時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇一

本學期,，我校德育工作將以“加強德育隊伍建設，突出學校德育特色”為中心,，以學生的道德價值觀教育,、養(yǎng)成教育、禮儀教育,、感恩教育為重點,，團結、領導全校青年團員以及少先隊員,，緊緊開展形式多樣,，內容豐富的活動，扎實有效地搞好德育教育工作,，全面提高我校青少年學生的思想道德水平,。

本學期,，我校德育工作的開展將突出“以教育學生，開導學生,，規(guī)范學生行為習慣”的指導思想,，讓學生從日常生活的細節(jié)方面做起，成為“有思想,、有禮貌,、講文明，守校紀”的合格的中學生,。

因此,，我校在本期將加強對學生日常行為習慣的管理，具體措施如下：

1,、進一步完善學校德育工作網絡,。形成以學校行政為核心，政教處,、團委會為龍頭,，團委會書記、各年級組長,、班主任,，全體教職工（含生活老師）共同參與的學校德育教育工作體系。

2,、加強班主任隊伍建設,，有計劃、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務等常規(guī)培訓,，兩周一次，每次2節(jié)課時間,，每次有主題,，形式多樣化。

3,、進一步完善班主任崗位職責,，工作條例，考核獎懲制度,，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù),。

4、加強學生常規(guī)管理根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日常規(guī)》,，結合日常行規(guī)教育,，開展學生禮儀行為養(yǎng)成教育,。

每周根據(jù)學生的紀律,、出勤,、課間操、儀表,、衛(wèi)生等方面評價每個班級,，評出流動紅旗（分兩類：紀律流動紅旗、清潔流動紅旗）,，每周在全校公布,，激勵先進，鞭策后進,?；ù罅庥柧毼覀兊膶W生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習慣,，同時狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度,。

5、進一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度,，切實開展愛國主義,、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育,，強化團隊精神,。

6、重視和加強德育后進生的轉化工作,，建立幫教機制,。

7、根據(jù)每月教育重點和班級實際,，生動活潑地,、有計劃地組織好每周一次的班會課，嚴格檢查,。

8,、認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，專門設置心理輔導老師劉琴老師,，建立心理咨詢箱,，開設心理咨詢室，開好講座,，加強心理健康教育,。

9、加強紀律安全教育和法制教育,，不斷增強學生的紀律法制觀念,，提高學生自我保護意識和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園,，人人視安全為首位,，天天有安全教育時間。

10,、加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，如通過開家長會等形式,，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力,。

1,、為了進一步規(guī)范并提高學校德育宣傳工作。

本學期,，學校政教處,、校團委、學生會將明確專人負責校園廣播工作,，并由校團委書記親自參與廣播的組稿,、審稿、播音等工作,，使校園廣播能真正成為學校德育工作的主要平臺之一,。

2、繼續(xù)推行“校園課間文化活動”

從上學期開始,，我校利用每周三上午課間操時間,，開展的“校園課間文化活動”，在師生之間產生了極好的反響,，通過這一活動的開展,，不僅展示了班級風采、學生風采,，而且,，陶冶了學生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力,，已成為我校精神文明建設和德育教育活動的一塊重要陣地,。因此，在本學期,，我校將繼續(xù)推行“校園課間文化活動”,，并在上期基礎上，進一步提高活動的質量,，爭取更多的學生和老師參與其中,，努力把此項活動開展得更加的合理,，規(guī)范，有特色,。

3,、認真安排每周一“升旗儀式”

認真安排每周的國旗下講話，利用重大節(jié)日對學生進行適時教育,，并把“公民道德”、“知恩,、感恩”等思想內涵真正貫徹到學生的頭腦中,，做到以知保行，最終達到知行統(tǒng)一,。

4,、加大對各班黑板報的檢查力度，積極組織,，嚴格規(guī)范各班級板報評比,。

5、狠抓安全工作,，任重道遠,。

在學校內，利用宣傳欄和校園廣播站,，普及安全常識,，著重對食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對學生進行教育，并通過心理咨詢消除或緩解地震帶來的心理問題和余震的安全影響,；學校積極和家長配合對校外的安全問題進行監(jiān)督（如：交通安全,、夏季游泳安全等）；學校還邀請交警,、戒毒所,、派出所等執(zhí)法機關來我校利用班團隊活動時間對學生的安全進行教育講座。真正使“警,、校,、家”三位一體地對學生的安全進行保障。

積極將學校的大事,、時事,、重要活動舉措等向校外網絡媒體等投稿、進一步擴大學校在社會上的影響力,。

隨著我校住校學生的增多,，為了體現(xiàn)校生管理的人性化、制度化,，按照省校風示范校的有關要求,，本學期,，我校將加大對住校學生的管理力度，嚴格住校學生寢室的管理制度,，相關措施如下：

1,、開學第一周，開始生活老師培訓工作,。首先對生活老師強調住校生管理的重要性,，要求各樓層生活老師熟悉學校住校生管理的相關制度，在對學生進行管理的過程中做到有章可循,，提高住校生管理員的個人素質,，體現(xiàn)“人性化管理”這條主線。

2,、開學第二周召開一次全校住校生大會,，宣講住校生管理的有關規(guī)定以及獎懲措施，讓各項規(guī)章制度在學生大腦中根深蒂固,。

從本期開始,，學校住校部每月定期召開一次住校生大會，對當月住校工作進行總結,。

3,、合理利用好公布欄。每周星期一,，各樓層管理員將上周住校生公寓檢查,、考核情況公布到公布欄上，做到寢室管理的“公平,、公正,、公開”。

4,、每月第四個星期,，舉辦一次“學生寢室清潔大比武”活動

5、半期之內,，評選一次紅旗寢室,。

6、本期期末前,，住校生管理人員上交個人總結的文字材料,。

本學期，學習政教處將聯(lián)合校團委將以提高廣大團員的基本素質為抓手,，切實加強學生干部的培養(yǎng),，提高學生干部的工作水平和工作能力。將分批對學生干部進行培訓,，包括班長,，團支部書記,，衛(wèi)生委員，宣傳委員,，國旗班成員,，廣播站成員。真正使學生干部成為團委工作的助手,，成為與學生溝通的橋梁,。同時，還要抓好團員和團干部,、團員積極分子的培養(yǎng)和考核,，抓好團籍整理工作以及團費收繳工作。做好新團員的發(fā)展工作（五月份將發(fā)展一批新團員）,。密切聯(lián)系所有的團員青年,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題,。嚴格把好發(fā)展新團員的關口，成熟一個,，發(fā)展一個,，寧缺勿亂。相關主題活動：

（1）,、舉行新團員入團宣誓儀式,，舉辦團知識講座，團干培訓班,，強化團員意識,。

（2）、在災后重建的關鍵時期,，結合“公民道德建設宣傳月”活動,，加強對團員青年的愛國主義教育，進一步倡導“尊師重教”的良好風尚,，培養(yǎng)廣大學生的感恩之情,，組織各班級利用主題班會、黑板報,、畫廊等形式開展以“感恩,、思親以及災后心理重建”為主題的相關活動。

（3）,、開展紀念“五,。四運動”的征文比賽，加強對學生的愛國主義教育,。

開學代會選出學生代表,，讓學生代表行使一定的權利,，使學生會工作能落到實處。

本學期,，團委將加大青少年學生的心理健康教育,，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學生,。本學期,，將有針對性的組織開展心理健康教育，在廣播中開設心理健康教育專欄,，利用國旗下講話,、櫥窗等，針對學生實際,，及時疏導學生心理,，使心理教育更具針對性和實效性。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇二

一,、 指導思想,。

本學期數(shù)學中心教研組將以學校教學教研工作計劃為指導，認真學習《數(shù)學課程標準》,，以構建良好的課堂生態(tài)為重心,，把好課堂教學關，向教學方式轉變要質量,，提高課堂教學水平,。

二、 工作要點,。

1,、認真組織教研組成員重溫《課標》，領會《課標》的指導思想,，明確各冊相應的教學內容及具體目標,，并根據(jù)具體情況確立應達到的標準，全面轉變教師的教學方式,，提高數(shù)學素養(yǎng)及業(yè)務能力,。

2、本學期各位教師將根據(jù)學段教學內容,，自主設計和補充必要的口算,、筆算演練，充分利用早讀時間,，有計劃,、多形式地進行運算技能的訓練，切實鞏固并提高學生的運算能力,，并在期中,、期末分別進行口算,、筆算測試，力求口算,、筆算技能的達標率為100%,。

3、加強公開課教學管理,，繼續(xù)開展“同課異構”互動教研活動,。各個備課組要認真研討、精心準備,，每位教師都要出謀獻策,、取長補短，推出一節(jié)示范課,，并組織好教學設想與反思的交流及評課活動,，提高教研組和教師個體的教育教學能力。

4,、積極主動地參與縣或市的集體備課,、聽課等教研活動，以縣數(shù)學觀摩活動為契機,，積極參與聽課,、評課,，并和自身的教學行為進行對照反思,，不斷改進自己的教學行為，提高教學水平,。

5,、繼續(xù)開展市級課題的深入研究。每個年段根據(jù)各自的子課題實踐探索,、理性思考,，深入總結與反思，形成個性化的教學模式,，有效提高數(shù)學課堂教學效果,，進一步推動學校的教研工作更上一個新的臺階。

6,、繼續(xù)做好培優(yōu)扶差工作,，把培優(yōu)輔導和提高全體學生的全面素質緊密地結合起來，使綜合素質評比真正體現(xiàn)其應有的意義和價值,，爭取在元旦競賽中取得優(yōu)異成績,。

7、各年段做好質量跟蹤,，根據(jù)各單元的質量分析,，提出整改方案,，把學科教學質量跟蹤的關口提到每一單元。

本學期,，我們全組教師,，繼續(xù)突出“目標清晰化，過程精細化,，成果最大化”的管理思想,，站得高，看得遠,，想得深,，做的實，把數(shù)學教研工作推上一個新的臺階,。

在以往的`數(shù)學教研工作中,雖然取得了一定的成績,，但在把理念轉化成行為的過程中，更偏重于知識育人,，而缺乏文化育人,，孫校長說：有經驗的校長很多，有思想的校長很少,；有經驗的老師很多,，有思想的老師很少。有理由相信,，我們小學數(shù)學組將在大家的共同努力下,，人人都能成為有思想的教育工作者。

工作目標：

穩(wěn)步提高教學質量,，從多方位,、多角度對學生進行評價，在提高分數(shù)教學的基礎上讓素質教育落到實處,。穩(wěn)步提高教師隊伍,，加強備課管理。數(shù)學學科活動豐富開展,，強化學科特色,，扎實推進, 努力提高教學質量。

工作重點及措施：

1,、每月教導處檢查教案,、作業(yè)兩次，教研組進行抽查,，杜絕無視進度備課和上課,，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實效。要有板書設計,，要有課后反思,；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)做到批改準確,，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語,，保持作業(yè)本整潔,，書寫規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,。

2,、對于每月的評優(yōu)，我們主要從以下幾方面進行考核：參加研究課的態(tài)度,；學生作業(yè)的情況,；教師備課的情況；參加組內教研活動的情況,；資料提交的完成情況,；教學事故以及教研成果等方面進行考核。

3,、教師的育人的整體意識還有待于提高,，要變知識育人為文化育人，讓學生在愉悅的環(huán)境中學習,。在這方面,，教研組要做好三個引領：理念引領、思路引領,、方法引領,。主要措施是教研組牽頭加強理論學習,，聽課,，提高認識。

4,、教研組每次活動要有內容,，有主題，每次都要有主講人,、記錄人,，人人都要參與到活動中來，人人都要當一次主講人,，要求教研組長,、每次活動要早安排，早策劃，要起到研究促進步的目的,。這是教導處今年作為一個重點,，狠抓教研促進有效課堂教學工作。

5,、在教育局及教研室的部署安排下,，繼續(xù)開展青年教師公開課、骨干教師示范課等活動,，突出新課標理念,、以主體參與的課堂教學設計為研究重點，進行“研,、講,、評、議”一條龍教研活動,，充分體現(xiàn)集體智慧,，集思廣益，提高教師的授課質量,，提高課堂效率,，嚴把“有效教學”關，打造優(yōu)質課堂,。把教研組建成名師成長的搖籃,、教育科研的陣地,、學科教學質量的保證,。

6,、教研組將不定期進行隨堂聽課,，主要監(jiān)察學生的學習習慣及課堂效果,，每月單元測試由備課組統(tǒng)一安排,。這個學期要求每位教師聽課20節(jié),。

7,、繼續(xù)搞好小學數(shù)學的建設工作,，鼓勵教師積極參與,。在對待教研室安排的中心小學公開課示范周等具體教研任務，我們一定積極配合,，爭取做得更好,。

8、積極推進教育局“師資隊伍建設年”活動,，進一步提高我校教師的業(yè)務素質和課程實施能力,，積極構建高效課堂，努力提高課堂教學質量,，先在我校學開展新課程課堂教學達標活動,。鼓勵教師踴躍報名，積極參加，認真教研,，借此機會來提高自己的課堂教學水平,。

總之，我們數(shù)學組是一個強大的集體,，是其它教研組無法比擬的,，我相信在我們大家的共同努力下，一定會取得更輝煌的成績,。

小學數(shù)學教研組工作計劃

在這個充滿希望的新學期里,，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下：

一,、指導思想

以學校教導處教學工作計劃要點為指導,，確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉變教育理念，改進教育方法,，優(yōu)化教學模式,，逐步提升課堂教學效益，切實提高教學質量,。

二,、目標任務

1、發(fā)展上學期數(shù)學教學效果,，提高數(shù)學教學質量,，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質量與上學期相比能有所提高,。

2,、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性為主題的課堂教學研究活動,，著力變革教師的教學方式,，提高教師的課堂教學水平。

3,、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組,，切實加強科組教學研究，提高科組教學研究能力,，積極參加各種活動，爭取好成績,，爭當優(yōu)秀教研組,。

4、按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三,、主要措施

1,、扎實做好常規(guī)教學工作：

(1)備課要充分，目標要明確,；上課要認真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點,，講求效果,，有收必改，有練必評,，有錯必糾,；

(2)繼續(xù)做好周周練的工作。

狠抓學生的計算與基本技能訓練,，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓練,，（一、二年級口算：12題/分鐘,，各年級計算正確率：90％以上）繼續(xù)落實好周周練工作,，針對周周練中存在的問題及時加以分析，并有改進措施,。使各個班級在區(qū)質量抽測與學校抽測中取得優(yōu)異的成績,，努力達到學校的教學質量目標的規(guī)定。本學期各年級組將分別進行一次基礎達標測試（計算或應用）或一次小型數(shù)學競賽,，以此激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,。

（3）各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。

在教學中,，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

(4)加強自身業(yè)務學習,。

養(yǎng)成多看書,，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座,、教材培訓,、教學交流和觀摩等活動，一學期聽課,、評課爭取達到10節(jié)以上,。

2、加強教研工作：

（1）切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄,，活動后有分析。

（2）全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為,，每位老師上一到二節(jié)實踐課,，課后要進行反思，并寫出教學體會,。每位老師期未進行一次課題小結（課例或論文）,。教研組要及時整理材料，結合本學期研究情況,，整理出實踐課的經驗,、成果。這學期我們將在寫上加強力度,。

（3）創(chuàng)設學習信息技術的氛圍,，提高運用信息技術意識，提高運用信息技術的能力,，鼓勵教師運用,，切實全面提高數(shù)學教師的信息素質。

3,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

學生良好的學習習慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質教育不可忽視的基本內容。重視學生學習習慣的培養(yǎng),，使學生養(yǎng)成嚴肅,、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃,、有條理的工作作風,。各月具體習慣的重點培養(yǎng)如下： 9月：

(1)書寫習慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔,。低年級學生執(zhí)筆姿勢要正確,，不隨便使用橡皮。

(2)作業(yè)習慣：培養(yǎng)學生獨立作業(yè)的習慣,，做到當日作業(yè)當日完成,當日錯題當日改正,。

10月：

(1)聽課習慣：上課集中注意力，認真思考,，理清解題思路,，找到解題方法，對學習中的疑問要勇于質疑問難,。

(2)口頭表達習慣：回答問題聲音響亮,，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理,、算法,、解題思路,。

11月：

(1)審題習慣：學生做題時,，至少讀兩遍,，看清題意。

(2)抄題習慣：一抄二對,。

12月：

(1)驗算習慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣,。

（2）考試習慣：會題作對，卷面整潔,。

4,、發(fā)展學生個性愛好，培養(yǎng)學生學習興趣,。

1,、要用好《小學生數(shù)學報》，開展豐富多彩的小學數(shù)學課外活動,，提高學生數(shù)學素養(yǎng),。

2、進一步加強數(shù)學興趣小組的輔導,，發(fā)展學生的個性和特長,。

3、組織參加各種應用能力競賽活動,，力爭多出成果,。

四、各月活動安排：

九月

1,、小結上學期期末測試情況,，制定本學期教學計劃。

2,、分年級制訂教學計劃,。

3、月業(yè)務檢查,。

4,、各年級組織數(shù)學興趣活動小組，并制定活動的時間,、措施等,。

5、每位教師撰寫一份“優(yōu)質教案”并參加評比,。

6,、小學一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知。

十月

1,、開展教學設計研究活動,。

2,、總結通報上月業(yè)務檢查情況。

3,、備課,、學生作業(yè)月查。

4,、抽查周周練測試情況,。

5、進行口算,、計算比賽,。

6、小學一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽

7,、精心準備期中考試,，作好考試指導。

十一月

1,、繼續(xù)開展教學設計研究活動,。

2、檢查學生作業(yè),。

3,、進行期中考試。

4,、各年級小結期中測試情況,，明確后半學期的目標

5、數(shù)學優(yōu)質課競賽,，指定比賽方案,。

6、總結通報上月業(yè)務檢查情況

7,、本月業(yè)務檢查

十二月

1,、繼續(xù)抽查周周練測試情況。

2,、進行計算,、應用題比賽。

3,、檢查個年級的教學進度,。

4、總結通報上月業(yè)務檢查情況

5,、本月業(yè)務檢查

一月

1,、檢查學生作業(yè)本和教師備課本。

2,、各年級制訂期末復習計劃,。

3,、組織1--6年級期末測試。

4,、教研組工作總結,。

5、教師收集有關資料及教學心得,，并上交論文或案例,。

6,、復習課展示,。進行全面復習。

7,、期末復習考試,。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇三

四年級有學生39人，他們大多來本村或周邊村子,，淳樸,，活潑，積極向上,。這學年是他們知識,、能力、情感價值觀形成的關鍵時期,，他們對自我,、他人、家庭,、社會有了一些淺顯的認識,，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大,，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要,。因本課程的開放性、活動性,、實踐性較強,，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能積極與到本課程的課內外的學習活動中去,。

本冊教材共四個單元,，第一單元&“一方水土養(yǎng)一方人&”，第二單元&“生產與生活&”,，第三單元&“交通與生活&”,，第四單元&“通訊與生活&”。

第一單元重在告訴學生要探究和了解家鄉(xiāng),，共同感受家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)音,、鄉(xiāng)情和獨特的家鄉(xiāng)文化,。

第二單元是關于生產和生活的關系，從中我們會發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘,。

第三單元是關于交通與生活的,。告訴學生交通不僅方便了我們的出行，而且它的發(fā)展也影響各改變著我們的生活,，甚至改變著世界,。

第四單元是關于通訊與生活的。

1,、全面把握課程目標,，改變過去偏重知識學習，忽略能力,、情感,、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學觀念,，通過多種教學活動,，掌握必備的知識。

2,、善于調動和利用學生已有的經驗,，結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究,。

3,、創(chuàng)設學習情境，靈活選用教學組織形式為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間,。

4,、充實教學內容，從教科書擴展到學生的整個生活空間,，把教學內容與本地區(qū)實際有機結合起來,，同時關注社會新的發(fā)展和變化，增進課程內容的現(xiàn)實性和親近感,。

5,、拓展教學空間，不局限于學校和課堂,，創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸,。讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活,，在理解和感悟中受到教育,。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇四

新的學期開始了，這是一個緊張的學期，因為九年級面臨著中考,，而體育也是中考科目之一,。中考體育考哪幾項，目前已有定論,，共三項,，身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù),、跳繩與男生1000米女生800米二選一,，根據(jù)以往經驗對考的項目做全面的體能訓練。為了能使九年級學生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績,，特制定新學期教學計劃,。此計劃分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓練,。

一,、學情分析

九年級學生共3個班，由于學生平時缺乏體育鍛煉,，不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學生體能素質不太好,。這就要求我在短短兩個多月時間內必須從這幾個方面著手來提高學生的全面體能,，盡快了解那些學生在哪些方面素質較差，及時針對不同的學生實施不同的教學方法,。改進教學具體措施

1,、三月份加大運動訓練量，提高學生的力量和耐力,，使學生出現(xiàn)短期的疲勞,，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正,。

2,、調整平時的訓練計劃，將上學期兩天一練改為四天三練,，確保學生出效果,，出成績。

3,、開展班級講座,，對學生的心理進行教育。

4,、快樂訓練,，杜絕學生出現(xiàn)倦怠，讓學生在一個輕松的環(huán)境里學習，做到學中練,，練中學,。

5、體育教師和學生一同訓練,，從而提高學生訓練的積極性,。

二、教材分析

本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關的速度,、耐力,、力量等練習，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類,、武術等科目,，在緊張的訓練之余得到放松，也使學生的協(xié)調性發(fā)展有所提高,，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊,。

三、教學措施

1,、認真研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎上備好每一節(jié)課,，寫好每節(jié)課教案。

2,、合理安排教學程序

每節(jié)課的開始部分,、準備部分、基本部分和結束部分都能使學生精神飽滿,，積極參與,，快樂身心，使每個學生都能有所收獲,。

3,、認真搞好課外體育訓練工作，使每個學生的全面素質都有所提高,，在次基礎上,，教會學生能自我調節(jié)自己的情緒。

四,、教學進度表（略）