繪畫工具和材料,，掌握其基本使用方法,，養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣，初步掌握撕,、貼,、折的基本方法。

（二）保育工作：

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),。

3,、做好保育保健工作，提高幼兒的機(jī)體抗病能力,。

（三）家長工作：

1,、了解幼兒在園活動(dòng)的一日流程，知道幼兒園課程的安排與設(shè)置,，了解班級(jí)活動(dòng)開展的情況,。

2、能配合幼兒園的各項(xiàng)工作對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富和物質(zhì)材料的

提供,。

（一）認(rèn)知：

1,、

精心準(zhǔn)備幼兒教學(xué)活動(dòng)，盡量使幼兒在集體活動(dòng)中掌握知識(shí),，學(xué)到技能,。

提供多用,、開放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料,，吸引幼兒積極參與,，使幼兒在操作過程中提高動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)嘴等方面的能力,。

4,、據(jù)幼兒興趣、節(jié)日,、季節(jié)變化等開展系列主題教育活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒共同參與主題墻布置，更多的為幼兒

提供觀察探索,、創(chuàng)作制造,、創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)會(huì)，使幼兒在這些過程中形成合作意識(shí),，樹立集體意識(shí),。

（二）保育：

1、家園共育,，有針對(duì)性地培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并且及時(shí)地相互反饋,，合理改進(jìn)教育方法。

2,、利用日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一個(gè)具體事例，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)的安全教育提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí),。

3,、注意個(gè)別體質(zhì)較差的幼兒，認(rèn)真做好病兒的服藥工作,。

4,、要做個(gè)有心人、細(xì)心人,，經(jīng)常觀察每一位幼兒,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，解決問題,。

（三）家長工作：

1,、熱情真誠地對(duì)待每一位家長，盡最大努力解決家長的合理要求，聽取家長的建議,，取得家長的支持和信任,。

2、利用家長接送孩子的時(shí)間盡量多與他們作交流溝通,，了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，給予家長合理的教育建議。

3,、

精心準(zhǔn)備每周的“家長園地”,，與家長互動(dòng)，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn),。

穿珠珠練習(xí)

練習(xí)手眼一致的一個(gè)一個(gè)的穿珠珠,。

觀察;幼兒是不是掌握了穿珠珠的方法。

自由活動(dòng);

觀看視頻給幼兒介紹地震的知識(shí)

讓孩子們了解一些保護(hù)自己的方法,。

名數(shù)學(xué)- 找朋友

集體

1,、 能手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù)。

2,、 學(xué)習(xí)使用點(diǎn)子記錄法記錄物體的數(shù)量

能手口一致的進(jìn)行點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物

點(diǎn)子記錄法的掌握

能熟練唱數(shù)1-10

快樂家園相關(guān)畫頁,、及時(shí)貼

1、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)情景,，以游戲的口吻引發(fā)活動(dòng)興趣,。

2、為了便于幼兒觀察和點(diǎn)數(shù),，發(fā)放每名幼兒快樂家園的相關(guān)畫頁

3,、引導(dǎo)幼兒觀察及操作。請(qǐng)幼兒說說畫上都有誰,，并根據(jù)教師的提示點(diǎn)數(shù)出相應(yīng)的水果數(shù)量,。

4、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)用相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)子在格子里記錄水果的數(shù)量

初步掌握點(diǎn)子記錄法的情況

變變變

1,、練習(xí)幼兒自由的向前行進(jìn)跳,，發(fā)展幼兒的腿部大肌肉。

2,、聽指令作動(dòng)作,，培養(yǎng)孩子們的規(guī)則意識(shí)。

幼兒自由站在老師的身邊,，和老師一起說兒歌“小朋友走走走,，走走走變變變”，邊說兒歌邊向一個(gè)方向走,，當(dāng)老師說到“變成小兔子”后,，老師和孩子們一起豎起小兔子的耳朵向前行進(jìn)跳,。然后，再次說兒歌“小朋友走走走,，走走走變變變”,，當(dāng)老師說到“變成小袋鼠”后，老師和孩子將彎曲在胸前一起向前行進(jìn)跳,。以此類推,，變成小青蛙、小蛐蛐等,。老師可以在其中交叉一些小花貓、小烏龜?shù)刃?dòng)物,，從而使孩子們?cè)诰毩?xí)但一的跳的過程中得到緩沖,。

轉(zhuǎn)角滑梯

1、準(zhǔn)備下滑梯時(shí)雙手扶住兩側(cè),，不要使勁抓上方的欄桿,，避免拉壞胳膊

2、滑動(dòng)中雙手扶住坐好

滑到底后馬上站起離開,，不要停留,。

專項(xiàng)活動(dòng)——分享閱讀

三個(gè)小朋友

：分組

1、 發(fā)散思維,，能結(jié)合日常生活說出更多的運(yùn)動(dòng)方式,。

2、 按照讀本的句式恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行仿編,。

3,、 鼓勵(lì)幼兒按照韻律完整的說出自己仿編的語句。

按照讀本的句式恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行仿編

按照韻律完整的說出自己仿編的語句

幼兒小書人手一本

做完運(yùn)動(dòng)我們的身體真舒服呀,，今天,，老師把愛運(yùn)動(dòng)的三個(gè)小朋友請(qǐng)到了我們班。引出“三個(gè)小朋友”讀本,。發(fā)小書,、請(qǐng)幼兒跟著韻律來朗讀，注意手指節(jié)奏的運(yùn)用,。

1,、請(qǐng)幼兒做動(dòng)作，并按照句式：“小朋友,、***”來表述

2,、出示文本“小朋友”，按照句式：“小朋友,、***”來表述,。

3,、幼兒指讀文本，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)

觀察幼兒借鑒句式“小朋友,、***,、***”來表述照片中的內(nèi)容。

分組活動(dòng)

能尊守活動(dòng)區(qū)規(guī)則,，玩具材料用后要放回原處,。

指導(dǎo)美勞區(qū)幼兒練習(xí)折紙-小花

先請(qǐng)孩子們欣賞教師折的激發(fā)孩子們折紙的愿望；教師教孩子按步驟進(jìn)行折紙,，作品完成后展示孩子們的作品,。

母雞下蛋

大沙包

運(yùn)用比賽的方式讓幼兒雙腿夾沙包行進(jìn)跳，指導(dǎo)幼兒雙腿夾沙包的位置,，將沙包加緊向前跳可以提高速度,。

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

新學(xué)年來，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，并以新《指南》來指導(dǎo)我們的工作。更新教育觀念,，創(chuàng)造性地使用新教材,，以幼兒發(fā)展為本，以素質(zhì)教育為核心,，創(chuàng)設(shè)適宜的教育機(jī)會(huì)和條件,，促進(jìn)每個(gè)幼兒全面和諧的發(fā)展，讓兒童,、教師在活動(dòng)中共同成長,，促進(jìn)我班保教質(zhì)量的不斷提高。幼兒入園后,，在保教人員的幫助下適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，適應(yīng)了幼兒園的集體生活。但是由于小班幼兒的年齡特點(diǎn),，幼兒的生活自理能力,、合作能力都比較差，不會(huì)與人分享物品,，爭搶玩具的現(xiàn)象比較突出,。同時(shí)我園地處農(nóng)村，幼兒都比較習(xí)慣用方言交往,，普通話會(huì)話能力較差等,，我們將根據(jù)園工作計(jì)劃結(jié)合實(shí)際，制定如下計(jì)劃：

1,、重視培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，充分利用自然環(huán)境中各種因素進(jìn)行鍛煉,，積極發(fā)動(dòng)家長制作適宜小班幼兒戶外活動(dòng)的玩具，吸引幼兒主動(dòng)參與,，并體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、注重情感教育,，創(chuàng)設(shè)寬松、自由,、愉快的班級(jí)氣氛,，開展一系列的“愛上幼兒園、愛老師,、愛同伴”等活動(dòng)，使幼兒盡快消除入園焦慮,，喜歡上幼兒園，樂意與人交往,。

3,、通過借助有關(guān)生活常規(guī)的掛圖，故事對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育,，并考慮到幼兒的生活背景及體質(zhì)差異,，提出不同要求。日常生活中老師與保育員及家長步調(diào)一致,，讓幼兒在做中學(xué),，慢慢養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、創(chuàng)設(shè)寬松,、自由、積極互動(dòng)的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵(lì)幼兒與他人交談，使幼兒想說,、敢說,、有機(jī)會(huì)說，體驗(yàn)語言交流的樂趣,，使幼兒的普通話交往水平不斷提高,。

5、通過游戲及談話引導(dǎo)幼兒了解自己的親人和自己生活親密相關(guān)人們的勞動(dòng),，養(yǎng)成幼兒對(duì)他人的親近有合作態(tài)度,，并為幼兒提供伙伴間互動(dòng)交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,，并加以指導(dǎo)，使幼兒喜歡與他人交往,，提高交往技能,。

6、精心呵護(hù)與培植幼兒對(duì)周圍事物和現(xiàn)象的好奇心,，認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望,，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。

7,、注重引導(dǎo)幼兒接觸周圍的環(huán)境,，豐富他們的感情經(jīng)驗(yàn)和審美情感，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,，并鼓勵(lì)他們用自己喜歡的藝術(shù)形式大膽地表達(dá)出來,，對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。

1,、保教人員以《指南》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹新?！毒V要》的精神,，在班級(jí)中大膽嘗試改革創(chuàng)新，努力轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念,，注重發(fā)展幼兒的個(gè)性及主體性,，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高保教人員保教水平,。

2,、結(jié)合幼兒園的音樂課題，我班承擔(dān)年段的教研課題：培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的樂器的研究,。讓幼兒在探索過程中體會(huì)生活的美與快樂,。

3、開展各類區(qū)角活動(dòng),，及時(shí)更新區(qū)角材料,，并做好區(qū)角活動(dòng)的觀察記錄，共同探討如何在選區(qū)中提高幼兒各方面的水平,。

4,、注重游戲活動(dòng)，在游戲中培養(yǎng)幼兒的主體性,，積極性和創(chuàng)造性,。

5、與班級(jí)保教人員共同探討如何根據(jù)《指南》及本班幼兒的興趣,，讓孩子在寬松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),。

1,、通過召開家長會(huì)、家訪及家長學(xué)校,，向家長宣傳《綱要》,、《指南》的精神實(shí)質(zhì)，使家長對(duì)教育孩子的方法,、責(zé)任有新的認(rèn)識(shí),，提高家長的科學(xué)育兒水平，能夠更好地支持班級(jí)工作,。

2,、認(rèn)真觀察幼兒的發(fā)展情況并及時(shí)評(píng)價(jià)，及時(shí)與家長交流,，針對(duì)幼兒存在問題,，共同商討對(duì)策，促進(jìn)幼兒不斷進(jìn)步,。

3,、充分利用家長資源，爭取家長在物質(zhì)材料上的支持,，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的幫助和教育經(jīng)驗(yàn)上的分享,。比如：發(fā)動(dòng)家長收集樹葉、石頭等自然資源,，共同布置有自然特色的班級(jí)環(huán)境；參與孩子共同自制戶外活動(dòng)玩具,；參與主題活動(dòng)等等,。

八、九月份：

1,、配合園里做好新年的招收及注冊(cè)工作,。

2、做好新生入園前家訪,，了解幼兒的家庭背景及在家表現(xiàn),。

3、迎接新生入園,，穩(wěn)定新生情緒,。

4、加強(qiáng)對(duì)新生自我服務(wù)能力及普通話聽說能力的培養(yǎng),。

5,、制定班級(jí)計(jì)劃、一日活動(dòng)常規(guī),、課題計(jì)劃,。同時(shí)加強(qiáng)幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng),。

6、組織幼兒學(xué)習(xí)模仿操,。

7,、準(zhǔn)備材料，組織召開家長會(huì),，向家長宣傳《綱要》及《指南》精神,。

8、參加縣幼兒教師課件評(píng)比活動(dòng),。

十月份：

1,、引導(dǎo)幼兒參加區(qū)角活動(dòng)，并做好觀察記錄,。

2,、組織幼兒秋游，開展愛家鄉(xiāng),、愛自然教育,。

3、充實(shí)戶外活動(dòng)玩具,，有效地開展戶外體育活動(dòng),。

4、繼續(xù)抓好幼兒的進(jìn)餐,、入寢,，培養(yǎng)良好的生活常規(guī)。

5,、收集幼兒美術(shù)作品裝飾樓梯墻面,。

6、參加縣級(jí)開放日活動(dòng),。

7,、參加園青年教師優(yōu)質(zhì)課展示、推選活動(dòng),。

8,、組織家長開放日觀察活動(dòng)。

十一月份：

1,、做好迎接市標(biāo)準(zhǔn)園復(fù)評(píng)工作,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒普通話交往能力的培養(yǎng),。

3,、讓幼兒在玩中學(xué)，努力培養(yǎng)活而不亂的活動(dòng)常規(guī)。

4,、做好期中幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作并及時(shí)同家長交流,。

5、與教師共同學(xué)習(xí)：《使用新“用收”（健康領(lǐng)域）之我見》（賴薇）

6,、參加縣青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

7、與保育員共同探討如何增強(qiáng)參教意識(shí),，適時(shí)地參教,。

十二月份：

1、做好認(rèn)知角的管理,，引導(dǎo)幼兒觀察,。

2、引導(dǎo)幼兒多觀察周圍環(huán)境,，并用簡短的語言表述,。

3、加強(qiáng)游戲的指導(dǎo),，繼續(xù)研討“如何開展小班的角色游戲活動(dòng)”,。

4、繼續(xù)指導(dǎo)保育員的參教意識(shí),。

5,、小段教師共同研討：如何更好地開展小班的音樂活動(dòng)。

準(zhǔn)備“慶元旦活動(dòng)”,。

一月份：

1,、開展“慶元旦活動(dòng)”。

2,、參加園青年教師說課比賽,。

3、加強(qiáng)小班幼兒普通話會(huì)話能力的培養(yǎng),。

4,、對(duì)每個(gè)幼兒發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。

5,、做好班級(jí)工作學(xué)期小結(jié)。

6,、對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行全面家訪,。

二、三月份：

1,、制定新學(xué)期保教工作補(bǔ)充計(jì)劃,。

2、收集自然物進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng),。

4、編排并學(xué)習(xí)新操,。

5,、開展“學(xué)雷鋒，做好事”,、“我愛媽媽”,、“我愛環(huán)境”等主題活動(dòng)。

6,、抓好班級(jí)區(qū)角活動(dòng)的開展,。

四月份：

1、組織幼兒春游,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,。

2、增添戶外活動(dòng)玩具,，有效開展戶外體育活動(dòng),。

3、加強(qiáng)幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng),。

4,、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下做好創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園的自查整改工作。

五月份：

1,、做好慶“六一”準(zhǔn)備工作,。

2、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),。

3,、參加縣級(jí)開放日活動(dòng)。

4,、指導(dǎo)保育員做好配班工作,，增強(qiáng)參教意識(shí)。

5,、加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)的組織與指導(dǎo),。

六、七月份：

1,、開展慶“六一”活動(dòng),。

2、配合園醫(yī)組織幼兒全面體檢,。

3,、測評(píng)幼兒發(fā)展情況。

4、對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行全面家訪,。

5,、做好班級(jí)工作學(xué)年總結(jié)。

6,、撰寫專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

具體內(nèi)容與要求：

1、會(huì)配合保健老師接受晨檢,，身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師,。

2、入園時(shí),，教育幼兒知道比如刀子,，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園，老師并且做好及時(shí)檢查的工作,。

3,、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯,，不笨不跑,，慢慢走近教室。教師做好督促工作,。

1,、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候，要雙手拿椅子,，并且不把椅子舉太高,，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果,。教師督促,。

2、教育不亂丟剩渣,，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒。教師做好督促工作,。

3,、幼兒一手扶盤，一手拿調(diào)羹,，一口飯一口菜,。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

4,、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒,。教師做到督促工作,。

1、保持愉快情緒入侵,，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠，不打鬧,。

2,、教育幼兒午睡時(shí)，保持良好的睡姿,。

3,、睡覺時(shí)，保證幼兒手里沒有任何危險(xiǎn)物品,，幼兒做到不咬被褥,。

4、幼兒上下床時(shí),，教師應(yīng)督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子,，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿脫衣服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物,。

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí),，不把自己的東西隨便亂扔,，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒,。

2,、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒,。

3,、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。

本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安,、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識(shí)淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50c不入園,。

(3)把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座,，以防觸電;不將手指放在門,、窗處，以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺，不拿玩具,、物件睡覺,，進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡視,。

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。

來園,、離園人流較大,，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,，所以來園時(shí)要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,，要及時(shí),、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記,。

利用家園欄,、家長會(huì)、來園離園接觸等多種途徑,，對(duì)家長進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號(hào)碼等,。

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，提醒孩子,，沿著計(jì)劃的大方向,，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長。

幼兒小班工作計(jì)劃主題 幼兒小班工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

進(jìn)入2月份后,，幼兒們就要放假了,，所以要先把孩子們的寒假作業(yè)給布置一下，避免孩子們一放假就完全忘記了一學(xué)期來學(xué)的東西,。所以會(huì)跟其他老師一起把所有課程的作業(yè)一一布置下去,，讓幼兒在假期里也能繼續(xù)學(xué)習(xí)，把知識(shí)好好的鞏固一下,。

按照幼兒園領(lǐng)導(dǎo)下的放假通知,，展開班會(huì)，通知孩子們什么時(shí)候放假,，什么時(shí)候歸園,，并且在群里告知家長孩子的假期日期，并讓家長注意假期的事項(xiàng),，保證孩子和自己以及家人的安全,。在打印出一份假期要注意的安全事項(xiàng)，給孩子帶回家讓家長閱讀并簽字,。

在正式離園之前,，把整個(gè)教室進(jìn)行整體的清掃，把教室各處進(jìn)行消毒,，重新整理一番幼兒的玩具和水杯,，把大家的東西保存好。清掃衛(wèi)生是為了下個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)能夠輕松點(diǎn),，也是為了避免一個(gè)假期回來,，教室變得烏煙瘴氣,，影響到大家的生活。搞好教室的衛(wèi)生,，把垃圾全部處理了,，在這個(gè)過程中，把孩子的桌子里的垃圾清理出來,，以免一個(gè)假期回來里面的東西長霉產(chǎn)生細(xì)菌,。

把教室里的電源關(guān)閉，把各個(gè)放置東西的柜子,、箱子給鎖起來,，保護(hù)孩子的私人財(cái)產(chǎn)也保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。離開之前,，把門窗全部關(guān)緊,，并進(jìn)行再次檢查，以免有沒有關(guān)緊的,，讓雨飄進(jìn)來了,，把教室弄濕了。

二月份,，與家長的聯(lián)系也必須保持好,，一旦有通知也好及時(shí)聯(lián)系到家長，如果家長有問題,，也能及時(shí)聯(lián)系到我,。在這個(gè)月里，還要進(jìn)行一次家訪,，去到幼兒家里了解孩子的家庭情況和學(xué)習(xí)情況,，為開學(xué)做準(zhǔn)備。

2月就要來了,，為了能夠把工作都做好,，我會(huì)努力把計(jì)劃執(zhí)行下去的，努力把小班的事情都弄好,，讓大家都能過個(gè)新年,。同時(shí)對(duì)于新年的工作，我也是抱著很大的期待的,，我相信我可以帶好這個(gè)班,，讓小班孩子順利在新年里能夠順利晉升成中班孩子的。期待新一年,，在這也祝愿大家新年快樂,。