人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

把握自己作文400字篇一

在我小學六年級時。我的成績很差,，因此我從不去想要提高分數,，如何好好的學習。那時的我沒有父母的關心照顧,。身邊只有一個疼我的奶奶,。而奶奶卻不懂得如何教育我學習，卻希望我能取得好的成績,，但我卻對學習產生了厭倦,，一直讓奶奶失望,。

情況直到奶奶過世后,，我因傷心難過對于未來的絕望對學習更加的厭倦，以至于產生了逃學的念頭,。

而這時,，表哥的出現，改變了我的命運,。他細心的教育我,、鼓勵我努力的去學習，讓我慢慢的從絕望的陰影中走出來,，并樹立起對未來生活的渴望,。于是我開始努力的去學習，在我每次想要放棄的時候,，我就會想起，奶奶的希望,，表哥的期望，終于在期末,，我取得全校第4名,，來到了現在的重點班。

因為我在小學的成績很好,，到了初中沒有了以前的那股學習的意志,，不但心學習。在校時,，我上課都是隨隨便便聽一下就得了，也不怎么認真寫作業(yè),，不抓緊時間去看書,。終于在一次月考我失敗了……班主任叫我到辦公室，“陳,。你怎么考得那么差,？你不要以為你小學那一點成績就覺得了不起，我告訴你,。你要記住知識是無限的,，有很多要去學習。但你不去溫故知新,，好好的`學習的話你的知識就會離開你的,。你只有一天的把握，昨天是歷史了,，明天還沒到來,，你只能把握今天，不要在浪費時間,，好好去學習,，我想你的成績會提高的。我的話就這么多,，你若想學好習就先把握自己的時間,，去努力?！薄班?！我會的。”走出了辦公室,，我心里涌現出老師的話,，嗯！沒錯,，我不應該自己小學的哪一點成績就自滿,，好好的去學習,，把握好今天就是把握了自己的未來,。我懂了。我不該浪費時間,，我開始努力的去學習,，上課認真的去聽，認真的去對待每一項作業(yè),。我開始把握自己的時間,，在一次的其中考試我突破了500分以上，我為自己的努力高興,，但我不能就這么自滿,，還有許多的困難等著我，我要更加的去努力,，去把握自己的時間,。

每次我遇到困難時，都會想起奶奶,、表哥,、和自己所對學習和生活的那種渴望。

把握自己作文400字篇二

有人說,，人的一生有三天：昨天,、今天和明天。昨天是歷史,，明天是謎語,，而今天是禮物。我們應該好好珍惜上帝賜予我們的禮物,，把握今天,，把握自己。不論順逆,，不論成敗的超然,。成、是策馬揚鞭,、登高臨至的驛站：敗,，仍滴水穿石、匯流入海。榮,，江山依舊,，風采悠然，恰滄海巫山,。辱,，寵辱不驚，歲月如流,，浮華萬千,，都是過眼云煙，最真實的,，莫過于把握自己,，把握今天的自己。

今天,，我讀了這樣一篇文章,，我的心像海濤一樣不能平靜。這篇文章主要寫：一名學生在玩網絡游戲時,，因為興奮過度不幸猝死,。

其實我們都知道，網絡可以制造人才,，但一些不良網絡卻可以破壞人才,。許多同學因為視力下降。更有的同學沒錢上網,，而走險地邁上盜竊的道路,。因為沉迷在網絡中，又沒有工作收入,，從此去偷竊,。去搶劫。幼小心靈被蒙上一層金錢的粉塵,。從此,，一個懵懵懂懂的少年成為金錢的奴隸；一個美好的青春從此充滿金錢的銅臭味,。從此,，走上犯罪的道路。網絡是一張巨大的蜘蛛網,，我們則是一只幼小的蝴蝶,。當我們不小心飛入，便深深的陷下去,，無法自拔,。

我們被捆綁主手腳,，也被捆綁住了心靈。從此葬去青春美麗的夢想,！從此葬去對未來的美好憧憬,！從此葬去對未來絢爛的希望！我不知那些沉迷于網絡的人是怎樣想的,，但是,，我真的不甘，也真的不愿,。

有的人在逆境中會說“這是命,，我們改變不了，也確實無能為力改變?。浩鋵嵢松拇_是在自己手中,，由自己來控制和把握的。生活就像是一條船,，我把自己當成了水手，而人生就是一個舵,，我把握著他,，在征途中行駛。把握自己吧,！把握自己就是把握自己的人生航向,，把握自己就是給自己的未來一片蔚藍晴空！

從小事做起,，揭下魔鬼的面具,，看清誘惑真正的面目。并徹底認識到它的傷害,。珍愛生命,，把握好自己，因為,，人的生命只有一次,。不可能，也不會像游戲中的角色一樣,，死了,，再投一個硬幣或者再補一瓶血就又能夠活動自如了。所以,，我們一定要把握好人生,，把握好自己，那就會就像花開的時候是美好的,，花落是美好的,，不要讓它在完全綻放的時候，就讓它凋謝枯萎,。

把握自己作文400字篇三

沒有人愿意留下后悔,，也沒有人愿意將遺憾儲存!

我們生活是為了自己，我們處事也是為了自己,，而我們現在要做的是把握自己!

首先,，我們不要留下遺憾，不要留下讓自己后悔的事.為什么要留有遺憾?為什么要存有后悔?我不明白,，也不懂.所以我常對自己說,，把握住自己.當我們老的時候在追憶現在的時光我希望我們流下的淚，是幸福的淚,，是感動的淚,，而不是后悔遺憾的淚.

怎樣才不會讓自己留有后悔呢?其實很簡單--做自己想做的只要你覺得這件事值得，那么你就去做,，不管這件事在別人眼中是對還是錯,，只要你想做，愿意做,，那么就不要再有任何的顧慮,，做吧!做過之后，不管結果如何,，我們也會無愧,，因為我們做了我們想要做的，做了我們喜歡做的,，對我們來說,，結果已經并不重要了，我們可以對自己說,，我不后悔!因為我把握了自己的人生和命運

其次,，就是面對現在。昨天已經成為過去,，明天也只是個未知數,，所以把握自己，就是把握住今天,，面對現在,。如果我們還沉醉在對昨天榮譽的回憶中，如果我們還迷戀于對明天美好的幻想中,，那么我要說,，朋友，醒一醒吧,，因為我們活在現在,，沒有回憶和幻想的存在,。失去現在，就等于失去了自己,，失去了自己,，又怎么還會有昨天和明天?昨天和明天只不過是對今天的一種裝飾，讓我們珍惜今天珍惜現在吧!因為時間太匆忙了,，它不給我一點的考慮時間別讓我們白了少年頭后,，在空悲切......

我們現在不在是孩子了，我們自己會思考,，我們現在做的任何決定都要為自己的一生負責,。

讓們把握住今天，讓我們的生命不在像流星一樣縱似,，我們要像流星雨那樣照亮整個宇宙,，相信自己，你我可以......

把握自己作文400字篇四

時間,，匆匆流水間的逝過,。回首從前,，茫茫然然,，我一次次的的徘徊，我也仿佛看見了逝去時間了看見了自己,，那個自己。擁有著曾今和將來的自己……

我把昨天分成兩半,，一半是遺憾,，一半是幸福。

幸福在昨天,，我交到了好朋友,，剛開始的我，什么都不懂,。進入初一的我,，懵懵懂懂，傻傻的和一個叫做瀟瀟的女孩子交了朋友,，她對我真的是很好,。作為我的朋友見“鄰居”的她，可真是盡職盡責,，上課不專心,，有她朝我擠眉弄眼，而我,，總是搞得好不自在,，下課又不想理她羅,。不過可真是沒關系呢？呵呵,，她又跑來給我一大堆的道理講“知道嗎,？我是為你好，好好學習才是我們需要的,，現在開心,，以后就不好了……”聽著聽著我頭都大了，什么跟什么??！不過我還是承認，她還是對我好,。

“誒,，老師找你！”一位同學又傳來老師的手令,，倒霉羅,。怎么搞的呢？我苦惱不已,，急得團團轉,，誒誒誒，我又犯了什么錯了嗎,？昨天作業(yè)沒寫好嗎,？

畢竟嘛，第一次進辦公室,，讓平日倍感膽小的我更膽小了,。嗚嗚，猶豫了半天還是不敢去,，最后還是瀟瀟給了我力量,，我無奈的硬著頭皮進去了。

老師朝我語重心長的看了一眼我,，無奈的搖搖頭，便沒說了什么,。時間仿佛在這一刻定了格：翻動,，翻動再翻動。最后,，老師的作業(yè)停留在我的本子上,。他狠狠地翻開了它，仿佛恨不得撕了它，我微微吃了一驚,，這是暴風雨的前兆嗎？輕輕地,，我吞了一口氣。

老師狠狠地批評終于來臨：“學習怎么能這么不認真地,？一分耕耘一分收獲，你看看你，上課聽講沒呀？……”紅叉叉，紅圈圈爭先恐后的展示著它們的風采，我看著看著，心里也不禁吸了口氣,，真倒霉，第一次就被罵成這樣,。

忽然,，班上一個學習很好的學生，就是我的小學同學，她什么都好,，初中了學習自然也更是門門第一，老師忙指指她“瞧人家,，多用心,，你說你，連別人的百分之一都沒有……”我聽著聽著就聽不下去了,，老師怎么能這樣說我呢,？就算我再差，再不努力,，但是,，老師怎能三番五次的這樣侮辱我,？

出去后,，辦公室里的溫熱仍在臉上回滾著,。我摸摸臉,，兩行清淚不禁流了出來。你怎能這般脆弱,，我的自尊心一次次的提醒著我,。但是，我仍是忍不住了,。

瀟瀟看見了我,，忙關懷的問我，我什么也沒說,，也什么都不想說了,。我們來到了陽臺上，微風熏著這怨怒,，她安慰著我,，但是沒有一點作用。我仍是不甘心,，她仿佛看了出來,。

于是便像一下子轉換了角色似的,，對我說“都怪你自己吧，一點都不懂得把握,，看吧，這就是后果,，我以后再也不會管你了,！”說完我便麻木了，她將棄我而去,？我好沒用,。等我一回頭，瀟瀟早已揚長而去了,。我跺了一跺腳,，拼了，誰說我不行??？

雖然我在上課時已不能聽到瀟瀟對我的“好心提醒”，但我也早已學會了自己自覺,，自己的人生自己把握,，不是嗎？老師講的我都學會用心去聽,，我還是相信了自己的人生自己把握,，“沒了別人，我會把握的更好,！”我暗暗努力著,。

有一天，我終于走進辦公室,，看見了老師的贊賞與欣慰,，也看到了自己。

我把握了自己,，拋棄了遺憾的我,，終于有迎接了下一個明天——把握自己人生。

我不僅把握了曾今的我,，現在,，我要把握未來的自己！把我的未來填滿絢爛的彩虹,。