作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班開學第一課安全教案篇一

新學期，幼兒從中班升入大班,，升級的快樂與自豪，面對煥然一新的環(huán)境,，孩子就像進入了童話樂園，她們個個興高采烈,，喜氣洋洋。

讓他們興奮得歡呼雀躍,，而追逐打鬧,，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式,。

雖然是大班的幼兒,，安全意識有了,，自我保護能力強了，但對事情后果的預(yù)測能力還不夠完善,，更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患。

因此,，新學期對他們最常見的追逐打鬧行為進行正確引導(dǎo)是非常必要的。

根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,，我將活動目標定位于：

1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

2,、在上課和游戲中,，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識,。

活動準備：

1、動畫故事,、兒歌朗誦。

2,、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情,。

活動重點：

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

活動難點：

教育幼兒能分清在教室,、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。。

活動過程：

1,、在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了,，來到了漂亮的教室,，怎么才能玩得安全又快樂呢?”

2,、“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”

1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”,。

3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,，學習有感情地朗誦。

4,、游戲：數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所,。提高幼兒在日常生活中的安全意識。

活動目標： 觀察周圍生活中的標志,，并說出這些標志的名稱和意義。

活動準備：故事視頻,、安全標志圖片。

活動過程：

一,、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。

二,、出示掛圖，認識常見安全標志,。

1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙,，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的'標志?(在超市,，幼兒園門口)

2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,，十字路口)行人在穿過馬路的時候,，走人行橫道才安全。

3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上,，走廊上),，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生,。)

4.(禁止進入,、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上,，為什么在工地上設(shè)置這個標志呢?(因為危險，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標志,，注意安全。

5.(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)

師：還有一個標志,，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志,，禁止跨越,，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),，在馬路的中間有安全護欄,，在安全護欄的兩邊有很多車,，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險,，(是)所以，這個安全標志就是告訴我們,，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去,，要去找路口。

活動目標：

1.進一步鞏固防火安全的教育,。

2.引導(dǎo)幼兒學習防火安全的相關(guān)知識。

3,、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

活動準備：相關(guān)圖片,、視頻。

活動過程：

一,、談話活動,。

你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

二,、看視頻《小豆豆放煙花》,。

師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意,，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈,。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果,。

三、組織幼兒討論,。

師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品、地震,、打雷、亂拉亂接電線等)

師：如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

四,、防火的安全教育,。

1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

2.蚊香不能靠近容易著火的物品。

3.不能隨便燃放煙花爆竹,。

4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

五、說防火兒歌,。

幼兒園大班開學第一課安全教案篇二

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣,。

2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,，將安全教育滲透到各個活動中。

3,、學會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結(jié)友愛,，學習用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往,。

1,、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全,。

2、課前帶幼兒參觀幼兒園,，進一步了解幼兒園,。

一,、入園活動

1、熱情接待入園幼兒,，相互問好,。

2,、通過“問、看,、查,、摸”對幼兒進行晨檢。

二,、入廁

在分組上廁所的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

三,、室內(nèi)活動

說說自己的新發(fā)現(xiàn)。如：教室有哪些安全隱患,？室外有哪些安全隱患,？廁所有哪些安全隱患？做好哥哥,，好姐姐，知道做好表率,，不欺負小，尊敬長輩,，講安全。

四,、離園活動

1、不跟陌生人走,，緊牽父母的手,，以防走失。

2,、知道靠右行,，不搶行,。

3,、按幼兒園的作息時間入園。

五,、延伸活動

家長給孩子講訴生活中的安全知識,，增強幼兒安全意識。

幼兒園大班開學第一課安全教案篇三

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育,。生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌,、不害怕、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什么事,，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論,，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)兩位老師進行情境表演,，讓幼兒看情境表演,，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法,。

教師小結(jié)：小明和機靈,，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門,，而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人,，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警(觸電、受傷,、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救,、匪警等的電話號碼。

幼兒園大班開學第一課安全教案篇四

新學期,，幼兒從中班升入大班，升級的快樂與自豪,，面對煥然一新的環(huán)境，孩子就像進入了童話樂園,，她們個個興高采烈，喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍,，而追逐打鬧，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式,。雖然是大班的幼兒，安全意識有了,，自我保護能力強了，但對事情后果的預(yù)測能力還不夠完善,，更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,，因此，新學期對他們最常見的追逐打鬧行為進行正確引導(dǎo)是非常必要的,。

1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

2,、在上課和游戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所,。提高日常生活的安全意識。

1,、動畫故事、兒歌朗誦,。

2、幼兒有一定的安全知識,，能用較完整的語言描述事情。

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作,。

教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。

1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室,，怎么才能玩得安全又快樂呢？”

2,、“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么,？”

1）欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”,。

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”，學習有感情地朗誦,。

4,、游戲：數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險,、安全的追逐玩耍的場所,。

提高幼兒在日常生活中的安全意識。

要牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題,。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項,，其后果不堪設(shè)想。

幼兒園大班開學第一課安全教案篇五

活動目標：

1,、知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。

2,、了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒自己保護的安全意識,。

活動準備：

1、幼兒玩滑滑梯的錄像,。

2、小狗手偶,、圖片、兒歌《滑滑梯》

活動過程：

1,、小狗怎么了,？

（1）尋找教室內(nèi)哭聲的來源，找出受傷的小狗,。

"小狗為什么哭呢？它怎么受傷了,？"請幼兒猜想并大膽講述自己的想法。

（2）出示圖片并講述故事小結(jié)：小狗玩滑滑梯時沒有遵守游戲規(guī)則,，所以受傷了。

（3）寶寶玩滑滑梯時有沒有受過傷,？你是應(yīng)該玩滑梯？

2,、播放錄像，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法,。

小結(jié)：玩滑滑梯時，大家不擁擠排好隊;一個一個從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。

3,、幼兒園還有哪些大型玩具？玩大型玩具時要怎樣保護自己呢,？

4、手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌,，大家聽一聽、學一學,、玩一玩。請寶寶用小手當成你們自己,，身體當成滑滑梯，一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯",。

5、帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯,。

附：兒歌《滑滑梯》

滑滑梯，滑滑梯,，你先我后別著急。

上去好像爬高山,，爬完一級又一級。

下來好像坐飛機,，忽忽悠悠飛到底。

幼兒園大班開學第一課安全教案篇六

雖然是大班的幼兒,，安全意識有了,，自我保護能力強了,，但對事情后果的預(yù)測能力還不夠完善,，更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患，因此,，新學期對他們最常見的追逐打鬧行為進行正確引導(dǎo)是非常必要的,。

1,、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作,。

2,、在上課和游戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所,。提高日常生活的安全意識。

1,、動畫故事、兒歌朗誦,。

2、幼兒有一定的'安全知識,，能用較完整的語言描述事情,。

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

教育幼兒能分清在教室,、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。

1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,，師生談話：“我們升入大班了,，來到了漂亮的教室,，怎么才能玩得安全又快樂呢?”

2、“可愛的小熊也上大班了,，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”

1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”，學習有感情地朗誦,。

4、游戲：數(shù)一數(shù),。幫助幼兒正確判斷危險,、安全的追逐玩耍的場所,。提高幼兒在日常生活中的安全意識,。

開展“安全小衛(wèi)士”活動,，請幼兒輪流當“安全小衛(wèi)士”，

通過管理和被管理,，讓幼兒學習自覺遵守規(guī)則，增強安全意識,，提高安全技能。

總之,，在幼兒園的一日活動中，我們一直要拉緊進行安全生活教育這根弦,，尤其是新學期幼兒升大班了,，快樂興奮的情緒,，和面對新的環(huán)境的好奇，都有可能通過奔跑,、追逐打鬧來宣泄,。

幼兒園大班開學第一課安全教案篇七

（一）利用身體語言,，激發(fā)幼兒的興趣,。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等,。

（二）利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進行分析：

1、小朋友在上下樓梯時,，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓

的情景,。

2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭,。

3、拿石頭和沙子扔過來,，扔過去。

4,、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5,、在教室里到處亂跑、追追打打,。

(三)教師總結(jié)

希望小朋友們都能夠注意安全，學會保護自己,，健康快樂的成長,！

幼兒園大班開學第一課安全教案篇八

教育目的：

1、牢固樹立安全第一思想,，時刻把安全記心頭,。

2、繼續(xù)學習和鞏固我校的關(guān)于學生安全的規(guī)章制度,，使每一個學生都養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守學校的`紀律,，確保在校安全。

教育內(nèi)容：

一,、學生安全管理制度

1、在學校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,，課間活動要有秩序。

2,、在體育,、自然實驗課和課外活動時,，要按老師要求正確進行或操作。

3,、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校,。

4、不經(jīng)老師允許不準擅自離開教室或離開校園,，到校后不準出校園。

5,、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備,，不要帶校外人員到校滋事,。

6,、不準進網(wǎng)吧、游戲廳,、舞廳,、歌廳,、臺球社。

7,、按規(guī)定時間到校、離校,，不要跟陌生人走，放學以后不要在學校逗留,。

9、因事不能到校上課,，要及時和班主任老師請假,，并告之原因及去向,。

10、遵守交通安全法規(guī),，增強自我保護意識，牢固樹立安全第一思想,，健康成長。

二,、學生課間活動安全制度

3、學生在課間要做有意義的,、安全的活動、游戲,，嚴禁學生在操場上追逐攆打,，體育活動不做危險的動作,。

4、課間不準吃小食品,，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內(nèi)食用,。

三、學生乘車規(guī)定

2,、車未停穩(wěn)不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后,，方可下車;

3、上車后,，聽從司機的管理,，愛護車上設(shè)施,，故意損壞要按價賠償;

4、不準在車上大聲喧嘩,、打鬧，更不準尋釁滋事,，打架斗毆;

5、不準在車上吃食物或喝飲料,，不準在車上亂扔垃圾;

6、上車后不準將頭,、手伸出車外，以免發(fā)生危險;

7,、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理,，聽從指揮;

8,、乘車學生的表現(xiàn)將參與本班每周流動紅旗的評比,。