每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

朝花夕拾讀書筆記 朝花夕拾讀書筆記500字篇一

魯迅先生留存于世的諸多作品，《吶喊》《野草》《故事新編》等,，今天讀來(lái)依然令人難以釋懷,。在如今物欲橫流的塵世中，人們夜以繼日地為名利而奔波勞累,，為情感而困惑煩惱,，又有多少人早已忘記了花草的芬芳，鳥兒的啁啾,，忘卻了人始終是來(lái)自自然而又歸于自然的“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”的規(guī)律呢?

在喧囂嘈雜的都市中,，在容易迷失自我的生活里，送你一本《朝花夕拾》,，愿你的心情變得平靜而釋然,。正如書名“朝花夕拾”，這本書就是在長(zhǎng)大以后,，把自己小時(shí)候的瑣屑一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來(lái),。每個(gè)人都能夠做到的事，因?yàn)橛辛藧?ài),，魯迅做的最好,。

迅的名字，在中國(guó)是家喻戶曉的,。讀到他的文章,，卻是在課本里《從百草園到三味書屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中,，一直以來(lái)都是高不可攀的偶像,，加上他是世界上非常有名的文學(xué)巨匠，更是有點(diǎn)恐懼,，不敢輕易讀他的書,。怕讀不懂，自己太俗了,。但自從讀過(guò)魯迅《少年閏土》,、《從百草園到三味書屋》，一下子,，似乎把我和偶像的距離拉近了,。樸實(shí)的文筆，細(xì)膩的情感,，使我感覺(jué)到好象在一位和藹可親,、平易近人的爺爺交談。

如在《從百草園到三味書屋》中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書屋讀書的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿,。

朝花夕拾讀書筆記 朝花夕拾讀書筆記500字篇二

《朝花夕拾》是魯迅先生在晚年時(shí)候回憶幼時(shí)所作。掃過(guò)書題便可知,，幼年的故事到了老年時(shí)再去回想,，猶如清晨開放的鮮花到了傍晚再摘取般，或許會(huì)失去盛開時(shí)那份激情,，但夕陽(yáng)的映照卻使它增添了另一種風(fēng)韻,。而那不太清晰，若隱若現(xiàn)的芬芳更令人浮想聯(lián)翩,，回味無(wú)窮……

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，從中能輕易看出魯迅少時(shí)的斑斑痕跡,。書中用最平實(shí)的語(yǔ)言,，鮮活富有時(shí)代特色的人物，有趣而有內(nèi)涵的往事,，有品位有抨擊地點(diǎn)綴著舊社會(huì)的種種,，而魯迅先生要求“人的解放”的愿望也隨著情感的流露表現(xiàn)得愈加濃烈。

《藤野先生》一文中,，當(dāng)時(shí)的中國(guó)在日本眼中的確是一個(gè)弱國(guó),，可當(dāng)自己親眼所見(jiàn)其中一段話時(shí)，心依舊不住地抽痛與不甘——“中國(guó)是一個(gè)弱國(guó)，所以中國(guó)人自然是低能兒……”然,，中國(guó)當(dāng)時(shí)的腐朽與落后,，也確實(shí)坐實(shí)了這句話，可想而知,，在那樣的社會(huì)下成長(zhǎng)的孩子,，有幾個(gè)是能免受其害，思想健全的?而在那“弱國(guó)”的陰影下依舊與惡魔進(jìn)行著靈魂交易,，與敵人一同歡呼的國(guó)人,，那份刻骨的麻木不仁，不僅讓人可憐,，同時(shí)可悲可恨!

當(dāng)時(shí)的孩子,，并不一定能在書中得到解放與升華。

文中一段《二十四孝圖》,，原本父母的良苦用心,，原本的“孝當(dāng)先”，就在孩子翻開一面面泛黃的書頁(yè)時(shí),，竟在他們心中留下了不可磨滅的陰影,，使其覺(jué)得“白發(fā)的祖母，是和自己不可兩立的人”,，封建的禮教不禁令人發(fā)指,，令人心寒。

魯迅先生的文筆綿密細(xì)膩,，真摯感人,，仿佛小橋流水般沁人心脾。但縱使寫得流暢自然之致,，也絲毫不改前風(fēng),，內(nèi)里的批判諷刺也應(yīng)了“用筆作武器”。

然而,，魯迅先生的童年若是只有苦難,，也難以鑄就他這樣堅(jiān)毅又不失仞性的人格。

在《從三味書屋到百草園》中,，魯迅使用了許多新鮮的文字描述了在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,。于當(dāng)今看來(lái)并沒(méi)有什么獨(dú)特之處的百草園，卻在其筆下成了少年的天堂,，樂(lè)園,。仿佛那桑椹，百靈鳥,，土墻依舊在眼前,，自然而然成了魯迅內(nèi)心深處的一方凈土,。這樣一段生活為魯迅似乎有些殘缺的童年做了添補(bǔ)和點(diǎn)綴，但好景不長(zhǎng),，漸漸的諷刺和控訴又彌漫開來(lái),，面對(duì)舊社會(huì)和私塾教育，年幼的他又不得不低頭,。

品完全書,，這些不滿，對(duì)現(xiàn)在的我而言虛無(wú)得聞不到一絲味道,，這些控訴,，對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)而言飄渺得有些不真實(shí)。但在那樣一代人的人生演義中,，卻令人毛骨悚然而充滿力量,。

對(duì)已逝歲月的回憶，有情懷真摯,，有感傷無(wú)奈,。歡快時(shí)，逸出沁人心脾的馨香;感傷時(shí),，逸出無(wú)名的寂寥,。而這一切，都源于《朝花夕拾》的韻味,。