人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

尊重尊嚴(yán)的作文篇一

在街口一拐角處，原來是一位老爺爺在演奏二胡,，他身旁坐著一位老奶奶,，在他們身前放著一個(gè)盛水的小瓷盆，里面已經(jīng)有許多大大小小的紙幣和硬幣,。哦,，原來他倆是靠賣藝為生的呀!聽著那悅耳的聲音，我同在場圍觀的所有人一樣不由得為之感動(dòng),，我也掏出一塊錢,，放進(jìn)了瓷盆里，老爺爺繼續(xù)專心拉他的二胡,，老奶奶則慈祥的注視著我：“謝謝你,，祝愿你一生平安?！狈磐赍X后,，我又回到旁邊閉上眼睛仔細(xì)傾聽著這優(yōu)美的旋律……

過了一會兒，突然一聲粗狂的“自己去撿吧!”的聲音伴著二胡聲戛然而止,，我急忙睜開眼一看,，是一個(gè)西裝筆挺的男人把一張1元，不!是一張深綠色的50元很隨意的扔在地上!這一張錢可能抵得上他們一天的收入了!可是老爺爺和老奶奶一聲“謝謝”也沒有說,，反而怒視著他,，瞪了他一眼,。那人或許感覺到周圍人群的目光，覺得不好意思,，灰溜溜地走開了,。

老爺爺馬上繼續(xù)演奏，每一聲都更有力,，每一聲都是那么的高昂……

第二天我路過那里,，老爺爺和老奶奶走了，伴隨著他們的離開,，二胡的聲音也沒有了,。當(dāng)我走到一個(gè)下水道旁，我才明白了一切：他們并沒有撿錢,，他們把錢扔進(jìn)了下水道里!那卡在石頭縫里的已經(jīng)被沖得潰不成泥的50元上面仿佛寫著幾個(gè)刻骨銘心的字：我們不是在乞討!我們也有尊嚴(yán)!

時(shí)光飛逝，那件事仍被我一直銘記心底,，特別是那若隱若現(xiàn)的字……

尊重尊嚴(yán)的作文篇二

在生活中,，難免會遇到一些乞兒，那時(shí)我便會產(chǎn)生一種同情心,。但是,，在我遇那件事情之后，我對乞兒改變了看法,。

那是一個(gè)寒冷的早晨,，刺骨的寒風(fēng)像尖刀一樣鉆入人們的脖子里、鞋里,，街上寥寥無幾的行人凍得哆哆嗦嗦,。我在附近的面包店里買了早餐后便匆匆向家里奔去。

半路上,，我遇到了一位老奶奶,，她衣服時(shí)尚，但略顯臟,，兩只手在垃圾桶里不停地翻找著什么,。忽然，她找到了一個(gè)礦泉水瓶子,，像得到寶貝似的放進(jìn)身邊的麻袋,，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她身后拖著一個(gè)麻袋。

我走上前去,，親切地問老奶奶：“您怎么在這么寒冷的冬天,，穿著單薄的衣服出來撿垃圾呢?”

“唉!我是來這兒旅游的，可來沒多久,，就遇上了強(qiáng)盜……”

在老奶奶的訴說下,，我才明白這其中的原因,。原來老奶奶是來這兒旅游的，卻被這兒的強(qiáng)盜盜走了她身上所有的錢財(cái),。最可恨的是,，還把她唯一值錢的傳家寶搶走了?？蓱z的老奶奶身無分文,，只好來撿垃圾緩解生活之苦了。說到這里我看到了她眼里的那絲無奈和堅(jiān)強(qiáng),。

聽了她的講訴,，我立刻掏出五十元遞給老奶奶，可老奶奶卻死活不要,。嫌少嗎?不對,，這可比撿垃圾好多了。我愣了,，這時(shí)老奶奶發(fā)話了：“小姑娘,，謝謝你!我不要你們的錢，也許你會有很多疑問,，可畢竟要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人,。我看慣了那些乞兒，所以我不會去做乞兒,。我再堅(jiān)持兩三天也許就可以順利返鄉(xiāng)了……”聽了這些話,，我才想到這樣太傷她的自尊。

午飯后,，我又在想那件事,，一位老奶奶都這樣有骨氣，那些身強(qiáng)力壯的青年人又如何做不了呢?這位老奶奶讓我深深理解了“尊嚴(yán)”這個(gè)詞語,，讓我學(xué)到了骨氣,，讓我不再接受人們的施舍，這將讓我受益終生,。

尊重尊嚴(yán)的作文篇三

在生活中,，尊嚴(yán)代表了一個(gè)人的人格和價(jià)值。在歷史的長河中,，就有許許多多寧可犧牲自己的生命也不放棄自己的尊嚴(yán)的人,。

有一次，我在書中看見了一個(gè)故事《韓信受胯下之辱》,。這個(gè)故事是講韓信忍受胯下之辱,，最終成就大業(yè)，衣錦懷鄉(xiāng),。

看了這個(gè)故事我體會到了：韓信忍受暫時(shí)的屈辱,，卻在心里積蓄力量,，等候時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)敗為勝，這不是懦弱,，而是大智大勇的表現(xiàn),。

我們還學(xué)習(xí)了一篇課文《為了他的.尊嚴(yán)》，這篇文章主要講：乞丐向婦人乞討,，婦人讓他搬磚,，乞丐用自己的勞動(dòng)掙得二十元錢，若干年后,，它成為了董事長,。是尊嚴(yán)，改變了獨(dú)臂乞丐的命運(yùn),；也是尊嚴(yán),，讓我們感受到了女主人的高大與可敬。同時(shí)也讓我明白了：我們做人要有尊嚴(yán),，不能靠別人的施舍過日子,。

尊嚴(yán)對于我們每個(gè)人都非常重要。有一句話說得好：喪失了自尊心的人,，是一個(gè)沒有出息的人；喪失了自尊心的名族,，是一個(gè)無望的名族。讓我們也來做一個(gè)自強(qiáng)·自信·自尊的人吧！我們該怎樣做呢,？

在考試時(shí),，遇到不會做的題，寧可空著,，也不能抄別人的,，這就是尊嚴(yán)；我們還不能輕易吃別人施舍的食物,，不靠別人的施舍過日子,，這就是尊嚴(yán)；受別人的侮辱時(shí),，要不卑不亢,，有力的去還擊對方，這也是尊嚴(yán),。

尊嚴(yán),，是做人的底線，我們做人一定要活得有尊嚴(yán)·有骨氣·有志氣,，俗話說得好：寧為玉碎不為瓦全,，表示了對氣節(jié)的看重,；對人的尊嚴(yán)的強(qiáng)調(diào)；對人的精神的重視,?？傊覀冏鋈司偷糜凶饑?yán),！

尊重尊嚴(yán)的作文篇四

她,，從小失去父母，卻不失自己的尊嚴(yán),；她,，經(jīng)常受其虐待，卻總是在反抗,；她,，雖然身受痛苦，卻總在努力追求平等,。她,，就是夏洛蒂筆下的“簡·愛”。

“簡·愛”是小說《簡·愛》的主人公,，這本書為我們講述了女主人公簡·愛因從小失去父母,，所以寄養(yǎng)在舅母家。她經(jīng)常受到虐待,，因此萌發(fā)了反抗的意識,。進(jìn)入勞渥德學(xué)校畢業(yè)后，來到了桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師,，與男主人羅切斯先生之間互相產(chǎn)生了愛慕之心,。最后，當(dāng)簡·愛經(jīng)過困難之后,，毅然決定與羅切斯幸福地生活在一起,。

我為簡·愛受到那么多挫折和痛苦而感到悲傷，又為簡·愛那永不低頭,、敢于向惡俗勢力反抗的精神而感到敬佩,。

我向大家推薦這本書，書中那曲折,、精彩的故事深深地吸引了我,。讀了這本書，內(nèi)心里既有甜,，又有酸,。這種滋味讓我有了一種欲望，使我也想變成像簡·愛一樣,，學(xué)會敢于爭取自由和平等地位,。

在這本書中,，最令我記憶猶新的就是簡·愛懂得維護(hù)自己的尊嚴(yán)，懂得什么是善,，什么是惡,。在我們的生活中，有些人為了自己的利益,，不惜犧牲自己的尊嚴(yán)來獲取自己想要的東西,。還有的人，善惡不分,，他認(rèn)不清誰是好人,，誰是壞人，所以,，他永遠(yuǎn)也不會知道世間有多美好,。

《簡·愛》這本書，令我悲,，令我喜,。它告誡我，一定要維護(hù)自己的尊嚴(yán),，要像簡·愛那樣,，把人世間的一切都看作是平等的，這樣,，你才會獲得更多的機(jī)會與成功,。

尊重尊嚴(yán)的作文篇五

那是你尊嚴(yán)感動(dòng)了我，也感動(dòng)了天,，

你問我，看見了什么,？

我說一種永恒的執(zhí)著與堅(jiān)守,。

——題記

幽深無比的海底，珊瑚在海水的懷抱里,，它是柔軟的,，是柔若無骨的那種柔軟，所有小小的觸角都在水中一張一合,，似乎每一陣流水的波動(dòng),，都在柔柔的撥動(dòng)著它的心弦。

在寂寞寧靜的海底,，珊瑚就像是一個(gè)沐浴在愛情之中的女子,，每一絲每一縷都是生命，每一分每一寸都是光彩,。如果采珊瑚人用那雙習(xí)慣摘取生命的手把她毫不憐惜地帶出水面,，遠(yuǎn)離大海,，珊瑚只是一具白骨。

那一刻,，我明白：所謂尊嚴(yán),，是一種在活著與舍棄中傳承的情感。一種本能的珍惜,，一種本性的堅(jiān)守,。

尊嚴(yán)，來珊瑚的詮釋,。

有著讓世界驚嘆的美麗的皮毛,。在陽光下，那是深紫色的,，像緞子一樣,。如果你在林間湖水旁，如果你看見它靜靜的棲息在水邊的巖石上,，你也許會驚訝,，造物主原來是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的寶石,，有人闖進(jìn)了水獺的家園,。在陽光下，他們瞇起了眼睛,，扣動(dòng)了板機(jī),，槍響過后，水獺死了,，水獺的美麗也消失了,，躺在巖石上的，只是一只平凡的水獺,。

那一刻,，我明白：所謂尊嚴(yán)，是一種美麗與丑陋之間的生死抉擇,。一種無形的精神,，一種生命的守護(hù)。有人說,，守護(hù)尊嚴(yán),，是人類靈魂的最后堅(jiān)守，我相信,。

守護(hù)尊嚴(yán),，我閃有純藍(lán)的天；

守護(hù)尊嚴(yán)，我們有活躍的氣息,；

守護(hù)尊嚴(yán),，我們有勇敢的信念；

守護(hù)尊嚴(yán),，我們有雨后彩虹……

我看到了,，尊嚴(yán)是一種人類共同的靈感與永遠(yuǎn)的執(zhí)著與堅(jiān)定。

尊重尊嚴(yán)的作文篇六

小鳥門像是勇士,，頑強(qiáng)地抵抗外來入侵者,，即使它們知道在人類面前命運(yùn)是不言而喻的;即使它們也知道自己的反抗動(dòng)搖不了人們的魔念。但它們還是做了,，用自己的方式去吶喊,，雖然柔弱，可生命的光彩得以彰顯,，命運(yùn)的價(jià)值得到了尊重,。

窗前的血跡被雨水慢慢稀釋，和著生命的孤高一滴一滴的落在了車下小鳥的遺骸上,，刷掉了它們身上的烏血,，或許還有最后的一顆眼淚。

這片森林,，已沒有了樹木,，動(dòng)物們沒有了棲息之地，往日的花香鳥語都堙沒在了這片荒蕪的土地中,。

只因?yàn)槟承┤祟惖拿つ坷?，打破了和諧快樂的生態(tài)鏈。

生物在漸漸的消亡,，物種在一天天的滅亡,，環(huán)境污染了，小動(dòng)物們沒有了家,，這些弱小的生命卑微的活著,，迎著風(fēng)泣血的哭喊，可仍就逃不過人類掠奪的魔爪,。

人類`大自然和動(dòng)物都是朋友，可人類卻為了自己的一時(shí)之私而忽視了你們無辜的生命,。沙塵暴泛濫`洪澇頻繁以及可怕的地震應(yīng)該都是大自然對我們的懲罰吧!面對這一切可愛的生靈我們該如何釋懷,，如何向被逝去的靈魂愧疚?

我依稀的看見了那片森林里廖落的根根樹樁，敞著胸膛,，痛苦的呻吟著,，稚嫩的圈圈年輪記錄著它滴血的回憶。

我看見了冰雪在融化，濕地在縮小,，海洋被原油染出了抽象的畫面------這一切切的毀壞我們該如何彌補(bǔ)?或許根本不行,。但至少我們可以從現(xiàn)在改正，讓錯(cuò)誤降到最底,。

朋友們,，讓我們伸出雙手，托起每一草一木,，友愛的撫摩每一個(gè)生靈,，讓彼此成為朋友。善待自然,，相信我們共同牽起的手會重新筑起一輪溫馨的地球,。

尊重尊嚴(yán)的作文篇七

他為了國家，為了民族,，毅然站在了秦朝的大殿上,。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他知道自己有喪命的危險(xiǎn),，但是他堅(jiān)持下去,，他沒有慌張、沒有膽怯,，而是用自己的言行阻止親王攻打安陵,，以“受地于先王”拒絕易地，透漏他的聰明,；用“布衣之怒”反天子之怒,，反映他的果敢。最終他用自己的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán),！

或許是我天生的一種野性,，我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對抗,，能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人,。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對象。

往事越千年,，白浪滔天,。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無數(shù)唐雎一般的人物,。藺相如的完璧歸趙,，晏子的南橘北枳，諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事,，有時(shí)我也常常在想,，如果我會成為他們該有多好，我能夠用自己的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，那是多么幸福的事??！

自古以來常言道“百無一用是書生”，楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長,，勝作一書生,。”可是我卻不這樣認(rèn)為,。書生有他的智慧,，只不過很少有人意識到這點(diǎn)罷了。

很多時(shí)候,，往往一個(gè)民族,、一個(gè)國家的安危，都擔(dān)任在一個(gè)書生稚嫩的肩膀上,，這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論,。

可是我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該太死，要把知識學(xué)活,。并且運(yùn)用到真正有價(jià)值的地方,。有人利用自己的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒，這樣的人雖然有很高的智慧,，但是卻很可悲不是嗎,？他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼,。

作為現(xiàn)代的中學(xué)生,，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來報(bào)效祖國,，這是我和千萬中學(xué)生的心聲,。

用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)！

——這就是我的讀后感,，就是我所想并要做的,！