在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

培養(yǎng)孩子的自制力案例教學(xué)篇一

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小孩子天生對(duì)這個(gè)世界充滿好奇,，上課的時(shí)候容易走神,，做作業(yè)的時(shí)候想著玩游戲，這就是人們常說的自制力差,。那么怎么培養(yǎng)孩子的自制力呢,，畢老師今天就和大家來說說。

所有的教育和培養(yǎng),，都是要求教育者先以身作則,，否則這樣的說教是不會(huì)讓受教育的人心服口服的。同樣培養(yǎng)孩子的自制力,，也不是口頭上講道理就行,，應(yīng)該通過自身的行動(dòng)具體教他。

例如,，爸爸媽媽在家里讀書看報(bào)的時(shí)候,，就不能一下子看看書，一下子玩玩手機(jī),。而孩子在做作業(yè)的時(shí)候,，也不能允許他由其他的事情分心。這樣才能糾正孩子的一些不良習(xí)慣,，養(yǎng)成寶貝不為外物所動(dòng)的自制力,。寶貝經(jīng)過一次次的實(shí)踐，自制力就會(huì)逐漸提高,。

有的孩子很任性,，當(dāng)父母不能即時(shí)滿足他們的要求時(shí)，他們會(huì)通過哭鬧來與父母抗?fàn)?，這時(shí)父母一定要冷靜對(duì)待,，態(tài)度溫和而堅(jiān)定,，不能有原則上的讓步。

我們必須讓孩子明白,，生活中有些東西并不是想要,，就可以得到，至少不是馬上就可以得到的,。如果我們不想辦法讓孩子明白這一點(diǎn),，走出家庭后，他們?cè)庥龅降木芙^和挫折感恐怕會(huì)更嚴(yán)重,。而當(dāng)孩子自己發(fā)現(xiàn),，哭鬧不能幫助他達(dá)成心愿、解決問題時(shí),，他自然就會(huì)放棄哭鬧，要么等待,，要么通過付出努力得到想要的東西,。

如果寶貝做得好，就可以給予精神或物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。當(dāng)然做得不好,，要對(duì)其進(jìn)行分析和批評(píng)，對(duì)于稍大的寶貝還可給予適當(dāng)?shù)膽土P,。

家長的獎(jiǎng)勵(lì)可能是孩子堅(jiān)持的動(dòng)力,。在精神上，家長可以多贊賞孩子,，時(shí)常說一些不同的鼓勵(lì)的話,。物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)不要過于頻繁，不能每一次的考試如果考到一百分就給他買玩具,，或者認(rèn)真做作業(yè)就給好吃的`,。這樣會(huì)使孩子的自制力帶有表演性質(zhì)，不利于孩子的發(fā)展,。也會(huì)讓他把學(xué)習(xí)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)建立聯(lián)系,，以后為了獎(jiǎng)勵(lì)而去學(xué)習(xí)，而不是因?yàn)樗X得學(xué)習(xí)是自己應(yīng)該做的事情,。

在日常生活中對(duì)孩子要有明確的要求,，可以通過一些訓(xùn)練來潛移默化地幫助寶貝更加自制。如果寶貝做到自制時(shí),，應(yīng)給予表揚(yáng)或讓他得到滿足,。

例如，在孩子做作業(yè)前,，故意把玩具放在書桌的旁邊,，而且告訴他要做完作業(yè)才能玩,，父母則要在旁邊做好監(jiān)督。以后再慢慢形成習(xí)慣,，孩子就可以免疫外界的誘惑,，從而獲得強(qiáng)大的自制力。

從剛才的方法我們可以看出,，孩子強(qiáng)大的自制力量并非天生,，而是與意志力有著緊密的關(guān)聯(lián)。所以我們要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子的意志力,。在日常生活中,，遇到事情，父母先讓孩子知道“為什么要這樣做,，不要那樣做”的具體原因,。然后遵守規(guī)定好的紀(jì)律和制度，必須控制自己,，不做違反紀(jì)律和制度的事,。

例如堅(jiān)持跑步是培養(yǎng)孩子意志力不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)，雖然很多家長經(jīng)常帶著孩子去跑步,。但是通常對(duì)孩子如何跑并沒有什么特別的要求,。事實(shí)上，認(rèn)真記錄和鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持慢跑,，讓他嘗試一次次突破自己,，其實(shí)很能鍛煉他的意志力。

自制力就是自律,，能高度自律的孩子帶來的是高效率,、高自信。所以,，培養(yǎng)孩子的自制力吧,，這樣會(huì)讓他以后的生活更加順利和幸福。

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