范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
走近了才知道初三作文篇一
三年級,,老師推薦我加入校“紅領(lǐng)巾”廣播站做一名“小小播音員”,。我飛奔出辦公室,,只給老師拋下一句:“so easy!您放心吧,,我不會讓您失望的,!”
…………
起初,這才是剛剛接觸演講朗誦的我,,總覺得事情那么簡單,,總覺得遛遛嘴皮子就好,沒什么大不了,??晌夷膬涸胛抑皇莿倓偲鸩剑趪L試著進入狀態(tài)呢,?更沒有想到我并未站在我心目中的高臺,,且離它很遠……
隨著年齡增大,
經(jīng)驗
愈多,。參加大大小小的比賽,,演出,什么演講每當(dāng)主持人,,越來越投入地朗讀課文,,詩歌……終于,,有那么一天,我突然間懂得了,,走進了演講才知道拼搏奮斗得甘美滋味,。
直到那一天,老師讓我自己編寫主持稿,,我還在想,,見過那么多,這還不容易,?當(dāng)真拿起筆的時候,,我錯了,,雖然精彩的臺詞記住不少,,但能夠用到這次“五四”主題的文藝匯演的詞語卻是少之又少。即使編出幾句,,但還是覺得不妥,,這才漸漸發(fā)現(xiàn)了這一“職業(yè)”的難處。
我正在慢慢靠近我所熱愛的屬于“文藝”的那一部分,,原來它只是在等我走進……
離它越來越近,,才了解甚多……
第一次大規(guī)模的演出是打算上“彩色周末”的,但是由于“彩色周末”被休辦,。我們才在實驗小學(xué)的大禮堂演出,,就在去年九月份,我榮幸與市著名主持人“阿圓”老師同臺主持了我們琴行的“樂器專場文藝匯報演出”,。經(jīng)過老師指導(dǎo)我才發(fā)現(xiàn)原來我有那么多不足,。
比如說語速快,著重音讀的不是太明顯,,甚至偶爾還會讀錯,。這一次次的經(jīng)歷,讓我懂得更多,。
走進了才知道,,越來越靠近,才會越來越了解,,才會懂得更多……
走近了才知道初三作文篇二
那是一條破爛不堪的小巷,。置身其中的它只是一道廢棄的樓梯。
它左邊是一家十分紅火的超市,,右邊是家庭主婦洗洗涮涮的天堂,。而被夾在中間的它對面,就是我的家,。
幼時的我總是充滿好奇,,望著堆滿了各種各樣的雜物的它幻想連篇,,它是被世界拋棄的存在。
沒有人試圖踏上去,,好像樓梯的盡頭是有著被封了印的惡魔,。受了他詛咒的人可能禁不住誘惑,著急走上去,,而沒有被下蠱的則苦口婆心地勸阻,,好想力挽狂瀾,試圖把溺亡的人救出水面,。只是很不巧,,我,中毒已深,。
桃花源的入口,,是一個“才通人”的山洞,山洞后的桃花源,,是與世隔絕的人間仙境,,簡直妙不可言。也許
捕魚
人遇到的也就是這樣的小道吧,!只不過桃花源周圍是山,,身后是桃花林和小溪流。搬起擋住小樓梯的塑料泡沫板,,我踏出了迷茫的第一步,。臟、亂,、差,,在這里集中體現(xiàn)。我管不了那么多,,盡管心里已經(jīng)預(yù)料到出上面還是小小垃圾場,,可卻仍然自我催眠,根本停不下向前的`腳步,。
走進了,,才知道,說不定還會有點別的什么呢,?
灰塵漸漸附著在我的手上,,一步一步,不斷地挪動,,一步又一步,,走向頂層的陽光。小樓梯兩邊都是蠻高的房子,,陽光沒有七拐八拐的屬性,,照到小巷子里,,短短幾米差距,卻演繹著黃昏和正午的不同,。一陣風(fēng)吹過,,“嘭”!竟生生掉下來一個瓦片,,在我眼前幾公分的地方自然墜落,,碎了一地。
正午烈日的陽光一點點彌漫整張臉,,我揉著眼睛,,跨過最后的一道檻兒。
樓梯的盡頭是很空曠的一片地方,,放眼望去只是空曠,,滿目的寂寥:幾個廢棄的爛花瓶,幾排無人問津的廢磚塊,,許久未打掃布滿灰塵的架子上全是三瓣的小腳印,。電線桿微微地探出頭,,小鳥嘰嘰喳喳地在電線上譜寫樂譜,,單調(diào)的空曠,竟也譜寫出了春一般的感覺,。腳下有脆脆的碎裂聲,,低頭看地上,卻三三兩兩的散布著枯黃干燥的落葉,。
走進了,,才知道,一切了然于眼前了,。沒有被封了印的妖魔,,沒有滿目愴然,一切存在于想象中的情節(jié)都只是想象罷了,。
當(dāng)我用盡心思走了上來,,解了心中一直以來的謎后,本該被現(xiàn)實填滿的內(nèi)心,,現(xiàn)在卻不知為何空空的了……
走進了,,才知道,清楚了,,卻又如失去了些什么,。
走近了才知道初三作文篇三
今日,課上說到早戀,,我的思緒就不禁回到了三四年前
當(dāng)時,,我寫了一篇文章,,是和早戀有關(guān)的,我都笑自己的思想到底是成熟呢,,還是不正經(jīng)?不過那時候的男孩很乖的模樣,,說不正經(jīng)也沒有人信。當(dāng)時我處于中間派,,我說早戀還是有一定的好處的,。這好像代表了我和家長老師對著干了。語文老師人老,,慈祥和藹,,只是在我的作業(yè)本上批到:把心思放在學(xué)習(xí)上??烧l知到作文課上數(shù)學(xué)老師闖進教室,。說是取東西,可是她還順便拿起作文本看看,。我的作業(yè)不幸,,因獨放一腳被她抓了個正著。她翻看之后,,“王醍!一回到我辦公室來一趟!”我哪敢不從,,真難想象會發(fā)生什么。
數(shù)學(xué)老師個子沒我高,,黃卷發(fā),,本來就不大的眼睛再戴上個反光性能那么屌的眼鏡,幾乎就看不到,,她也不能說是多管閑事,,卻總不按套路出牌,像是閑得慌,。
吃過午飯,,我提心吊膽,不就發(fā)表一下自己的觀點嗎,,這有什么不對的呀?于是,,頭低著的我映入了數(shù)學(xué)老師的眼簾,她抬頭叫我,。她的眼睛我看
不到,,也正是因為我看不到,所以心中有種莫名的恐懼,。我乖乖走到老師辦公桌前,,她仰頭,嚴(yán)肅的一張臉面向我,,不由得心里發(fā)虛,,可那張臉突然有了弧度,,變得祥和起來,道:“wt,,教老師練字吧!”
那是怎樣的一種感覺,,像是放下了百萬噸的擔(dān)子,如釋重負(fù),,原來就因為人家有那么一手好字,,于是便應(yīng)聲道:ofcourse!
但是,數(shù)學(xué)老師是嚴(yán)厲的,,本該好事,,可那時的王醍小朋友是貪玩的,經(jīng)常性在作業(yè)上耍小聰明,。姜還是老的辣,,我怎可敵她?就經(jīng)常因不完成作業(yè)被罰,別說我知錯不改,,小孩子嘛,,容易記仇。所以,,數(shù)學(xué)老師,,我反感她了,教她練字什么的,,想都別想!
一段時間后,,我很榮幸代表五年級參加品格
教育
演講比賽,可是,,我的輔導(dǎo)老師竟然是她!冤家路窄,但沒辦法,,誰讓我攤上這事兒了,。拋開課堂,我走近了數(shù)學(xué)老師,。
一天放學(xué),,數(shù)學(xué)老師帶我去她的辦公室,因為快比賽了,,所以得加緊練習(xí),。老師布置有作業(yè),她讓我在她辦公桌上寫,。她問我餓不餓,,她給我打飯,給我沖了個雞蛋,,給我媽媽打電話說我回去晚點,,因為要抓緊時間,。她說:“老師普通話不標(biāo)準(zhǔn),你可別學(xué),,好好講,,爭取明兒個拿個好名次回來。記著……”老師先前的笑臉嚴(yán)肅起來了,,“老師以前說你是為了你好,,不記恨我吧?”說罷,她拍拍我的肩,。也許是心結(jié)被打開,,也許是知道自己錯了,不自覺地,,眼眶濕潤了,。口上說老師批評是關(guān)心自己,,老師嚴(yán)厲是疼自己,,可自己呢!為了躲開數(shù)學(xué)老師,藏在校園最隱蔽的大樹下,,甚至裝肚子疼去廁所,,這算哪門子學(xué)生啊!
門開了,我急忙揉揉眼,,轉(zhuǎn)過頭,。原來是數(shù)學(xué)老師請的“專家”來指導(dǎo)我,只好壓制情緒,,在前輩面前獻丑……
天黑了,,是該回家了,沒想到時間真的如此之快,,大街兩旁漆黑,,小店閉門,月也入夢鄉(xiāng),。星星識趣,,一直眨眼。放眼望,,只有凄涼路燈光,。還好不是我一個人,再者說,,數(shù)學(xué)老師讓我一個小屁孩這么晚回家,,她不送也不適意。于是,我倆一起向我家走去,。漆黑寧靜的夜,,腳步聲陣陣響……
“老師也不是有意針對馬百(班里的一個活躍分子),他那么大了還能這樣不聽話?百韌他只要不影響其他學(xué)生就好,,我也沒有反感他倆的意思,,當(dāng)然還有你?!崩蠋熓遣幌Mo我留下不好印象嗎?怕我誤解她嗎?
在班里,,對于數(shù)學(xué)老師,班里沒幾個人愛搭理她的,。有人是害怕,,有人是厭煩。就單單因為她脾氣不好,,打罵學(xué)生,。
可是,真的只有走近了,,我才知道一切都不是表面那樣,,走近了,才知道她是愛我的,,她愛她的學(xué)生,,她是愛我們的。
走到十字路口,,家也不遠了,,我深吸口氣,然后,,將心里所有埋怨和不愉快都吐出去,。我轉(zhuǎn)過身,面向這位沒我個子高,,卻又可敬的老師,,給她一個深情的擁抱……