每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

游記作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短 游記作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇一

作文中若太多了理性的表達(dá)，在某種程度上扼制了情感的渲泄,，至少使這種渲泄大打折扣,，讓人不能有一種酣暢淋漓，看不到一個(gè)真性情的自我,。學(xué)生作文中多的是這種欲說(shuō)還休,，遮遮掩掩，讓人心痛的自我抑制,。如老舍在一篇散文中所言："還能說(shuō)什么呢?心痛!心痛!"

"那一批又一批的工程人員雖保全了八達(dá)嶺的外表,，但其建筑本身所發(fā)散出來(lái)的情感永遠(yuǎn)不是人工所能修復(fù)的。"

游記之吸引人處,，一方面是奇景幻境,，自然風(fēng)物給帶來(lái)的感官愉悅;另一方面，更重要的一點(diǎn),，則是游覽者從中體悟到的感觸,，不僅是用眼耳去看去聽,，更要用心去體會(huì)，思維的`觸角要能由表及里滲透,、穿透,。"用心去游覽"才能讓美更美。所謂"我見(jiàn)青山多嫵媚,，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是",，物我產(chǎn)生惺惺相惜之情，才算是打通了任督二脈,，貫通大小周天,，知景三味。

"青磚上有苔癬,，碧綠碧綠的,，它們似乎才是這故宮的主人，見(jiàn)證著一代又一代的繁盛與凄涼,。""看著那青色的屋檐,，我仿佛看見(jiàn)一群試子舉著雨傘急匆匆走進(jìn)考場(chǎng)開始答題，雨水順著衣角滴在卷子上,，化開了筆墨……"

對(duì)人文景觀的觀賞,，要能解讀出其中的人文內(nèi)涵、文化特征和歷史的滄桑與厚重,。

游記作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短 游記作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇二

1,、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處,。

2、文章以…為結(jié)尾,，言簡(jiǎn)意賅,，其味無(wú)窮。

3,、文章最后揭示中心之句,，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ),，短促而有力,。

4、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡,，意猶未了。

5,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,，耐人尋味。

6,、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強(qiáng),。

7、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,，情真意切,，感人至深。

8,、文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題，又耐人尋味,。

9,、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文,。首尾連貫,，一氣呵成。

10,、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,，充滿想象與韻律之美，令人愿讀,、愛(ài)讀,，不忍釋手。

11,、雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,，較好地突現(xiàn)了文章主題,。

12、故事雖平凡,，感情卻真摯,、充沛、感人,。

13,、文章結(jié)尾不落俗套,，給人以欲還休的感覺(jué)。

14,、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,，含蓄雋永，意味深長(zhǎng),。

月”這一塊,，對(duì)其他部分進(jìn)行一些弱化描寫，這樣可以使文章輕重分明,。