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學(xué)前班工作總結(jié)與反思(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-09 16:47:06
學(xué)前班工作總結(jié)與反思(3篇)
時(shí)間:2023-05-09 16:47:06     小編:zxfb

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫(xiě)呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

學(xué)前班工作總結(jié)與反思篇一

1、每學(xué)期制定安全計(jì)劃,、安全總結(jié),,安全月計(jì)劃、安全月總結(jié),。

2,、根據(jù)計(jì)劃具體實(shí)施,并做好記錄,。

3,、寫(xiě)每天放學(xué)前3分鐘安全教育記錄,其內(nèi)容主要是上學(xué)放學(xué)要注意的安全事項(xiàng),,我所教育的具體內(nèi)容為:

(1)不吃陌生人給的食物,,不跟陌生人走,也不與陌生人說(shuō)話,,不然有的壞人在食物上加毒把你毒昏拿去買(mǎi)了,,或者把你致殘讓你為他們?cè)诮稚弦X(qián),沒(méi)有要到錢(qián)就折磨你讓你受盡痛苦,,看同學(xué)們怕不怕啊 ,,還與陌生人走不,還吃他們的食物不,?這樣教育的目的是讓他們沒(méi)有任何防范意識(shí)的腦海有一個(gè)更高的警惕,。

(2)、在路上不去損壞農(nóng)民伯伯的莊家等作物,。

(3),、走公路的同學(xué)要靠邊,不能在公路跑和玩,,要橫穿公路時(shí)一定左右看,,同時(shí)要走人行橫道,。

(4)、家長(zhǎng)要接的的一定等到家長(zhǎng)來(lái)接了我再離開(kāi),。比如:上個(gè)學(xué)前班的陳石,,因?yàn)閹丶业慕憬阍缭缇妥吡耍揖桶堰@個(gè)孩子留到我家,,打電話他家沒(méi)有人接,,最后還在我家把晚飯給吃了,才與其家長(zhǎng)聯(lián)系上,,才把孩子接回家,。

(5)、不撿食路上的食物,,并舉出其他 學(xué)校已經(jīng)發(fā)生的撿食農(nóng)民在土里毒老鼠的食物被毒的實(shí)例來(lái)忠告這些無(wú)知的學(xué)生,。讓他們白紙般的腦袋里有個(gè)深刻的記憶。

4,、校園的安全教育

只要是我的課,,每節(jié)課利用下課前幾分鐘都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,都要強(qiáng)調(diào)不要去這,,不要去那,。如:

(1)、主要是教育學(xué)生不要爬教學(xué)樓的欄桿,、不要爬教室的窗臺(tái),、不要私自去爬云梯、不要在校園的水池邊玩,、更不能去爬水池的欄桿,、不要去舊教學(xué)樓后面玩。不要在教室里你追我趕,,以免摔倒桌子菱角上被傷著,,也不能隨便去關(guān)教室的門(mén),以免被門(mén)夾傷手,。

(2),、在上課時(shí)間不許私自出學(xué)校,不許去圍墻外的公路邊玩,,更不許去商店買(mǎi)東西,。

(3)、不許吃“三無(wú)”產(chǎn)品,,不吃過(guò)期食品,。

(4)、遇到下雨天,,我首先強(qiáng)調(diào)學(xué)生不許子操場(chǎng)上玩水,,在教室里,,走廊上玩,以免弄濕衣褲,。

(5),、下課時(shí)要做又意義的活動(dòng),不許玩危險(xiǎn)性的活動(dòng),,以免受傷,。

5、教育學(xué)生記住消防安全知識(shí),、食品安全知識(shí),、地震自救知識(shí)??傊?,為了學(xué)生的安全我基本上挖空心思,,不厭其煩,,真的變成了八十歲的老太婆,成天像念經(jīng)一樣念叨著以上這些注意事項(xiàng),,生怕出點(diǎn)差錯(cuò),。

學(xué)前班工作總結(jié)與反思篇二

伴隨著孩子們的天真笑臉,緊張忙碌而又快樂(lè)的一學(xué)期即將結(jié)束了,,當(dāng)我空閑下來(lái)細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期的工作時(shí),,深深的感到一份耕耘一份收獲。在和孩子們相處日子里,,他們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),,不斷進(jìn)步,讓我更能感覺(jué)到自己是最幸福的,,而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè),。

以下是我?guī)О嗟囊恍w會(huì):

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,我把主要精力放在本職工作上,,嚴(yán)格要求自己,面對(duì)一個(gè)班集體,,我深感自己責(zé)任的重大,。以把教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣為目標(biāo),讓孩子們?cè)诰哂薪】档男睦砗徒】瞪眢w的同時(shí),,具備健康的生活能力,。

2、嚴(yán)格班級(jí)治理,,抓緊“養(yǎng)成教育”,,首先從思想,、行動(dòng)上我把主要精力放在班級(jí)治理和思想教育工作上,努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、樂(lè)業(yè),、敬業(yè)、積極向上,,保持健康,、樂(lè)觀的精神狀態(tài)。其次,,要樹(shù)立童心,、愛(ài)心、耐心,,堅(jiān)持正面教育原則,,耐心細(xì)致地做好他們的教育工作。

3,、隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通校內(nèi)外情況,,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求,不斷改進(jìn)工作,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與幫助,。幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀、知識(shí)觀,,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),,使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,,并支持參與學(xué)校的教育活動(dòng),。我們的工作得到了家長(zhǎng)們的支持和配合,同時(shí)家長(zhǎng)們也給與我們充分的肯定,,這將激勵(lì)我們更好的開(kāi)展家園工作,。如今班上的工作開(kāi)展比較順利,收到了較好的效果,,并得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教具。了解幼兒原有的知識(shí),,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,,注重個(gè)別教育。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

2,、在教學(xué)中以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,,因人施教。

3,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天各項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)間,,提供幼兒活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。

本學(xué)期,,我擔(dān)任學(xué)前班教學(xué)工作,。對(duì)于拼音課上,我注重調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,,能合理利用多種書(shū)籍進(jìn)行輔助教學(xué)。有的幼兒剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)τ谄匆粽n沒(méi)有興趣并對(duì)上課有了抵觸情緒,,我便利用學(xué)校教材輔助的卡片做起了組字游戲,,時(shí)不時(shí)的進(jìn)行一項(xiàng)小競(jìng)賽,并及時(shí)的最幼兒所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行肯定與鼓勵(lì),通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)即很快消除了幼兒對(duì)拼音課的抵觸情緒還讓幼兒真正體會(huì)到了什么是 “快樂(lè)拼音”,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,很多幼兒有了很大的進(jìn)步,在拼音課上我積極引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地開(kāi)動(dòng)思維,,在游戲中保持愉快的情緒,。

而上科學(xué)課前我會(huì)讓幼兒從媒體、網(wǎng)絡(luò),、書(shū)籍中大量的搜集有關(guān)課堂知識(shí)的內(nèi)容,,例如:一次學(xué)習(xí)有關(guān)水的知識(shí),我便讓孩子事先去了解和搜集大量有關(guān)水的知識(shí),,上課時(shí)全部帶來(lái),,這時(shí)孩子們上課時(shí)的氣氛變得十分的活躍,由于所有的材料都是孩子們自己搜集的,,也就擺脫了一貫老師教學(xué)生學(xué)的現(xiàn)象,,從而實(shí)現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)。我們的課堂也就變得生動(dòng)了起來(lái),。

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師,,理應(yīng)作為教育的探索者,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開(kāi)始,,反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變 ,,反思促進(jìn)了工作的提高。教師的成長(zhǎng)等于經(jīng)驗(yàn)加反思,。雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦,,每天總是忙忙碌碌的,但是看到孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(zhǎng),,快樂(lè)無(wú)憂的學(xué)習(xí)和游戲,,感到所有的付出都是值得的。

通過(guò)本學(xué)期的工作,,我很幸運(yùn)又學(xué)到了不少東西,,我深刻認(rèn)識(shí)到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思,、多試才能把工作做得更好,,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,,我深信:自我評(píng)價(jià),,是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束了,,對(duì)于我來(lái)說(shuō),,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,,更新教育觀念,勇于創(chuàng)新使我在今后的工作中做得更好,!

學(xué)前班工作總結(jié)與反思篇三

緊張愉快的一學(xué)年工作又結(jié)束了,,回顧本學(xué)期的工作歷程,我園認(rèn)真貫徹了的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念,,以尊重幼兒學(xué)前教育,,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的,、主動(dòng)的人格為發(fā)展方向,,為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關(guān)鍵的教育理念,在教師們的共同努力下,,我們堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn),,全面貫徹落實(shí)幼兒園新的綱要精神,以素質(zhì)教育為目標(biāo),,以發(fā)展幼兒個(gè)體差異,,培養(yǎng)和張揚(yáng)幼兒個(gè)性為主題教育,注重開(kāi)拓幼兒思維,,為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1.為了提高教師教學(xué)水平,我園全體教師積極參加了安海鎮(zhèn)舉辦的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的培訓(xùn)活動(dòng),。

2.為了促使我園教師的思想積極進(jìn)步,,我園加強(qiáng)幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育《新綱要》,、《新理念》,,更新幼兒教育觀念,在多方面提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等等,。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),家長(zhǎng)和幼兒心目中樹(shù)立了良好的師德形象,,督促的同時(shí)也增強(qiáng)了各位教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

3.積極參加各種培訓(xùn),,于20xx年10月16日至20xx年12月5日參加20xx年的晉江市農(nóng)村民辦幼兒園教師全員培訓(xùn),,已經(jīng)取得了合格證書(shū)。

結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,我園教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間,,工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)待本職工作盡職盡責(zé),,以最大的努力,、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中,長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力換得了家長(zhǎng)的滿意和放心,。

1.教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課,,掌握各學(xué)科的教法和技能,運(yùn)用觀摩課當(dāng)中優(yōu)秀課的,。組織和靈活多樣的授課形式,,根據(jù)我園自身具備的現(xiàn)有條件,模仿恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織和開(kāi)展本園幼兒教育活動(dòng),,使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),,達(dá)到寓教寓樂(lè)的目的。

2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主,,教學(xué)過(guò)程中能以學(xué)生為主體,,以教師為主導(dǎo),使幼兒在玩中學(xué),、學(xué)中玩,,對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì),少批評(píng),,保護(hù)幼兒的自尊,。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕牛辛俗孕挪拍芘囵B(yǎng)自強(qiáng)的精神,。

3.在教學(xué)用具短缺的情況下,,我們組織教師在網(wǎng)上收集資料,并且還聯(lián)系家長(zhǎng),,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)也參加收集廢舊物品的活動(dòng),,通過(guò)老師們?cè)诰W(wǎng)上參考,還有教師自身和家長(zhǎng)的智慧,,我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學(xué)用具和游戲玩具,。

1.在改變辦學(xué)環(huán)境方面,我園購(gòu)買(mǎi)了適合幼兒的桌椅,,每間教室都配有液晶電視,,影碟機(jī),電子琴,,幼兒園桌面玩具及幼兒戶(hù)外玩具,。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)能夠促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件

2.幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑,。積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通,,及時(shí)了解孩子的成長(zhǎng),從多方面了解孩子的需要,,并給以積極正確的引導(dǎo),,切實(shí)做好因材施教的教育工作,。

1.我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首,要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育,。并,,常常強(qiáng)調(diào)教師牢記師愛(ài),把愛(ài)心賦予孩子們,,不動(dòng)手打罵或者體罰幼兒,,游戲期間,教師實(shí)行跟班防守,,時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生,,切實(shí)保護(hù)幼兒的人身安全。

2.我園在組織活動(dòng)時(shí),,既要激發(fā)幼兒興趣,,鼓勵(lì)和支持幼兒積極、自主活動(dòng),,也要重視對(duì)于幼兒動(dòng)作的正確指導(dǎo)以及身體素質(zhì)的提高,。

1.教師專(zhuān)業(yè)水平有待提高,在今后的工作中要繼續(xù)開(kāi)展練功活動(dòng),,積極參加各種培訓(xùn)或觀摩活動(dòng),,不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。

2.多開(kāi)展一些幼兒的節(jié)日親子活動(dòng),,調(diào)動(dòng)和開(kāi)發(fā)幼兒智慧,。

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