從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任心得體會(huì)感悟100字 班主任心得體會(huì)走心篇一

他,，柏霖，我們班的班長(zhǎng),，是個(gè)聰明的男孩,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還參與了管樂(lè)和足球的興趣小組活動(dòng),，可他聽(tīng)不得別人的意見(jiàn)，只要老師一批評(píng)他,，或者有什么事情不順?biāo)男?，他就滿臉不高興，甚至流眼淚,，好象受了多大委屈,。這個(gè)學(xué)期，在課堂上還和一些調(diào)皮的學(xué)生一起唱“對(duì)臺(tái)戲”,。一次我的課上,，他一直不停的和同桌說(shuō)話,，我就看了他幾眼，可他都無(wú)動(dòng)于衷,。終于,，我實(shí)在忍無(wú)可忍，點(diǎn)了他的名,，請(qǐng)他站起來(lái),，可是他很不樂(lè)意，小嘴翹的老高,，還小聲嘟噥：“哼!我又沒(méi)說(shuō)話!”真是把我氣壞了!后來(lái),，其它科任老師也反映，他經(jīng)常喜歡和老師唱反調(diào),，你叫我這樣,，我偏要那樣。

心理學(xué)的角度來(lái)看,，他這種行為是逆反心理的一種表現(xiàn),。這一類(lèi)學(xué)生往往自尊心很強(qiáng)，容易把他人的某種舉動(dòng)與是否尊重自己聯(lián)系起來(lái),。由于生活經(jīng)驗(yàn)有限,，自我控制能力還比較差，聽(tīng)不進(jìn)別人的批評(píng)意見(jiàn),，一受批評(píng)就容易產(chǎn)生對(duì)立情緒,。長(zhǎng)此下去，對(duì)身心健康是不利的,。

為此事,，我專(zhuān)門(mén)也請(qǐng)了他的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一起商量應(yīng)對(duì)。還當(dāng)著他的面對(duì)他說(shuō)教,，他也點(diǎn)頭答應(yīng)說(shuō)一定改正,。可是,，時(shí)間一長(zhǎng),，我覺(jué)得他又“強(qiáng)”起來(lái)了。

前天放學(xué),，我遇見(jiàn)了他,，看見(jiàn)他滿臉的氣憤樣，似乎要把誰(shuí)給吃了!經(jīng)過(guò)我再三詢(xún)問(wèn),，才知道,，那天的足球比賽中，本來(lái)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)好讓他上場(chǎng),，可是,，不知為何,，又沒(méi)讓他上，所以,，他就生氣了!

我的天啊!就這么個(gè)小事,、破事，不讓上就不上唄,，他該不會(huì)天真的以為全世界就他一人最優(yōu)秀了吧?我心想著,。

于是，我把他拉到一邊,，輕聲地開(kāi)始教育起來(lái),。

“你是不是覺(jué)得你自己的技術(shù)很高超?”

他看了我一眼，沒(méi)出聲,。

我想：他一定覺(jué)得自己就是最棒的,。

“那你覺(jué)得黃俊威(我們班踢球踢得最好，也是成績(jī)最差的,，常常是個(gè)位數(shù)分)的球技如何?”我問(wèn),。

他還是不作答，還是默默地看著我,。

“人家黃俊威全身心拋在足球上,，而你呢?一個(gè)身體分三瓣，一瓣給學(xué)習(xí),，一瓣給管樂(lè),，一瓣給足球，那你三分之一的技術(shù)哪里夠得上人家?你的技術(shù)不如人,，怎么要求上場(chǎng)?”

柏霖,，這個(gè)好強(qiáng)、好勝的男孩,，被我的三連問(wèn)給問(wèn)倒了,，半天沒(méi)出聲，這次他的沒(méi)出聲,，我知道,，他明白我的話了。

打鐵要趁熱,，我咽了咽口水,，“這個(gè)世界不是你的，也不是你最優(yōu)秀,，你要知道‘人無(wú)完人，金無(wú)足赤’,，在你的前面不知道還有多少比你優(yōu)秀的人,，你都能一一把他們打敗嗎?”

最后,，想借用這短話做為我的結(jié)束語(yǔ)“做這類(lèi)學(xué)生的工作要堅(jiān)持說(shuō)服，用擺事實(shí)講道理的方法,，耐心地進(jìn)行教育疏導(dǎo),，幫助他們分清是非，提高認(rèn)識(shí),，再具體指出前進(jìn)的目標(biāo),。反對(duì)壓服，即使學(xué)生一時(shí)想不通,，堅(jiān)持錯(cuò)誤看法,，也不要急躁，而要耐心地教育和等待,，給他一段時(shí)間去思考,，相通了是會(huì)轉(zhuǎn)變的。這時(shí)可以運(yùn)用“留白”藝術(shù),，具體問(wèn)題具體分析,，采用冷處理，欲擒故縱,，稍作停留,，以使學(xué)生有一個(gè)余地，反思審視,，自省自悟,。”

班主任心得體會(huì)感悟100字 班主任心得體會(huì)走心篇二

平凡的班主任工作,，是讓學(xué)生提高能力,、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,，是一件光榮而有意義的工作,，而它又是瑣碎、繁忙的,。因此,，要做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和努力,。我把這個(gè)月的工作小結(jié)如下：

一,、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),，一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

二、選好班干部,，發(fā)揮小干部作用

俗話說(shuō)：火車(chē)跑得快必須車(chē)頭帶,。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí),，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的,，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),，我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議,，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己，明確自己的職責(zé),，做好自己的工作,。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手,。每過(guò)一段時(shí)間,，我都會(huì)召集班干部開(kāi)一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等,。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),，又提高了他們的工作積極性,。

三、開(kāi)展各種活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì)

利用班隊(duì)課開(kāi)展各種有益的活動(dòng),，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，互相合作,，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性,，共同創(chuàng)建一個(gè)真正的快樂(lè)中隊(duì)。這樣為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,，展示自己的機(jī)會(huì),，提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì),。

在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心,，化解他們心中的隔閡,，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài)，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看,。班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì),，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩,。

存在的不足：

1.對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手,。

2.在班級(jí)管理上制度的制訂還不夠嚴(yán)密,，學(xué)生的管理能力要進(jìn)一步培養(yǎng)，學(xué)生的自覺(jué)性還不夠,，責(zé)任心不夠強(qiáng),，因此班級(jí)工作常有疏漏。

3.和家長(zhǎng)聯(lián)系的不夠,，有時(shí)沒(méi)有形成一致的意見(jiàn),，造成教育孩子有偏差，不利于孩子的發(fā)展,。