人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
尊重尊嚴(yán)的作文篇一
2,、自尊自愛(ài),作為一種力求完善的動(dòng)力,,卻是一切偉大事業(yè)的淵源,。屠格涅夫
3、人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上,。約翰高而斯華餒
4,、每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。盧梭
5,、一個(gè)人開(kāi)朗豁達(dá),,就會(huì)感受到自尊的快樂(lè)。
6,、過(guò)度的自尊,,則使我們?cè)桨l(fā)敏感,,作繭自縛,最終體驗(yàn)不到生活的樂(lè)趣,。
7,、忌妒,是心靈的腫瘤,。艾青
8,、自暴自棄,這是一條永遠(yuǎn)腐蝕啃嗤著心靈的毒蛇,,它吸走心靈的新鮮血液,,并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。馬克思
9,、一個(gè)人如果能懂得知恥,,就格外珍惜自尊,就會(huì)主動(dòng)維護(hù)他人的尊嚴(yán),。
10,、把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來(lái),就會(huì)散發(fā)出高貴的氣質(zhì),。
11,、高度的自尊心不是驕傲自大或缺乏自我批評(píng)精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越,,而只是對(duì)自己有信心,,相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)。伊謝科恩
12,、我們可以把我們的財(cái)物生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友,,以滿足他們的需求,但是,,轉(zhuǎn)讓尊嚴(yán)之名,,把自己的榮譽(yù)安在他人頭上,這卻是罕見(jiàn)的,。蒙田
13,、只有當(dāng)你想得到別人的尊重而又沒(méi)有其他辦法時(shí),漂亮的衣服才能派上用場(chǎng),。塞繆爾約翰遜
14,、不知道他自己的尊嚴(yán)的人,便不能尊重別人的尊嚴(yán),。席勒
15,、雖然尊嚴(yán)不是一種美德,卻是許多美德之母??铝炙雇心?/p>
16,、尊重他人是人生的一道底線,是人生的一個(gè)亮點(diǎn),,自尊是無(wú)價(jià)的,。
17、尊重他人是一門學(xué)問(wèn),,是人生的一片風(fēng)景,,尊人優(yōu)雅。
18,、塑造更好的形象,,贏得別人對(duì)自己的肯定,贏得集體和社會(huì)的贊揚(yáng),,這就是自尊的表現(xiàn)。
19,、自尊,,迄今為止一直是少數(shù)人所必備的一種德性。凡是在權(quán)力不平等的地方,,它都不可能在服從于其他人統(tǒng)治的那些人的身上找到,。羅素
20、人與人之間需要一種平衡,,就像大自然需要平衡一樣,。不尊重別人感情的人,最終只會(huì)引起別人的討厭和憎恨,。戴爾卡耐基
尊重尊嚴(yán)的作文篇二
中國(guó)有句名言說(shuō)道:“滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào)?!笨梢?jiàn),,報(bào)答他人的善意是中華民族的傳統(tǒng)美德,并被沿襲了下來(lái),。這是有一定道理的,。人都有需要幫助的時(shí)候,如果接受了幫助卻當(dāng)作理所當(dāng)然,,而不懷感激之心,,報(bào)答以愛(ài)的話,誰(shuí)還愿意提供幫助呢?因此,,為了社會(huì)和諧發(fā)展,,請(qǐng)莫傷好人心,讓愛(ài)雙向流動(dòng)。
令人可喜的是,,心懷感激的人在我們的社會(huì)是占主流的,。當(dāng)一個(gè)白手起家的商人發(fā)財(cái)致富時(shí),他必定不會(huì)忘記自己以往艱苦的日子,,這也就使他有了傳遞愛(ài)意給那些還有需要的人的愿望,。我們都是凡夫俗子,相信大多數(shù)人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的,。當(dāng)施舍者看到自己幫助的人懂得回報(bào),,哪怕不是對(duì)自己,而是對(duì)社會(huì),、他人,,他已經(jīng)看到自己所為的價(jià)值,這無(wú)疑讓他產(chǎn)生了延續(xù)自己善舉的動(dòng)力,。這是愛(ài)的付出,,是愛(ài)的雙向流動(dòng),,也是愛(ài)的獲得,,社會(huì)因此受益。
也許你只付出了一分,,但社會(huì)可能受益萬(wàn)分,。還記得去年夏天北京那場(chǎng)特大暴雨嗎?災(zāi)情在播報(bào)著,,但溫情也在上演著。一伙從河北農(nóng)村趕來(lái)的人們救助災(zāi)民,,置個(gè)人安危而不顧的行為受到大家的贊賞,。殊不知,他們都是當(dāng)年唐山大地震的獲救者,,是眾人的無(wú)私奉獻(xiàn)讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心,。而現(xiàn)在,不忘回報(bào)的他們來(lái)幫助另一撥人獲得新生,。愛(ài)與正能量的流動(dòng)頂托著社會(huì),,站立、前進(jìn),。我們也忘不了那最美麗的鄉(xiāng)村教師——伍玉錫,,身患胃癌十多年,胃被切除了四分之三的他這么多年來(lái)從沒(méi)落下一節(jié)課,,從沒(méi)少批改一次作業(yè),。是社會(huì)人士和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)懷、幫助他支撐在講臺(tái)邊,。這種雙向流動(dòng)的愛(ài)比金子更寶貴,、更堅(jiān)硬,。
當(dāng)然也存在著愛(ài)的“返回鏈”缺失的現(xiàn)象??纯搓兾饕晃蝗蝺?nèi)幫眾多企業(yè)融資,,任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長(zhǎng)便可知,單向的愛(ài)是多么痛苦,,社會(huì)將會(huì)變得不那么和諧,。
莫讓“雙向的愛(ài)”缺失,讓愛(ài)傳遞下去,。
鴻鵠一心展翅騰飛,,在腦海深處猛虎的咆哮怒吼之下風(fēng)雨兼程,直擊山之巔,、海之角;父子桌前相守,,一時(shí)薔薇香溢,寧?kù)o安然,,生活于細(xì)碎之處盡現(xiàn)美麗清新,。
我心有猛虎,卻細(xì)嗅薔薇,,兩者兼二為一,,何樂(lè)而不為?
“九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生!”蘇子心中自有虎嘯龍吟,,如那追逐巔峰的蒼鷹,手持刀劍,,鋒芒逼視,,然盡管無(wú)畏如他,也依然不忘在征服的途中追憶亡妻“十年生死兩茫?!?,也依然擁有享受生活寧?kù)o安詳?shù)挠職猓L(zhǎng)嘆一聲“此心安處是故鄉(xiāng)”!
追求但不苛求,,既有猛虎吟嘯,,也任薔薇盛開(kāi)。
雨果曾言:讓內(nèi)心住著一條巨龍,,既是一種苦刑,,也是一種樂(lè)趣。而林徽因卻嘆道:真正的平靜不是遠(yuǎn)離車馬喧囂,,而是在心中修籬種菊,。不因?yàn)橐恍淖穳?mèng)而忘卻了眼下幸福的珍貴,又不因適意的享受而拒絕讓自己經(jīng)受磨礪,,巨龍與心籬同樣寄居在心中,,彼此安然無(wú)恙,,共同挑起我們真正向往的生活。子曰:修身,,齊家,,治國(guó),平天下,。追求遠(yuǎn)方與活在當(dāng)下絕非矛盾,,而是一種循序漸進(jìn)的過(guò)程,為何非要拆散彼此,,而不坦然接納呢!
享受生活之美,,樂(lè)在礪煉之痛,猛虎與薔薇,,交相融合,。
被譽(yù)為“鐵娘子”的撒切爾夫人一生風(fēng)華絕代,譽(yù)響全球,,然而她臨死前卻自責(zé)與悔恨于對(duì)子女的疏忽,。陸游心懷天下,悲憫蒼生,,時(shí)刻吟唱“此身難料,,心在天山,身老滄州”,,卻痛苦縈心,,無(wú)法自釋;孟夫子雖能“紅顏棄軒冕,白首入松云”,,卻也嘆恨于一生碌碌無(wú)為,,遺憾終老。此乃為何?他們無(wú)法做到像蘇子般收放自如,,不是猛虎的嘯叫占滿了耳際而不聞花香,,即是沉溺于薔薇的愛(ài)撫而難以自拔。我們需時(shí)刻在心中擺放天平,,保持最真實(shí)幸福的自我,,即使猛虎因傷痕累累痛苦匍匐也能愈之以花香,即使薔薇迷醉麻木本心也能怒號(hào)以警醒,。
猛虎與薔薇,,平衡心靈,度量幸福,,此生若此,,心甘情愿。
我心有猛虎,,卻細(xì)嗅薔薇,。無(wú)論是搏擊長(zhǎng)空的巨鳥(niǎo)還是樂(lè)在平靜的父子,,都一樣幸福美好,真實(shí)可貴,。
我愿樂(lè)享有兩者,,充實(shí)真正的生活。
尊重尊嚴(yán)的作文篇三
尊嚴(yán),,我相信人人都有,。但一個(gè)人尊嚴(yán)的底線是什么程度,我們不親身體會(huì)是無(wú)法懂得的,。我們不是魔法師,,擁有讀心術(shù)。
在我的生活中,,尊嚴(yán)最強(qiáng)的,,當(dāng)屬殘疾大學(xué)的那個(gè)小伙子。
我的家住在一所殘疾大學(xué)旁邊,,每天上學(xué),,我都會(huì)看到他在公園里“走來(lái)走去”。實(shí)際上,,這或許不算走路,,而是在練習(xí)走路。他一手架著撐桿,,努力地使自己能不扶著桿子,,然后走兩步。但希望很美好,,現(xiàn)實(shí)很殘酷,。他無(wú)法自主走動(dòng),只能依靠那該死的桿子,。他急得頭上都出汗了,一位年過(guò)半百的阿姨趕忙走了過(guò)來(lái),,想來(lái)幫助他走路,。但他怒吼一聲,用我們聽(tīng)不懂的一種語(yǔ)言把阿姨嚇退了,。阿姨看著自己調(diào)教的小伙子如此努力地學(xué)習(xí)走路,,眼里充滿了欣慰。
某一年的夏天,,我和老爸一起在公園里玩飛盤,。當(dāng)我們正“打”得不相上下時(shí),小伙子又來(lái)了,。他看見(jiàn)我們?cè)谕骘w盤,,也走了過(guò)來(lái)想跟我們一起玩,。這時(shí)他已經(jīng)能走路了,而且更常人差不多,。我厭惡地看了他一眼,。他看到了我的眼神,便傷心地往回走,。老爸叫住了他,,讓他和我們一起玩。其實(shí),,再加一個(gè)人玩的也挺開(kāi)心的呀,!
回到家,老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“殘疾大學(xué)的人們尊嚴(yán)都很強(qiáng),,而心靈卻是十分脆弱的,。他們?cè)馐芰艘淮紊眢w上重創(chuàng),不想再被被冷落,,也就是第二次創(chuàng)傷,。我們盡可能表現(xiàn)的與他親近一點(diǎn),這也是我叫他一起玩的原因,?!?/p>
這就是我樓下殘疾大學(xué)的一個(gè)人?;蛟S他說(shuō)話有些不利索,,走路有些不靈活,但他的尊嚴(yán)是常人無(wú)法比擬的,。他遭受過(guò)我們沒(méi)有遭受過(guò)的痛苦,,因此覺(jué)得自己比正常人還要差勁。這個(gè)世界上為什么要有殘疾人資助站,?就是要挽救這種心靈很脆弱,,又不想被冷落的殘疾人,特別是年輕人,。
愿世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,,愿社會(huì)永遠(yuǎn)有愛(ài),愿那個(gè)小伙子早日恢復(fù)健康,。