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善于發(fā)現(xiàn)作文300字 善于發(fā)現(xiàn)作文開(kāi)頭篇一

——題記

雨絲密密麻麻地在空中交織相錯(cuò),，織成的雨幕籠罩了天地。女孩撐著一把鵝黃色的傘,，緩慢地走在街上，突然被迎面駛來(lái)的自行車把劃破了手臂,，車主只是淡漠地瞟了女孩一眼,，然后離開(kāi),。

女孩有些失望：這個(gè)世界怎么了,？行人五顏六色的傘給天地間披上了美麗的外表,，可卻擋不住傘下木然的表情與冷漠的目光。雨點(diǎn)肆無(wú)忌憚地狠砸下來(lái),，潤(rùn)濕了女孩子的衣邊,，雨傘已擋不住驟雨的狂妄，她索性駐足在屋檐下,。

雨點(diǎn)從屋檐邊掉落,，滴答、滴答,，打在水泥路上,。“噼啪”一聲,，在朦朧的雨霧中,，女孩看見(jiàn)一個(gè)小孩滑了一跤，跌坐在地,，哇哇大哭起來(lái),，在雨聲中顯得格外無(wú)助與蒼白?！按蟾攀且粋€(gè)與父母走失的孩子吧,？”女孩子在心里猜測(cè)。無(wú)數(shù)把形形色色的傘一晃而過(guò),，卻沒(méi)有一個(gè)停下來(lái),，彎腰詢問(wèn)小孩。女孩子重重地嘆了一口氣,，挽起褲腳,，準(zhǔn)備幫助小孩。一團(tuán)鮮紅忽地映入眼簾,，一個(gè)穿著紅色衣服的中年婦女俯身關(guān)切地問(wèn)了問(wèn),，然后扶起小孩，牽著小孩的手消失在雨幕中,?！澳欠较颍孟袷桥沙鏊迸⑾胫?，她突然覺(jué)得這天空似乎明亮了一點(diǎn),。

天色稍微亮了一點(diǎn)，雨勢(shì)卻未減小。女孩在屋檐下,，目光游離,，飄渺不定。忽地,，一團(tuán)熟悉的鮮紅再次闖入視線——是剛才那個(gè)女人。想必是幫那小孩找到了媽媽,，她的步履十分輕松,，哼著小曲兒，嘴角勾著一絲好看的弧度,。路過(guò)屋檐時(shí),，她無(wú)意瞟了女孩一眼，眼神充滿著驚奇,。她走過(guò)來(lái),，問(wèn)道：“出什么事兒了，孩子,？剛才阿姨就看見(jiàn)你躲在這兒了,，是沒(méi)有帶傘嗎？”說(shuō)罷,，便把她的傘遞給女孩,，滿臉的慈愛(ài)與真誠(chéng)?！安皇抢?，阿姨?！迸⒆影褌阏故窘o她看,，“我有傘，謝謝您,！”阿姨見(jiàn)了,，又說(shuō)：“那就好，早點(diǎn)兒回家??！”她輕盈地轉(zhuǎn)過(guò)身，再次消失在雨幕中,。女孩感覺(jué)十分溫暖,，那女人的善意讓女孩的眼睛亮起來(lái)。原來(lái)這個(gè)社會(huì)不曾改變,，只是小時(shí)候,，她的眼中只看見(jiàn)了它的種種美好，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，她見(jiàn)到了更多的人,，更多的事,，看見(jiàn)了它壞的一面。然后,，這些壞慢慢吞噬了它曾經(jīng)的好,。顧城說(shuō)：“黑夜，給了我黑色的眼睛,，我卻用它尋找光明,。”同樣,，她也有一雙黑色的眼睛,，只是她一味地用眼睛注視黑暗，在漆黑的擁抱中不得動(dòng)彈,，心也逐漸冰冷了,。可她不知道,，有黑暗的地方必定有光明,，因?yàn)樗持猓匝壑腥呛诎怠?/p>

可是太陽(yáng)始終在那里,，即便是這種陰沉沉的雨天,，它也一如既往地存在，在那厚重的烏云之后,。只是,，烏云遮住了太陽(yáng)，也遮住了人們那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。感謝這樣的雨天,，讓女孩子明白了——只有擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，人生才變得圓滿,，才能在不斷前進(jìn)的路上發(fā)現(xiàn)美好,。

“啪嗒”，雨滴終于結(jié)束了它的旅程,。女孩走出屋檐,，抬起頭，眼眸明亮,。

太陽(yáng)出來(lái)了,。

善于發(fā)現(xiàn)作文300字 善于發(fā)現(xiàn)作文開(kāi)頭篇二

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小學(xué)老師上公開(kāi)課。他在黑板上寫(xiě)了五道題,，然后叫一個(gè)學(xué)生上臺(tái)來(lái)做,。

3×9=（27） 4×9=（36） 5×9=（45） 6×9=（54）

7×9=（62）

當(dāng)這位學(xué)生寫(xiě)完最后一道題的答案“62”時(shí),，臺(tái)下多數(shù)同學(xué)都大聲喊叫起來(lái)“老師，他錯(cuò)了,，最后一道題答錯(cuò)了……”

我滿以為那位老師會(huì)馬上糾正這名同學(xué)的錯(cuò)誤,，沒(méi)想到他卻說(shuō)了一段讓我至進(jìn)記憶猶新的話。他說(shuō)：“最后一道題是答錯(cuò)了,，可大家為什么只說(shuō)他答錯(cuò)的這道題,，而不說(shuō)他前面四道題都做對(duì)了呢？看來(lái),，我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤,，而忽略別人的正確……”

當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都十分追求完美,，渴望完美，但是很喜歡挑別人的毛病,，容不得別人或自己犯一點(diǎn)錯(cuò)誤,，一但犯錯(cuò)哪怕就是芝麻大點(diǎn)兒的小事也要指責(zé)別人，挑別人的“刺”,。其實(shí),，如果你在別人犯錯(cuò)誤時(shí)你不馬上指責(zé)他，而是給予他鼓勵(lì),，這樣別人增加自信心并注意下次不在犯,，而自己去卻得到了經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。這樣兩全其美的事,，何樂(lè)而不為呢？

我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，只有這樣我們才能變的更好,，更強(qiáng)。

善于發(fā)現(xiàn)作文300字 善于發(fā)現(xiàn)作文開(kāi)頭篇三

文人相輕,，自古而然,。幾千年來(lái)，文人身上都有著不同程度的自我和狂妄,?；蚴鞘巡虐廖铮蚴亲悦甯?，或是孤傲不群,，皆而有之。然而,，擅于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,，事之以禮,，確實(shí)是件不容易的事。

楚國(guó)音樂(lè)家俞伯牙,，善彈,，卻曲高和寡。遇樵夫鐘子期,，善聽(tīng),，能感悟伯牙心境。兩人成為“高山流水”般知音,，遂結(jié)為兄弟,。第二年，子期病死,，伯牙摔琴謝知音,，不再撫琴。知音的故事流傳數(shù)千年,，已經(jīng)成為惺惺相惜的“英雄識(shí)英雄”的典范,。它向我們昭示，學(xué)會(huì)欣賞他人也是做人的一種至高境界,，欣賞與被欣賞同樣是快樂(lè)的,，成功的。

人們常用“伯樂(lè)與千里馬”的故事來(lái)闡釋善于發(fā)現(xiàn)人才的問(wèn)題,。然而,，談得上欣賞的卻又是一回事。人才常有,，發(fā)現(xiàn)人才也常有,，但真正懂得欣賞的卻很少。欣賞是一種發(fā)自肺腑,、源自靈魂的感覺(jué),，是心與心的交流，是“士為知已者死”的動(dòng)力,，絕非阿諛?lè)畛?、曲意逢迎所能及的。?dāng)然,，人無(wú)完人,，每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人才也不例外,。知音的故事為我們?cè)忈屃苏嬲男蕾p,，是必定能客觀對(duì)待他人的優(yōu)、缺點(diǎn),，“擇其善者而從之,，擇其不善而改之”,。

小時(shí)侯，《晏子使楚》的故事讓我懂得“橘生淮南為桔,，橘生淮北為枳”的道理,，明白“土壤”對(duì)人成長(zhǎng)進(jìn)步的作用，也讓我明白待人接物不可戴“有色眼鏡”,，有時(shí)換個(gè)角度,，也許另有一番景象。我們知道,，每一個(gè)成功的人背后都會(huì)有一段鮮為人知的故事,，也會(huì)有屬于自己的“貴人”，正由于他們?cè)谀銑^斗,、拼搏過(guò)程中,，鼓勵(lì)你，支撐你,，并欣賞你,，讓你明白自己的個(gè)人價(jià)值，重拾信心,，發(fā)揮出個(gè)人潛能，最終將成就你自己,。相反,，沒(méi)有人去欣賞你，發(fā)現(xiàn)你,，那你可能會(huì)一直消沉下去,。如果一定要說(shuō)是金子就會(huì)發(fā)光的話，那么也要有人去把它從不見(jiàn)天日的礦里開(kāi)采出來(lái),，放到合適的地方才行,！

學(xué)會(huì)欣賞他人必須要能胸有雅量，能閱人,，能容人,，放大他人優(yōu)點(diǎn)，忽略他人缺點(diǎn),，這樣既能讓別人感覺(jué)自身價(jià)值,，也能讓自己從中受益，這也是所謂的雙贏效益,。欣賞他人大多是擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)“類已”的人,，見(jiàn)賢思齊，因?yàn)樗麄冇X(jué)得英雄所好略同,。然而,，真正懂得欣賞他人的人,，也應(yīng)當(dāng)會(huì)欣賞“不類已”的人或者說(shuō)是敵人，尊重對(duì)手,，欣賞他們可敬之處,，讓別人受寵若驚，才能蠃得別人的真正尊重,。有時(shí)候,，還能達(dá)到化干戈為玉帛的效果，談笑間矛盾灰飛煙滅,，何來(lái)不痛快,？而雞腸小肚容不了人，成不了事,，最終也成就不了自我,。

欣賞自己是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識(shí)才,。惟有“予人玫瑰,，手留余香”的胸襟，才能真正學(xué)會(huì)欣賞他人．

善于發(fā)現(xiàn)作文300字 善于發(fā)現(xiàn)作文開(kāi)頭篇四

“沒(méi)關(guān)系,，我們都是這樣長(zhǎng)大的”

培養(yǎng)一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心,，勝過(guò)學(xué)會(huì)一萬(wàn)種美容方法。

愛(ài)你的人,，一定會(huì)覺(jué)得你美,，但他不會(huì)只因?yàn)槟愕拿利惗鴲?ài)你。

美麗和智慧不是冤家,，千萬(wàn)別讓美麗成為你犯錯(cuò)的借口,。很多時(shí)候，美女比別人懶,，是因?yàn)樗３２挥瞄_(kāi)口,，事情已經(jīng)有人幫她做了。她不喜歡思考,，常常是因?yàn)閯e人會(huì)提前一步幫她去想,。她不愿意奮斗，是因?yàn)樗氲玫降臇|西,，總比別人得到的要容易,。但是，身為美女,，你卻不能夠認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的,。你必須要明白的是，如果你不討人喜歡,，那一定不是因?yàn)槟汩L(zhǎng)的太美了，唯一的原因就是：你還真是令人討厭呢！所以,，美麗可以是你成功的理由之一,，但不能成為你犯錯(cuò)的替罪羊,。

不要怕失敗，每個(gè)成功的人都曾經(jīng)帶著失敗上路。1996年的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)，劉璇在她最具優(yōu)勢(shì)的高低杠項(xiàng)目上,，出現(xiàn)了掉杠的重大失誤。之后在平衡木比賽中,，本來(lái)是全隊(duì)木感最好的劉璇,，剛一上平衡木就出現(xiàn)了大晃，一套動(dòng)作都是晃晃悠悠完成的,。其他隊(duì)員潛意識(shí)里都受到她的影響,，也出現(xiàn)了或大或小的失誤。那年的體操女隊(duì)的成績(jī)真的是可以用慘不忍睹來(lái)形容,。

可是,，盡管出現(xiàn)了這樣的失敗，劉璇仍然沒(méi)有放棄,，而是坦然面對(duì),，并且從中查漏補(bǔ)缺，同時(shí)選擇了繼續(xù)下去,。雖然女子體操隊(duì)在十幾歲的時(shí)候就應(yīng)該退役,，可劉璇硬是憑借她的毅力克服自己身上的舊傷病，不僅完成了高質(zhì)量的訓(xùn)練,，同時(shí)再次獲得征戰(zhàn)奧運(yùn)的機(jī)會(huì)。所以說(shuō),，失敗沒(méi)什么大不了的,，只不過(guò)是從頭再來(lái)嘛。

所以,，當(dāng)你感覺(jué)人生沒(méi)那么如意,，當(dāng)你對(duì)自己的表現(xiàn)沒(méi)那么滿意，當(dāng)你對(duì)自己愛(ài)的人感到失望,，當(dāng)你覺(jué)得自己再也堅(jiān)持不下去的時(shí)候,，請(qǐng)記得對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系,，我們都是這樣長(zhǎng)大的,。

因?yàn)椋@就是人生,。

善于發(fā)現(xiàn)作文300字 善于發(fā)現(xiàn)作文開(kāi)頭篇五

發(fā)現(xiàn),，可以讓一個(gè)人提升自身知識(shí),，豐富自己的積累。一個(gè)人只有善于發(fā)現(xiàn),，才會(huì)離成功更近一點(diǎn),，因?yàn)椋晒Φ牡缆飞现挥胁粩喟l(fā)現(xiàn),，才會(huì)走向成功的彼岸,。

你走在路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉在動(dòng),；當(dāng)你和別人對(duì)話的時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)嘴巴在動(dòng)；當(dāng)你觀察太陽(yáng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)是從東邊升起,，從西邊落下；當(dāng)你早晨不再賴床,，早起的時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)早晨的空氣是多么的清新……只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道這世界許多奧秘,。

還記得,，英國(guó)科學(xué)家道爾頓送給媽媽一雙襪子，明明是紅色的,，他卻看成了藍(lán)色,，他覺(jué)得自己的色覺(jué)有問(wèn)題，研究了兩年,，發(fā)表了論文《 視覺(jué)之異?！罚瑢⑦@種病癥稱為色盲癥,，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白,；還記得，法國(guó)的家務(wù)雜工喬利,，不小心將燈油滴到熨燙的衣服上,，后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)被燈油滴染的地方,，不僅沒(méi)臟,，反而把陳年污漬也清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn),，促使他發(fā)明了干洗劑,，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。這兩個(gè)例子告訴了我們要善于發(fā)現(xiàn)，只有善于發(fā)現(xiàn),，才會(huì)知道這么多的奧秘,。所以，做個(gè)有心人是十分必要的,。

就說(shuō)學(xué)習(xí)吧,，只要你有心，善于發(fā)現(xiàn),，通過(guò)用心,，切實(shí)的理解和把握所學(xué)的知識(shí)和技能。處處留心皆學(xué)問(wèn),，否則,，不管你再怎么聰明，也無(wú)法理解問(wèn)題的實(shí)質(zhì),，掌握知識(shí),。想想，中外名人,、科學(xué)家,，哪個(gè)不是生活的有心人呢？當(dāng)你在學(xué)習(xí)上碰到一道難題是,，也許你立刻就會(huì)說(shuō),；“這道題不懂做，還是不要想了,，直接放棄,。”但是,，如果你仔細(xì)研究,，慢慢發(fā)現(xiàn)，也許你就不會(huì)覺(jué)得難了,。你也許這時(shí)就會(huì)笑著說(shuō)：“原來(lái)這道題這么的簡(jiǎn)單,。”

所以,，凡事只要善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的許多奧秘,，離成功又更近一步,。

因此，我們要善于發(fā)現(xiàn),，做個(gè)生活的有心人,。

善于發(fā)現(xiàn)作文300字 善于發(fā)現(xiàn)作文開(kāi)頭篇六

每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活的美好，去發(fā)現(xiàn)事物的奧妙,。你不僅可以用眼睛去發(fā)現(xiàn),，去看見(jiàn)。你還可以用心靈去發(fā)現(xiàn),，去感悟,。

霧靄幽幽，清晨的天空還不是那么明亮清澈,，薄霧籠罩了整片天空,。我們漫步于林間小路，本就靜謐的香山在這一層煙霧的繚繞下顯得更加迷幻,。我們每邁一步都是小心翼翼,，生怕打破這片寧?kù)o。

相對(duì)這林徑的幽謐,，盡頭的溪流旁可就熱鬧多了,，溪水順著石塊間的縫隙緩緩流下，最終匯集流入小溪,。和風(fēng)拂過(guò),，仿佛是秋天吹響了號(hào)角，溪水旁的一棵紅楓樹(shù)左右搖曳,，舞姿婀娜,。從山澗滴落下的水濺落在一片楓葉上，搖搖欲墜,。一眨眼,，紅楓葉緩緩落下，這一瞬將仿佛特別緩慢,，楓葉隨著風(fēng)慢慢地,，慢慢地落到了樹(shù)根旁。

我拾起這片葉子,，用手撫摸它的葉脈,，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)根旁還有幾片這樣的葉子，從大樹(shù)的懷抱中落到樹(shù)的腳下,。我想這飄落的一刻并不凄涼,，而是它們找到了自己的歸宿。它們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)有大樹(shù)呵護(hù),，給予它們養(yǎng)分,。讓它們從樹(shù)枝間新冒發(fā)的葉尖成長(zhǎng)為一片絢麗的葉片。葉落歸根,，葉子的脈絡(luò)是躍動(dòng)的音符,，葉片仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，有涼爽的秋風(fēng)附和，在飄落的一剎那奏成一首天籟的樂(lè)章,，致予楓樹(shù),，致予它們的母親。我想,，落葉在楓樹(shù)下找到了歸宿,，在經(jīng)歷歲月的催蝕后，它們會(huì)化成養(yǎng)分,，給予母親,，這是對(duì)母親養(yǎng)育的最好的回報(bào)。

我發(fā)現(xiàn)葉子有它生長(zhǎng)的規(guī)律,，它從一片嫩綠的葉芽,，在經(jīng)歷風(fēng)霜雨打的困難和陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)后長(zhǎng)成一片飽滿的葉片，最終成為枯黃的落葉歸于土壤,。

我發(fā)現(xiàn)時(shí)間的一切都有共同的生長(zhǎng)規(guī)律,，他們受母親的呵護(hù)而成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后又回報(bào)母親給予他們的滋養(yǎng),。

善于發(fā)現(xiàn)作文300字 善于發(fā)現(xiàn)作文開(kāi)頭篇七

四年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半時(shí)間,，細(xì)數(shù)兒子這學(xué)期以來(lái)的表現(xiàn)，較之前來(lái)說(shuō),，雖然依舊貪玩兒,，但是沒(méi)再上過(guò)老師的“批判榜”，反而取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,，多次躋身于老師發(fā)來(lái)的光榮榜上,。雖然都是些很不起眼的點(diǎn)滴小進(jìn)步，卻每每讓老媽激動(dòng)不已,，也激勵(lì)著孩子繼續(xù)努力向前,，期待孩子越來(lái)越好。

首先是語(yǔ)文挑寫(xiě)默寫(xiě)方面有進(jìn)步,。以前,，或許是沒(méi)學(xué)扎實(shí)，可能是粗心大意,，也有寫(xiě)字慢的原因吧,，在課堂上默寫(xiě)基本上沒(méi)有一次能全對(duì)的，這兩周時(shí)間里,，用兒子自己的話說(shuō)就是：“如果這周五要是再全對(duì)的話,，那我就連續(xù)七次默寫(xiě)全對(duì)了！”以下是老師發(fā)來(lái)的榮譽(yù)榜,，兒子“榜上有名”！

20xx-12-1710:08班主任韓老師發(fā)來(lái)短信：“家長(zhǎng)您好：今天默寫(xiě)全對(duì)的有：范瑤瑤、張靜怡,、董明月,、陳俊哲、常景堯,、馬玉柯,、崔書(shū)源、張嘉軒,、馬家誠(chéng),、王思宇、田家樂(lè),、范文佳,、朱奕涵、秦晨曦,、石鑫洋,、程蘭蘭、喬思彤,、候嘯林,、焦玉涵、常澤,、王宗奇,、李靜萱、劉容,、范浩陽(yáng),、李玉芳?！?/p>

20xx-12-18**:05班主任韓老師發(fā)來(lái)短信：“各位家長(zhǎng)您好,！今天默寫(xiě)全對(duì)的有：陳俊哲、張靜怡,、張東和,、高藝元、馬佳誠(chéng),、張嘉軒,、崔書(shū)源、馬陽(yáng)宇,、張粟翔,、趙昕月、劉容,、常澤,、王宗奇,、王建、薛甜璐,、喬思彤,、千育名、焦玉涵,、王思甜,、朱奕涵、王昊宇,、馬肖怡,、程蘭蘭、田家樂(lè),?！?/p>

其次是英語(yǔ)課堂及網(wǎng)上作業(yè)的進(jìn)步。聽(tīng)英語(yǔ)老師反映,，田家樂(lè)從“以前課堂上就不翻書(shū)”,，到現(xiàn)在“能夠積極回答問(wèn)題”，“考試能考90多分”,，確實(shí)取得了很大的進(jìn)步,，并在一次家長(zhǎng)會(huì)上提出特別表?yè)P(yáng)。網(wǎng)絡(luò)作業(yè)也由之前的一個(gè)人不會(huì)做——依賴?yán)蠇?，到現(xiàn)如今榮登“學(xué)霸”,、“土豪”以及“星星榜”等榮譽(yù)榜。

20xx-12-098:13一起作業(yè)家長(zhǎng)通微信消息通知：“田家樂(lè)家長(zhǎng)您好：唐利云老師剛剛在課堂上獎(jiǎng)勵(lì)您的孩子,。英語(yǔ)課上,，田家樂(lè)回答問(wèn)題非常棒，老師獎(jiǎng)勵(lì)3學(xué)豆,！”

還有就是畫(huà)畫(huà)方面的進(jìn)步,。之前兒子做作業(yè)老是拖拉磨蹭，以至于到最后連文字作業(yè)都還沒(méi)有完成,，更別提那些個(gè)讓他作難的繪畫(huà)作業(yè)了,，很多時(shí)候?yàn)榱瞬蛔寖鹤邮茈y為，我不免心一軟,，就把畫(huà)畫(huà)作業(yè)代勞了?，F(xiàn)在好了，兒子好像真的長(zhǎng)大了,，也自立多了,，有時(shí)候就算做作業(yè)時(shí)間晚了點(diǎn)兒，他也會(huì)很有信心和耐心地去完成自己的手抄報(bào)和畫(huà)畫(huà)作業(yè),。這也確實(shí)讓我感到很欣慰,。

還有進(jìn)步比如,，每天堅(jiān)持吃早餐，除了早上上學(xué)需要我送,，其余時(shí)間上學(xué)放學(xué)都不再讓我接送,；由之前的分床難到現(xiàn)在非要自己一個(gè)人睡；等等,，都是實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

最后還是用班主任老師發(fā)來(lái)的兩則短信作為結(jié)束語(yǔ)吧,！

20xx-11-0617:03班主任韓老師發(fā)來(lái)短信：“田家樂(lè)家長(zhǎng)您好,，孩子不是沒(méi)有進(jìn)步，只是我們當(dāng)父母的要求太高,，只看到其他孩子進(jìn)步,，看不到自己孩子進(jìn)步；只看到大進(jìn)步,，看不到小進(jìn)步,。實(shí)際上，無(wú)論孩子進(jìn)步多少,，他最需要得到的就是父母的賞識(shí)和肯定,。因此，我們隨時(shí)都要看到孩子的`進(jìn)步,，尤其是在孩子表現(xiàn)不好或者成效不明顯的時(shí)候不要打擊孩子的信心和積極性,，而是應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，及時(shí)給予贊揚(yáng),?！?/p>

20xx-11-**17:04“記得有位哲人說(shuō)過(guò)‘教育的成功，是一輩子的成功,；教育的失敗,，是一輩子的失敗?！⒆映砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都需要得到你，得到我,，得到我們大家的一起關(guān)注,，一起努力！,！望您能在百忙中,，抽出時(shí)間認(rèn)真的看看孩子的家庭作業(yè)，用心的為孩子挑寫(xiě),，批改,！孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),，定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜！讓我們一起加油,！”