總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
高中政治教師工作總結(jié)篇一
本學(xué)年度,政治學(xué)科在?!皩?dǎo)引學(xué)科發(fā)展,,服務(wù)教育決策,提高教育質(zhì)量”的工作宗旨指導(dǎo)下,,比較順利地開展了各項工作,,按時完成了市教研室及我校下達的各項教研任務(wù)。在把握學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展方向,、準確解讀高考的改革動態(tài),、組織有針對性的高考專題教研活動、研究考試發(fā)展方向,,提升服務(wù)決策和宣傳,、推廣“主動.有效”課堂
教學(xué)
理念和實施措施的過程中,具體完成了以下16項工作任務(wù):1,、傳達了上海市政治學(xué)科高考評價會的精神,,制定了*年高考教學(xué)策略和復(fù)習(xí)計劃。
2,、宣傳、推廣和實施了“主動.有效”課堂教學(xué)理念與措施,。
3,、制定編寫了本學(xué)科“主動.有效”課堂教學(xué)評價表。
4,、開展了課堂教學(xué)公平的課題研究與實驗活動,。
5、落實了本學(xué)科教研員對高考命題的研究和指導(dǎo)任務(wù),,編寫,、研磨了7套試題。
6、繼續(xù)完善三級教研網(wǎng)絡(luò),,繼續(xù)開展深度調(diào)研,。完善了以公共郵箱為主體的題庫建設(shè)。
7,、落實了2節(jié)資源場館和教材整合,、與“主動.有效”課堂教學(xué)整合錄像課的展示和觀摩。
8,、在教育視頻點播網(wǎng)上傳了部分中青年教師的展示交流課,。
9、開展了8節(jié)分年級的公開課和交流課的教學(xué)研討工作,。
10,、組織了高三三輪知識點的復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練教學(xué),開展了命題與試卷講評競賽活動,。
11,、教師教學(xué)論文和學(xué)生論文的評選。
12,、開展新農(nóng)村教育的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和材料總結(jié)整理工作,。
13、完成了崇明縣第四輪骨干教師的考核命題,、聽課與答辯工作,。
14、參加了6所學(xué)校的16次集體調(diào)研,,進行了多次個別調(diào)研,。
15、開展了高一,、高二兩個年級教師的讀書體會交流活動,。
16、創(chuàng)建了政治學(xué)科qq群,,深化了絡(luò)教研活動,。
高中政治教師工作總結(jié)篇二
本學(xué)年本人擔(dān)任高二和高三兩個年級的政治教學(xué)工作,現(xiàn)將把一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
本學(xué)年能主動,、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校、科組里的各種會議,;能根據(jù)學(xué)科特點,,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo),;能顧全大局,、服從學(xué)校教導(dǎo)處、科組的教學(xué)安排,,承擔(dān)高三年級文科班高二年級的政治課教學(xué)任務(wù),;熱愛教育事業(yè),把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,沒有從事有償家教和第二職業(yè),,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與其他教師研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),,配合默契教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,。
1,、知識更新
為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,,堅持閱讀教學(xué)報刊,在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱,、儲存資料,。
2、教育,、教學(xué)能力
首先,,能認真把握教材——把大綱、課本,、時政及時有機結(jié)合,,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,,從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。
第二,,能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,,培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,努力提高課堂教學(xué)效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅,。
第三,,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,,共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重。
3,、勤批改
本學(xué)年全勤,,沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,積極去聽其他有經(jīng)驗老師的課程,;堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正,。按時參加校、科組的集體活動,。
1,、與時俱進,真誠做人,,扎實做事,,精湛業(yè)務(wù),提升素養(yǎng),。任何時候,,都要學(xué)習(xí)、進取,,鉆研業(yè)務(wù),,永遠謙虛務(wù)實,認真敬業(yè),。
2,、要結(jié)合教學(xué)實際,敢于創(chuàng)新,,敢于探索,。
3、做好自己的本職工作,,盡心盡力,。
4,、教師更要自信,更要有一顆健康,、積極的心態(tài),。
5、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗,。
6,、有一顆奉獻之心,關(guān)愛自己和他人,,尊重學(xué)生,。
7、不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,,要想學(xué)生之所想,,急學(xué)生之所需,從實際出發(fā),,用真誠感動學(xué)生,,用激情激勵學(xué)生,用方法指導(dǎo)學(xué)生,,用知識充實學(xué)生,,用毅力推動學(xué)生,用創(chuàng)造改變學(xué)生,。
8,、教師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。
高中政治教師工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我擔(dān)任了高三xx班x個文科班的政治教學(xué)工作,。一學(xué)期來,,我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,,認真履行自己的工作職責(zé),,較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來的表現(xiàn)總結(jié)如下:
1,、認真準備,,備好每一節(jié)課,。充分利用資料,深入研究高考,,保證備課質(zhì)量,,同時注意根據(jù)學(xué)生實際實行有效教法,保證課堂上充分讓學(xué)生活動,。
2,、教學(xué)中,上好每一節(jié)課,,講練結(jié)合,,精選習(xí)題,,準確定位。每堂課爭取留10到15鐘讓學(xué)生做練習(xí),,習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力,體現(xiàn)時代特點和熱點,,增強高考實戰(zhàn)功能,,幫助學(xué)生進行知識遷移。對于基礎(chǔ)知識,,要求每個學(xué)生過關(guān),,并對過關(guān)情況作出登記。
4,、理論聯(lián)系實際,,努力結(jié)合時事背景進行教學(xué)。這樣既增強了課堂的生動性,,又能讓學(xué)生熟悉時事材料,,還促進了學(xué)生分析、解決問題的能力,。通過收集網(wǎng)上信息,,充實課堂信息量。
5,、重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。對于文科學(xué)生,記憶是很重要的,,合理的記憶方法很必要,。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律,及時和不定時的復(fù)習(xí),。加強對答題在指導(dǎo),,要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題,,要求:審好題,;表述科學(xué);善于用專業(yè)術(shù)語,;格式規(guī)范,;言簡意賅;善于回歸教材等,。
6,、做好培優(yōu)補差工作。針對學(xué)生的現(xiàn)狀制定培優(yōu)補差計劃,,如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,,上課不專心的現(xiàn)象,,我都會主動找他談話,和他交流,,讓他們有效的放松自己的心情,,專心投入到學(xué)習(xí)上來。對于差生,,我一直特殊的關(guān)注,,經(jīng)常在下課時分和他們隨便聊聊,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,。有必要的時候,,給予方法上的指導(dǎo)。
1,、扎實做事,,精湛業(yè)務(wù),提升素養(yǎng),。
2,、要結(jié)合教學(xué)實際,敢于創(chuàng)新,,敢于探索,。
3、不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗,,要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格,。
4、關(guān)愛自己和他人,,尊重學(xué)生,。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,要想學(xué)生之所想,,急學(xué)生之所需,,從實際出發(fā),用真誠感動學(xué)生,,用激情激勵學(xué)生,,用方法指導(dǎo)學(xué)生,用知識充實學(xué)生,,用毅力推動學(xué)生,,用創(chuàng)造改變學(xué)生。
1,、第一次擔(dān)任高三的政治教學(xué),,對教材的研究還要深入。很多內(nèi)容,沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性,,不能根據(jù)社會熱點和難點,,找到高考的切入點。從題目設(shè)置上看,,有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮,,不能很好的進行知識遷移。
2,、教法已形成定勢思維,,一些課教學(xué)效率不高,效果比較差,。
4、難以做到因人而教,。對于上課,,一部分成績好的的同學(xué),覺得復(fù)習(xí)課效率不高,,對于成績較差的同學(xué),,覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次能力的`學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來,。
高中政治教師工作總結(jié)篇四
我的實習(xí)工作是擔(dān)任初三年級的政治學(xué)科老師的助教,,都是中途接手的,尤其一二班是在今年下學(xué)期一個月之后轉(zhuǎn)接的,。以下是我政治教學(xué)的都實習(xí)總結(jié),。
1、夯實基礎(chǔ),,講練結(jié)合,。
本屆初三學(xué)生的基礎(chǔ)相對較差,及格率低低分人數(shù)多,,而中考試題也強調(diào)對基礎(chǔ)知識的識記以及靈活運用,。
因此在教學(xué)中我注重加強對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,對于基本概念要求學(xué)生必須掌握,,對一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運用,。
自習(xí)時抽查學(xué)生對錯題的理解情況。通過考試,、復(fù)習(xí),、評講,使學(xué)生對知識的掌握更加牢固,。
2,、融會貫通,提升能力,。
作為教初三政治課的老師,,自己對教材的生疏對于學(xué)生對基礎(chǔ)知識的宏
無形中也加深了學(xué)生對我的認可,。即便如此,我課前做到認真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)的資料,。
通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,,
提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù),。除備課外,,上課一定要設(shè)法令學(xué)生投
入,不讓其分心,。為此我盡量上課內(nèi)容豐富,,現(xiàn)實,講課生動,,難易適中照顧全部吸引住學(xué)生,。
一些客觀存在的社會問題,用一分為二的觀點,,正確看待,、認識和處理社會問題。
既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,更培養(yǎng)了學(xué)生分析問題決絕問題的能力,。
如何因材施教讓不同層次的學(xué)生都有能力學(xué)有興趣學(xué)這是一個很大的挑戰(zhàn)。同在一個班級,,講太難太易都會打消一部分學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣,。
多分。因此如何對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,,在同一班級里如何照顧各個層次的學(xué)生,,這是今后的工作教學(xué)中要進一步探討的問題。
傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對學(xué)習(xí)。課堂上以教師的姿態(tài)鼓勵教育他們,,生活中以朋友的身份引導(dǎo)他們,,增強學(xué)生的認同感。
非常感動,。我相信,,只要肯付出,學(xué)生總會被我們所感化。當(dāng)然我還是有做得不夠好的地方,,對個別差生,,我最終還是沒能引導(dǎo)他們能夠去學(xué)習(xí)。
開會時都有給初三學(xué)生訂一本輔導(dǎo)書(第二學(xué)期用,,非《xx市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書》,,因為第二學(xué)期基本是復(fù)習(xí),而《指導(dǎo)書》要到第八周才能到,,這)
一安排訂相應(yīng)的輔導(dǎo)題,。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,力求提高自己的教學(xué)水平使教學(xué)水平更上一層樓。
高中政治教師工作總結(jié)篇五
我忠心熱愛教育教學(xué)事業(yè),,在工作中勤勉努力,,這學(xué)期,我承擔(dān)了初一六個班思想品德教學(xué)工作,。一學(xué)期來,能積極克服教學(xué)班級多,,班額大,,教學(xué)任務(wù)繁重等諸多困難,自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅持不懈的精神從事教育教學(xué)工作,。
作為一位思想品德課教師,,能認真制定教學(xué)計劃,注重研究初中教學(xué)理論,,認真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加教研組活動和備課組活動,積極參與了學(xué)校組織的各種教學(xué)活動,,效果較好,,并能經(jīng)常聽各位老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,,提高了自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)走進課堂,,以和藹,、輕松、認真的形象面對學(xué)生。按照「初中思想品德課程標(biāo)準」進行施教,,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,以人為本,,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。
作為一名老師,,明白自己的責(zé)任重大,我對教學(xué)工作一直不敢怠慢,,要求自己認真學(xué)習(xí),,深入研究教法,虛心學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗,,故在課前做到認真?zhèn)湔n,,利用多媒體網(wǎng)絡(luò)特別是東師資源等渠道多方面去搜集相關(guān)教學(xué)資料,關(guān)注社會熱點問題,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ),、重點難點外,還采用多種方式進行教學(xué),,根據(jù)教材和學(xué)生的實際情況,,盡量減輕學(xué)生背的負擔(dān),在吃透教材的基礎(chǔ)上,,細化每節(jié)課的知識點,,哪些需要掌握,哪些需要理解,,哪些了解即可,,真正做到突出重點,突破難點,,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)思品的信心,,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,,提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時完成教學(xué)任務(wù)??朔藢W(xué)生多,,班額大的困難,,積極認真批改作業(yè)和驗收,及時講評,,注重實效,。思品是一門理論學(xué)科,新的課改增加了課本內(nèi)容的生活化,使思品這門學(xué)科更貼近了學(xué)生的生活,,但相對的知識的邏輯性就有沒有了,這對學(xué)生而言,,既熟悉又困難,在這樣一種情況之下,,要教好思品,,就要讓學(xué)生喜愛思品,讓他們對思品產(chǎn)生興趣,,否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,,不愿學(xué),也無法學(xué)下去,。為此,,我采取了一些方法,就是盡量多講一些社會時事和身邊的事,,讓他們更多地了解社會和聯(lián)系自己,,讓他們喜歡學(xué)習(xí)生活化的思品。反饋測試及時講評,,針對出現(xiàn)的問題,,教給學(xué)生解決問題的方法,提高他們的解題能力和考試技巧,,通過反復(fù)的訓(xùn)練和強化,提高了學(xué)生面對考試的信心和能力,。一學(xué)期以來,,多數(shù)學(xué)生進步很快,掌握了學(xué)習(xí)的方法和技巧,,學(xué)習(xí)成績提高顯著,。
學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,,差生面擴大,,會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,,絕對不能忽視,。我制定了具體的計劃和目標(biāo),根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),,對于個別差生,,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,,尊重他們,,鼓勵他們慢慢提高思品成績,增強他們學(xué)習(xí)的信心,。只要他們肯努力,,成績就有望提高,以后授課的效果就會更好,。期末考試所教班的成績較好,。本學(xué)期能認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù),不講代價,,不求回報,,值周工作認真負責(zé),及時到位,,評比公平,。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,,不斷完善自己,,力求提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力,還要多下功夫加強對尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo),,提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平,。百尺竿頭,更進一步,!
高中政治教師工作總結(jié)篇六
本學(xué)期本人擔(dān)任初一年級政治教師,,上學(xué)期擔(dān)任x個班的科任老師,本學(xué)期擔(dān)任x個班的科任教師,,雖然感到任務(wù)很重,、壓力很大,但在備課組,,特別是xx老師和xx老師的指導(dǎo)下,,本人在教學(xué)方面有了較大的提高。現(xiàn)總結(jié)如下:
1,、注重教法研究,,認真?zhèn)湔n、教學(xué),。
由于自己是一名年輕的教師,,經(jīng)驗尚淺,所以在實際教學(xué)工作中本人更加認真研究教材,,對比教材重難點,,做到吃透教材,、靈活運用教材。在課前做到認真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)資料,,特別是做到從不同班級的學(xué)生實際出發(fā)。在日常課堂教學(xué)中我注意把自己積累的生活實際問題及時反饋給學(xué)生,,以從日常生活中教育學(xué)生,,達到思想品德的作用,最終達到提高學(xué)生能力的目的,。
2,、靈活運用教材,選做練習(xí)冊等資料,。
在日常備課教學(xué)過程中,,我總是把把握課本重難點的情況下,補充適當(dāng)?shù)纳钪R,,讓學(xué)生既有興趣學(xué)也能學(xué)得好,。
課外練習(xí)在使用的過程中教師挑選好符合最新的課程要求的題目,其他的有選擇讓學(xué)生去做,,做到精練有效果,。
1。在課堂教學(xué)中,,應(yīng)在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都要滲透情感,、態(tài)度、價值觀教育,,但有時忽視了學(xué)生的德育教育和情感,、態(tài)度和價值觀的教育。
2,。在教學(xué)過程中有時急躁冒進,,個別學(xué)生對老師的要求無動于衷,喜歡拖拉不完成任務(wù),,沒有找到更具體有效的方法教育學(xué)生。
3,、在復(fù)習(xí)中,,根據(jù)自己的掌握情況,劃了重點,,但是有片面性,,個別知識點漏掉了。
三,、教育教學(xué)方面改進
1,、在教學(xué)中工作中,,還需要不斷提高自身的知識水平,加強對教材的駕御能力和知識的應(yīng)用能力,,學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的精神,,使學(xué)生主體性更進一步充分發(fā)揮出來。
2,、繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師請教,,及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點和錯誤并及時糾正和改過,使自己的素質(zhì)不斷提高,。
3,、不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,,多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),。
高中政治教師工作總結(jié)篇七
作為一名學(xué)科教師,他能認真制定計劃,,注重中學(xué)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,精心備課教學(xué),積極參加學(xué)科小組活動和備課小組活動,,有良好的公開課和平衡課,,經(jīng)常聽老師講課,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,,提高自己的教學(xué)專業(yè)水平。在每節(jié)課上,,我們都以一種心境站在教學(xué)圈里,,以一種親切、輕松,、嚴肅的形象面對學(xué)生,。按照初中思想政治課程標(biāo)準進行教學(xué),使學(xué)生掌握科學(xué)知識,。注重道德,,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,從多方面,、多角度培養(yǎng)現(xiàn)實的良好道德和高尚人格,。教育是愛的事業(yè)。
為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,,我始終從實際出發(fā)注重身心健康,,根據(jù)學(xué)生的個性特點進行引導(dǎo)。對于個別特困生,,我利用課間休息時間多次交談,,鼓勵他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對生活;對于優(yōu)秀學(xué)生,,我教導(dǎo)他們戒驕戒躁,,努力進取,堅持不懈,,取得更好的成績,。通過現(xiàn)實生活中的榜樣,讓學(xué)生從德,、智,、體、美,、勞等方面樹立自覺發(fā)展自我的觀念,,樹立遠大理想。在我的工作中,,我主要在以下幾個方面做得很好:
1,、認真?zhèn)湔n
3、認真批改作業(yè),,有針對性,、有層次地布置作業(yè)
4、做好課外輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)
5,、積極推進素質(zhì)教育
努力工作,收獲,。良好的成績將為我今后的工作帶來更大的動力,。但是,我們也應(yīng)該清楚地認識到我們工作中的缺點,。教學(xué)工作伴隨著痛苦和幸福,。我將一如既往地勤奮務(wù)實地工作。我將本著“勤奮,、思考,、務(wù)實”的原則,不懈努力,,把工作做得更好,。
高中政治教師工作總結(jié)篇八
為傳承張國基的教育理念,錘煉“師德,、師術(shù)、師藝”,,讓青年教師能夠成為受學(xué)生喜愛的學(xué)校名師;為構(gòu)建和諧校園,,讓挑重擔(dān)的人跑得更快,、更持久。對此,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視青年教師的培養(yǎng)工作,,于12月3日第五節(jié)課在三樓會議室召開了新教師工作會議。14位新引進的青年教師參加了本次會議并作總結(jié)發(fā)言,,新教師培訓(xùn)組長肖衛(wèi)及資深老教師高躍芳,、郭夕立、王敬波等列席,,學(xué)校教導(dǎo)處匡大清主任主持會議并最后總結(jié),。
會議伊始,新教師培訓(xùn)組長肖衛(wèi)指出,,本次會議是為了幫新教師解決問題,,就本期考試成績、教學(xué)情況,、師徒結(jié)對等作出分析,。在各位新教師就本期10月月考和11月期中考試總結(jié)發(fā)言后,肖衛(wèi)進一步總結(jié),,并對后階段的工作作出安排,,就12月第二階段的新教師比武工作作出部署。
匡大清主任總結(jié)發(fā)言,,提出興趣是最好的老師,,新教師應(yīng)從提升學(xué)生興趣入手,因材施教,,打造高效課堂;應(yīng)在老教師指導(dǎo)下,,結(jié)合集體備課的契機,提升教學(xué)水平,。
高中政治教師工作總結(jié)篇九
總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),找出做好工作的規(guī)律,。下面是本站小編為您精心整理的工作總結(jié)政治教師,。
不經(jīng)意間,一學(xué)年很快就過去了,。開學(xué)時面對這屆初二學(xué)生的實際情況,,考慮到學(xué)校的高要求,我感到肩上的擔(dān)子特別沉重?,F(xiàn)在終于結(jié)束了,,后面還有個不長不短的暑假,可以喘一口氣,停下來寫一個工作小結(jié),。
因為自己身上的問題很多,,所以一直不敢做自我小結(jié)。其實這是非常錯誤的,,我們本該經(jīng)常批評和自我批評,,這樣人才能進步。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對,,卻還是去說去做了,,我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂,,什么事情總要搞得很清楚,,其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義。
當(dāng)然,,我在各方面也有相當(dāng)?shù)倪M步,,除了上面認識上的進步之外,我特別注重自己平時的言行,不該說的話,,不該說的對象,,我放在心里面。同時,,我知道一個人在工作上不可以馬虎,,我嚴格無條件遵守學(xué)校的
規(guī)章制度
,,這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象,,這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作,無論遇到什么困難,,遭到什么挫折,哪怕是別人的冷嘲熱諷,,還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說,雖然比以前少了很多,,但還是有,,懂我的知道其實我什么心眼也沒有,我只想平平安安的過日子,,我從來不追逐名利),,總之,我挺過來了,,取得了不錯的成績,,初三政治中考成績獲得歷史性突破,我雖然只是配角,,但也盡了自己的一份力,。下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作,這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),,鉆研教材,,認真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),精講精練,,向課堂45分鐘要質(zhì)量,,反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差,,對于政治知識基礎(chǔ)較好的學(xué)生,,經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件,,并設(shè)計相應(yīng)的問題,增強他們的分析威爾提解決問題的能力,。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,,則側(cè)重于基礎(chǔ)知識點的掌握,有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo),,善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,,及時給予鼓勵,讓他們也能學(xué)好政治,,從而使整個班級政治成績逐步上升,。
成績只能代表過去。教學(xué)恰似旅行,,一年一處風(fēng)景,,我會效仿玄奘西行,誓取真經(jīng)而返,。
轉(zhuǎn)眼的時間,,我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,,展望未來,,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)無愧于“合格的人民教師”這一稱號,,我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下:
一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德
我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,,因為這是教師的立身之本,?!皩W(xué)高為師,,身正為范”,這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),,課余時間我閱讀了大量的書籍,,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),,力爭在這一方面有更大的提高,。
二,、教學(xué)方面:虛心求教,強化自我
擔(dān)任九年級三個班的思想品德教學(xué)的工作,,在實際工作中,,那就得實干加巧干。對于一名思想品德教師來說,,加強自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,,我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。
最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。
三,、考勤紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
總之這學(xué)年,,我擔(dān)任的三個班級的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績,,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,,為學(xué)校爭光!
時間飛逝,,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作小結(jié)如下:
一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,,作為黨員教師,,系統(tǒng)地接受了"保持共產(chǎn)黨員
先進性教育
"培訓(xùn)活動,政治理論進一步加強,,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,,愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,,積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,工作態(tài)度端正,認真負責(zé),。二,、專業(yè)知識,、工作能力。
和剛走上工作單位時相比,,自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任,自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關(guān)心班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,,班級工作無小事,,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學(xué)方面,,本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認真參加備課組的集體備課活動,,以積極的態(tài)度上好每堂課,,在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念,。自己能認真執(zhí)行"青藍工程",,認真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,,自己也進行一些教學(xué)研究,,把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,,也是對教學(xué)的再思考,對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。
三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任,,執(zhí)教5個班級的思想品德,,一星期10節(jié)課,工作認真負責(zé),,積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議、活動,,沒有缺席高中教師
個人工作總結(jié)
和病假,。回顧這一年的工作,,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當(dāng)然,,自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,,一如既往地認真學(xué)習(xí)工作,,爭取工作水平的更大提高。
(一)回顧一年的工作,,首先在備考方向上教研室發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用,,正確把握了高考的導(dǎo)向,復(fù)習(xí)方法策略指導(dǎo)富有實效,,教研活動務(wù)實,,在備考指導(dǎo)方面成效巨大。
(二)深入研究《考試說明》,、近四年高考題和山東各地模擬題,,研究考點的分布及試題命題的特點,把握高考動態(tài),。全面理解《考試大綱》中規(guī)定的考點,,明確各考點的范圍和能力層次要求,做到心中有數(shù),,確保高三復(fù)習(xí)對路,、到位,保證方向的正確性,,從而避免復(fù)習(xí)過程中簡單問題復(fù)雜化和復(fù)雜問題簡單化,。
(三)知識方面:
1、構(gòu)建知識體系,,使學(xué)生對每個模塊宏觀把握,。根據(jù)《考試大綱》規(guī)定的知識范圍,對分散在課本各單元,、各課,、各框的考點知識梳理,把分散的知識點有機聯(lián)系起來,,理清知識脈絡(luò),,整合形成了主干知識框架。
知識梳理遵循“先宏觀,后微觀”的原則,。例如,,對于哲學(xué)常識,先宏觀把握辯證唯物論,、唯物辯證法,、認識論、人生價值觀這四大知識板塊,,然后再微觀把握各板塊的具體主干知識,,如辯證唯物論的主干知識包括:世界的物質(zhì)性原理、物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系,、客觀規(guī)律和人的主觀能動性的辯證關(guān)系等,。在此基礎(chǔ)上再進一步微觀把握各主干知識的具體內(nèi)容,如“物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系”的原理內(nèi)容,、方法論要求,、應(yīng)反對的錯誤傾向等。
這里強調(diào)形成整體和各塊知識網(wǎng)絡(luò),,是為了便于學(xué)生掌握,,答題時靈活運用。在反復(fù)滾動梳理中不斷強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,。由于政治學(xué)科知識點多,,知識面廣,許多學(xué)生認為已經(jīng)牢固掌握的知識,,過一段時間后就會生疏,,考試成績也就會不理想。因此,,在復(fù)習(xí)中必須要通過不斷滾動記憶來強化對基礎(chǔ)知識的掌握,。
2、打牢基礎(chǔ),。要求學(xué)生熟練掌握教材中的基本概念,、基本原理、基本術(shù)語,。重視基礎(chǔ)知識和基本理論的同時注重了把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,。為學(xué)生能夠綜合的運用知識分析問題解決問題打下基礎(chǔ),。
3,、加強對教材重點、難點的強化和練習(xí),,關(guān)注易混知識的區(qū)分,。如:《經(jīng)濟生活》中貨幣的職能;影響價格的因素;經(jīng)濟制度與基本經(jīng)濟制度;幾種投資方式:股票與債券,商業(yè)保險和社會保險;我國的分配方式;財政的作用;市場調(diào)節(jié)與國家宏觀調(diào)控等等?!墩紊睢分泄竦恼螀⑴c;政府的職能;我國的根本政治制度和基本政治制度;人民代表大會和人民代表大會制度;人大的職權(quán);我國的政黨制度;等等,。《文化生活》中文化的作用;傳統(tǒng)文化的特點,、作用;文化創(chuàng)新的途徑;中華文化的特征;等等,。《生活與哲學(xué)》中哲學(xué)的;哲學(xué)的基本問題;唯物主義和唯心主義觀點的區(qū)分;唯物論和辯證法的區(qū)分;等等,。
(四)典型習(xí)題的訓(xùn)練及總結(jié)
1,、精選習(xí)題科學(xué)訓(xùn)練。精心選題避免繁,、難,、偏、怪試題,,對于重要的考點選擇不同的材料及設(shè)問以不同的形式反復(fù)限時訓(xùn)練,,讓學(xué)生總結(jié)答題經(jīng)驗,提高訓(xùn)練的效率,。試題的訓(xùn)練講究科學(xué)規(guī)范,,學(xué)案中精選近四年的高考試題和典型模擬題讓學(xué)生從中尋找感覺,體會答案的規(guī)范性,,嚴謹性,,要求學(xué)生組織答案力求課本語言、背景材料語言和時政語言相結(jié)合,,做到答案要點化,、要點段落化、段落序號化,、語言學(xué)科化,、觀點材料結(jié)合化、書寫工整化,,從而達到科學(xué)規(guī)范,、全面具體,重點突出,、邏輯層次分明的要求,。
2、試題的講評,。對于學(xué)生的試卷及時批閱了解學(xué)情,,提高講評的針對性。對于典型例題的講評,,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,,進行討論探究,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,集思廣益,,有針對性地幫助學(xué)生理清思路,。不斷強化提高高考要求的獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識,、描述和闡釋事物,、論證和探討問題的能力,讓學(xué)生融會貫通,,不斷總結(jié),,逐步適應(yīng)高考能力考查的要求。
(四)關(guān)注,、利用好社會熱點,,重視“新材料、新情境”的創(chuàng)設(shè)與運用,。
關(guān)注時政熱點,、關(guān)注社會、關(guān)注現(xiàn)實,,關(guān)注山東地方特色,,尤其是與中學(xué)生息息相關(guān)的熱點問題,把社會熱點與高考考點結(jié)合起來,,深入淺出,,以此把握時代脈搏,對教材知識進行適當(dāng)?shù)耐卣寡由?。培養(yǎng)學(xué)生對生活現(xiàn)象要運用自己所學(xué)的知識去理解和運用,,作生活的有心人。學(xué)習(xí)知識,,特別要理解知識,,這就是“感覺到的東西不能深刻地理解它,只有理解了的東西才能更深刻地感覺它”,。對國家出臺的政策措施要注意解讀,,高度重視了國家和山東地方特色的重大新聞,如:上海世博會,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、中國共產(chǎn)黨xx屆五中全會、物價漲幅問題,、中央經(jīng)濟工作會議,、中央農(nóng)村工作會議、中央一號文件,、重視山東黨代會,、人代會、經(jīng)濟工作會議的主要精神,。
(五) 加強集體教研,,精編學(xué)案,資源共享,,提高效率,。
加強集體教學(xué)研究,集思廣益,,發(fā)揮各自特長,,資源共享,實現(xiàn)復(fù)習(xí)效果的最大化,。在個人備課的基礎(chǔ)上,,通過集體備課研討復(fù)習(xí)進度、復(fù)習(xí)目標(biāo),、教法,、學(xué)法、復(fù)習(xí)重難點,、階段質(zhì)量檢測,。
通過集體備課精心編制復(fù)習(xí)學(xué)案。備課組分工協(xié)作,,集思廣益,,精心編制復(fù)習(xí)學(xué)案,堅持把學(xué)案的使用作為復(fù)習(xí)的載體,,學(xué)案的編制體現(xiàn)出下列要求:課程標(biāo)準的要求,、高考考點要求、重難點,、創(chuàng)設(shè)情境合作探究,、易錯易混知識點、考點知識梳理,、典型例題(高考試題,、模擬試題)、課堂自測,。學(xué)案的使用要把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)小組的合作探究有機結(jié)合起來,,在此基礎(chǔ)上教師精講點撥,提高復(fù)習(xí)的針對性和效率,。教師加強對學(xué)案的批改,,及時了解掌握學(xué)情,及時反饋矯正,。
(六)復(fù)習(xí)備考存在問題:在復(fù)習(xí)過程中,,也存在一些不足,,如有些內(nèi)容的復(fù)習(xí)限于各種主客觀因素感到有點倉促,一輪復(fù)習(xí)延伸到3月中旬比較合適,。學(xué)生基礎(chǔ)知識還不能深入的理解運用,。在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)方法死,教條僵化,,不善于思考,。不能把所學(xué)的知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,,把握知識間的聯(lián)系,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)自主性較差,缺乏學(xué)習(xí)動力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
一,、德育方面:深知,教育育人,,以德為先,,熱祖國,人民,,堅決擁護中國英明領(lǐng)導(dǎo),。認真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)決議,政策法規(guī),,努力提高自己的政治思想水平,。自己是一個黨員,所以以黨員的標(biāo)準嚴格要求自己的一言一行,,在各方面做教師的表率,。
xx大召開后,我認真學(xué)習(xí),,積極參加培訓(xùn),,結(jié)合實際撰寫論文,經(jīng)過區(qū)教育委員會的選拔,,成為我區(qū)教育系統(tǒng)xx大宣講團的成員之一,,宣講稿被區(qū)教育委員會副書記朱炎偉稱贊為最好,我記得再清楚不過的是:第一天(xx年年12月4日)出去,,正是查出我母親身患肺癌晚期,,沒有幾個月的時間了,12月21日我母親就離我們而去,,這是我做兒子萬萬沒有想到的,,但是為了完成政治任務(wù),我調(diào)整好情緒,,積極參加到宣講中,,到中山學(xué)校,、賈市、杜市,、慈云學(xué)校等作題為《做創(chuàng)新型教師,,育創(chuàng)新型人才,建設(shè)創(chuàng)新型國家》的演講,,所到之處,,都受到廣大教師的好評,,我深感欣慰,。
二、教學(xué)方面:作為一名政治教師,,又是學(xué)校分管教學(xué)的副校長,深知責(zé)任重大,,保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感,不敢有絲毫松懈,。工作放在首位,,積極主動的進行學(xué)習(xí)與研究。認真鉆研教材,,研讀近幾年各地中考試題,,緊跟中考試題節(jié)奏,把握中考脈搏,。每周共三個
教案
,,都認真撰寫,力求創(chuàng)新,,不落俗套,,不求應(yīng)付了事。明知任重而道遠,,努力學(xué)習(xí),,多方查找資料(特別是相關(guān)的時事資料,如:循環(huán)經(jīng)濟,、團隊精神,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、xx大報告……),,以充實教學(xué)內(nèi)容;課上錘煉語言,,旁征博引,注意相關(guān)知識的結(jié)合,,在重點知識上多想辦法設(shè)置新情境,,調(diào)動學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生能力,。在講授知識的同時,,結(jié)合當(dāng)前的社會現(xiàn)狀,,對學(xué)生進行世界觀、人生觀的教育,。教學(xué)中關(guān)注每一個學(xué)生,,不放棄每一個學(xué)生,做到以學(xué)生為鄰,,以學(xué)生為伴,,以學(xué)生為友。
認真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材,、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,,認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,,并認真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集。
增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化、條理化,、準確化,、條理化、準確化,、情感化,、生動化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
認真批改作業(yè),,布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,有層次性,。為了做到這點,,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進行透徹的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢,。
做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。在課后,,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,,要特別注意給他們補課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,,他們就會學(xué)得輕松,,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加,。
三,、出勤方面:遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,強化時間觀念,,深信:“業(yè)精于勤而荒于戲”的道理,,以工作為第一大事,學(xué)習(xí)為當(dāng)前之重任,,嚴把時間關(guān),,不早退,不遲到,。不管詩假還是個人的事假都事前履行好請假手續(xù),,堅決不請霸王假。全年共請了四天必須性事假,。
四、教研方面:工作放在平時,,積極主動完成當(dāng)天的教學(xué)工作,。利用課余時間,,自學(xué)教育教學(xué)理論和電腦知識,并積極學(xué)習(xí)鉆研知識,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。認真參加聽課(全年達到28節(jié)之多,,為全校第一)、說課,、評課活動,,積極發(fā)言,,結(jié)合本組教研課題,,組織教學(xué),。
還帶頭撰寫論文,,本學(xué)年就有一篇獲xx區(qū)教育學(xué)會一等獎,、有一篇獲xx區(qū)教委二等獎,、一篇獲xx市教委二等獎一篇獲xx市教委三等獎、一篇在《當(dāng)代重慶教育論文大系》(由xx市教育委員會和民族出版社出版,,xx市教育委員會主任彭智勇主編,,我區(qū)教育委員會主任關(guān)建華任編委,,全國公開發(fā)表,,編號為isbn7-5367-2938-3/g。596)公開發(fā)表,。
“沉舟側(cè)畔千帆過,,病樹前頭萬木春”,,回首本學(xué)年,,心中多了一些經(jīng)歷,,多了一些理性。時間在慢慢流逝,,我們在慢慢變老,,但我并不象有的同志說的那樣:人滿四十就老了,,其實20歲參加工作,,60歲退休,,40歲正勝作的黃金時間段,,經(jīng)驗較為豐富,精力也比較充沛,,為要人未老,,心先老了?人是要發(fā)展的,成績也好,,失誤也罷,,只代表了過去;現(xiàn)實就在眼前,,正視現(xiàn)實吧;為了明天更好,,我還得不斷努力,。
本學(xué)期我承擔(dān)了高一(6-9)四個班的政治課教學(xué)任務(wù),,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個回顧和總結(jié),,以利于開展以后的工作,。
在這一學(xué)期我始終堅持以知識與能力為基本教學(xué)原則,,認真了解學(xué)生的特點,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維水平,,搞好教材的研讀,,優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,,落實素質(zhì)教育精神,。通過扎實有效的教育教學(xué)活動,,使學(xué)生準確,、牢固地掌握基礎(chǔ)知識,,達到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平,,爭取在各種類型的考試中取得好成績,。平時力求做到以下五個方面:
一,、認真制定教學(xué)計劃,,注重研究教學(xué)理論,,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組活動和備課組活動,,上好每一節(jié)課,,并能經(jīng)常聽各位新老教師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,,提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,,以輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。按照中學(xué)政治課程標(biāo)準進行施教,,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。
二,、加強對教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的研究,在教學(xué)過程中,,為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌,,以及單純地以機械記憶為特征的教學(xué)模式,,本人積極探索減輕學(xué)生記憶負擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法,,以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計教法,充分調(diào)動,、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,,激活學(xué)生思維,,調(diào)動眼,、耳、口,、手等器官,,讓他們隨課堂流程做到眼看,、耳聽,、嘴說,、手寫,。對一些記憶煩瑣的內(nèi)容,,先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞,然后找關(guān)聯(lián)詞,,認清段落層次后,,在理解的基礎(chǔ)上記憶,,還培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力,。引導(dǎo)學(xué)生主動思考,,積極思考,參與討論,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力,,提高課堂學(xué)習(xí)的實效性,、有效性。
三,、正確處理好基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)的辨證關(guān)系,。在教學(xué)中,,本人嚴格要求學(xué)生在記住基礎(chǔ)知識的同時,,必須要結(jié)
合同
步訓(xùn)練題,,抓好基礎(chǔ)知識的深入掌握與落實查漏補缺,。本人深知學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練是長期的,,循序漸進的過程,,所以經(jīng)??嗫谄判牡貏駥?dǎo)學(xué)生要認真,、獨立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練,,課前檢查預(yù)習(xí)情況,課中通過檢測反饋學(xué)情,,定期抽查聽寫基礎(chǔ)和重點知識并及時批閱,,督促學(xué)生“溫故而知新”,。四,、注重學(xué)習(xí),,加強積累,,切實提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。近幾年來,,教材本身進行了較大的改革,,高考命題的模式與測量標(biāo)準不斷發(fā)生著極大的變化。所以作為教師要配合對新教材的把握,,跟上教材與測試發(fā)展的步伐,,要自我激勵,,自我加壓,,勤于學(xué)習(xí),,勤于積累,,不斷充實與更新知識結(jié)構(gòu),,吸取先進的教學(xué)思想和教學(xué)方法。為此本人經(jīng)常性地閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》,、《中學(xué)政史地》、《中學(xué)政治歷史教學(xué)》雜志等,,在這些刊物中汲取別人教學(xué)中對教材的分析與挖掘,教法的設(shè)計,,知識的訓(xùn)練,,以及對各種考試的研究,,學(xué)習(xí)中作了大量的業(yè)務(wù)進修筆記,,成為教學(xué)的輔助資料,。
五,、以飽滿的熱情,,投入到教學(xué)中,。為了吸引學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí),,本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,,以和藹的面孔,舒緩的語氣,,認真的形象去面對學(xué)生,,感染學(xué)生,。同時注意以德為本,,用先進人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面,、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格,。
本學(xué)期,,本人擔(dān)任初三級(1)(7)(10)班,,3個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。學(xué)期之初,,我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準》制定了教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)即:加強基本國情,、基本國策教育,,使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點,,熱愛國家,增強民族自豪感:強化黨在社會主義初級階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育,增強學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,,熱愛社會主義的思想感情,,樹立強烈的責(zé)任意識;堅持理論聯(lián)系實際,,教會學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識分析解決實際問題的能力,。
一學(xué)期來,,我按照“打牢基礎(chǔ),、增強能力,、教書育人”的工作思路,,堅持認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),,深入鉆研教本、教學(xué)和教法,,積極參加政史組的教研活動和備課組活動,上好平時課和公開匯報課,,積極參與聽課,、評課,,不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗,,全身心投入教學(xué)工作,,較好完成了學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。 主要采取了以下措施和方法:
一,、加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,,對于基本概念要求學(xué)生必須掌握,,對一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運用,。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點基礎(chǔ)知識,,課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè),,并通過做一些配套練習(xí)題,及時督促檢查,,達到鞏固基礎(chǔ)知識,并提高學(xué)生分析解決問題能的目的,。
二,、配合學(xué)校通過周測,、月考的方式,,強化學(xué)生對基本概念和基本原理的理解和掌握,,在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí),,對于容易考到的地方進行重點復(fù)習(xí),,每次都對材料分析進行有針對性復(fù)習(xí),,這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心,。
考試后對試卷進行全部批改,,并對學(xué)生考試情況,、試卷等進行分析總結(jié),,為評講試卷時做到有的放矢,在評講中要求每一位學(xué)生都要認真改正,,并做好筆記,。通過考試,、復(fù)習(xí)、評講,,使學(xué)生對知識的掌握更加牢固,。
三、在教學(xué)中還有針對性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例,,進行分析、引導(dǎo),,從而培養(yǎng)學(xué)生全面地、客觀地,、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題,用一分為二的觀點,,正確認識人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性,并正確看待,、認識和處理社會問題,。在政治課教學(xué)過程中,,隨機引入歷史、地理,、文學(xué)等相關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的思想情感,。
引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,做一個遵規(guī)守紀的好學(xué)生,,今后成為一個責(zé)任心強,、對國家,、對社會,、對家庭和自己有用的人,,潛移默化的達到初三思想政治課的教育目的,。
高中政治教師工作總結(jié)篇十
style="color:#125b86">本學(xué)期我承擔(dān)了高一(3)班的政治課和08電子(1)(2)兩個班的政治課教學(xué)任務(wù),,現(xiàn)將本學(xué)期的工作得失做一個回顧和總結(jié),,以利于開展以后的工作。
由于我接的都是起始班級的課,,同時也是第一次接觸經(jīng)濟學(xué)課程,學(xué)生一時對我的教學(xué)方法,、課堂節(jié)奏不是很適應(yīng),,所以我堅持以知識與能力為基本教學(xué)原則,,認真了解學(xué)生特點,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維水平,,搞好教材的研讀,,優(yōu)化教學(xué)方法,,提高教學(xué)效率,落實素質(zhì)教育精神。通過扎實有效的教育教學(xué)活動,,使學(xué)生準確、牢固地掌握基礎(chǔ)知識,,達到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平,爭取在各種類型的考試中取得好成績,,在中專課程教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)會做人的理念,。平時力求做到以下五個方面:
一:認真制定教學(xué)計劃
注重研究教學(xué)理論,,認真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加教研組活動和備課組活動,,經(jīng)常聽各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,提高自己的教學(xué)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,,以輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照高中政治課程標(biāo)準和中專課程標(biāo)準和學(xué)校的辦學(xué)理念進行施教,,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。
二,、加強對教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的研究
在教學(xué)過程中,為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌,,以及單純地以機械記憶為特征的教學(xué)模式,,本人積極探索減輕學(xué)生記憶負擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法,以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計教法,,充分調(diào)動,、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激活學(xué)生思維,,調(diào)動眼,、耳、口,、手等器官,,讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說,、手寫,。對一些記憶煩瑣的內(nèi)容,先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞,,然后找關(guān)聯(lián)詞,,認清段落層次后,在理解的基礎(chǔ)上記憶,,還培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力,。引導(dǎo)學(xué)生主動思考,積極思考,,參與討論,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力,提高課堂學(xué)習(xí)的實效性,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,還不定期的采用多媒體教學(xué),利用投影儀、幻燈片,、漫畫,、課件、視頻,、聲頻等形象直觀的各種手段,,實現(xiàn)了資源共享,有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。
三,、正確處理好基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)的辨證關(guān)系。
在教學(xué)中,,本人嚴格要求學(xué)生在記住基礎(chǔ)知識的同時,,必須要結(jié)合同步訓(xùn)練題,抓好基礎(chǔ)知識的深入掌握與落實查漏補缺,。本人深知學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練是長期的,,循序漸進的過程,所以經(jīng)??嗫谄判牡貏駥?dǎo)學(xué)生要認真,、獨立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練,課前檢查預(yù)習(xí)情況,,課中通過檢測反饋學(xué)情,,定期抽查聽寫基礎(chǔ)和重點知識并及時批閱,督促學(xué)生&“溫故而知新&”,。
四、注重學(xué)習(xí),加強積累,,切實提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。
近幾年來,教材本身進行了較大的改革,,高考命題的模式與測量標(biāo)準不斷發(fā)生著極大的變化,。所以作為教師要配合對新教材的把握,跟上教材與測試發(fā)展的步伐,,要自我激勵,,自我加壓,勤于學(xué)習(xí),,勤于積累,,不斷充實與更新知識結(jié)構(gòu),吸取先進的教學(xué)思想和教學(xué)方法,。注重在教學(xué)刊物中汲取別人教學(xué)中對教材的分析與挖掘,,教法的設(shè)計,知識的訓(xùn)練,,以及對各種考試的研究,,學(xué)習(xí)中作了大量的業(yè)務(wù)進修筆記,成為教學(xué)的輔助資料,。
五,、以飽滿的熱情,投入到教學(xué)中,。
為了吸引學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí),,本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹的面孔,,舒緩的語氣,,認真的形象去面對學(xué)生,感染學(xué)生,。同時注意以德為本,,用先進人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面,、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格,。在課下主動接近學(xué)生,關(guān)注他們的思想行為動向,,使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感,,拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生,,提高中等生,,幫助后進生,利用課間經(jīng)常與不同層次的學(xué)生交談,教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績;教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與科學(xué)方法;鼓勵后進生積極面對人生,學(xué)有所獲,。通過現(xiàn)實生活中典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀,、人生觀、價值觀,。
一學(xué)期馬上就結(jié)束了,,本人在教學(xué)上取得了一些成效,但也留下了許多遺憾和不足,。
1,、高一是學(xué)生承前啟后的重要階段,教學(xué)要使學(xué)生在以往的基礎(chǔ)上進一步強化學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,,但由于許多學(xué)生偏科,忽視政治課學(xué)習(xí),,又事關(guān)會考,,心有余而力不足,,自己的很多計劃和設(shè)計沒有如期實施,。
2,、針對我校高一學(xué)生的特點,,如政治學(xué)科基礎(chǔ)差,,底子薄,,學(xué)生又缺乏科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,,不會學(xué),,只注重死記硬背而不注重理解掌握,,不能內(nèi)化知識,發(fā)現(xiàn)不了知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,,知識點條理不清,線索不明,,作為老師應(yīng)花大力氣對學(xué)生進行歸類分層指導(dǎo),,尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng),多方面原因,,效果不很理想,。
3、在對極個別個性極強而學(xué)習(xí)上又不塌實的學(xué)生,,深入了解的力度,、耐心不夠,需要在教育藝術(shù)方式方法上進一步強化和提高,,力爭做一個人人都喜歡的老師,。對本人來講這將是一向長期的、艱巨的任務(wù),。
總之,,本學(xué)期本人自認為還是比較努力工作的,,盡管有一些遺憾,,但在未來的日子里,,只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗,,提高教學(xué)水平,,相信,有耕耘總會有收獲,。
高中政治教師工作總結(jié)篇十一
政治教師個人工作總結(jié)
教學(xué)思想及實踐
在這5年的教育教學(xué)工作,,在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導(dǎo)幫助下,在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中,,積累了一些粗淺的認識和看法,,感受最深的是以下幾點:
一,、把握時代脈搏,使政治課永遠充滿濃郁的時代氣息
真正成為我們行動的指南,。
二,、以學(xué)生為主體,實施開放式教學(xué)
傳統(tǒng)的“灌輸式”,、“填鴨式”的教學(xué)模式,,因其呆板,、僵滯而早已明日黃花,。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實際的教學(xué)方式,,強調(diào)師生共同活動,,克服教師為中心的傾向,,激發(fā)學(xué)生的情感和興致,,變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),,從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值,。在教學(xué)方法的改革探索中,,我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,,組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果,。
1,、辯論賽?;顒拥哪康氖牵号囵B(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)原理分析實際的能力;辯證思維能力,;表達能力;團隊合作精神,;發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,;讓學(xué)生在辯論中明辨是非,樹立正確的觀點,。步驟:選定論題,。第一教時:就這一命題,,圍繞社會主義市場經(jīng)濟的基本理論,供全班學(xué)生討論正確與否,,并闡述理由,,認為正確的一方為正方,認為錯誤的一方為反方,,要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀點加以論證,,并對對方可能提出的觀點加以反駁。第二教時:正反雙方代表分列在講臺兩側(cè),,正式展開辯論,。第一步,先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi),,表明自己的觀點,;第二步,雙方自由辯論十分鐘,,在第一步基礎(chǔ)上進一步論證自己的觀點并對對方觀點提出質(zhì)疑;第三步,,由其他學(xué)生補充正反雙方的觀點,,時間為十分鐘;第四步,,由教師根據(jù)雙方觀點提出的理由充足與否,論證是否嚴密來裁定那方獲勝,,在雙方優(yōu)缺點的同時,闡明自己的觀點,并回答學(xué)生提出的各種問題,。
法,老師引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的經(jīng)濟學(xué),、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析,。師生雙方通過平等探討,,暢所欲言,,溝通思想,,從而就某一問題達成正確認識,,澄清模糊認識,糾正錯誤認識,。如在學(xué)因果聯(lián)系的時候,我組織學(xué)生開展了“克隆技術(shù)將會把人類帶往何處”,,讓學(xué)生在對克隆技術(shù)利弊的分析中,,潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因果聯(lián)系,提高活動的預(yù)見性,,從而達到教學(xué)目的。
3.組織學(xué)生制定理財方案,。活動目的:讓學(xué)生運用高一經(jīng)濟學(xué)所學(xué)的股票,、債券、儲蓄等知識,,結(jié)合家庭經(jīng)濟收入或個人零用錢制定一個理財方案,培養(yǎng)學(xué)生運用經(jīng)濟學(xué)知識解決問題的能力,,調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性?;顒尤〉昧撕芎玫男Ч瑢W(xué)們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟收入進行最有效的投資,,每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法,,一直認為這些活動非常好。
4,、社會調(diào)查,。理論只有和實際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力,,只有讓學(xué)生走出書齋,、走向社會,,才能讓學(xué)生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣,,而是來源于沸騰的社會生活,。調(diào)查式的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題,尋求符合實際的調(diào)查對象和調(diào)查步驟,,明確社會調(diào)查的方式和方法,。第二步:正式開展調(diào)查,,掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料,,并對之進行必要的分析和思考,。經(jīng)過“去粗取精,,去偽存真,,由此及彼,,由表及里”的改造制作功夫,然后再一次走向社會,,加以進一步的充實和提高,。第三步:撰寫社會調(diào)查報告,一方面使書本知識得到檢驗和完善,;另一方面也為改造社會提供世界觀和方法-論,。
觀察和分析實際問題的能力,、表達能力,;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。由學(xué)生自己準備和主持,,要求運用所學(xué)經(jīng)濟學(xué),、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點現(xiàn)象如:美偵察機撞毀我軍用飛機事件,;美國“九一一”事件等,。
此外,,本著能力比知識更重要的觀點,,貫徹理論聯(lián)系實際的原則,,還組織了高一,、二同學(xué)寫哲學(xué)小論文,,經(jīng)濟學(xué)論文,;畫哲學(xué)漫畫等活動,。
三,、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理,,學(xué)生未真正領(lǐng)會,。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花,,使他們于“無疑”處生“疑難”,,產(chǎn)生新奇感和探索感,,使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然,,教師的“問題”要提得準確,,有一定的難度,又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利”時,,提出“共產(chǎn)黨員和共青團員是否允許信教”的問題,;當(dāng)講到“我國經(jīng)濟建設(shè)遇到資金困難的問題”時,引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑問,,學(xué)生在分析中有分歧,,但教師進行引導(dǎo),便可以得出正確的結(jié)論,。
四,、運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量
多媒體能把文字,、圖像,、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,,能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,,從而形成學(xué)習(xí)動機。能使抽象的概念具體化,,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,,使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,,也有利于學(xué)生對知識的獲娶記憶,。
動性》這一課獲北京市優(yōu)質(zhì)課評比參賽獎,。
教育思想及班主任工作
指導(dǎo)思想:教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個性和精神力量,使學(xué)生生動活潑的健康的成長。
第一,,熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生。
學(xué)生的主體作用,,除了學(xué)校組織的活動外,,在班內(nèi)還開展各種活動,,鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,、組織,、,,收到較好的效果。
第二,,開展豐富多彩的活動。
豐富多彩的活動是引發(fā)動機,,激發(fā)興趣,,發(fā)展個性的最佳選擇,。可以強化學(xué)生的表現(xiàn)欲,、求知欲,,調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性,使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮,。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動,,放手讓同學(xué)們?nèi)プ?,在具體策劃,、組織過程中我只起指導(dǎo)作用,,活動結(jié)束后及時進行表揚或鼓勵,使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚,。例如:年級組織的英語短劇比賽,,我就鼓勵盡可能多的同學(xué)參加,,學(xué)生們自己導(dǎo)演,,甚至演出需要的押金昂貴的宮廷服,,也由學(xué)生們自己想辦法借的,,絕大多數(shù)甚至非常調(diào)皮的同學(xué)都參加了在這一活動中,。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強,。
第三,、發(fā)展學(xué)生個性,,促進學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展
素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,,強調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展,。因此班級管理中必須以學(xué)生個性的弘揚,,學(xué)生綜合能力的提高為目的,。各種活動本身不是目的,,只是手段,,它要教師通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性,,發(fā)展學(xué)生個性,,通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。對于每一次活動,,我都進行動員和,,甚至組織同學(xué)寫心得體會,要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲,真正做到寓德育于活動之中,。
第四,成立自律小組,,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識,。
及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,,及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,,并定期向全班同學(xué)做工作匯報,,前階段之成果與不足,對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,,同時也征求廣大同學(xué)的意見和建議,,制定下階段的工作重點,,不斷改進工作方法,,進一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,齊心協(xié)力,,使班級的各項常規(guī)管理正常化,、制度化,使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,,自覺為班級爭取榮譽,,做到自覺自律。
伴著一聲蟬鳴我告別了舒適的象牙塔走上了那三尺講臺,,寒來暑往,,不覺間一個個日夜從筆尖劃過,?;腥婚g才發(fā)現(xiàn)一個學(xué)期已經(jīng)悄然而逝,回首間才發(fā)現(xiàn)同樣的教室里我卻扮演了不同的角色,?;仡^看看走過的路有歡笑也有苦惱,,有成功也有失誤,。點點滴滴,,歷歷在目,雖已成歷史卻也值得回顧總結(jié),,前事不忘后事之師,,追憶昨日以求自勵。
我要謝謝您,,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,是您的信任,,給了我站上講臺的勇氣,。
我要謝謝您,,溫馨的政史組,是您的底蘊,,給了我站在臺上的支柱。
我要謝謝您,,可愛的學(xué)生,是你們的歡笑,,給了我站下去的動力,。
本學(xué)期我擔(dān)任了初二3—9班思想品德的教學(xué)任務(wù),,這對于剛走出校園的我來說是一個很大的挑戰(zhàn),,我深知,學(xué)校的信任就是我的責(zé)任。所以我從各方面嚴格要求自己,,結(jié)合學(xué)校“先學(xué)后教”的教學(xué)模式認真?zhèn)湔n,,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,多聽,,勤問,,常思,,使自己盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,,融入教師隊伍這個大集體,,融入學(xué)校生活這個大家庭。為了使我的教學(xué)工作能夠更好地有計劃,,有組織,有步驟地開展?,F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以促進教學(xué)工作更上一層樓,。
一、認真?zhèn)湔n,。不打無準備之仗,記得那次我去4班講課,,朱校長、陸主任還有吳主任早已坐在后面準備聽課,,當(dāng)時我講的是報紙上的試題,,由于第一次有領(lǐng)導(dǎo)聽課,,頓時亂了陣腳,。本來很活躍氣氛的試題,,被我講得毫無生氣,。試題講解完畢,,我給學(xué)生發(fā)了1,、2單元的復(fù)習(xí)小卷,隨后布置了3,、4課的背誦任務(wù),,接著有學(xué)生提出了沒有第四課的疑問,,其實第四課試題是包含在第三課里的,當(dāng)時我只你能拿起卷子重新檢查解釋,,如果我能在編輯完復(fù)習(xí)小卷再重新備課的話,就會避免這樣的尷尬,。從次,,我每次上課前一定會認真?zhèn)湔n。
二,、控制情緒,。教師作為教學(xué)的引導(dǎo)者一定要學(xué)會控制自己的情緒,。因為你個人的情緒會影響整個班級的積極性,,也會影響自己的判斷,進而影響到自己與學(xué)生的關(guān)系,。那次在9班聽寫,,有幾個學(xué)生沒有及格,,我讓他們將試題抄五遍以鞏固記憶,。然而學(xué)生交到辦公桌上的抄寫紙竟有一頁是復(fù)印的,。頓時我很惱火,,叫來張瑞豐對質(zhì),,由于筆跡很相似我差點冤枉了他,,期間因為他不承認我還幾度要打他,,后來才查清楚是石鍇所為,。因為我當(dāng)時沖動險些釀成大錯,。
三,、相信團隊,。在參加青年教師匯報課前,王鵬林老師連續(xù)聽了我三次講課,,不厭其煩的給我指導(dǎo),,姜敬老師一直像姐姐鼓勵我支持我,幫我理思路,,改小卷。還有辦公室的同事們有的到現(xiàn)場給我加油,,有的給我話語的激勵,。這讓我知道這個大家庭的溫暖,這個大家庭的力量,。
四,、愛滿天下,。“捧著一顆心來,,不帶半根草去”這簡單的話語折射出教師這個職業(yè)的特殊性。我們只有付出“愛滿天下”才能收獲“桃李芬芳”,, 在我所教的班級中,,3班是成績、紀律較差的班級,,起初我可以用“嚴”來維持良好秩序,,后來我發(fā)現(xiàn)“愛”才是最好的約束,。早操課間操時我?guī)麄兣懿?,學(xué)生說“覺得我們班好有氣勢”,,課間我與他們玩耍,,學(xué)生說“老師最理解我們”。是的,,付出了就會有收獲,,評選我最喜歡的老師時,,他們班幾乎都為我畫上了對勾。不用說課堂的紀律,、上課的積極性有了很大的提高,。
銜只能成為他們犯罪的籌碼,。一個人最大的迷失就是政治立場的迷失,所以育人為本,,育德乃是根本,。
總之,,這一個學(xué)期走過,工作中有收獲也有過失,,有歡笑也有淚水,,有驚喜也有辛酸。雖然存在很多不足之處,,但是我堅信年輕沒有失敗,。明天我也會有王老師的幽默,,姜老師的霸氣,,劉老師的榮譽,。
初二年級 任振剛 2015年1月15日
2012----2015學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)年本人擔(dān)任高二和高三兩個年級的政治教學(xué)工作,,現(xiàn)將把一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一,、思想方面:
本學(xué)年能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校,、科組里的各種會議,;能根據(jù)學(xué)科特點,,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點,、重點新聞,,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo),;能顧全大局,、服從學(xué)校教導(dǎo)處,、科組的教學(xué)安排,,承擔(dān)高三年級文科班高二年級的政治課教學(xué)任務(wù),;熱愛教育事業(yè),,把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,沒有從事有償家教和第二職業(yè),,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與其他教師研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),,配合默契教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,。
二,、教學(xué)方面:
1,、知識更新
為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的`教育形勢,,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,,堅持閱讀教學(xué)報刊,,在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料,。
2、教育、教學(xué)能力
首先,,能認真把握教材——把大綱,、課本,、時政及時有機結(jié)合,,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,,幫助學(xué)生拓展思路,,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,,從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。 第二,,能把握學(xué)生的認知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,,培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,,努力提高課堂教學(xué)效率,,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,,所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅,。
第三,,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},,鼓勵他們大膽探索,,共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重。
3,、勤批改
本學(xué)年全勤,沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,,積極去聽其他有經(jīng)驗老師的課程,;堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正,。按時參加校,、科組的集體活動,。
三,、反思
1.與時俱進,,真誠做人,,扎實做事,,精湛業(yè)務(wù),,提升素養(yǎng)。任何時候,,都要學(xué)習(xí),、進取,,鉆研業(yè)務(wù),永遠謙虛務(wù)實,,認真敬業(yè),。
2.要結(jié)合教學(xué)實際,敢于創(chuàng)新,,敢于探索,。
3.做好自己的本職工作,盡心盡力,。
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4.教師更要自信,,更要有一顆健康、積極的心態(tài),。
5.教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗,。
6.有一顆奉獻之心,關(guān)愛自己和他人,,尊重學(xué)生,。
7.不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,要想學(xué)生之所想,,急學(xué)生之所需,,從實際出發(fā),用真誠感動學(xué)生,,用激情激勵學(xué)生,,用方法指導(dǎo)學(xué)生,用知識充實學(xué)生,,用毅力推動學(xué)生,,用創(chuàng)造改變學(xué)生。
8.教師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格,。
鞍山市朝鮮族中學(xué)高三年組
金英愛
2015年1月6日
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2015年政治教師教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,繼往開來,以促進教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程,,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年,;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),,教學(xué)態(tài)度認真,教風(fēng)扎實,,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.
2,、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準備,,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,,并認真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集。
課數(shù)學(xué)課,。
4、 在課堂教學(xué)中,,堅持啟發(fā)式教學(xué),,堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,,以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,學(xué)習(xí)過程和方法,,情感態(tài)度與價值觀,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),,探究性學(xué)習(xí)的精神,。
5、認真批改作業(yè),,布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,有層次性,。為了做到這點,,我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,,做到有的放矢,。
多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,,這樣,,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,,興趣和求知欲也會隨之增加,。
總之,教育工作,,是一份常做常新,、永無止境的工作。 一份春華,,一份秋實,,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,使教學(xué)工作更上一層樓,。
高中政治教師工作總結(jié)篇十二
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我名叫xx,,19xx年12月出生于河北威縣,。年月經(jīng)認定專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評審?fù)ㄟ^,具備中學(xué)一級教師職務(wù)任職資格,,至今周年,,現(xiàn)申報政治學(xué)科中學(xué)高級教師資格。下面我將任中學(xué)一級教師職務(wù)資格以來的情況做一總結(jié),。
任現(xiàn)職以來,,我擁護黨的教育方針,,忠誠于黨的教育事業(yè),堅守崗位,,立足本職,,服從上級安排,認真完成各項任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,,遵紀守法,愛崗樂業(yè),,熱愛學(xué)校,,依法執(zhí)教。
思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科,,這就是我對政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識,,將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力,,因為我深知“授之以魚,不如授之以漁”也,。我深入淺出,、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的。任現(xiàn)職以來,,我每學(xué)期任初三級四個班政治課,,每周12節(jié)課,教學(xué)成績十分突出,,我所任教的班級連續(xù)五年保持了全縣統(tǒng)考及中考平均分的第一名,合格率保持在80%以上,,優(yōu)秀率約為30%左右,,受到了教育組的通報表揚。我所任教的學(xué)生有80%考上了威縣一中,;上百名同學(xué)考上衡水一中,。還有不少學(xué)生已從師范學(xué)校畢業(yè)走進了威縣教師行列,為我縣的教育作出了相當(dāng)大的貢獻,。
此外,,我不斷參加各級各類的教研活動。年11月和年11月參加學(xué)校組織的公開課評比,,年3月,、年4月以及年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎。同時,,我利用課余時間總結(jié)教學(xué)心得,,所寫論文發(fā)表在《》上,。并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會議上進行宣讀,獲得一致好評,。通過聽,、評、講,、寫,、學(xué),我的教學(xué)教研水平不斷提高,。由于表現(xiàn)突出,,年起我任學(xué)校政史教研組組長,年起任初三年級組長,。年月,,我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長。在我的帶領(lǐng)下,,我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向,,密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動態(tài),組織召開教學(xué)教研商討會,,如參加20xx年10月在陳店中學(xué),、20xx年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課,20xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓(xùn),、20xx年5月潮陽實驗學(xué)?!敖虒W(xué)交流活動周”等活動,竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平,。實踐表明:我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作,。
在承擔(dān)政治教學(xué)同時,我一直擔(dān)任初三級班主任,。作為班主任,,我的基本理念是:平等是基礎(chǔ),真誠為核心,,關(guān)愛作橋梁,。正因為我尊重了每位學(xué)生天賦的平等權(quán),學(xué)生也尊重我,,班主任工作便很容易開展了,,所謂“親其師、信其道”也,。我在班主任工作中切實做到:加強學(xué)生思想品德教育,,提高學(xué)生素質(zhì);加強紀律教育,實行目標(biāo)管理,;端正學(xué)生態(tài)度,,努力提高學(xué)習(xí)效率;培養(yǎng)集體主義精神,,優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù),,根據(jù)學(xué)生特點和實際出發(fā),因材施教,,既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),,也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高,更狠抓后進生的轉(zhuǎn)化教育,。我采取新的班級管理模式,,調(diào)動了學(xué)生的積極性,形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,取得了富有成效的效果,。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如王賢玲、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生,,趙憲科,、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干;林揚生,、張世亮,、馮浩標(biāo)等獲得了“進步獎”;我所任班主任的班級,,獲得了“先進集體”,、“文明班級”、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽稱號,。正因如此,,19xx、20xx年我獲得?!皟?yōu)秀班主任”稱號,,20xx年、20xx年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”,,20xx年獲得鎮(zhèn)“先進教育工”榮譽稱號。
為提高自己的教育管理的理論水平,,我不斷歸納我班主任工作的
心得體會
,,寫了《沒有不合格的學(xué)生》、《班級管理的核心愛與真誠》,、《改進班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會交往素質(zhì)》等教育論文,,獲各方好評。作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師,我從不吝嗇自己的所得,,總是主動與其他教師交流,,暢談教育教學(xué)的得與失。20xx年及20xx年9月,,由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》,;20xx年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會上,我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗,。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長,,我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課;每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動,,如政治教師基本功評比,、中考備考活動、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,、研究課改方向等等,。20xx年及20xx年4月,由學(xué)校政教處和團支部組織(20xx年我開始任校團支部書記),,我向初二年級學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座,,為激勵學(xué)生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣,、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用,。在我的指導(dǎo)下,我校趙曉珊,、張毓珍,、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎和三等獎的優(yōu)異成績。我在盡到對青年教師傳,、幫,、帶職責(zé)的同時,也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,。
任現(xiàn)職五年來,,我站在教育戰(zhàn)線最前沿,兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),,教學(xué)上積極進取,不斷學(xué)習(xí)和充實自己,;班主任工作中不斷探索,,走出了一條獨特的新路,效果顯著,,得到了學(xué)生,、家長、各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊賞和認可。正是由于各方面表現(xiàn)突出,,在20xx-20xx,、20xx-20xx學(xué)年年度考核中被評定為“優(yōu)秀”。我可以驕傲地說:我對我地教育教學(xué)水平的提高,、人民群眾素質(zhì)的增強,、思想的解放作出了自己貢獻。作為一名外省籍教師,,我已經(jīng)和正在并將繼續(xù)把我的青春年華,、我的熱血和汗水交付給這片熱土,我期待著這片熱土能有翻天覆地的變化,,我愿意為她未來的巨變貢獻我全部的力量,!現(xiàn)在,我向上級申報中學(xué)政治一級教師職務(wù)任職資格,,請上級審核我的報告,!
高中政治教師工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期,本人擔(dān)任七年級205,、206兩個班的思想教學(xué)任務(wù),。在這一學(xué)期,本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。
本學(xué)期,,我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴格要求自己,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以促進教學(xué)工作更上一層樓。
認真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準備,并認真搜集每課書的知識要點,,課后及時對該課作出總結(jié),。作為科任老師,學(xué)期開始能認真制定計劃,,注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論,,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組活動,。
作為政治課老師,,為了把課上活,避免枯燥,、機械,,本人在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量,,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,,還采用多媒體教學(xué),,如:漫畫、錄音等多樣形式,。
通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時完成教學(xué)任務(wù)。增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,盡量使講解有條理,,準確,生動,,做到線索清晰,,層次分明,言簡意賅,,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,,以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。
按照“初中思想政治課程標(biāo)準”進行施教,,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,,虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,。
本人在每一節(jié)課中,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),,對于個別差生,,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,,今天的差生,,不一定明天還是差生,更何況所謂次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。
積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),,這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),,把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之,,這學(xué)期來,,我努力做好本職工作,力求提高自己的教學(xué)水平,。這一學(xué)期,,我所教的班級學(xué)生學(xué)科成績名列本校第一。但在工作中也難免存在不足,,我會在今后的教學(xué)工作中加以改進,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),,揚長避短,,繼續(xù)努力,力爭更上一層樓!我也相信有耕耘總會有收獲!
高中政治教師工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,通過全組教師的共同努力下,,圓滿地完成了任務(wù),取得了一定的'成績,。主要表現(xiàn)在以下幾個方面,。
(一)注重政治學(xué)習(xí),加強師德修養(yǎng),,提高教師的政治素質(zhì),。
為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求,我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)?;?,自覺加強政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),加強時事政治的學(xué)習(xí),,領(lǐng)會黨的路線,、方針、政策,,不斷提高自己的思想政治素質(zhì),。本學(xué)期我組充分利用教研時間認真學(xué)習(xí)一些新課改文章,更新教學(xué)理念,。同時組織了“師德大討論”活動,,不斷提高思想道德水平。
(二)積極開展教學(xué)研究,,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
1,、目標(biāo)明確、計劃得當(dāng),、落實到位,。
根據(jù)學(xué)校的要求,,本學(xué)期期初我組及時制訂出計劃,并落實,,及時總結(jié),。如:本學(xué)期組織了全體教師認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進經(jīng)驗和先進教學(xué)模式的文章,開展專題研討,,設(shè)立中心發(fā)言人,,學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進素質(zhì)教育,新課改文章,,開展研究性學(xué)習(xí),,注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗。
2,、強化備課組功能,加大集體備課力度
我組備課組,,在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補短,,做到課堂教學(xué)“大同小異”?!按笸奔唇虒W(xué)進度相同,,教師之間認可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同,教學(xué)效果大致相同;“小異”則強調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色,,這兩個方面相輔相成,,互相促進,共同提高,。同時備課組要嚴把命題質(zhì)量,,精心篩選試題,把握命題方向,,強化應(yīng)試能力和心理訓(xùn)練,。
(三)、積極開展第二課堂和活動課
老師利用課外時間進行了師生幫扶工作,,對后進生進行轉(zhuǎn)化工作,。
然而在工作中也存在一些問題和不足,如工作落實還有待改進,,教研內(nèi)容有待更新,,教學(xué)方法有待加強,幫扶工作停留于形式,,而缺乏必要的實際效果,,結(jié)對子工作有待加強等等,這都將在今后的工作中去改進,。
高中政治教師工作總結(jié)篇十五
本學(xué)年本人擔(dān)任高二和高三兩個年級的政治教學(xué)工作,,現(xiàn)將把一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
本學(xué)年能主動,、認真地服從和配合學(xué)校各級指導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校,、科組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點,,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);能顧全大局,、服從學(xué)校教誨處、科組的教學(xué)安排,,承當(dāng)高三年級文科班高二年級的政治課教學(xué)任務(wù);熱愛教育事業(yè),,把自己的精力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,,沒有從事有償家教和第二職業(yè),在學(xué)生中樹立了良好的老師形象,??梢灾鲃优c其他老師研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),,配合默契教學(xué)程度共同進步,,可以顧全大局,團結(jié)協(xié)作,。
1、知識更新
為了可以適應(yīng)不斷變化,、開展的教育形勢,,并且可以高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的`要求,堅持閱讀教學(xué)報刊,,在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱,、儲存資料。
2,、教育,、教學(xué)才能
首先,能認真把握教材——把大綱,、課本,、時政及時有機結(jié)合,,以進步學(xué)生分析^p問題和解決問題才能為目的,,實在落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造才能,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,,幫助學(xué)生拓展思路,,對根底知識能靈敏運用,從而使同學(xué)們分析,、解決問題的才能不斷進步。
第二,,能把握學(xué)生的認知程度和才能,。重視對已學(xué)知識的穩(wěn)固和新、舊知識的聯(lián)絡(luò),,培養(yǎng)學(xué)生建立知識構(gòu)造的意識和才能,,努力進步課堂教學(xué)效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,,到達幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷開展的目的,,所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅。
第三,,尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知才能,,提出與學(xué)生自身程度相當(dāng)?shù)膯栴},,鼓勵他們大膽探究,共同進步,。因此也得到了學(xué)生的尊重,。
3、勤修改
本學(xué)年全勤,,沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,,積極去聽其他有經(jīng)歷老師的課程;堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正。按時參加校,、科組的集體活動,。
1.與時俱進,真誠做人,,扎實做事,,精湛業(yè)務(wù),提升素養(yǎng)。任何時候,,都要學(xué)習(xí),、進取,鉆研業(yè)務(wù),,永遠謙虛務(wù)實,,認真敬業(yè)。
2.要結(jié)合教學(xué)實際,,敢于創(chuàng)新,,敢于探究。
3.做好自己的本職工作,,盡心盡力,。
4.老師更要自信,更要有一顆安康,、積極的心態(tài),。
5.老師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)歷。
6.有一顆奉獻之心,,關(guān)愛自己和別人,,尊重學(xué)生。
7.不要怕學(xué)生根底差,,要想學(xué)生之所想,,急學(xué)生之所需,從實際出發(fā),,用真誠感動學(xué)生,,用激情鼓勵學(xué)生,用方法指導(dǎo)學(xué)生,,用知識充實學(xué)生,,用毅力推動學(xué)生,用創(chuàng)造改變學(xué)生,。
8.老師要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格,。
高中政治教師工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期根椐教導(dǎo)處安排,本人承擔(dān)了初二年級三個班的政治科教學(xué),。經(jīng)過一學(xué)期來的教學(xué)工作,,我自始至終以認真、嚴謹?shù)弥螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅持不懈得精神從事教學(xué)工作,完成了教學(xué)的全部內(nèi)容,,在教學(xué)中不斷的總結(jié)探索,,完成了初期的計劃目標(biāo),,達到了初期的計劃要求。
根椐這一目標(biāo)的要求,,本期主要采取了以下措施和方法來完成本期的計劃目標(biāo):
比如學(xué)習(xí)了憲法后,,學(xué)生了解了憲法是國家的根本大法,只有憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民最基本的權(quán)利和義務(wù),,當(dāng)自己的合法權(quán)利受到侵犯時,,懂得運用法律武器來維護自身的合法權(quán)益,而不能用非法手段來維護,,從而使學(xué)生明確了憲法的重要性,。
考試后對后對試卷進行全部批改,并對學(xué)生考試情況,、試卷等進行分析總結(jié),,為評講試卷時做到有的放矢,在評講中要求每一位學(xué)生都要認真改正,,并做好筆記,。通過考試、復(fù)習(xí),、評講,,使學(xué)生掌握的知識更加牢固。
針對不同的學(xué)生提出不同的要求,。在開學(xué)初讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo),,對于較差的同學(xué)多給鼓勵,幫助他們樹立信心,;對成績較好的表揚,。這樣使學(xué)生能積極主動配合教學(xué),從而完成教學(xué)任務(wù),,達到教學(xué)目的。
作為科任,,能認真制定計劃,,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加科組活動和備課組活動,,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,增加自己的教學(xué)得業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站再教壇,,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準」進行施教,,讓學(xué)生把握好科學(xué)知識。還注意以德為本,,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實很不錯的品德和高尚的人格,。
教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我時刻從現(xiàn)實身心健康,,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),,對與個別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生,而對優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己得觀念,,樹立崇高遠大的理想,。作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,,故在課前做到認真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為增加每節(jié)課的進行效果,,教學(xué)質(zhì)量,,我除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)重點難點外,,還采用多媒體教學(xué),,如:投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式.通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治得興趣,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,,增加課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力,,能制定好復(fù)習(xí)計劃,,并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,,增加中等生,,幫助差生.但由與本學(xué)期授課時間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,,復(fù)習(xí)比較倉促,,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高,。
在以后的教學(xué)工作中,,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求增加自己得教學(xué)水平,,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲,!
高中政治教師工作總結(jié)篇十七
“時事政策學(xué)習(xí)評價活動”對學(xué)校,、對教師、對學(xué)生的影響是深遠的,。正如x中學(xué)南校區(qū)政治科在活動總結(jié)中說的:通過這種活動,,教師既圍繞時政梳理了較系統(tǒng)的理論知識,又相互交流了思想和經(jīng)驗,,這“對政治教師是一大促進,,同時它也提高了我們科組的凝聚力?!薄拔覀冞€欣喜地發(fā)現(xiàn),,關(guān)注時政逐漸成為學(xué)生的一種習(xí)慣,報紙被帶進了學(xué)校,,在課間,學(xué)生看廣州日報,、信息時報,、法制報已不再是偶然的現(xiàn)象?!毙纬申P(guān)心時政,、了解社會的習(xí)慣,,對于學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀所起的積極作用是顯而易見的,。四、教研工作注重實效,,“廣州市中學(xué)政治學(xué)科初中二年級資源庫構(gòu)建和研究”課題組于本學(xué)期作結(jié)題報告,。該課題在結(jié)題報告中指出,經(jīng)過三年(xx年2月—xx年12月)的構(gòu)建與研究,,課題組基本上完成了課題主要內(nèi)容,,提交了《計算機輔助教學(xué)環(huán)境下教師角色定位》論文,完成了中學(xué)政治學(xué)科資源庫的構(gòu)建工作,,在總共十六單元的教材內(nèi)容中,,基本上都配有相應(yīng)的文本素材,大部分單元都有圖片和視頻素材,。該資源庫在廣州市第二階段教學(xué)設(shè)計與實施評比中榮獲一等獎,,說明其質(zhì)量和水平受到了專家的肯定和好評。五,、教師論文評比突出發(fā)展性評價的主題,。在送評的x多篇論文中,主題是發(fā)展性評價的占絕大部分;在獲得一,、二等獎的x篇論文中,,有x篇是有關(guān)評價的,這充分說明我市政治學(xué)科在第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動中切實做到了全員參與,、既有數(shù)量又重質(zhì)量,,是卓有成效的。
現(xiàn)代的教學(xué)是需要民主平等的師生關(guān)系和舒暢合作的教學(xué)氛圍,,這意味著承認學(xué)生的`主體作用和關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,,意味著教師教學(xué)觀念和教學(xué)方法的改變。作為政治課教師在教學(xué)中應(yīng)發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的主體性,,把課堂教學(xué)的著眼點放在學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生知識和能力的提高,。
翻開新教材,我們不難發(fā)現(xiàn)很多要點知識都是一筆帶過,,而給學(xué)生留下巨大的思維和拓展空間,,再加上政治學(xué)科鮮明的時代性和時政性,新教材的內(nèi)容大大地豐富,,與學(xué)生的生活越來越密切,,金融、經(jīng)濟,、法律,、國際政治等領(lǐng)域的新知識不斷融入,,都需要我們不斷地去完善、去充實自己的知識結(jié)構(gòu),,既要熟悉并精通原版教材的知識體系和內(nèi)容,,又要不斷地涉獵新的社會知識,不斷地更新知識,,以滿足課堂教學(xué)的需要,。
在政治課教學(xué)方式中要做到以下幾點:
1.大膽轉(zhuǎn)變教師的角色
傳統(tǒng)教學(xué)以傳授知識為中心—“先生教書,學(xué)生念書”,,只重視“書”的傳授,,而忽視了“人”的發(fā)展。新課程要求我們的教學(xué)“以人為本”,,切實提高教學(xué)的發(fā)展功效與育人功效,。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,新教材真正體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo),、以學(xué)生為主體的思想,。老師只是導(dǎo)演、是配角,,學(xué)生才是演員,、是主角,學(xué)生能否積極地參與到教學(xué)中來,,是教學(xué)能否成功的關(guān)鍵,。
2.積極引導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
教師的教不可能代替學(xué)生的學(xué),因此,,我們教師不能越俎代庖,,要在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生會自主學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)中不武斷,、不強制,、不灌輸。教師在教學(xué)中根據(jù)教材內(nèi)容,,結(jié)合學(xué)生的實際,,善于為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)臈l件,營造恰當(dāng)?shù)姆諊?,使學(xué)生產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的愿望,,增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力??梢酝ǔ2捎脝l(fā)式,、討論式、調(diào)查式等方式教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),。對一些主觀性的問題鼓勵學(xué)生談他們自己的想法,讓學(xué)生展開想象的翅膀盡情的表達自己的看法,。
這樣,,會使學(xué)生能夠主動去探索社會現(xiàn)實及自我成長的問題,促使他們個性的成長,,鍛煉全面的素質(zhì)能力,,而不是將書本中的內(nèi)容作為教條來死記硬背。
3.運用多元的評價標(biāo)準
傳統(tǒng)的評價學(xué)生的方式日益暴露出其諸多的弊端,,不利于學(xué)生的發(fā)展,。因此,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念和改變對學(xué)生的評價方式十分必要,。新課標(biāo)強調(diào)評價的目的主要是為了促進學(xué)生的學(xué)習(xí),,而不是看學(xué)生掌握了多少知識。通過評價,,使學(xué)生能做到學(xué)有所悟,、學(xué)有所用、學(xué)有所成,。
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念,。這就充分說明了我們應(yīng)該相信學(xué)生的潛在的能力,確信每個學(xué)生都可以積極地成長,,是有培養(yǎng)前途的,,是追求進步和完善的,是可以獲得成功的,,因而在教學(xué)過程中我們應(yīng)對學(xué)生充滿信心,。然而在平時的教學(xué)中,有不少老師經(jīng)常性地抱怨學(xué)生的素質(zhì)差,,理解能力差,,記憶力差,解題能力差,,這也差那也差,,甚至在課堂上對所謂的差生輕則予以諷刺挖苦,重則予以打罵,,這是很不道德的,,更是與新課標(biāo)背道而馳的,其結(jié)果是刺傷學(xué)生的自尊心,,打擊學(xué)生的上進心,,膨脹學(xué)生的自卑心,其后果可想而知,,不但達不到提高教學(xué)質(zhì)量的目的,,而且給學(xué)生的終身發(fā)展埋下隱患,,必須糾正。
高中政治教師工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期,,我負責(zé)高二(10)班的政治教學(xué)工作,,以及這個班部分學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一學(xué)期來,,本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
1,、課前準備,。
備好課。備課不僅僅是寫一份教案,,還要做許多準備工作,。(1)認真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的`結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。(2)了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,了解學(xué)生對本課內(nèi)容的一些模糊想法,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。(3)考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括教具的設(shè)計,構(gòu)思課本內(nèi)容與社會實際,、學(xué)生實際的聯(lián)系,,如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。這些工作做好了進課堂心中就踏實了,。我在平時經(jīng)常注意觀察學(xué)生的思想動態(tài)和他們的活動情況,這樣可以使上課內(nèi)容和學(xué)生實際有機地結(jié)合起來,。在空課時間研究些教學(xué)方法和收集些資料,,以使自己的課堂內(nèi)容豐富一些。至于備課我都分教時,,而且一般都備詳案,。
有的學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,,從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
在教學(xué)上,,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。
在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,,課堂語言平緩,平時考試較少,,語言不夠生動,。新課程背景下,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量,。
【必備】思想政治工作總結(jié)三篇
教師政治思想總結(jié)
個教師人思想政治工作總結(jié)
政治教師培訓(xùn)會議簡報
初中政治教師述職報告
教師政治方面承諾書
小學(xué)教師年度思想政治工作總結(jié)
高中政治教師學(xué)期個人工作總結(jié)報告