每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。
游記作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短 游記作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇一
作文中若太多了理性的表達(dá),在某種程度上扼制了情感的渲泄,,至少使這種渲泄大打折扣,,讓人不能有一種酣暢淋漓,看不到一個(gè)真性情的自我,。學(xué)生作文中多的是這種欲說(shuō)還休,,遮遮掩掩,讓人心痛的自我抑制,。如老舍在一篇散文中所言:"還能說(shuō)什么呢?心痛!心痛!"
"那一批又一批的工程人員雖保全了八達(dá)嶺的外表,,但其建筑本身所發(fā)散出來(lái)的情感永遠(yuǎn)不是人工所能修復(fù)的。"
游記之吸引人處,,一方面是奇景幻境,,自然風(fēng)物給帶來(lái)的感官愉悅;另一方面,更重要的一點(diǎn),,則是游覽者從中體悟到的感觸,,不僅是用眼耳去看去聽,,更要用心去體會(huì),思維的`觸角要能由表及里滲透,、穿透,。"用心去游覽"才能讓美更美。所謂"我見(jiàn)青山多嫵媚,,料青山見(jiàn)我應(yīng)如是",,物我產(chǎn)生惺惺相惜之情,才算是打通了任督二脈,,貫通大小周天,,知景三味。
"青磚上有苔癬,,碧綠碧綠的,,它們似乎才是這故宮的主人,見(jiàn)證著一代又一代的繁盛與凄涼,。""看著那青色的屋檐,,我仿佛看見(jiàn)一群試子舉著雨傘急匆匆走進(jìn)考場(chǎng)開始答題,雨水順著衣角滴在卷子上,,化開了筆墨……"
對(duì)人文景觀的觀賞,,要能解讀出其中的人文內(nèi)涵、文化特征和歷史的滄桑與厚重,。
游記作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短 游記作文評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇二
1,、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,,這是本文的成功之處,。
2、文章以…為結(jié)尾,,言簡(jiǎn)意賅,,其味無(wú)窮。
3,、文章最后揭示中心之句,,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),,短促而有力,。
4、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,,言已盡,,意猶未了。
5,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,,耐人尋味。
6,、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),,首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,,感染力極強(qiáng),。
7、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,,情真意切,,感人至深。
8,、文章含蓄的結(jié)尾,,既點(diǎn)題,又耐人尋味,。
9,、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文,。首尾連貫,,一氣呵成。
10,、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,、愛(ài)讀,,不忍釋手。
11,、雖為一件小事,,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,,較好地突現(xiàn)了文章主題,。
12、故事雖平凡,,感情卻真摯,、充沛、感人,。
13,、文章結(jié)尾不落俗套,,給人以欲還休的感覺(jué)。
14,、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,,含蓄雋永,意味深長(zhǎng),。
月”這一塊,,對(duì)其他部分進(jìn)行一些弱化描寫,這樣可以使文章輕重分明,。