為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 幼兒園教師節(jié)活動安排方案篇一
一個人的成長、成功,,一個民族,、一個國家的發(fā)展進(jìn)步,都凝聚著教師辛勤的汗水,。從他們身上,,我們看到了忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界,,看到了辛勤耕耘,、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),也看到了為人師表,、精心育人的可敬風(fēng)范,。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動中學(xué)會感恩,,特意組織此次活動,。
1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。
2,、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動,。
二、各個年級組活動參考,。
(一)幼幼班,。
1、兒歌《老師本領(lǐng)大》
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會折紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她,。
我們大家都愛她,。
2、可以與教師留影紀(jì)念,。
(二)低幼班,。
1、與家長合作制作-愛心卡,。
2,、兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn):幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的.關(guān)愛,,萌發(fā)喜愛老師的意愿,。
3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》
要點(diǎn):幼兒用涂色繪畫小花的形式,,表現(xiàn)出對老師的喜愛及尊敬,。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動和老師們打招呼,。
(三)中幼班,。
1、制作教師節(jié)禮物,。
2,、歌曲《老師,老師,,我愛您》,。
要點(diǎn):幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情,。
(四)高幼班,。
1、繪畫活動《我心目的老師》,,布置主題墻飾板塊,。
2,、社會活動《教師也過節(jié)》。
要點(diǎn):了解教師的職業(yè)特點(diǎn),,知道老師的辛苦,,老師愛小朋友,讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感,。理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要,。
文章
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 幼兒園教師節(jié)活動安排方案篇二
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶,。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人,。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,,結(jié)合節(jié)日教育,,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動,,有著重要意義,。
此活動為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動,,內(nèi)容涉及語言,、社會、美術(shù),、音樂,、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,,可以班為單位或以年級為單位,,開展讓幼兒說說、唱唱,、畫畫,、做做的形式,慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等,,以此使幼兒知道教師節(jié),,了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛師,、感恩師愛的情感和美德,。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):①每年的9月10日是教師節(jié),,是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們,,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,,我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式,,向老師表達(dá)自己的愛與敬意,。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,,認(rèn)識教師的角色,,初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動,,產(chǎn)生喜愛老師的`情感,。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,,了解教師節(jié)的由來,、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言,、繪畫,、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。
3.感受活動帶來的快樂,,增進(jìn)愛老師的情感,。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和
意義,。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造,,用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩,,尊重教師,,與老師共享節(jié)日快樂。
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。
2.制作并懸掛橫幅“老師,,節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。
4.布置活動場地,,準(zhǔn)備音樂、音響,、錄音機(jī),、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備,。
5. 張貼海報,,歡迎家長來園參加活動,。
6. 鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料,。
7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事,、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒?。
小班語言活動――老師,您真好
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,,初步了解老師的工作,。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱,、親一親,,問聲節(jié)日好,回報老師的付出,。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感,。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 幼兒園教師節(jié)活動安排方案篇三
1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的.溫暖,、老師的親切。
3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
9月10日上午
xxxx幼兒園
1,、第一階段(xx月xx日――xx月xx日):以小班年級組為主要承辦體,,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,,安排各年級段主要活動內(nèi)容,。
2、第二階段(xx月xx日):各年級段安排教學(xué)活動,,托班與教師留影紀(jì)念,,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,,大班繪畫活動《我心目的老師》,,布置主題墻飾板塊。
3,、第三階段(xx月xx日―xx月xx日):教師節(jié)主題展牌展示,,讓孩子懂得尊師重教,,常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 幼兒園教師節(jié)活動安排方案篇四
1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。
3、幼兒能夠在老師的`指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。
9月10日上午
xxxx幼兒園
1、第一階段(xx月xx日――xx月xx日):以小班年級組為主要承辦體,,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容,。
2,、第二階段(xx月xx日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,,小班與家長合作制作愛心卡,,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,,布置主題墻飾板塊,。
3、第三階段(xx月xx日―xx月xx日):教師節(jié)主題展牌展示,,讓孩子懂得尊師重教,,常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 幼兒園教師節(jié)活動安排方案篇五
為迎接第--個教師節(jié)的來臨,,,--幼兒園的全體教職工們舉辦第--個教師節(jié)的慶?;顒?主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽?,F(xiàn)制定如下:
1.通過開展多種形式的系列慶?;顒樱鲞M(jìn)教師們之間的情感,。
2.借助節(jié)日機(jī)會,,進(jìn)一步促進(jìn)教職工的.凝聚力。
3.提高教職工的職業(yè)道德思想,,開展一次有意義的公益活動,。
1、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人:--
2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人:--
3,、“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人:年級組長
4,、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人:----
--幼兒園全體教職工
--年9月10日教師節(jié)前后
第一項(xiàng)活動:
開展“互敬互愛”活動,,以園長為首,,組織教師、保育員和后勤工作人員,,在教師節(jié)期間,,舉行“張張傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,,讓教職工之間的友情在這里釋放,,讓我們一起懷念、一起感謝,、一起關(guān)注,、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項(xiàng)活動:
開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,,從而激發(fā)教職工的、無私奉獻(xiàn)的精神,。
第三項(xiàng)活動:
開展“訴說心聲”的教師座談會活動,。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談,。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行與,。其次,,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談,、訴說心聲,,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展,。
以班級為單位確定數(shù)額,,一個班級100元,共7個班級700元,。
備注:所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票,,消費(fèi)后的發(fā)票到工會報銷。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 幼兒園教師節(jié)活動安排方案篇六
《禮儀之花在幼兒園綻放》,。
孩子們剛剛升入大班,,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的.幼兒園生活,,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛老師的情感,,設(shè)計(jì)了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛,。
教師節(jié),。
以班級為單位,在自己班級舉行活動,,為活動前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1,、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,,把最真摯的祝福送給親愛的老師。
2,、畫一畫:自己動手,,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。
3,、唱一唱:禮儀兒歌。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 幼兒園教師節(jié)活動安排方案篇七
1,、了,、解老師工作的辛勞,知道9月10日是教師節(jié),。
2,、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。
3,、通過送禮物,、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感,。
4,、簡單了、解節(jié)日的來歷,,知道其全稱日期和意義,。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
1,、各種紙、水彩筆,、膠水,。
2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]
1,、播放歌曲錄音,,引出教師節(jié)的話題。
(1)提問:歌曲里說了什么,?今天是什么節(jié)日,?
(2)
小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日,。老師在這一天都會和快樂,,因?yàn)橛泻芏嗟娜藭8N覀儭?/p>2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例,。
(1)老師平時都為你們做過什么,?
(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀,。
3,、播放教師平時工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞,。
4,、幼兒制作禮物。
(1)請幼兒討論:你想做什么禮物,?
(2)請幼兒根據(jù)自己的'意愿制作禮物,。
(3)請幼兒介紹自己的禮物。
5,、幼兒送禮物,。
在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂,、中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話,。
1,、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞,。
2,、活動前可開展相關(guān)的社會活動,了,、解老師的辛勞,。
3、可激勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員,。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,,送上自己自制的小禮物,。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 幼兒園教師節(jié)活動安排方案篇八
1,、知道每年的9月10日是教師節(jié),,了、解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。
2,、能運(yùn)用已有、的美工經(jīng)驗(yàn),,創(chuàng)新性地制作謝師卡,,向老師表達(dá)感激之情。
3,、參與節(jié)日游戲,。
4、愿意積極參加活動,,感受節(jié)日的快樂,。
卡紙、油畫棒,、水彩筆,、貼畫、剪刀,、印章,、毛根、膠水及雙面膠,。
1,、情景導(dǎo)入。
(1)參觀"幼兒園的老師"照片展,。
師:照片上是誰,?你熟悉她嗎?她是哪個班的'什么老師,?她們工作辛勞嗎,?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題,,了,、解教師節(jié)的由來,,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師:今天是什么節(jié)日,?每年的幾月幾日是教師節(jié),?
教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意,。
2,、小小賀卡。
(1)出示材料,,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡,。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,,小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師,,祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀等制作材料,,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,,制作謝師卡,。
(2)集體幼兒制作。
師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,,我們比比看誰畫得最美麗,。
幼兒按自己的意愿,創(chuàng)新性地制作謝師卡,。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3,、感動的祝福,。
教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語,。
4,、您辛勞了、,。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在,、送給老師賀卡時對老師說:"老師,,您辛勞了,!"
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 幼兒園教師節(jié)活動安排方案篇九
1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型,、鞏固畫正面人的技能,。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力,。
3,、加深幼兒對老師的熱愛之情。
4,、感受到教師節(jié)的快樂,。
5、知道教師節(jié)是幾月幾號,。
1,、請配班老師配合上課。范例,。
2,、繪畫紙、油畫棒,。
3,、范畫。
一,、引出教師節(jié),,導(dǎo)入活動,引起幼兒愛好,。
教師:小朋友,,我們班上有、幾位老師,?你們怎樣稱呼她們,?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好后,,就送給那位老師好不,、好?
二,、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征,。
教師:此刻、我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的,?(長發(fā),、短發(fā)、直發(fā),、卷發(fā),、辮子等)穿的衣服是什么顏色,?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn),?(比如說圖案什么的)
請幼兒仔細(xì)觀察,、并請幼兒回答。
教師:我們看看x老師的胳膊在,、身體的什么部位,?腿在、身體的什么部位,?胳膊和腿是怎么動的,?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發(fā),,此刻每人用手摸摸自己的.頭發(fā),,是不、是光長在,、頭頂上面呢,?
請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答,。
三,、交代要求,幼兒作畫,,教師指導(dǎo),。
教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師,。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點(diǎn)畫出來,,先畫頭,再畫身體,,最后畫胳膊和腿,,大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫,,教師巡回指導(dǎo),。
1、激勵幼兒大膽作畫,,充分發(fā)揮自己的想象,,畫出每個老師的不、同特點(diǎn),。
2,、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。
3、激勵能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面,。
四,、
評價作品,結(jié)束活動,。
1、教師:我們來找一找,,哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋??哪幾張畫畫的是楊老師?/p>2、幼兒相互欣賞作品,。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 幼兒園教師節(jié)活動安排方案篇十
20xx年的9月10日,,我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。活動本著全園師生家長共同參與的原則,,營造一個溫馨,、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,,更好的突出活動主題和內(nèi)容,,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的'溫暖,、老師的親切,。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。
活動時間:9月5日――9月16日
活動地點(diǎn):xx幼兒園
1、(9月5日――9月8):以小班年級組為主要承辦體,,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容,。
2,、(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,,小班與家長合作制作愛心卡,,中班制作教師節(jié)禮物,,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊,。
3,、(9月10日――9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,,常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 幼兒園教師節(jié)活動安排方案篇十一
1,、通過開展多種形式的系列慶?;顒?,增進(jìn)教師們之間的情感,。
2、借助節(jié)日機(jī)會,,進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3,、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動,。
1,、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人:xxx
2,、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人:xxx
3,、“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人:年級組長
4,、教師節(jié)活動新聞,、拍照負(fù)責(zé)人:xxx,、xxx
蔚斗分園全體教職工
20xx年9月10日教師節(jié)前后
第一項(xiàng)活動:開展“互敬互愛”活動,,以園長為首,,組織教師、保育員和后勤工作人員,,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情,、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的'友情在這里釋放,,讓我們1起懷念,1起感謝,,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。
第二項(xiàng)活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動,。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談,。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示,。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,,邊吃邊自由暢談,、訴說心聲,,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展,。
以班級為單位確定數(shù)額,,一個班級100元,共7個班級700元,。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 幼兒園教師節(jié)活動安排方案篇十二
每天和孩子們朝夕相處,,老師可以說是孩子們最親近的人,,孩子們都喜歡親切和藹,,多才多藝的老師,。綱要中指出:建立良好的師生、同伴關(guān)系,,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感,、信賴感。我利用教師節(jié)這個切入點(diǎn),,通過看,、問,、說、做等各種形式,,讓孩子們更深一步了解他們的老師,走進(jìn)對方的心里世界,,從而促進(jìn)和諧的相互信任的班級心理環(huán)境。
1,、知道每年9月10日是教師節(jié)并了解教師節(jié)的來歷。
2,、感受老師平日工作的忙碌與辛苦。
3,、萌發(fā)熱愛,、尊敬教師的情感,。
教師們工作時的ppt,,畢業(yè)生的祝福dv,,各種制作材料。
(一)老師本領(lǐng)大,。
1、小朋友們,,今天早上入園的時候,,看到幼兒園門口有一張大大的喜報了嗎?我們班的張老師參加了全省的比賽獲獎了,看看這就是獎杯!幼兒園里還有很多像這樣的獎杯獎牌,,我們一起去參觀一下吧,。
2,、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的榮譽(yù)室,,向幼兒介紹幼兒園里的教師們所獲得的榮譽(yù),。
3,、觀看ppt《老師的一天》,,引導(dǎo)幼兒思考,。
①你看到了誰,,老師在干什么?
②從老師那兒你學(xué)會了什么本領(lǐng)?
③你還知道有哪些類型的老師?如小學(xué)老師,中學(xué)老師,,大學(xué)老師,,特長教師等等,。
4,、表演唱《老師本領(lǐng)大》。引導(dǎo)幼兒在演唱時抒發(fā)自己對教師的崇敬之情,。
(二)老師的小秘密,。
1,、鼓勵幼兒討論,,當(dāng)小記者采訪,。
①您為什么要當(dāng)老師?當(dāng)老師多久了?
②您平時最喜歡做什么?
③您什么時候不開心?
④您喜歡小動物嗎?
2,、提示幼兒認(rèn)真傾聽,,為自己的問題尋找答案。觀看畢業(yè)生的.祝福dv,,分享老師的幸福感,。
3、為什么老師笑了,,感到快樂和幸福?
(三)老師,,謝謝您。
1,、還有幾天,,就是9月10日教師節(jié)了,這一天是所有老師的節(jié)日,。你們想能為老師做點(diǎn)什么事表達(dá)自己的心意呢?
2,、讓幼兒分組討論自己的形式的方式,。
畫一幅畫;做賀卡;唱一首歌;當(dāng)一天小老師等等。
3,、讓幼兒把自己設(shè)計(jì)的禮物送出去
①你準(zhǔn)備向老師說些什么?
②你把禮物送給老師后,,老師是怎樣說的,她為什么會感到開心?
(四)送禮物,,送祝福,。
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 幼兒園教師節(jié)活動安排方案篇十三
1、知道9月10日是教師節(jié),,是老師們的節(jié)日,。
2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征,。
3,、激發(fā)熱愛老師的情感,。
4、活動準(zhǔn)備鉛畫紙,、彩筆,、錄音機(jī)、輕音樂,。
(1)通過談話,,讓幼兒知道今天是教師節(jié)
師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好
請出我班的老師,,幼兒向老師們問聲節(jié)日好,。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,,小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述
師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形,、頭發(fā)、眼睛,、鼻子,、耳朵、嘴巴,。
(2)教師提問
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的'?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
(1)教師示范講解畫法,,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師,。教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求,。幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo),。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,,請同伴評價。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師,,并向老師們說一句:“老師,,祝您節(jié)日快樂!”
幼兒園教師節(jié)活動策劃方案教師 幼兒園教師節(jié)活動安排方案篇十四
(1)知道怎么做出一個彩泥蛋糕。
(2)能夠用線條,、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕,,感知重復(fù)產(chǎn)生的美感,。
(3)用語言表達(dá)對老師的愛,。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備:老師的工作照片(一系列),,用彩泥做好的蛋糕1塊,,給每個幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量,、彩泥工具1套,。
活動重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):會用壓,、團(tuán)、捏,、搓等方法制作蛋糕,。
難點(diǎn):會用重復(fù)的.簡單規(guī)律裝飾蛋糕。
1.介紹教師節(jié),,引入活動,。
(1)介紹教師節(jié),引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情,,通過這些事情表達(dá)對老師的愛,。
(2)出示教師照片,激發(fā)幼兒對老師的愛,。
將準(zhǔn)備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示,,讓幼兒說說照片中都有誰,在做些什么,,為什么要做這些,。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、愛護(hù)時的感受,,引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕,。
2.示范彩泥蛋糕制作步驟。
(1)成品欣賞,。
師:小朋友們,,誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?
重點(diǎn):幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。
(2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程,。
(3)幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕,,怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。
3.幼兒制作,,教師指導(dǎo),。
重點(diǎn):幼兒制作彩泥蛋糕時,能根據(jù)自己的想法運(yùn)用線條,、圖案按簡單的規(guī)律進(jìn)行裝飾,。
4.集中展示,分享快樂
(1)將幼兒的作品集中做展示,,請制作者介紹自己作品的裝飾特點(diǎn),,引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律,讓幼兒體會成功的快樂,。
(2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師,,為什么?