我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)心得體會篇一

一,、對基本理念的領(lǐng)悟

時刻對照《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中的四個基本理念：學(xué)生為本,、師德為先、能力為重,、終身學(xué)習(xí),。在這四個基本理念中，把學(xué)生為本放在第一位,，這就要求我們的工作始終要圍繞著學(xué)生的發(fā)展而開展,，我們的教學(xué)不能以老師的利益為目標(biāo)，心中時時刻刻裝著學(xué)生,，讓學(xué)生健康,、快樂的成長,。沒有把學(xué)生放在第一位，就談不上師德,、能力等等,。在師德為先中也，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念,，關(guān)愛小學(xué)生,，尊重小學(xué)生人格，富有愛心,、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心;然后做好自身，為人師表,，教書育人,，自尊自律，做小學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。在能力為重,、終身學(xué)習(xí)中，結(jié)合本人實際情況,，最需要做的事情就是多反思,，堅持做好反思，作為對自己的一項任務(wù),，這樣才能提高自己的能力,，才能不斷提高自身的專業(yè)水平。這四個基本理念,，更堅定了我們專業(yè)信念,，從我做起，做一個勤勤懇懇永不停歇的學(xué)習(xí)者,。

二,、用要求規(guī)范行為

在我仔細(xì)閱讀和理解《標(biāo)準(zhǔn)》中的“專業(yè)理念與師德”部分后，讓我感受到我們肩上的任務(wù)是沉甸甸的重,，它不光是對我們的職業(yè)提出了更高的要求,，還規(guī)范了我們的教學(xué)行為，也為我們專業(yè)發(fā)展指明了清晰的方向,?！稑?biāo)準(zhǔn)》提出了指向教師個人修養(yǎng)和行為方面的諸多要求。這些要求更多反映出教師作為平凡的人,，哪些心性,、品質(zhì)、行為是適當(dāng)?shù)模浯尾艑⒔處熥鳛椤敖逃摺碧赜械男男?、品質(zhì)和行為要求融入進(jìn)來,。在“師德”中把“個人修養(yǎng)和行為”專門作為一個“領(lǐng)域”提出來,，更加凸顯“個人修養(yǎng)和行為”的重要性,。

基本內(nèi)容把專業(yè)理念與師德要求放在首位，一個師德有問題的教師怎能堪稱“以德育人的一代師表”?只有具備了良好師德和專業(yè)理念的教師才有資格學(xué)習(xí)專業(yè)知識和習(xí)得專業(yè)技能,，所以,，我們要用又紅又專的師德和專業(yè)理念，去踐行歷史賦予“教師”這個職業(yè)的神圣使命,。

三,、用行動踐行理念

今日一學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己還有很長的路要去努力跋涉,，俗話說得好：人活到老學(xué)到老還有一半沒學(xué)到,。無論是新的教育理念還是師德修煉，無論是專業(yè)知識還是專業(yè)能力,，都是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的學(xué)問,，教育理念、師德修養(yǎng)是一輩子都要不斷修煉的課程,，他們沒有一個定量的標(biāo)準(zhǔn),，是一門沒有定量的教科書;專業(yè)知識是與時俱進(jìn)的，學(xué)生不同,，時代不同,，對我們的教學(xué)行為提出的要求不同;專業(yè)能力更是一門高技巧的學(xué)問，他需要我們在實際教學(xué)中,，用行動去實踐,，用智慧去反思，用自己的專業(yè)和心智去踐行,。我相信,，只有用心付出，堅定信念,，努力學(xué)習(xí),，我們定能用實際行動踐行新的教學(xué)理念，服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于社會,，不辱歷史賦予“教師”這個職業(yè)的使命。

通過學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》,，我感覺做一名教師除了不斷開拓,、創(chuàng)新，更要執(zhí)著的愛崗、敬業(yè),。我要依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》做一個好老師,，做一個有成就感老師，做一個享受教育的老師,，做一個學(xué)生喜歡的老師,。一起成就我們的事業(yè)，享受我們職業(yè)的幸福,。

小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)心得體會篇二

在這個稻谷金黃,，漫山紅葉的季節(jié)里，我端著一杯飄香的熱茶,，頓時一種清涼的心境,，讓我卸下世俗中所有的疲憊，靜下心來學(xué)習(xí)《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，受益匪淺,。

《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》基本理念有四條：學(xué)生為本、師德為先,、能力為重,、終身學(xué)習(xí)?；緝?nèi)容包括“專業(yè)理念與師德”,、“專業(yè)知識”、“專業(yè)能力”,，其中又包含了若干領(lǐng)域,，并且明確提出了每一個領(lǐng)域的基本要求。下面我就其中的兩條理念來談?wù)勎业囊稽c小看法,。

想要遵循《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念“學(xué)生為本”,、“師德為先”，我們教師就必須在教育教學(xué)中做到關(guān)愛學(xué)生,。關(guān)愛學(xué)生是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。只有樹立“以人為本”的核心理念.充分尊重學(xué)生的人格。尊重他們的情感,、思想,、追求、個性和尊嚴(yán),，維護(hù)他們的天性——“求生的欲望,、好奇心、求知欲,，想象力和冒險精神”,，才能達(dá)到師生之間情感的交流,，思想的溝通和生命的融合。關(guān)愛學(xué)生,，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,，沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育,。要把真摯的愛融在整個班級之中,，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻重視小學(xué)生身心健康,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你”,，要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛,、自尊,、自強(qiáng)和自信。我們教師還要用放大鏡去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和學(xué)習(xí)的興趣,。

教師要真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，為學(xué)生的發(fā)展奠基,。教師要關(guān)愛學(xué)生，真正做到尊重個體差異,，就必須有效地采用多元化,，個性化的評價方式，全面地評價學(xué)生,。我們知道不同學(xué)習(xí)個體在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)是不一樣的,，因此教師對學(xué)生的評價也應(yīng)該是個性化的，將關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展落到實處,。對后進(jìn)生要做到采用表揚評價,、尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進(jìn)步,、調(diào)動他們學(xué)習(xí)的'積極性;對中等生,，要采用激勵性評價，既揭示不足,，又指明方向;對優(yōu)等生,，要采用競爭性評價，堅持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。同時我們教師還要充分運用激勵性的評價方法，去發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”，以人為本,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。關(guān)愛學(xué)生是師德的重要體現(xiàn)，有了教師對學(xué)生的關(guān)愛,，學(xué)生才會“親其師”,，“信其道”。在現(xiàn)在這個以考試成績?yōu)楹饬繕?biāo)準(zhǔn)的時代,，我覺得每次考試可以出幾份難易程度不同的試卷,，那樣卷上的成績就不會打擊到那些學(xué)習(xí)困難戶，慢慢地提高他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心,，我想那樣后他們一定也能從最簡單的試卷開始做到和優(yōu)等生一樣的試卷.

總之,，學(xué)習(xí)了《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，更加清楚地意識到作為一名教師,，我們必須“學(xué)高為師,，身正為 范”，用愛心育人,，師德塑人,，做農(nóng)村小學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。