寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應以寫“體會”為主,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

三國演義讀后感四年級350字 三國演義讀后感四年級500字篇一

東漢末年,，漢靈帝不臨朝政,，導致天下大亂，群雄紛爭,，黃巾起義爆發(fā),。在鎮(zhèn)壓起義軍的過程中涌現(xiàn)出一批割據(jù)一方、擁兵自重的豪強,，他們?yōu)榱烁髯缘睦娑鞈?zhàn),。不久之后，董卓當了丞相,，殺了許多忠義之士,，司徒王允巧使連環(huán)計除掉了他。之后,，諸侯混戰(zhàn),，漸漸形成了三國鼎立的局面，經(jīng)過連年戰(zhàn)爭,，以魏國相繼滅掉蜀國和吳國統(tǒng)一天下而告終,。

有人說，孔明算得英雄,。他足智多謀,，神機妙算，是千年一遇的賢臣?；馃乱?、草船借箭、三氣周瑜,、六出祁山,、七擒孟獲……無不彰顯他的才智過人。然而我認為他完全可以有更大的作為,，完全可以坐擁一國之城,。劉禪無能，根本是爛泥扶不上墻;孫權則不過仰仗父兄基業(yè);周瑜雖年少有為,，但氣度狹小,，好意氣用事;呂布乃一介有勇無謀、見利忘義之徒也,。我認為,，三國英雄，當屬曹操,。

《三國演義》當中,，為了突出劉備的忠厚仁義，把曹操塑造成了一個奸詐之人,，但是他的軍事才能卻不容忽視,。他在早年的南征北戰(zhàn)中占領了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他,。他才是三位君主中最有才干和能力的,，才是一位真正的英雄。

《三國演義》中描寫了大大小小數(shù)百場戰(zhàn)爭,，其中官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)尤為精彩,，讀來令人驚心動魄。

無論是藝術構思還是人物形象刻畫,，《三國演義》都堪稱我國古代小說的里程碑,，是中華文庫不可多得的瑰寶。

三國演義讀后感四年級350字 三國演義讀后感四年級500字篇二

在今年的暑假里,，我讀了一本關于歷史的書籍，它的名字是《三國演義》,?！度龂萘x》是中國古代第一部長篇章回小說，也是歷史演義小說的經(jīng)典之作,，它也是我們中國的四大名著之一,。我十分喜歡這本書。

這本書里有機智聰明博學的諸葛亮、忠誠仁義的關羽,、仁民愛物禮賢下士的劉備,、武功高強勇猛的趙云和張飛、憨厚的魯肅,、小心眼的周瑜;這本書把角色描寫得淋漓盡透,。

讀了這本書，我最喜愛和欣賞的人物是諸葛亮,。人人都敬佩他的聰明才智,，草船借箭和空城計更顯示了他的才華。由于諸葛亮才華橫溢料事如神使得周瑜非常妒忌,。把諸葛亮看作是東吳一患,，想找借口害死他，周瑜于是想出一計策,，讓諸葛亮在三天之內造出十萬枝箭,，要是完不成任務，就按軍法處置,?？吹竭@里，我心里著實一驚,，十萬枝箭這么龐大工程放在我們現(xiàn)在三天完成也是有一定難度;但是諸葛亮卻胸有成竹,，憑借他的聰明智慧和機智夜觀星象;在三天之內向曹操“借”了十萬多支箭，勝利的完成了任務,，把周瑜氣的是啞口無言,。諸葛亮明知周瑜想害他確沒有生氣，以自己機智和寬大的胸懷贏得了一次次戰(zhàn)斗,。

周瑜本身也是有才智之士但心眼小,，時時刻刻提防比他有才華的諸葛亮，最后步步不如諸葛亮,，活活氣的吐血而死,。“既生瑜,，何生亮”也由此而出,。

在《三國演義》這本書里，使我學到很多知識,，以及做人的道理,。在我們平日的生活里，也總有些人心胸狹隘,，為了小事也要計較;其實退一步海闊天空,，很多矛盾都可以避免,。

我愛看《三國演義》這本書，它讓我學到了許多知識以及做人的道理,。