當(dāng)品味完一部作品后,,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,,把你的收獲感想寫下來(lái)吧,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,,希望對(duì)大家有幫助!
科普書讀后感100字篇一
這本書的名字雖有些普通,,但它卻讓我愛不釋手。在挑選科普書時(shí),,有些書我一翻開,,密密麻麻的字讓我眼花繚亂;有些書的內(nèi)容又十分幼稚,幾乎都是圖片,,只有幾行小字……經(jīng)過(guò)我的細(xì)心挑選,,這本書最終被我?guī)Щ亓思摇?/p>
《我的動(dòng)物科普書》它分為34個(gè)章節(jié),而每一個(gè)章節(jié)都圍繞一種動(dòng)物展開一段引人入勝的文學(xué)故事,,每個(gè)章節(jié)的開頭,,會(huì)由孩子與家長(zhǎng)的對(duì)話來(lái)提出問(wèn)題。然后,,由一大段文字來(lái)向你介紹這個(gè)動(dòng)物的大小,、生活習(xí)性以及所吃的食物等。接著,,會(huì)根據(jù)這個(gè)動(dòng)物講一個(gè)趣味故事來(lái)增長(zhǎng)你的知識(shí),,最后用科學(xué)統(tǒng)計(jì)來(lái)解答之前提出的問(wèn)題。
書里的話語(yǔ)通俗易懂,,仿佛讓我們與動(dòng)物之間展開了一場(chǎng)零距離的對(duì)話,。從書中,,我了解到,,螞蟻絕對(duì)是建筑專家,蟻穴內(nèi)跟我們的家一樣,,有許多分室,,而這些分室也各有用處。螞蟻一般都會(huì)在地下筑巢,,地下巢穴的規(guī)模非常大,。它有著良好的排水、通風(fēng)措施,。
一般都由工蟻來(lái)負(fù)責(zé)建造巢穴,,而出入口大多是一個(gè)拱起的小土丘,像火山那樣中間有個(gè)洞,。巢穴里也有專門用來(lái)通風(fēng)的洞口,。在沙漠中的一種螞蟻,建的窩從遠(yuǎn)處看就如一座城堡,,有4.5米之高,,那些窩廢棄之后,就會(huì)被一些動(dòng)物拿來(lái)當(dāng)做自己的窩,,而它們的4.5米也就相當(dāng)于人類的4500米,。
螞蟻也有比自身大很多倍的力氣,螞蟻是動(dòng)物界的'小動(dòng)物,,但它卻有很大的力氣,。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運(yùn)物體的重量,你就會(huì)感到十分驚訝,它所舉起的重量竟超過(guò)它的體重差不多有100倍,!這似乎是一個(gè)有趣的“迷”,,在科學(xué)家進(jìn)行了大量實(shí)驗(yàn)研究后,終于揭穿了這個(gè)“迷”,。
原來(lái),,螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機(jī)”,比航空發(fā)動(dòng)機(jī)的效率還要高好幾倍,,因此能產(chǎn)生相當(dāng)大的力量,。
螞蟻的建筑工程是多么的偉大!
我是螞蟻,,我為“建筑師”代言,!
科普書讀后感100字篇二
我最喜歡看傳記,因?yàn)樗梢宰屛壹橙ト?、英雄的?jīng)驗(yàn),,來(lái)開辟自己的人生道路,或者沿著傳主的足跡為自己設(shè)定高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),。
牛頓:英國(guó)數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家。
牛頓是一個(gè)早產(chǎn)兒,,生下來(lái)的時(shí)候非常小,,體重只有三磅多重,許多人認(rèn)為他活不了多久,。他的父親在他還沒(méi)出生時(shí)就去世了,,母親也在他四歲的時(shí)候改嫁了,他只好和外婆住在一起,,家里非常窮,。
牛頓從小就展現(xiàn)出了他的創(chuàng)造才華。他在小學(xué)的時(shí)候就成功地制造出了馬車和日晷儀,,在上中學(xué)的時(shí)候又成功地制造出了風(fēng)車和水鐘,,別人都認(rèn)為牛頓是個(gè)聰明的孩子。不久,,牛頓考上了劍橋大學(xué),,他廢寢忘食的學(xué)習(xí),可是斯托麗出嫁,、母親去世,、學(xué)術(shù)的爭(zhēng)論以及惡毒的攻擊,讓牛頓幾乎崩潰,。這時(shí)候,,巴羅教授、波義耳教授以及家人都給與牛頓情感上的支持,才是牛頓全身心地投入到科學(xué)中去,。
讀到這里,,我不由得陷入了深思中……
牛頓學(xué)習(xí)生活條件這么差,還非常努力地去學(xué)習(xí),,再想想我們,,學(xué)習(xí)條件這么好,父母每天給我們準(zhǔn)備著好吃的,、好喝的,,有的父母甚至拿高價(jià)讓我們?nèi)プx好學(xué)校。就這樣,,有的學(xué)生還不好好學(xué)習(xí),,跟牛頓相比,我們實(shí)在差得太遠(yuǎn),。
我們不要辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,,好好努力吧!