心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)學(xué)生寫讀書心得體會(huì)篇一

這篇文章共分為三個(gè)故事：完璧歸趙,、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪,，其中給我印象最深刻的是“負(fù)荊請(qǐng)罪”。它主要講了藺相如在澠池之會(huì)上立了功,，趙王封他為上卿,，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣,，因此經(jīng)常與藺相如作對(duì),。藺相如不僅不計(jì)較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗,，使廉頗覺得慚愧不已,，便背上荊條來向藺相如請(qǐng)罪。從此,，他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國,，建設(shè)趙國。

故事中，廉頗以小人之心對(duì)待藺相如,，藺相如卻以國家利益為重,，因?yàn)樗溃绻麄儌z鬧不和,，秦國必然會(huì)來攻打趙國,。正因?yàn)樘A相如不計(jì)較廉頗對(duì)他的羞辱，甚至還把廉頗當(dāng)成朋友,，最后終于使廉頗認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。由此可見將相和睦相處對(duì)國家安危至關(guān)重要,。

這篇文章讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量,。俗話說：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮,?！敝灰R心協(xié)力，就能把事情做得更好,。在平時(shí)生活中,，對(duì)于“團(tuán)結(jié)”,，我可是有著深刻的體會(huì),。

記得上個(gè)星期，張老師利用班隊(duì)課的時(shí)間,，讓同學(xué)們把“讀書節(jié)”排練好的節(jié)目都表演一遍,，這樣不僅可以鍛煉我們臨場發(fā)揮的能力，還能讓大家給節(jié)目提提意見,，爭取在比賽時(shí)發(fā)揮得更好,。我們小組表演的是小品“桃園三結(jié)義”，開始上場時(shí)我還十分擔(dān)心,，這個(gè)節(jié)目我們組員在一起排練的時(shí)間很少,，只是讓大家在家里自己背稿，不知效果如何,，而且在商量寫稿和動(dòng)作時(shí),，組員們還為此鬧不和。開始表演后,，我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心完全是多余的,，組員們都在十分認(rèn)真、賣力地表演,，配合得十分默契,，臺(tái)下笑聲一陣接著一陣，同學(xué)們都在贊揚(yáng)這個(gè)節(jié)目……

最后，當(dāng)演員們一起上臺(tái)謝幕時(shí),，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,。那一刻，我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義,。

我堅(jiān)信,，團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家同心協(xié)力,，才能把事情做到最好!

四年級(jí)學(xué)生寫讀書心得體會(huì)篇二

翻開嶄新的語文書,，第一課就是著名作家冰心的《憶讀書》。讀完以后,，有很多感觸,。

作者向我們講述了她八十多年來讀書經(jīng)歷，并把這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成一句話：“讀書好,，多讀書,，讀好書”。她告訴我們：讀書要懂得挑選,、比較,，教育我們,，讀書對(duì)我們有很多好處，應(yīng)該博覽群書，更重要的是讀對(duì)自己有益的書,。

作者讀《三國演義》讀得津津有味,，為了書中的情節(jié)幾度落淚。她的沉醉，讓我懂得了讀書是一種美的享受,。

冰心奶奶講述讀《聊齋》的時(shí)候,，給我們舉了一個(gè)“讀書好”的例子：自己因?yàn)榭础读凝S》,，作文水平得到了提高，得到老師“柳州風(fēng)骨,，長吉清才”的評(píng)價(jià),?？梢?，讀書可以開闊我們的視野，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助，所以，讀書好,。

作者在寫“古典詩詞”部分時(shí)，講到會(huì)背岳武穆的《滿江紅》,，喜歡李易安的《聲聲慢》,。看完她對(duì)《聲聲慢》的評(píng)價(jià)后,，我感受到了疊詞的魅力。

作者回憶了自己十二三歲看《紅樓》與中年看《紅樓》時(shí)兩種截然不同的感受：一個(gè)是“感到厭煩”,，一個(gè)是“嘗到了‘滿紙荒唐言,，一把辛酸淚’,，一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味,?！庇纱?，我明白了：名著有著豐富的內(nèi)涵,，僅僅讀一次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。人的閱歷不同，感受也會(huì)不一樣,。

在文章的最后，作者對(duì)很多書做了比較,，如：讀了精彩的《西游記》就不再看繁瑣的《封神榜》;讀了人物如生的《水滸傳》就不再看索然無味的《蕩寇志》……從這里我能感受到對(duì)人物個(gè)性的刻畫是多么重要,。

讀完課文,，我不但很佩服作者“活到老,，學(xué)到老”的`精神，而且知道了什么才是好文章——真正的好文章,，應(yīng)該滿帶著真情實(shí)感的，而不是無病而呻,，矯揉造作的,。

這篇文章教會(huì)了我很多關(guān)于讀書，寫作的知識(shí),，讓我受益匪淺,。