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2023年幼兒園教師國培計劃心得體會總結(jié)精選

格式:DOC 上傳日期:2023-05-08 18:21:04
2023年幼兒園教師國培計劃心得體會總結(jié)精選
時間:2023-05-08 18:21:04     小編:zdfb

心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,,我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師國培計劃心得體會總結(jié)篇一

開學(xué)典禮完,,接下來是瓊臺師范學(xué)院的??聘苯淌诜缎×?,給我們講座,,講了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)解讀,,我看過這本書,對我來說并不陌生,,范教授僅僅用了很簡短的時間把這本書的主要部分講了一遍,,這樣我的印象更深刻,下午是劉玉春老師和何勤老師組織的破冰之旅,,滾雪游戲,,這游戲很好玩也很有趣,同時可以自由的互動介紹自己,,這次來國培的人很多,,各市縣的都來,劉玉春老師對我們講游戲規(guī)則,,規(guī)則是第一個同學(xué)介紹自己的名字,,興趣愛好,第二個同學(xué)要對第三個同學(xué)復(fù)述第一個同學(xué)的名字,,興趣愛好等,,以此類推,,最后一個同學(xué)要把全部的同學(xué)的名字與第一個同學(xué)講,同時還要上臺表演一翻,,不久游戲結(jié)束,,使我感受到了我交了好多朋友。 這次的培訓(xùn),,體會到了幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體,,智德美諸方面的教育互相滲透,有機結(jié)合,,遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)碌,,符合幼兒的年齡特點,注重個體差異,,因人施教,,引導(dǎo)幼兒,熱愛幼兒,,堅持積極鼓勵,,啟發(fā)誘導(dǎo),合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,,并滲透于幼兒一日生活的各項活動中,,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,幼兒教育,,熱愛孩子是第一為的,,幼兒不同于小學(xué),孩子的自我保護能力差,,是一生品德行為形成的最佳時期,,好模仿,是非觀念在萌芽時期等特點要求,,我們幼兒教師要有更高的人格魅力,,要正直,和善,,溫柔,,可愛,要因可愛而動人,,我們既要做到母親般的關(guān)愛,,又要做到高于母親的教育。

德高為師,,身正是范,,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,,不帶半根草走”的精神,。熱愛、尊重,、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,,我們要學(xué)會理解,、關(guān)愛幼兒,要實施創(chuàng)新教育理念,,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),,這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面,,一是班級的整體管理,二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo),。(3)有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā),、調(diào)動學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,,學(xué)生因“親其師而信其教”,,變苦學(xué)為樂學(xué),單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,,使教者亦樂,、學(xué)者亦樂。中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報告,。她的報告幽默風(fēng)趣,,通俗易懂,她給我們具體講解了如何通過音樂領(lǐng)域的有效教學(xué),,更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。雖然只有短短三天半的時間,我卻收獲了許多,。在美術(shù)方面,,要多給幼兒欣賞作品,無論是幼兒,、老師或是大師的好的作品;在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時的興趣,,將游戲融入到其中,給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍,我想這樣的過程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預(yù)想不到的,。在美術(shù)的教學(xué)方法中,,我也可以借鑒薛老師的借形想象,讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品,。

在音樂方面,,回顧原來的教授方法,有很多不足的方面,。有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡單,,不知道怎樣一層一層加難度;有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)又太難,幼兒根本完成不了,?;仡櫾S卓雅給我們的培訓(xùn),我深刻的理解了音樂游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認(rèn)可前面一難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過的情況下,,才進行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂教學(xué)活動中,,如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒能夠被合理的教學(xué)目標(biāo)所激發(fā),,通過自己的努力,,在各不同種學(xué)習(xí)情境中都能夠不斷獲得新的成就,那么,,在不斷獲取新的自我實現(xiàn)高峰體驗需求的驅(qū)動下,,全身心投入學(xué)習(xí)自然就會成為他們自己主動追求的事情!同時,老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì),,如注意力,,觀察力,思維力,,原有經(jīng)驗應(yīng)用能力,,自我管理能力……在培訓(xùn)中,看了揚州幼兒園和_一幼幼兒園的音樂課,,她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂,,去理解音樂,幼兒在享受音樂的同時提高了感受音樂的審美情趣和審美能力,,同時也滿足了幼兒的求知,、求成的需要,通過成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗又增強了幼兒的學(xué)習(xí)自信心和自我效能感,。

通過這次培訓(xùn),,我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動,更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善,。在以后幼兒園的教學(xué)中,,我本著這個目標(biāo),努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),,更好的激發(fā)幼兒的好奇心,,發(fā)揮幼兒的好奇心,讓幼兒更好的在學(xué)中玩,,玩中學(xué),。

幼兒園教師國培計劃心得體會總結(jié)篇二

在這陽光明媚,景色怡人的季節(jié),,我有幸參加了國培計劃.首先,,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個普通的一線教師這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會,讓我能夠有幸親耳聆聽多位專家教授的精彩講座,,再一次感受到思想火花的碰撞,,能夠與來自多個地市的同行姐妹們一起學(xué)習(xí)探究,、交流研討,,真的就像重新走入校園傾聽老師的教誨一樣,使我對自己的教學(xué)有了更多新的認(rèn)識,。

為期2天的培訓(xùn)時間里,,我們每天的感覺都是幸福而又充實的,因為每一天都能聽到權(quán)威專家不同的講座,,每一天都能感受到思想火花的碰撞,,眾多的疑問在專家、教授那里得到了解決,,每一天都有豐碩的收獲,。下面就參加國培學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會與收獲:

本次培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對我們農(nóng)村教師的需求,目的是幫助我們這些農(nóng)村一線教師解決教育教學(xué)中的實際問題,,提高幼兒教師的專業(yè)能力和水平,。通過學(xué)習(xí),我深深地感受到國家對我們農(nóng)村教育的重視,,感受到遠(yuǎn)程教育的極大優(yōu)勢,,感受到教師參加培訓(xùn)、提高自身素質(zhì)以及教育教學(xué)能力的重要性,。在這緊張而有序的2天中,,通過專家講座,觀看優(yōu)質(zhì)課,,專家講課評課,,我對教育教學(xué)工作,有了更深的認(rèn)識,,教學(xué)思路開闊了很多,,對今后的教育教學(xué)有了新的目標(biāo)和方向,,可謂耳目一新,受益匪淺,。比如課堂上聽專家講課,,課后小組交流研討.都令我得到了很多啟發(fā).我想我在今后的工作中應(yīng)該牢牢地記住:幼兒是一切教學(xué)的起點,,也是一切教學(xué)的歸宿,,作為新時期的教育工作者,我們應(yīng)該做一個“大氣”的教師,,不僅僅是要教給幼兒畫冊上的知識,,還應(yīng)該培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,這才是我們要追求的幼兒教育教學(xué)價值,。

通過學(xué)習(xí)和反思,,我認(rèn)識到未來教育需要科研型的教師,而不再是“教書匠”,。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師,,首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,給自己不斷充電,,消除職業(yè)倦怠,。由于我們從事的教育事業(yè),面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標(biāo):在整理中思考――日常滲透的自覺研究;在案例中反思――基于教學(xué)事例的進行思索;在行動中研究――探索問題解決的方案,。最后在實際教學(xué)過程中進行實施:(1)加強教育理論學(xué)習(xí)多積累為今后的課題研究準(zhǔn)備好科學(xué)依據(jù);(2)把每一節(jié)課或平時的教學(xué)所思所得及時記錄,,進行積累為今后的科研準(zhǔn)備實踐材料;(3)找準(zhǔn)自己教科研的切入點,注重科研的針對性,、實效性.同時教師要成為研究者,,還要不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),,不斷地反思,,及時將自己的經(jīng)驗寫成論文。既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究,,即不是在課本上進行的研究而是在教學(xué)活動中的探究,。

短暫而又緊張的2天培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是我明白自己前進的道路才剛剛開始.這次培訓(xùn)對提高農(nóng)村一線教師的素質(zhì),,推動幼兒教育教學(xué)改革,,提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用,更使我獲益良多.我決心以這次難得的培訓(xùn)為契機,,通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,,與時俱進,盡職盡責(zé),,使自己成為一名新時期合格乃至優(yōu)秀的教師,,為我國的教育事業(yè)貢獻出應(yīng)有的光和熱。

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