無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

科學(xué)童話作文300字篇一

到研究站時(shí),，小狗說(shuō)：“有人嗎？”“有,，誰(shuí)呀,？”小鳥(niǎo)問(wèn)?！靶⊥米影l(fā)燒了,，你幫她一下吧?！薄班牛?。我馬上就來(lái),。”說(shuō)完,，小鳥(niǎo)就急急忙忙趕了過(guò)來(lái),。

“小兔子，你怎么了,，怎么發(fā)燒了,？““我昨天中午在跟伙伴玩，小象感冒了,，但戴了口罩,，我覺(jué)得，是他傳染給我了,。我現(xiàn)在感覺(jué)好難受,，嗚嗚……?！毙⊥谜f(shuō)著,，帶著傷心的語(yǔ)氣。

丁零零,，丁零零,，溫度計(jì)響了，小狗叫：“小鳥(niǎo)，快來(lái),，溫度計(jì)響了,。”“好的,?！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)立即趕了過(guò)來(lái)

“不好,。小兔,，你發(fā)燒多久了才來(lái)？”“10分鐘,?！薄耙呀?jīng)40度了，要在這住一晚上,?！薄昂冒伞,！闭f(shuō)完,，小鳥(niǎo)幫他帶上了冰袋，并把它帶到了房間,。

“第2天,，小鳥(niǎo)問(wèn)：“你怎么樣了，小兔,？”小兔說(shuō)：“我覺(jué)得好了”“我測(cè)量一下?！薄昂?。”小鳥(niǎo)就把溫度計(jì)放在了她的嘴上,。

所有動(dòng)物都說(shuō)：“小鳥(niǎo),，你真棒，你助人為樂(lè),，我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“小兔子發(fā)燒了,，我不幫她,，那干嘛啊,？”

之后,，小動(dòng)物們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑的，有時(shí)，還會(huì)去小鳥(niǎo)的空中研究站玩呢,。每當(dāng)那時(shí),，小鳥(niǎo)都感覺(jué)無(wú)比幸福。

科學(xué)童話作文300字篇二

火辣辣的夏天來(lái)了,，天陽(yáng)烘烤著大地,，花兒多無(wú)精打采的垂下了頭。小狗,、大象,、小狐貍這三個(gè)形影不離的好朋友聚在一棵大樹(shù)下玩耍。

小狐貍擦了擦滿是汗水的額頭,，不高興地說(shuō)：“哎,，今天怎么這么熱!”大象聽(tīng)了，連忙撿起一片大葉子,，輕輕為狐貍扇風(fēng);小狗聽(tīng)了,，也輕輕地為狐貍吹著涼氣。

小狐貍感覺(jué)舒服了許多,，再抬頭看看大象和小狗,，奇怪呀!它們神態(tài)平靜，似乎一點(diǎn)也不熱似的,，比愛(ài)你忍不住好奇問(wèn)：“象哥哥,，你為什么看上去一點(diǎn)都不熱呢?”大象笑著說(shuō)：“哈哈，我不怕熱是因?yàn)槲矣袃蓸印▽殹?”“在哪里?”小狐貍連忙跑過(guò)去在大象身上這里瞧瞧,，那里摸摸,。可找了大半天,，連個(gè)寶貝的影子都見(jiàn)不到,，就更加納悶了。

看到小狐貍這個(gè)模樣,，大象不禁笑了起來(lái)“呵呵,，告訴你吧，這個(gè)”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時(shí)候,，我的兩只耳朵就像風(fēng)扇一樣為我扇風(fēng),，如果惹得實(shí)在受不了了，我正需要來(lái)到池塘邊,，洗衣鼻子水,，然后撒到我的身上，沖個(gè)涼水澡,，又舒服又涼快!”大象得意地說(shuō),。

小狐貍?cè)粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,，但很快又把頭轉(zhuǎn)向了小狗?！肮返艿?，那你是用什么辦法來(lái)散熱的呢?”小狗頑皮的吐了吐舌頭，自豪的說(shuō)“我的散熱器就是舌頭!當(dāng)我趕到炎熱時(shí),，我只需伸出舌頭,，不停的吸入來(lái)那個(gè)氣，再通過(guò)舌頭把涼分散到身體各個(gè)部分就可以了!”小狐貍聽(tīng)了,，很是羨慕,，說(shuō)“你們的‘法寶’可真好!”大象它們兩個(gè)聽(tīng)了，不好意思的笑了,。

他們?nèi)齻€(gè)約好了,，第二天還來(lái)這里展示各自的散熱方法。