心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教師師德培訓(xùn)心得體會800字 小學(xué)教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇一

1、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),，才能自覺,、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

2,、熱愛學(xué)生,、教書育人是師德的核心

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生,，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報(bào),、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的,，是教師教育學(xué)生的`感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”,，從而“信其道”，也正是在這個過程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。

3、更新觀念,、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動員,，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐,。

4、以身作則,、為人師表是師德的人格力量

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,，為人師表是教師的美德,。教師以身作則，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。

5、終身學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取是師德的升華

在知識經(jīng)濟(jì)時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險(xiǎn),。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求,。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

小學(xué)教師師德培訓(xùn)心得體會800字 小學(xué)教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會篇二

談起師德,，在我的印象中總認(rèn)為能堅(jiān)守自己的職業(yè)道德操守，真心熱愛學(xué)生,，同時用自己的知識素養(yǎng),、人格魅力去感染學(xué)生，做學(xué)生的榜樣,，這就是一名優(yōu)秀的教師,。但通過這次師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己以前對于師德的看法過于片面和狹隘了。

隨著時代的發(fā)展,，社會對于人才的要求越來越高,。創(chuàng)新能力又是人才競爭的重要方面。因此,，我們的教育也把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識作為一個重要的方面,，我們教師必須以此為目標(biāo)。這就要求教師自身要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,，才能站在新科技革命的高度,，對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)性教育，培養(yǎng)對學(xué)生的創(chuàng)造能力,，鼓勵學(xué)生勇于探索,。而教師創(chuàng)新意識的培養(yǎng)在于教師的終身學(xué)習(xí)。以下談?wù)剬τ诮處熃K身學(xué)習(xí)的看法,。

首先教師要學(xué)會學(xué)習(xí),。

作為一線教師，我們工作在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿,，課改時刻要求我們把課改中提出的新要求,、新觀念貫穿于課堂的實(shí)踐教學(xué)中。面對這一特殊性,，我們教師必須時刻學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教學(xué)理念，因此我們教師也必須學(xué)會學(xué)習(xí),。除了平時常常鉆研教材,、研究教學(xué)參考書、學(xué)習(xí)專家的教育教學(xué)專著外,，我們還要善于多方面進(jìn)行積累,、提高。如從平時的課堂教學(xué)實(shí)踐中及時反思汲取資源,。善于在任何時間,，任何場合向任何人進(jìn)行學(xué)習(xí)。如在教研活動,、備課組等活動時主動參與交流,，和同事平時進(jìn)行的相關(guān)談話交流中。也可以利用網(wǎng)絡(luò)資源向同行請教,、探討等,。

其次。教師要廣泛閱讀,。

我們的學(xué)生接受能力強(qiáng),，時代的發(fā)展讓他們接觸了更多的新生事物,，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識,，或者僅靠學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了,。我們必須進(jìn)行廣泛的閱讀，這樣才能走進(jìn)學(xué)生,，為學(xué)生傳道授業(yè)解惑,。只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展,。

隨著時代的進(jìn)步,，教育的改革,，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。正如陶行之先生所講：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué),，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。”因此,，在今后的工作中,，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日,，便不可荒廢半日,。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干,，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢,。