人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊重尊嚴(yán)的作文篇一

2,、自尊自愛，作為一種力求完善的動力,，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。屠格涅夫

3,、人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的最持久的則是在個人尊嚴(yán)上,。約翰高而斯華餒

4,、每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán),。盧梭

5、一個人開朗豁達(dá),，就會感受到自尊的快樂。

6,、過度的自尊，則使我們越發(fā)敏感,，作繭自縛，最終體驗(yàn)不到生活的樂趣,。

7,、忌妒，是心靈的腫瘤,。艾青

8、自暴自棄,，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕啃嗤著心靈的毒蛇,，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁,。馬克思

9、一個人如果能懂得知恥,，就格外珍惜自尊,，就會主動維護(hù)他人的尊嚴(yán)。

10,、把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來，就會散發(fā)出高貴的氣質(zhì),。

11,、高度的自尊心不是驕傲自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越,，而只是對自己有信心,，相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)。伊謝科恩

12,、我們可以把我們的財物生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友,，以滿足他們的需求，但是,，轉(zhuǎn)讓尊嚴(yán)之名，把自己的榮譽(yù)安在他人頭上,，這卻是罕見的,。蒙田

13,、只有當(dāng)你想得到別人的尊重而又沒有其他辦法時,，漂亮的衣服才能派上用場,。塞繆爾約翰遜

14,、不知道他自己的尊嚴(yán)的人，便不能尊重別人的尊嚴(yán),。席勒

15、雖然尊嚴(yán)不是一種美德,，卻是許多美德之母,。柯林斯托姆

16、尊重他人是人生的一道底線,，是人生的一個亮點(diǎn)，自尊是無價的,。

17、尊重他人是一門學(xué)問,，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅,。

18,、塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定,，贏得集體和社會的贊揚(yáng),，這就是自尊的表現(xiàn),。

19,、自尊,，迄今為止一直是少數(shù)人所必備的一種德性。凡是在權(quán)力不平等的地方,，它都不可能在服從于其他人統(tǒng)治的那些人的身上找到,。羅素

20、人與人之間需要一種平衡,，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人,，最終只會引起別人的討厭和憎恨。戴爾卡耐基

尊重尊嚴(yán)的作文篇二

中國有句名言說道：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報,。”可見,，報答他人的善意是中華民族的傳統(tǒng)美德,，并被沿襲了下來。這是有一定道理的,。人都有需要幫助的時候，如果接受了幫助卻當(dāng)作理所當(dāng)然,，而不懷感激之心,，報答以愛的話，誰還愿意提供幫助呢?因此,，為了社會和諧發(fā)展,，請莫傷好人心，讓愛雙向流動,。

令人可喜的是，心懷感激的人在我們的社會是占主流的,。當(dāng)一個白手起家的商人發(fā)財致富時,，他必定不會忘記自己以往艱苦的日子，這也就使他有了傳遞愛意給那些還有需要的人的愿望,。我們都是凡夫俗子,，相信大多數(shù)人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。當(dāng)施舍者看到自己幫助的人懂得回報,，哪怕不是對自己,，而是對社會,、他人，他已經(jīng)看到自己所為的價值,，這無疑讓他產(chǎn)生了延續(xù)自己善舉的動力。這是愛的付出,，是愛的雙向流動,，也是愛的獲得,，社會因此受益,。

也許你只付出了一分,，但社會可能受益萬分。還記得去年夏天北京那場特大暴雨嗎?災(zāi)情在播報著,，但溫情也在上演著,。一伙從河北農(nóng)村趕來的人們救助災(zāi)民，置個人安危而不顧的行為受到大家的贊賞,。殊不知,，他們都是當(dāng)年唐山大地震的獲救者，是眾人的無私奉獻(xiàn)讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心,。而現(xiàn)在,，不忘回報的他們來幫助另一撥人獲得新生。愛與正能量的流動頂托著社會,，站立、前進(jìn),。我們也忘不了那最美麗的鄉(xiāng)村教師——伍玉錫,，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他這么多年來從沒落下一節(jié)課,，從沒少批改一次作業(yè)。是社會人士和學(xué)生以及學(xué)生家長的關(guān)懷,、幫助他支撐在講臺邊。這種雙向流動的愛比金子更寶貴,、更堅(jiān)硬。

當(dāng)然也存在著愛的“返回鏈”缺失的現(xiàn)象,。看看陜西一位任內(nèi)幫眾多企業(yè)融資,，任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長便可知，單向的愛是多么痛苦,，社會將會變得不那么和諧,。

莫讓“雙向的愛”缺失，讓愛傳遞下去,。

鴻鵠一心展翅騰飛,，在腦海深處猛虎的咆哮怒吼之下風(fēng)雨兼程，直擊山之巔,、海之角;父子桌前相守，一時薔薇香溢,，寧靜安然,，生活于細(xì)碎之處盡現(xiàn)美麗清新。

我心有猛虎,，卻細(xì)嗅薔薇,，兩者兼二為一，何樂而不為?

“九死南荒吾不恨,，茲游奇絕冠平生!”蘇子心中自有虎嘯龍吟，如那追逐巔峰的蒼鷹,，手持刀劍，鋒芒逼視,，然盡管無畏如他，也依然不忘在征服的途中追憶亡妻“十年生死兩茫?！保惨廊粨碛邢硎苌顚庫o安詳?shù)挠職?，長嘆一聲“此心安處是故鄉(xiāng)”!

追求但不苛求,，既有猛虎吟嘯，也任薔薇盛開,。

雨果曾言：讓內(nèi)心住著一條巨龍,，既是一種苦刑，也是一種樂趣,。而林徽因卻嘆道：真正的平靜不是遠(yuǎn)離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊,。不因?yàn)橐恍淖穳舳鼌s了眼下幸福的珍貴,，又不因適意的享受而拒絕讓自己經(jīng)受磨礪，巨龍與心籬同樣寄居在心中,，彼此安然無恙,，共同挑起我們真正向往的生活。子曰：修身，齊家,，治國,，平天下。追求遠(yuǎn)方與活在當(dāng)下絕非矛盾,，而是一種循序漸進(jìn)的過程,，為何非要拆散彼此，而不坦然接納呢!

享受生活之美,，樂在礪煉之痛，猛虎與薔薇,，交相融合,。

被譽(yù)為“鐵娘子”的撒切爾夫人一生風(fēng)華絕代，譽(yù)響全球,，然而她臨死前卻自責(zé)與悔恨于對子女的疏忽,。陸游心懷天下，悲憫蒼生,，時刻吟唱“此身難料，心在天山,，身老滄州”,，卻痛苦縈心，無法自釋;孟夫子雖能“紅顏棄軒冕,，白首入松云”，卻也嘆恨于一生碌碌無為,，遺憾終老,。此乃為何?他們無法做到像蘇子般收放自如,，不是猛虎的嘯叫占滿了耳際而不聞花香,，即是沉溺于薔薇的愛撫而難以自拔。我們需時刻在心中擺放天平,，保持最真實(shí)幸福的自我,，即使猛虎因傷痕累累痛苦匍匐也能愈之以花香，即使薔薇迷醉麻木本心也能怒號以警醒,。

猛虎與薔薇，平衡心靈,，度量幸福,，此生若此，心甘情愿,。

我心有猛虎,，卻細(xì)嗅薔薇。無論是搏擊長空的巨鳥還是樂在平靜的父子,，都一樣幸福美好，真實(shí)可貴,。

我愿樂享有兩者，充實(shí)真正的生活,。

尊重尊嚴(yán)的作文篇三

尊嚴(yán),，我相信人人都有。但一個人尊嚴(yán)的底線是什么程度,，我們不親身體會是無法懂得的,。我們不是魔法師，擁有讀心術(shù),。

在我的生活中，尊嚴(yán)最強(qiáng)的,，當(dāng)屬殘疾大學(xué)的那個小伙子,。

我的家住在一所殘疾大學(xué)旁邊，每天上學(xué),，我都會看到他在公園里“走來走去”,。實(shí)際上，這或許不算走路,，而是在練習(xí)走路。他一手架著撐桿,，努力地使自己能不扶著桿子,，然后走兩步。但希望很美好,，現(xiàn)實(shí)很殘酷,。他無法自主走動,，只能依靠那該死的桿子,。他急得頭上都出汗了,，一位年過半百的阿姨趕忙走了過來,，想來幫助他走路。但他怒吼一聲,，用我們聽不懂的一種語言把阿姨嚇退了。阿姨看著自己調(diào)教的小伙子如此努力地學(xué)習(xí)走路,，眼里充滿了欣慰,。

某一年的夏天，我和老爸一起在公園里玩飛盤,。當(dāng)我們正“打”得不相上下時,，小伙子又來了。他看見我們在玩飛盤,，也走了過來想跟我們一起玩。這時他已經(jīng)能走路了,，而且更常人差不多,。我厭惡地看了他一眼。他看到了我的眼神,，便傷心地往回走,。老爸叫住了他,，讓他和我們一起玩,。其實(shí),，再加一個人玩的也挺開心的呀！

回到家,，老爸語重心長的對我說：“殘疾大學(xué)的人們尊嚴(yán)都很強(qiáng)，而心靈卻是十分脆弱的,。他們遭受了一次身體上重創(chuàng),，不想再被被冷落，也就是第二次創(chuàng)傷,。我們盡可能表現(xiàn)的與他親近一點(diǎn),，這也是我叫他一起玩的原因?！?/p>

這就是我樓下殘疾大學(xué)的一個人?；蛟S他說話有些不利索,，走路有些不靈活，但他的尊嚴(yán)是常人無法比擬的,。他遭受過我們沒有遭受過的痛苦，因此覺得自己比正常人還要差勁,。這個世界上為什么要有殘疾人資助站？就是要挽救這種心靈很脆弱,，又不想被冷落的殘疾人，特別是年輕人,。

愿世界永遠(yuǎn)充滿陽光，愿社會永遠(yuǎn)有愛,，愿那個小伙子早日恢復(fù)健康。