在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教研組先進(jìn)事跡篇一

個(gè)人簡(jiǎn)歷：黃亞紅，女,，現(xiàn)年36歲,，16年教齡，大學(xué)本科文化,，小教一級(jí)職稱,，市級(jí)骨干教師，一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作,，擔(dān)任班主任職務(wù)?，F(xiàn)擔(dān)任涇陽(yáng)縣橋底鎮(zhèn)中心校語(yǔ)文中心教研組組長(zhǎng)之責(zé)。

首先,，我由衷地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作付出的認(rèn)可,。我覺得這也是一次

總結(jié)

一,、能全面貫徹教育方針，以師德鑄師魂

我始終以堅(jiān)定的信念,，虛心接受黨的教育,，在自己平凡的工作崗位上努力實(shí)踐胡錦濤總書記的重要思想。立足職業(yè)教育工作,，嚴(yán)格按照教師素質(zhì)要求自己,，為人師表做好十六字方針，具有良好的職業(yè)道德,，始終與學(xué)校辦學(xué)思想保持一致高度,，身正為師、德高為范,。牢固樹立一切為教育事業(yè),、為學(xué)校、為學(xué)生,、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的研究水平，用先進(jìn)的教育理念,，努力完成好每一節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù),。

二、倡導(dǎo)做終身學(xué)習(xí)的教師

回顧自己16年來(lái)的教育教學(xué)工作,，我深刻地感受到我所走過的足跡,，是在我人生計(jì)劃的之旅上的。我始終抓住新課程改革實(shí)驗(yàn)的這一契機(jī),，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和工作,，這樣的態(tài)度使我逐步擁有了較好的教育理念、扎實(shí)的語(yǔ)文學(xué)科知識(shí),、熟練的專業(yè)業(yè)務(wù)能力,、較強(qiáng)的研究意識(shí)等。為了學(xué)生的一切,，也一切為了學(xué)生,。我不斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)科研能力，熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作,，也能熟練地從事網(wǎng)絡(luò)教研工作,。我還找時(shí)間，找機(jī)會(huì)不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，增強(qiáng)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，2011年就實(shí)現(xiàn)了本科學(xué)歷、市級(jí)骨干教師的計(jì)劃,。

三,、

作為一名教研組長(zhǎng),。我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)《怎么做好教研組長(zhǎng)》的相關(guān)文章并參加各級(jí)各類培訓(xùn),，還認(rèn)真做好學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)，配合中心校做好出卷及各種檢查,、統(tǒng)計(jì)等工作,。我深知作為一名每周帶15節(jié)課的六年級(jí)班主任來(lái)說，再去從事組織語(yǔ)文組教育教學(xué)活動(dòng),、有效的開展教研工作是有難度的,，但我也覺得這是對(duì)自己的一項(xiàng)新挑戰(zhàn),。于是，我每天早到校做個(gè)嘴勤,、腿勤的班主任,，班務(wù)工作扎實(shí)、學(xué)生習(xí)慣較好,。在教學(xué)實(shí)踐中,，我注重提高學(xué)生積極性，開發(fā)學(xué)生的潛能等教學(xué)方法,，并把體現(xiàn)教師的引導(dǎo)作用作為增加課堂的藝術(shù)條件,。所獲的獎(jiǎng)勵(lì)有2010年 9月 《 給巴金爺爺?shù)男拧方虒W(xué)隨筆獲縣級(jí) 二等獎(jiǎng)。課件《埃及金字塔》獲涇陽(yáng)縣教研室一等獎(jiǎng),。05年和07年在賽教中獲二等獎(jiǎng),。09年參加了教師基本功大賽等。

我深知這些成績(jī)的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)給予自己鍛煉機(jī)會(huì)和自身的努力,。要想有自身的新突破,，就在學(xué)習(xí)與積累的同時(shí)，注重網(wǎng)絡(luò)的交流,。于是,，我以綠色課堂和青年教師比武為主題活動(dòng)，先后開展了新老師的見面課,、一年級(jí)和二年級(jí)老師的新理念課,、青年教師的匯報(bào)課等多項(xiàng)教研活動(dòng)，提倡課題組教師借鑒名師課例以及報(bào)刊雜志中的成功經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，要求青年教師認(rèn)真?zhèn)浜糜^摩課，讓講堂真正變?yōu)閷W(xué)堂,。與此同時(shí),，語(yǔ)文教研組還啟動(dòng)了此主題的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。要求教師交流教學(xué)設(shè)計(jì)或案例反思,，５０歲以下的老師積極參與評(píng)課活動(dòng),，大家傾聽來(lái)自不同老師的誠(chéng)懇建議，青年教師也由衷地表示感謝,。正如有位老師在個(gè)人的《教學(xué)細(xì)語(yǔ)》里說：這質(zhì)樸的綠色不僅灑滿了語(yǔ)文課堂,，還深入到了我們的日常生活之中，是網(wǎng)絡(luò)搭起的綠色平臺(tái)真正成為教師活動(dòng),、交流的舞臺(tái),，我們的網(wǎng)絡(luò)常規(guī)化活動(dòng)將自己的瑣碎時(shí)間利用了，雖然我們忙碌著，但是我們的心是快樂的,！

是的,，作為教研組長(zhǎng)的我能主動(dòng)談

心得體會(huì)

在常規(guī)教研活動(dòng)中,，我還采取多種形式開展形式新穎、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng),，在組內(nèi)進(jìn)行集體備課,、說課、評(píng)課,、同課異構(gòu),、教學(xué)反思與交流、案例分析,、問題會(huì)診等,，在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識(shí)，在實(shí)踐的摸索與總結(jié)中找到解決問題的途徑,。在學(xué)校教研活動(dòng)中,，我還非常注重教研實(shí)效，經(jīng)常向組里提出一些積極的想法和感受,，研究并開展二次備課的研討活動(dòng),。教研組還通過常規(guī)的教案、作業(yè)檢查,，以打分形式將檢查結(jié)果量化在優(yōu)秀團(tuán)體的分值里,，讓各校教研組長(zhǎng)為帶頭人把好各校的教案關(guān)，在教研組的整體工作小結(jié)后,，組長(zhǎng)還會(huì)及時(shí)地給有缺憾的地方提出改進(jìn)建議,。

本學(xué)期，我還組織開展過許多豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)：（１）教研組圍繞《改進(jìn)我們的課堂教學(xué)》這一主題開展了低,、中,、高年級(jí)的研討活動(dòng)，氣氛熱烈各有所思和所得,。（2）骨干教師是領(lǐng)頭羊,，在講課中有亮麗的風(fēng)景線。在西片聯(lián)系會(huì)的活動(dòng)中骨干教師能勇挑重?fù)?dān),，起到示范課的作用,，并每學(xué)期對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展做了專題報(bào)告,。

在加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，上我們教研組組長(zhǎng)有耐人尋味的小專題發(fā)言,。我還帶領(lǐng)教師去聽專家講座,、看觀摩課。因?yàn)槲疑钪粨碛袀€(gè)人榮譽(yù)的組長(zhǎng)不是稱職的,，要讓學(xué)校有新氣氛就得下大力度培養(yǎng)新人,，我會(huì)再接再厲讓他們更上一層樓。

四,、重視校本教研,，把實(shí)踐上升到理論高度

現(xiàn)代的教師正在從傳道授業(yè)型向科研型轉(zhuǎn)變，一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行科學(xué)研究,，才能從平凡的,、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征,、新的細(xì)節(jié),。

五、要求自己做反思型的專業(yè)教師

回顧,、反思以前的自己,，雖然從教育教學(xué)的實(shí)踐中獲得了一些規(guī)律，尋求到了一定的理論知識(shí),，但我還要求自己努力成為講科學(xué),、能研究，會(huì)做科研的教師,。所以,，展望未來(lái)，我一定會(huì)對(duì)工作更加兢兢業(yè)業(yè),、努力鉆研,，在各方面不斷提高自己！

黃亞紅

教研組先進(jìn)事跡篇二

優(yōu)秀教研組先進(jìn)事跡

優(yōu)秀教研組先進(jìn)事跡

一,、概況

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二,、主要事跡

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1,、積極探索，積極實(shí)施二期課改

組內(nèi)教師任教的《信息技術(shù)》課程作為二期課改的試點(diǎn)在二年前提前使用新教材,，全體教師改革舊有的

教學(xué)

2,、齊心協(xié)力,，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

電教勞技組全體老師努力實(shí)踐以“超市”理念推動(dòng)學(xué)校自主拓展型課程建設(shè)工作，6位老師開設(shè)了5門拓展型課程,，所開設(shè)的課程受到學(xué)生的歡迎,，對(duì)在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生還進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，在04,、05二年內(nèi)學(xué)生參加競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng),。特別是張鴻飛指導(dǎo)的學(xué)生在中國(guó)智能機(jī)器人大賽國(guó)際賽制機(jī)器人滅火比賽中04年獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)、2名學(xué)生獲個(gè)人二等獎(jiǎng),，05年獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，4名學(xué)生獲一等獎(jiǎng),；在上海市青少年電子模擬探雷競(jìng)賽中04年獲團(tuán)體第一名,，6名學(xué)生獲各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，05年獲團(tuán)體第二名,，6名學(xué)生分獲各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),。參加網(wǎng)頁(yè)制作拓展型課的學(xué)生在04年參加區(qū)網(wǎng)頁(yè)制作比賽獲二等獎(jiǎng)。

3,、以科研促教學(xué),，提升整體水平

通過教育科研全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)是信息技術(shù)教研組教師的共識(shí)。他們先后參與了《推進(jìn)中學(xué)勞動(dòng)技術(shù)（電子技術(shù)）課程改革的思考與實(shí)踐》,、《教學(xué)素材庫(kù)的規(guī)劃和建設(shè)》,、《新形勢(shì)下勞動(dòng)技術(shù)教育內(nèi)容、途徑與方法的改革研究》,、《教學(xué)素材庫(kù)的維護(hù)和應(yīng)用研究》,、《高中班集體自主管理經(jīng)營(yíng)的研究與實(shí)踐》等市級(jí)課題和校本科研課題的研究，獲得了一批階段性成果,。全組老師共撰寫教學(xué)論文20余篇,，編制相關(guān)軟件10余個(gè)。張鴻飛,、蔡玉琪二老師連續(xù)二年獲教科研先進(jìn)個(gè)人,，教研組05年獲教科研先進(jìn)集體稱號(hào)。組內(nèi)教師撰寫的論文04年有二篇獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),，05年獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各一篇,，二年中另有獲校內(nèi)評(píng)比獲獎(jiǎng)的論文。

4、建設(shè)校園網(wǎng),，成為教育信息化的中堅(jiān)力量

電教勞技教研組的全體教師為教育信息化做出了卓越的貢獻(xiàn),。他們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和信息科技的發(fā)展，做好校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)工作,。在學(xué)校的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)改造升級(jí)中,，盡量用最少的錢添置更多更好的設(shè)備。建立了以信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代學(xué)校教育設(shè)施保障體系,，做到科學(xué)與實(shí)用并重,、硬件與軟件并舉、借鑒與創(chuàng)新并行,、發(fā)展與輻射并兼,。初步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)化、信息化和數(shù)字化,。他們擔(dān)負(fù)著校園網(wǎng)的建設(shè)和維護(hù)工作,，校內(nèi)擁有的200多個(gè)信息點(diǎn)均可上網(wǎng)瀏覽，同時(shí)擁有2個(gè)多媒體教室,、2個(gè)多功能教室教室,、2個(gè)計(jì)算機(jī)專用教室、一個(gè)電子備課室,，可供使用的計(jì)算機(jī)達(dá)到188臺(tái),。這些設(shè)備正發(fā)揮出強(qiáng)大的教育服務(wù)功能，并初步實(shí)現(xiàn)了信息管理人員專業(yè)化,、教育教學(xué)現(xiàn)代化,、行政辦公自動(dòng)化的學(xué)校辦學(xué)任務(wù)。

5,、推廣信息技術(shù),，師資培訓(xùn)成效顯著版權(quán)所有

電教勞技教研組的老師都精通計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，每年都開設(shè)信息技術(shù)的培訓(xùn)課,，從最基本的文字輸入和上網(wǎng)開始,，把現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)操作傳授給其它教師。先后開設(shè)了多種形式的培訓(xùn)課,，使本校的非計(jì)算機(jī)教師也能熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育教學(xué),。通過他們的努力，學(xué)校教育,、教學(xué)及管理上所要生成的文字材料或表格,、檔案、學(xué)籍,、成績(jī),、教學(xué)課案等都實(shí)現(xiàn)了電子化信息管理,。至今，使用電腦和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué)的教師自制多媒體課件的人數(shù)達(dá)到了80以上,，部分教師能獨(dú)立制作體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和教師風(fēng)格的個(gè)人網(wǎng)頁(yè),。

6、立足本職,，服務(wù)社區(qū)

電教勞技組的老師不僅認(rèn)真做好本職工作,，還熱心為社區(qū)奉獻(xiàn)自己的愛心與技術(shù)。＊＊＊老師為師生和張堰地區(qū)的居民義務(wù)修理電腦,；__*老師為師生義務(wù)修理文曲星,、好易通、復(fù)讀機(jī)等xxx人次（有記錄）,，利用業(yè)余時(shí)間為師生和居民修理各類家用電器200多次,；______連續(xù)三年在暑假期間為鎮(zhèn)政府進(jìn)行《百萬(wàn)家庭網(wǎng)上行》和《信息技術(shù)進(jìn)我家》的培訓(xùn)，培

訓(xùn)人次達(dá)xxx人,；____老師認(rèn)真做好一線教師課堂教學(xué)的信息采集工作,，平均一學(xué)期拍攝四、五十節(jié)的教學(xué)課實(shí)錄并做好存檔,。為學(xué)校教學(xué)科研提供了第一手的資料,，平時(shí)注重校園內(nèi)部教師素材庫(kù)的資料采集和積累；____老師經(jīng)常利用休息時(shí)間指導(dǎo)財(cái)務(wù)同志保障學(xué)校財(cái)務(wù)軟件的正常運(yùn)作,。