總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

校園文化藝術活動總結與反思 校園文化藝術活動感想篇一

為了使本屆校園文化藝術節(jié)能順利進行,，做到活動有特色和創(chuàng)新，校長多次召開行政會研究布置相關工作,，并親自確定中學第四屆校園文化藝術節(jié)以“多彩校園放飛夢想”為主題,。在總結前三屆經驗的基礎上，本屆藝術節(jié)的活動項目設置分年段項目,、教研組項目和教職工項目三大塊,，每塊活動項目都安排一位校級領導負責，先自行制定活動方案,，學校統(tǒng)一協(xié)調,，做到活動項目多，時間安排合理,，分工明確,，充分發(fā)揮調動廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。

這次活動開展了征文,、硬筆書法,、繪畫、跳繩,、班班有歌聲,、學科知識競賽,、黑板報等30項活動，內容是豐富多彩的,，學生可選擇的空間是極大的,。我們的老師們利用中午、班會課的時間,，幾乎是全員參與,，在過程中顯示了教師們的敬業(yè)精神和極強的組織能力；在活動過程中,，我們的同學們顯示了極大的參與熱情,，展現了我校全體學生熱愛文化的良好氛圍。教師排球聯賽與女教師跳繩比賽中,，各參賽隊員都能發(fā)揚團結協(xié)作,、奮勇拼搏的精神，賽出了水平,，賽出了風格,，賽出了友誼，展示了我校教職工良好的精神風貌,，體現出了“我參與,、我快樂、我健康”的理念,。

校方根據不同年段設定不同的比賽項目,，讓每個學生都能發(fā)揮所長，展示風采,，如高一,、高二學生參加繪畫比賽、定點投籃,、手抄報等比賽,，初一、初二學生參加現場作文,、班班有歌聲等等,。在這些活動中，我們累計有24人次獲得一等獎,，30人次獲得二等獎,，61人次獲得三等獎。我們很高興地看到,，同學們在活動中學會了觀察與思索,、學會了分析與總結、學會了交流與合作，達到了學習科學,、體驗成功,、享受快樂的目的。

在談到此次活動的收獲時,，正如初二年一位同學所說的：“參加和同學一起為一件事而努力,、集思廣益,，將我們的智慧結合在一起的活動真的很難忘,，也終于體會到了合作的重要性，那種用我們的辛苦換來成果的感覺,，好像在經歷一個奇跡,，是美好的，興奮的,?！钡拇_，我們的同學用一雙雙明亮的眼睛不僅發(fā)現了生活中的科學,，更發(fā)現了同學身上最美的品德,。

這次校園藝術節(jié)活動內容豐富多彩，它不僅為學生張揚個性,、表現自我,、展示藝術才華提供了一個平臺，也構成了我校德育工作立體網絡的一個重要組成部分,。藝術節(jié)期間,，同學們熱情高漲，團結協(xié)作,，積極參與各項活動,，不僅鍛煉了學生的能力，也提高了學生的綜合素質,。同學們在各項比賽中充分展示了藝術才華和組織能力,，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀,，同時也涌現出許許多多的“藝術之星”,，展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活,，推動了校園精神文明建設,，為學校創(chuàng)建“校園文化先進校”創(chuàng)造了條件,，積累了組織經驗,。這些豐富多彩的文化活動，體現了高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相統(tǒng)一,，學科優(yōu)勢,、年段特色與因地制宜、百花齊放相統(tǒng)一,；活動形式自娛性,、欣賞性與示范性、競技性相統(tǒng)一,；活動內容思想性,、學術性與藝術性、娛樂性相統(tǒng)一,，寓教于樂,，在文化藝術教育的普及與提高中推動校園文化品位的提升。

校園文化藝術活動總結與反思 校園文化藝術活動感想篇二

本屆藝術節(jié),，在學校領導的重視下,，在學校德育組和少先隊大隊部的精心籌劃和組織下，在廣大師生的積極參與下,，舉辦得非常成功,。本次藝術節(jié)，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱,，也是我校素質教育開展情況的一次大檢閱,，它為展現我校學生的精神風貌提供了廣闊的舞臺。

此次校園文化藝術節(jié),，展示了光谷三小的新面貌,，體現了我校實施素質教育以來取得的成績 。豐富多彩的活動讓學生們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性,，激發(fā)了競爭意識,，展示了才藝，展現了個性,，活躍了校園文化,，提高了綜合素質，促進了交流,，增強了友誼,，推動了學校素質教育和精神文明的.發(fā)展。現將本次活動總結如下：

本次藝術節(jié)活動內容豐富,，形式多樣：“我們的歌”合唱比賽,、“放飛夢想”風箏大賽、“我行我書,，神筆飛揚”書法比賽,、“珍惜資源,，保護地球”繪畫比賽，做新時代好少年”手抄報比賽,、“情系奧運”征文比賽,、慶六一游藝活動等，在全校轟轟烈烈地進行三個月,。為了本次活動,，各班班主任都非常重視，與任課老師溝通,，商議,，在班中挑選“苗子”，甚至參與創(chuàng)作,。特別是為了籌備大合唱比賽,，班主任們可謂是挖空心思，為學生挑選合適的參賽取目,。利用課余時間帶領學生排練，比賽時為學生“梳妝打扮”,。整個活動期間,，到處可見忙碌的身影——有學生的，也有老師的,。校園里,，到處蕩漾著美妙和諧的歌聲。一片藝術的氣息,，正在我們光谷三小升騰,。

每個學生所喜愛和擅長的東西都不相同。這次學校組織的活動可謂是充分考慮到了這一點,。在活動中,，每個學生都可以找到自己想參加，能獲獎的活動,。特別是有些在學習上有所欠缺的學生,，在活動中找到了自己大展身手的舞臺。比賽最后,，大部分同學都收獲了各種各樣的獎狀,。雖然有的學生沒有得獎，但是他們也非常興奮,，因為,，他們在比賽中享受到了樂趣，他們也知道——重在參與,。

六一的前一天,，艷陽高照，這一天，學校大隊部為一年級的小朋友舉行了隆重的入隊儀式,。藍天白云,，紅旗招展，鼓號齊鳴,，構成了足以讓人印象深刻的場面,。儀式上，大隊輔導員老師,，一年級的新隊員,，五年級的老隊員都派出代表進行了發(fā)言，對每一個新隊員提出了要求和希望,。之后,，由六年級的隊員為小弟弟，小妹妹們戴上了紅領巾,。相信這一天的入隊儀式將成為每個人心中最美好的一頁,。

六一節(jié)那天，各班都開展了種類各不相同的游藝活動,。每個同學都有2張游藝入場券,，憑券“走村竄巷”，挑選自己喜愛的活動進行游玩,。走迷宮,，套圈……各種活動應有盡有。半天的游藝活動,，讓每個學生興趣高漲,，而且意猶未盡。最后,，幾乎所有的學生都人手一樣甚至幾樣獎品,，興致勃勃地打道回府。

本次藝術節(jié)在老師和同學的積極參與下,，圓滿落下了帷幕,，學生的積極參與，使他們在活動中獲得了知識,，得到了鍛煉,，有利于他們成為熱愛祖國、熱愛學習,、熱愛生活,、多才多藝、全面發(fā)展的高素質人才,，有利于推動素質教育的實施,，從而加速了我校并入東湖高新技術開發(fā)區(qū)重塑形象的進程,！

校園文化藝術活動總結與反思 校園文化藝術活動感想篇三

本次藝術節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題,，亮出了新時代教師的形象,，展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,，展示學生藝術素質,，培養(yǎng)學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發(fā)展,。從整體來看藝術的組織是很成功的,，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

本學期一開學,，音樂美術兩組便對照工作計劃,，認真學習、研討,，制訂了切實可行的活動方案,，經學校領導班子研究論證，多次調整修改,，于3月中旬定好方案,。

活動內容包括美術、音樂兩大塊,，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng),，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平,。

從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與,。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域,。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練,，使得大部分同學都參與到活動中來,。

為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日,，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上,，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐,。

項目設計新穎,。新增了音樂劇、歌曲串燒,、音樂快板等,，大大激發(fā)了同學們的熱情,。尤其是教師節(jié)目，老師一上場,，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢,、激情高漲。

氛圍營造得好,。學校專門租用了舞臺,、音響、紅色大氣包彩門,；臺下學生按年級組成了方塊隊,，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒,、熒光棒,、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束,；還有的手執(zhí)國旗,，不停地表達著內心的喜悅；更有不少小演員,，還帶了自己的親友團,，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念,。

藝術的功能本來就是娛樂身心的,，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造,。舞臺上演員們的表現都非常的投入,，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才,。書法,、剪紙、折紙,、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質,，成為他們表現自我風采的大舞臺。

本次藝術節(jié)雖然準備時間很短,，但活動項目是豐富而精彩的,。活動分為兩個部分：白天的開幕儀式,、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會,。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板,、音樂劇,、古詩新唱,、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目,。

單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出,。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考,、爭先發(fā)言的情景,；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖,；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結合,；音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好,，唱出了我們是自信,、陽光、健康,、快樂的一小人,。更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來,；孩子們群體雀躍,，掌聲、歡呼聲響成一片,，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,，祝福老師越活越年輕。

感謝趙校長,，因為他的親歷親為,，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次,；感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設計,，節(jié)目才充滿了靈動,；感謝所有的男教師，因為他們,，保障了后勤工作的周到細致,；更感謝一線的語文數學老師們，正是他們,，協(xié)調好課堂與課外的關系,，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下,，高質量組織好這次活動,。,。

我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序,，我們這個集體——了不起,！

本次藝術節(jié)前期，忙于迎接國檢,；中期教學活動極為頻繁,，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多,；后期,，又是一年一屆的體育節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突,，至使藝術節(jié)展示活動之前的許多藝術作品,、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間,。由于音樂教師精力有限,，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節(jié)目的排練工作,，但老師們實在有些吃不消了,。為了今后更好地發(fā)揮藝術節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進,。

1,、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到,，具體化,、明確化，各負其責,。又減小對學科教學的沖擊,，同時也有利于活動質量和水平的提高。

2,、編排節(jié)目的任務不應只是音樂老師的事,，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。

隆重喜慶的第二屆校園文化藝術節(jié),，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,，但她的影響并未結束，學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的,，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠,；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術節(jié)的成功經驗和失誤的教訓,。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

校園文化藝術活動總結與反思 校園文化藝術活動感想篇四

201x年x月11日，在全校師生熱切的期盼下,，我們欣喜的迎來了以“亮藝術風采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術節(jié),。本次校園文化藝術節(jié)是全體師生展示才華、彰顯個性,、發(fā)揮潛能,、書寫人生、美化生活的一次盛會,。12月11日上午啟動儀式在學校操場隆重舉行,。開幕式上，衛(wèi)校長作了熱情洋溢的講話,，為開幕式致辭,，宣布首屆藝術節(jié)開幕，并祝本屆藝術節(jié)圓滿成功,。在校領導的高度重視和師生們的精心組織籌備下,，文化藝術節(jié)的活動內容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐,。

12月11日下午,，我校運動場熱鬧非凡，這里正在進行初三年級冬季跳長繩團體賽,。這次比賽以班為單位,，當長長的繩索載過一支支默契的隊伍，擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響,，那清脆的聲音伴著響亮的計數聲和熱烈的掌聲,、歡呼聲，把現場氣氛一次又一次推向高潮,。經過激烈的比拼,，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班,，第三名285班,，第四名293班，第五名291班,，第六名294班。

12月11日下午,，我校校園里彌漫著濃濃的書香味,，同學們期盼已久的“傳承經典古詩文誦讀”比賽正在舉行。 比賽中,，師生們興致高昂,，演繹古典詩詞歌賦,。大家以表演誦、詩配樂,、演唱,、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂,、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》,、《水調歌頭》、《少年中國說》,、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇,。那深情的誦讀，激情的表演,，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫,，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景,。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操,，汲取著豐富的中國傳統(tǒng)文化營養(yǎng)。

12月14日下午,，我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽,。經過兩個多月時間的刻苦訓練，同學們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領,。那整齊的隊形,、響亮的口號、規(guī)范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評,。

12月18日下午,，我校餐廳的大舞臺上張燈結彩，校園“個人才藝展示”競賽在這里火熱進行著,。來自年級各班幾十名小小藝術家們通過歌曲,、舞蹈、演奏琵琶,、吉他,、薩克斯、古箏,、鋼琴及表演小品等形式,，將自己的才藝帶給了在場的觀眾，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩,。這次活動使孩子們在學好文化知識的同時,，也最大限度地開發(fā)自己的興趣潛能。

12月24日下午，我校八年級16個班級的學生在餐廳舉行校園文化藝術節(jié)英語歌曲合唱比賽,。參賽隊演唱的歌曲內容健康,，具有時代性與藝術性，他們高昂的激情,，洪亮的聲音,，整齊而優(yōu)美的動作，彰顯了師生的合作與團結精神,。通過角逐,，311班獲得本次比賽一等獎；296班,、299班,、306班獲得二等獎；297班,、298班,、302班、303班級獲得三等獎,。

在學生們豐富多彩的活動的同時,，教師們也開展了內容豐富、形式多樣的活動,。25日—30日,，教師們分別參加了猜謎語、象棋,、圍棋,、跳棋對弈、卡拉ok賽以及元旦職工聯歡會,。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質,，也增強了團隊的凝聚了。衛(wèi)校長舉起手為我們的老師點贊,。

本次校園文化藝術節(jié)豐富了校園文化生活,，營造了濃厚的校園文化藝術氛圍，展現了我校師生朝氣蓬勃,、積極向上的精神風貌,。師生們表現出來的熱情和藝術的美感給大家留下了永遠美麗的烙印。愿藝術之花香滿校園,。