總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班主任工作總結 個人篇一

第一在思想方面,，本人忠誠并熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責，教書育人,；同時面向全體學生,，熱愛、尊重,、了解和嚴格要求學生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦,；要求學生做到的,，自我首先做到，以身作則,，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自我的言行，認真的參加政治學習,，不斷的提高自身的政治素質,。

第二，本人嚴格執(zhí)行學校的作息時間,，每一天按時到校,。嚴格遵守各項規(guī)章制度，從不因為自我的事情而耽誤上課,，給學生做出了極好的表率,。

第三,，在教育教學工作中，本人進取認真學習大綱,、教材,，進取、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課,，提高課堂效率，減輕學生的課業(yè)負擔,；同時進取學習魏書生教師的作文批改方法,，探索適合自我的作文批改方式，做好全面與個別的輔導,。同時進取參加聽課,、評課活動，向有經驗的教師學習,，并且借助各種形式調動學生學習的進取性,，提高學生的學習成績。

第四,，成績方面：在期終考試中,，自我所教學科取得了優(yōu)秀的成績，

總之,，在班主任工作方面,，首先更加注重思想道德教育、行為習慣,。其次,，進取抓好學生的學習態(tài)度、學習方法的調整,。再次,，注重班級文化氛圍的建設，適時的開展活動,，進取會同各學科教師進取教好學生,，針對當前的學生的思想狀況，進取探討教育教學方法,，同時進取運用書信,、電話等聯(lián)系形式同家長聯(lián)系，及時反映,、了解,、掌握學生的真實情景，共同管理教育學生,。

班主任工作總結 個人篇二

班主任是一個班級的靈魂,，僅有班主任好好的帶領一個班,，才能使它進取向上！

美國作家密契納的一件軼事——有一次,，聞名遐邇的密契納接到總統(tǒng)約翰遜的邀請函,，請他參加僅僅邀請了128人的白宮高級宴會。密契納給約翰遜總統(tǒng)寫了一封復函：“三天前,，我已經答應出席中學時代一位教師的歡送會,。她教我怎樣寫文章，是一位出色的教師,。親愛的總統(tǒng)先生,，我明白，你見不到我,，會無所謂的……但教師見不到我,，卻會很失望?！泵芷跫{用實際行動告訴世人：教師比總統(tǒng)更重要,。

“群雁高飛頭雁帶”，班主任其實就是群燕中的“頭雁”,，是班級工作的領導者和組織者,。為了有效提升班級管理水平，尤其是提升班主任工作的藝術,，班主任工作要異常注意方式,，做到“四要”：態(tài)度上要謙虛謹慎；語言上要以情動人,；行動上要率先垂范,；對學生要一視同仁。班主任要成為班組人員的“領導者”,；要成為家長工作的“粘合劑”,；成為學校工作的“潤滑劑”和“興奮劑”。

雖然教師也是人,，可是教師要用職業(yè)的要求和規(guī)范去約束自我的行為,，要用克制力和意志力去調整、約束自我的個性和情緒,。對剛入學的低年級孩子來說，針對他們的年齡特點,，就需要我們有足夠的愛心和耐心去發(fā)現(xiàn)每一位孩子,，糾正和改變他們的缺點和壞習慣，我們要具有必須的高度,，談笑間解決孩子出現(xiàn)的問題,，就像黎志新教師一本書所言“做一個智慧的班主任”,，耐心的等待孩子的變化和提高。(工作總結haoword)每一位教師都應當拿出改變自我的勇氣,，做些改變,，全情投入到教育這份職業(yè)中，時時提醒自我踐行教育的偉大使命,。

“一個人能夠走得很快,，一群人卻能夠走得更遠”我感激我們92中這個溫情的團體，感激我們小學低語組這個團結的隊伍給予我無私的幫忙,；我感動于我們的組王建梅,、陳海鈴教師，“花開一地,，散落成歌”,，感動于張世紅、婁艷教師的“多彩教育,，多彩人生”,，感動于李月陽、胡利君教師“一路成長,，一路歡歌”,，

你“愛或不愛，她都在那里,，將我們守望,，你念或不念，她總在那里,，你的心底深藏,。”,！因為92中永遠是你我心靈的港灣,、心底的珍藏！