“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來看看吧

傅雷家書300讀后感 傅雷家書讀后感小學(xué)篇一

總的來說,，《傅雷家書》主要寫了傅雷對(duì)兒子生活,、藝術(shù)上疑問的解答。在生活方面來說,，傅雷不僅是拉家常,，噓寒問暖，而是與兒子談怎樣做人,，修養(yǎng),，戀愛，甚至于兒子長(zhǎng)期在國(guó)外而偶爾寫錯(cuò)的漢字,。諸多方面,，都寫得讓人心悅誠(chéng)服，入情入理,。這也表現(xiàn)了傅雷淵博的學(xué)識(shí),，而更重要的，一個(gè)多年與兒子分離的人,，竟能一投筆即寫出兒子的心聲,，排驅(qū)兒子的煩惱,，并在生活中處處細(xì)節(jié)中給以指導(dǎo),，不能不說是一個(gè)父親對(duì)兒子體貼入微的關(guān)懷。

至于藝術(shù)方面,，家信中也是諸多提起,，處處可見，其中傅雷對(duì)不同種類不同類型藝術(shù)作品的批評(píng),，對(duì)兒子彈琴技巧的指導(dǎo),，及對(duì)小說中各色人等的點(diǎn)評(píng)，更是顯出了傅雷極高的修養(yǎng),，及對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求,。

其實(shí)書中最令我感動(dòng)的,，是傅雷、傅聰父子之間像朋友一樣真誠(chéng)交流的狀態(tài),。他們之間,，雖然相隔萬里，卻能通過書信的方式像面對(duì)面一樣無所不談,。試問有多少人能像他們父子一樣,。尤其是年紀(jì)與書中傅聰相去不遠(yuǎn)的我們，平日與父母的交流少得可憐,，有的也大多像成績(jī),、學(xué)習(xí)、生活瑣事之流,，缺乏深層次的,，真誠(chéng)的，有建樹的交流,。

握緊拳頭,，什么也沒有;張開雙手，我們卻擁有了一切,。

傅雷家書300讀后感 傅雷家書讀后感小學(xué)篇二

這絕不是普通的家書,，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,，嘔心瀝血的教子篇,。

人的自愛其子，也是一種自然規(guī)律,。人的生命總是有局限的,，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無盡頭。通過親生的兒女,，延續(xù)自己的生命,，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國(guó),，為人類所能盡的力量,。因此，培育兒女也正是對(duì)社會(huì),，對(duì)祖國(guó),，對(duì)人類世界應(yīng)該的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,，從家書中顯而易見,。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的,，而是有好幾種作用的。第一,，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂的對(duì)手;第二，極想激出你一些年輕人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三,，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,，不論在做人方面還是其他各方面,。”貫穿全部家書的情誼,，是要兒子知道國(guó)家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,。做一個(gè)“德藝具備,，人格卓越的藝術(shù)家”。

傅聰在異國(guó)漂流的生活中,，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料,。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策,。使他有勇氣與力量,，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路,。傅聰這種熱愛祖國(guó),，信賴祖國(guó)的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對(duì)他殷切的教育,，是不能分開的,。

再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的,。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害,，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色,。