作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班開學(xué)安全課教案 幼兒園大班開學(xué)安全教案篇一

1,、通過學(xué)習(xí),，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防,、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識,，幼兒園大班開學(xué)安全教育教案。

2,、培養(yǎng)幼兒更強(qiáng)的安全意識,，提高幼兒自我保護(hù)的能力?；顒又攸c(diǎn)：幼兒能熟悉交通,、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識,，并懂得保護(hù)自己,。

活動難點(diǎn)：幼兒能有更強(qiáng)的安全意識，隨時把安全放在第一位,，知道生命的重要性,。

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一,、談話，導(dǎo)入

1,、小朋友,，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識,，學(xué)會保護(hù)自己,。

2、今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識,。讓我們更加懂得保護(hù)自己,。

二、學(xué)習(xí)安全知識

1,、交通安全知識教育：馬上就要放寒假了,，假期一到，街上,，馬路上就會有很多車輛,，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規(guī)則,，“紅燈停,，綠燈行，黃燈亮了等一等”,。不在馬路上玩耍,！

2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火,，不私自,、亂燃放煙花爆竹。萬一家里起火了,，要撥打119電話,。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻,，用濕衣物包裹身體等,。

3、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了,，小朋友要記住不能爆飲爆食,，不亂吃東西，要盡量吃干凈,、新鮮的食物,。

4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道,，要迅速打開門窗,，然后離開。要辦法告訴大人,。

5,、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火,。

6,、疾病預(yù)防安全知識教育：冬天來了，我們小朋友要特別注意增強(qiáng)體質(zhì),。不讓病毒侵害身體,。不亂吃東西，要吃煮熟,、新鮮的`食物,。少去人群密集的地方才不會容易得傳染病。

7,、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人,，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,，你要趕緊逃生,，跑走。

8,、防雨雪災(zāi)害安全知識教育：冬天來了,，有時候會下大雪或是下大雨，小朋友要隨時關(guān)注天氣,，特別是外出的時候,，如果有特大暴雨或特大暴雪等災(zāi)害性天氣，就避免外出,。

9、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候,，比如遇到壞人要傷害你了,，你自己先跑走，不是不勇敢,；比如坐公交車的時候,，萬一公交車?yán)锸Щ鹆耍梢栽宜椴Ａ?，家里發(fā)生危險時,，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣,。

一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,，生命才是最重要的。

三,、結(jié)束部分

小朋友平時要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識,，學(xué)會如何保護(hù)自己，因?yàn)槊總€人的生命只有一次,，我們應(yīng)該珍愛自己的生命,。希望小朋友過一個安全快樂的寒假,。

幼兒園大班開學(xué)安全課教案 幼兒園大班開學(xué)安全教案篇二

大班孩子越來越有獨(dú)立生活的愿望和需要了,，他們開始嘗試就近獨(dú)自在馬路上行走,，所以,，讓孩子了解一些交通規(guī)則的常識,，就顯得很有必要了,?！墩n程指南》中的幼兒園階段目標(biāo)中也明確指出：幼兒關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志,，理解和遵守日常生活中的規(guī)則,。作為幼兒教師,，我們有責(zé)任培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，讓孩子真正地走進(jìn)社會這個大家庭,。這個集體活動將以“遵守交通規(guī)則”為話題,，以“了解交通標(biāo)志”為切入點(diǎn)，通過“討論交流,、了解標(biāo)志”,、“采訪民警、遵守交通”,、“模仿游戲,、體驗(yàn)生活”三個環(huán)節(jié)，提高孩子獨(dú)立在馬路上行走的安全意識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

1、嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖,，正確表達(dá)它們各自的作用,。

2、體驗(yàn)游戲的快樂,，樂于遵守交通規(guī)則,。

1、幼兒收集有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片,。

2,、立體的交通標(biāo)志（停車標(biāo)志,、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志）,。

3,、自制信號燈（紅色八盞、綠色八盞）,。

4,、“十字路口”場景布置。

活動難點(diǎn)：解讀交通標(biāo)志圖,?；顒又攸c(diǎn)：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。

1,、“前些日子,，老師請小朋友在馬路上仔細(xì)尋找各類交通標(biāo)志圖，并畫了下來,，謝謝你們,。今天，我們開展一個“交通標(biāo)志圖”的交流會,，請小朋友把各自找到的.標(biāo)志圖展示出來,，并要用自己的語言完整講述，讓我們聽明白這個標(biāo)志圖所表達(dá)的含義,?！?/p>

2、幼兒自由交流,，展示標(biāo)志圖,，表達(dá)具體含義。

3,、教師引導(dǎo)孩子設(shè)想路段的情況,，以生動的例子、形象的手勢,，啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用,。如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個標(biāo)志圖后，教師引發(fā)幼兒思考：

（1）這個路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設(shè)施,？

（2）假如你聽到連續(xù)的喇叭聲,，你會感覺如何？

（3）預(yù)設(shè)的答案：可能幼兒園的小朋友正在睡午覺,；可能醫(yī)院里有病人需要休息；可能大哥哥大姐姐正在考試,；

（4）小結(jié)：當(dāng)我們看到這個標(biāo)志,，在走過這個地方時,，絕對不能鳴喇叭，要保持安靜,。

4,、“現(xiàn)在，老師扮演交通警阿姨,。你們想不想當(dāng)一個小記者來采訪我,？”

5、教師引導(dǎo)孩子從交通警的職業(yè)情況,、辛苦程度,、交通手勢等不同角度進(jìn)行采訪。

6,、具體了解民警在指揮交通時有什么手勢,？這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則？（微笑立正表示對人尊重,；右手掌往上,，手心向外，體前平舉表示請停下,；右手臂側(cè)舉,，來回移動表示前行；）

7,、請幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通,。

8、“在十字路口,，設(shè)有明顯的交通標(biāo)志圖,，叫什么名稱？”（信號燈,，也叫紅綠燈）

9,、游戲：過馬路要看燈

幼兒分成信號燈、行人兩類角色,，自由體驗(yàn)生活,。教師引導(dǎo)孩子正確做好信號燈的閃亮工作。（幼兒站在小椅子,，手持紅,、綠兩種燈作準(zhǔn)備狀。處于十字路口的八盞信號燈,，要有規(guī)律地輪換跳動,，為確保幼兒調(diào)換紅綠信號燈這一動作的整齊性，他們以倒數(shù)10――1的齊聲念讀為輔助手段,，進(jìn)行合理操作）,。

a,、幼兒徒步行走在人行道上。

b,、幼兒學(xué)做開汽車狀,，穿梭于馬路上，面對交通標(biāo)志,，正確識別,，認(rèn)真開車，最后把車?？吭谕＼噲?，結(jié)束活動。