我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

專項(xiàng)整治活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)校篇一

一,、純真的愛心是“施愛”的基礎(chǔ)

有人說(shuō)：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù),，都產(chǎn)生于教育對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛的熾熱心靈中,?！币虼俗鳛橐幻處?，首先應(yīng)該做到愛孩子,。對(duì)全班學(xué)生,，無(wú)論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家,，無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁,，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服,。

剛接觸新學(xué)生他們純真的笑容感染了我,，因此對(duì)于一些童趣十足、無(wú)傷大雅的舉動(dòng)我總是寬容對(duì)待,，欣賞他們的可愛之處，保護(hù)他們珍貴的自尊心,。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,。即使他們違反了紀(jì)律，嚴(yán)厲批評(píng)時(shí),，我也動(dòng)之以情，曉之以理,，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的,，是為你著想才如此嚴(yán)格要求……這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒,，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口,，“忠言”不逆耳。

二,、真摯的情感是“施愛”的前提

教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛流,，有利于傳導(dǎo),，教師把心里的`情感用語(yǔ)言,、行為表達(dá)出來(lái),，師生間通過(guò)精神的交流,，達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在學(xué)生的情緒上就會(huì)產(chǎn)生共鳴,。打開學(xué)生的心扉，引導(dǎo)他們走上一條充滿自信，充滿歡樂(lè)的人生大道,，這比什么都重要。

三,、尊重學(xué)生是“施愛”的關(guān)鍵

優(yōu)秀的教師給學(xué)生以長(zhǎng)輩式的關(guān)懷和愛護(hù)，從不以家長(zhǎng)式的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,。在“施愛”的過(guò)程中始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生持尊重的態(tài)度。即：尊重學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生的感情，有禮貌地對(duì)待學(xué)生,。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u(píng)都會(huì)招來(lái)失敗，甚至導(dǎo)致師生的對(duì)立,。因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)，對(duì)他們的最好的教育方法是：避開嚴(yán)勵(lì)的直接批評(píng),，盡量和風(fēng)細(xì)雨，說(shuō)服教育,。

四、了解學(xué)生是“施愛”的途徑

教師對(duì)學(xué)生的情況要深入了解,，對(duì)學(xué)生的心理變化要細(xì)致觀察，只有這樣,，教師才能以更好地接觸到學(xué)生情感的“點(diǎn)子”上，這種接觸點(diǎn)就好像是“心竅”,，是個(gè)突破口，它往往是教師傳授愛的門路,。

老師用心去多方面地了解自己的學(xué)生，然后適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì),，這可能改變學(xué)生的一生，畢竟，一個(gè)人人品好,，誠(chéng)實(shí)，最可貴,。

五,、面向大多數(shù)，是“施愛”的良法

教師生活在學(xué)生中間,，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。

專項(xiàng)整治活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)校篇二

在人類歷史的滄桑流變中,，教師承擔(dān)著教化萬(wàn)民、培育萬(wàn)代,、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、繼往開來(lái)的重任,。教師要?jiǎng)偃萎?dāng)代社會(huì)的教育工作,，不僅要有精深的知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，還要有良好的職業(yè)道德,。確立并不斷提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)，是當(dāng)代教師從事教育工作不可忽視的一個(gè)重要方面,。

我市確定的“師德教育年”。借助這股師德教育開展的浪潮,，我校結(jié)合自身實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校教師愛崗敬業(yè)、教書育人的自覺性,，切實(shí)提高我校教師的職業(yè)道德水平,，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)們的贊譽(yù)。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，宣傳發(fā)動(dòng)

“師德教育年”活動(dòng)開展伊始,，我校就成立了以校長(zhǎng)__為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)___,、___為副組長(zhǎng)的“師德教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全校師德教育開展工作,。

為了增強(qiáng)廣大教師對(duì)“師德教育”活動(dòng)開展的認(rèn)識(shí)，提升自己開展自我教育的緊迫感,，我校先后在3月15日和4月2日兩次召開“師德教育”動(dòng)員大會(huì)，大力宣傳開展“師德教育年”活動(dòng)的重要性,，宣傳開展這一活動(dòng)的目的要求,，從而統(tǒng)一了全校教師的思想,，提高了對(duì)這一活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，使得這一活動(dòng)順利實(shí)施,。

3月18日——27日,，我校教師組織起來(lái)，分段學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，并要求學(xué)生寫出學(xué)習(xí)心得,，從而提高全校教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)了教師的職業(yè)道德情感,，確立了對(duì)教師職業(yè)道德堅(jiān)定有移的信念,，強(qiáng)化了教師的責(zé)任感和事業(yè)心。

二,、明確師德教育的目標(biāo)

教育是一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。作為教育實(shí)踐活動(dòng)全體的教師,，肩負(fù)著重要的社會(huì)職責(zé),，如傳播人類文化科學(xué),，塑造年輕一代，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步和發(fā)展等,。教師在履行這些社會(huì)職責(zé)過(guò)程中,，必須遵循社會(huì)對(duì)教師職業(yè)行為提出的道德要求,。當(dāng)教師職業(yè)道德規(guī)范和原則內(nèi)化為教師個(gè)體品質(zhì)后,，它便成為一種內(nèi)在力量,，促使教師自覺地以滿腔熱忱投入到教育工作中,。

我校根據(jù)縣教育局制訂的“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),、四個(gè)目標(biāo)、五個(gè)做到”,，提出了八條準(zhǔn)則，即

①依法執(zhí)教;

②愛崗敬業(yè);

③熱愛學(xué)生;

④嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);

⑤團(tuán)結(jié)協(xié)作;

⑥尊重家長(zhǎng);

⑦廉潔從教;

⑧為人師表,，形成了一個(gè)相互聯(lián)系的一個(gè)師德教育的體系。

三,、開展具體活動(dòng)，豐富“師德教育”內(nèi)容

1,、開展“三進(jìn)”活動(dòng)

即進(jìn)學(xué)生家庭,，發(fā)動(dòng)教師在“師德教育年”活動(dòng)中到每位學(xué)生家中進(jìn)行一次家訪;進(jìn)學(xué)生宿舍,，教師幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的困難;進(jìn)鄉(xiāng)村,，要求每一年學(xué)校主動(dòng)與所在鄉(xiāng)村聯(lián)系,，聽取對(duì)教育工作和教師工作的意見和建議,。

開展這一活動(dòng)以來(lái)，我校教師進(jìn)行家訪300多次,，教師經(jīng)常性的走進(jìn)學(xué)生宿舍與學(xué)生談心。學(xué)校共收回各鄉(xiāng)村反饋回的意見20多條,。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生,、學(xué)校與鄉(xiāng)村之間的聯(lián)系,，使教師教育工作更加扎實(shí),。

2,、開展自查自糾活動(dòng)

開展“師德教育年”活動(dòng),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教師是主體,。因此廣大教師只有聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,，不斷反思，才能不斷提高自己的思想覺悟,，為此,，我校在廣大教師中開展了自查自糾活動(dòng),，自查自糾內(nèi)容包括：

①查思想理念;

②查以法治教;

③查愛崗敬業(yè);

④查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);

⑤查謙潔從教;

⑥查遵守社會(huì)公德和教師職業(yè)道德規(guī)范,。

通過(guò)自查自糾,，許多教師找到了自身的差距，并且有針對(duì)性的開展自我糾正,，取得了預(yù)期的教育效果。

3,、認(rèn)真開展民主評(píng)議活動(dòng)

為了配合師德教育，檢查師德教育的成效，我校廣泛開展了“三評(píng)”活動(dòng),。包括①學(xué)生評(píng)教師,，學(xué)生對(duì)教師的師德教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。②教師評(píng)校長(zhǎng),。教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想、工作作風(fēng),，工作業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià),。③社會(huì)各界評(píng)學(xué)校,。

學(xué)校每學(xué)期不定時(shí)開展“評(píng)師”活動(dòng),。針對(duì)學(xué)生提出的合理化的意見和建議，學(xué)校及時(shí)與教師溝通,，使之加以整改,。每學(xué)期期末時(shí)由教師評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子中出現(xiàn)的問(wèn)題加以改進(jìn)。由學(xué)校向社會(huì)各界發(fā)放征集意見卡,，征求各界對(duì)學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的意見,，共收回意見50多張,，針對(duì)他們提出的問(wèn)題加以針對(duì)性的整改。

通過(guò)民主評(píng)議，學(xué)校及每位教師發(fā)現(xiàn)了自查時(shí)未發(fā)現(xiàn)的不足,，找準(zhǔn)了努力的方向，從而使師德建設(shè)更加穩(wěn)步有序的開展,。

4、開展師德修養(yǎng)演講比賽

我校為了激發(fā)廣大教師作為一名教師的責(zé)任心和榮譽(yù)感,，于5月20日開展了“我是一名光榮的人民教師”演講比賽，宣揚(yáng)了那些不求聞達(dá),、不慕名利、不謀富貴,、甘為人梯,、樂(lè)教勤業(yè)的教師代表,，從而激發(fā)了廣大教師愛崗敬業(yè)的積極性。

5,、開展?fàn)幃?dāng)名師活動(dòng)

“依靠經(jīng)驗(yàn)可以應(yīng)付教學(xué)”的思想觀念是對(duì)教育的淺薄認(rèn)識(shí),，教育勞動(dòng)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則繁難,。僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因而,，教師主動(dòng)自覺地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升到規(guī)律性認(rèn)識(shí),，是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的實(shí)踐體現(xiàn)。