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二年級(jí)工作計(jì)劃總結(jié) 二年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-09 13:58:03
二年級(jí)工作計(jì)劃總結(jié) 二年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期(3篇)
時(shí)間:2023-05-09 13:58:03     小編:zxfb

制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

二年級(jí)工作計(jì)劃總結(jié) 二年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

本班共有學(xué)生17人,,其中女生3人,,男生14人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,,講文明,,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,,學(xué)會(huì)與他人合作,,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,。

為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點(diǎn),,小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",,專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),,通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),,評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),,少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),,使學(xué)生懂得做人的.道理, 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,,有集體。培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用師生共同參與的方式,,開(kāi)展"跳繩,做游戲,,拍球"等活動(dòng),,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,,寓教于樂(lè),。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好"三勤",桌箱勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,,中,晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,,小書(shū)法家,,小發(fā)明家,小詩(shī)人,,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,,新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)管理,。

二年級(jí)工作計(jì)劃總結(jié) 二年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

時(shí)間過(guò)得真快,一晃一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,。這又是個(gè)充實(shí),、有序、奮進(jìn)的學(xué)期,,我們忙碌著,、我們收獲著。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,,我們教研組的老師繼續(xù)貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的基本理念,,以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,,加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,,提高了教學(xué)水平,培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的能力,。

第一,,這學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展立項(xiàng)的市級(jí)課題《小學(xué)低段數(shù)學(xué)“動(dòng)動(dòng)說(shuō)說(shuō)”教學(xué)活動(dòng)的研究》,進(jìn)一步深入開(kāi)展學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。“要讓學(xué)生做得有效,,想的清楚,,更要讓學(xué)生說(shuō)得明白?!边@是我們課題研究的最終目的,。在課題實(shí)施過(guò)程中,我們也碰到過(guò)許多困難,,部分學(xué)生在表述時(shí)語(yǔ)言含糊,,意思表達(dá)不清,這與我們定的“用準(zhǔn)確,、清楚,、簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言將有關(guān)數(shù)學(xué)概念正確”有一定距離。要讓學(xué)生能清晰地反映出他的思維過(guò)程,,把理解的知識(shí)完整地展現(xiàn)出來(lái),,我們?cè)谡n題實(shí)施過(guò)程中,也費(fèi)了一番心思,。

第二,,繼續(xù)開(kāi)展“每周一練―數(shù)學(xué)小明星評(píng)比”活動(dòng)。在上個(gè)學(xué)期評(píng)比活動(dòng)的基礎(chǔ)上,,我們又增加了一條“比態(tài)度”,。針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),學(xué)生作業(yè)時(shí)缺少細(xì)心與檢察的習(xí)慣,,平時(shí)有許多作業(yè)都是由于粗心而導(dǎo)致這樣或那樣的錯(cuò)誤,。在這種情況下,我們繼續(xù)開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng),,目的是全面培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析,、認(rèn)真作業(yè)的良好習(xí)慣,,從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。這個(gè)活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)深受家長(zhǎng)與學(xué)生的喜歡,。

第三,,我們按計(jì)劃開(kāi)展好每一次的教研活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)及教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn),。在各類活動(dòng)中我們進(jìn)一步明確了新課程課堂教學(xué)的原則,、原理、方法和評(píng)價(jià)理論及現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代信息技術(shù),,提高了教師自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。以教研組為單位的集體備課方式,使組內(nèi)的.教師提高了分析,、處理教材的能力,,同時(shí)加強(qiáng)課后教學(xué)實(shí)踐反思的交流,解決了在操作過(guò)程中的疑點(diǎn)和難點(diǎn),,教育教學(xué)水平也得到共同提高,。今年4月在學(xué)校開(kāi)展的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,我們教研組的統(tǒng)一教材,,兩位老師分別執(zhí)教了《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》一課,,得到了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

第四,,在一學(xué)期的教學(xué)中,,我們又一次覺(jué)得能接受“新課程”的這批學(xué)生是快樂(lè)的,他們學(xué)得是那樣得輕松,,那樣得靈活,,也有一部分學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)就非常累,,每次練習(xí),,檢測(cè)都勉強(qiáng)及格甚至不及格。我們覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí),,過(guò)早的把學(xué)生分出優(yōu)劣,,使一些學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),,也給教師提出了更高的要求“新課程下,,如何補(bǔ)差”。

我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組的教師面對(duì)出現(xiàn)的新問(wèn)題,,將繼續(xù)以素質(zhì)教育為本,,大膽創(chuàng)新,努力拼搏,使教研工作開(kāi)展地更加有聲有色,。

二年級(jí)工作計(jì)劃總結(jié) 二年級(jí)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文,,肩上的擔(dān)子可以說(shuō)比較重,為使本學(xué)期教育教學(xué)工作有一個(gè)清楚,、明確的目標(biāo),,現(xiàn)對(duì)上學(xué)年教育教學(xué)工作回顧如下:以前工作中的優(yōu)勢(shì)是:(1)注意在各種活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力,,使學(xué)生能說(shuō)幾句話,,并能用上一些精彩的詞語(yǔ),學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力有了明顯的提高,。(2)注意課堂上兼顧差生,、優(yōu)生,差生基本沒(méi)有落下,。(3)注意并經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行除語(yǔ)文化的各方面教育,。(4)能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求完成各項(xiàng)常規(guī)工作寫(xiě)好每一篇教案改好每一本作業(yè),并致力于教育研究之中,。為使本學(xué)期的教學(xué)工作圓滿完成,,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以上優(yōu)勢(shì)。

上學(xué)期工作中的劣勢(shì)是:(1)課堂對(duì)學(xué)生紀(jì)律要求不夠嚴(yán),。(2)語(yǔ)言組織不夠優(yōu)美,,不能做到每每使學(xué)生耳目一新,陶醉于其中的感覺(jué),。(3)對(duì)日記及課堂短文練筆的批改沒(méi)有找到一種好的方法,,使得自已很累,但仍有很多文章不能及時(shí)批改,。本學(xué)期我會(huì)盡力克服這些不足,。

二、本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo):

本學(xué)期采用人民教育出版社新編的語(yǔ)文第四冊(cè)教科書(shū),,本冊(cè)教科書(shū)構(gòu)建了開(kāi)放的,、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書(shū)繼續(xù)以專題組織單元,,設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,,圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容。它們依次是:春天里的發(fā)現(xiàn);奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài);愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng);用心思考,、勇于創(chuàng)造;美麗神奇的大自然;培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì);正確看待問(wèn)題,,善于思考;走進(jìn)科技的世界。每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ),、四篇課文和一個(gè) 語(yǔ)文園地 ,。這幾部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體,。多音字隨文注音,,用方括號(hào)標(biāo)出。生字在當(dāng)頁(yè)文下列出,,加注漢語(yǔ)拼音并配有賞心悅目的背景圖,,以引起學(xué)生的注意;生字一律注本音,在文中的具體語(yǔ)句之中,,有的要讀輕聲或者變調(diào),。

本冊(cè)共有32篇課文。安排4篇略讀課文,,它們是:《卡羅爾和她的小貓》《充氣雨衣》《玩具柜臺(tái)前的孩子》《阿德的夢(mèng)》,。略讀課文只編排了兩項(xiàng)課后練習(xí);有識(shí)字任務(wù),沒(méi)有寫(xiě)字要求,。 語(yǔ)文園地 包括四--五個(gè)欄目,,新增了 寬帶網(wǎng) 。 我的發(fā)現(xiàn) 鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生了解漢字構(gòu)字特點(diǎn),、詞語(yǔ)之間的聯(lián)系以及表達(dá)方法和標(biāo)點(diǎn)應(yīng)用等知識(shí)。 日積月累 引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的字詞的同時(shí)學(xué)習(xí)生字新詞,,感受和強(qiáng)化詞語(yǔ)之間的搭配習(xí)慣,,并進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí), 日積月累 中增添了能突顯中華文化的,、與本組專題密切相關(guān)的成語(yǔ)韻語(yǔ),、對(duì)聯(lián)、節(jié)氣歌,、古詩(shī)詞等內(nèi)容;它們使學(xué)生積累好詞佳句,、優(yōu)秀段篇。 口語(yǔ)交際 話題與本組專題有聯(lián)系,,在雙向交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的習(xí)作能力的培養(yǎng),在 口語(yǔ)交際 中特別增設(shè)了 寫(xiě)一寫(xiě) 欄目,,引導(dǎo)學(xué)生在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上,,進(jìn)行寫(xiě)話訓(xùn)練。 展示臺(tái) 給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。 寬帶網(wǎng) 與本組專題密切相關(guān),,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)由課內(nèi)向課外延伸,,以獲取更多的相關(guān)信息。

八組課文之后,,安排了六篇選讀課文,,供學(xué)生課外閱讀。教材最后是兩個(gè)生字表,。要求認(rèn)識(shí)的字,,有400個(gè)。要求會(huì)寫(xiě)的字,,有300個(gè),。

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一年級(jí)的要求:

本學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

1,、繼續(xù)復(fù)習(xí),、鞏固漢語(yǔ)拼音,借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、正音,。

2、認(rèn)識(shí)400個(gè)字,,會(huì)寫(xiě)300個(gè)字,。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思,。需要特別指出的是,,要求認(rèn)識(shí)的字不要作過(guò)細(xì)的字形分析,也不要求書(shū)寫(xiě),。要求會(huì)寫(xiě)的字則要能讀準(zhǔn)字音,,認(rèn)清字形,了解意思,,正確書(shū)寫(xiě),,并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)之中。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,,在生活中自主識(shí)字,。養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、端正,、整潔,感受漢字的形體美,。

3,、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。

4,、喜歡閱讀,,對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。在教師的指導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)默讀,做到不出聲,,不指讀,。

5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,,了解課文中詞句的意思,,在閱讀中主動(dòng)積累詞句。

6,、能閱讀淺顯的課外讀物,,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,。

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