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馬援傳文言文閱讀答案大全

格式:DOC 上傳日期:2023-05-08 13:31:04
馬援傳文言文閱讀答案大全
時間:2023-05-08 13:31:04     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

馬援傳文言文閱讀答案篇一

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閱讀下面的文言文,,然后作題,。

馬援字文淵,扶風茂陵人也,。年十二而孤,,少有大志,常謂賓客曰:“丈夫為志,,窮當益堅,,老當益壯?!笔雷婕次?,援因留西川,隗囂甚敬重之,,以援為綏德將軍,,與決籌策。

建武四年冬,,囂使援奉書洛陽,,帝甚壯之。九年,,拜援為太中大夫,。十一年夏,拜隴西太守,。援務開恩信,,寬以待下,任吏以職,,但總大體而已,。賓客故人,日滿其門,。諸曹時白外事,,援輒曰:“此丞,、掾之任,何足相煩,。頗哀老子,,使得遨游。若大姓侵小民,,黠羌欲旅距,,此乃太守事耳?!卑h常有報仇者,,吏民驚言羌反,百姓奔入城郭,。狄道長詣門,,請閉城發(fā)兵。援時與賓客飲,,大笑曰:“燒虜何敢復犯我,?曉狄道長歸守寺舍,良怖急者,,可床下伏,。”后稍定,,郡中服之,。視事六年,征入為虎賁中郎將,。

交阯女子征側及女弟征貳反,,璽書拜援伏波將軍,南擊交阯,。十八年春,,軍至浪泊上,,與賊戰(zhàn),。破之,斬首數(shù)千級,,降者萬余人,。援追征側等至禁溪,數(shù)敗之,,賊遂散走,。明年正月,斬征側,、征貳,,傳首洛陽,。封援為新息侯,食邑三千戶,。

二十年秋,,振旅還京師。將至,,故人多迎勞之,。平陵人孟冀,名有計謀,,于坐賀援,。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪,?昔伏波將軍路博德開置七郡,,裁封數(shù)百戶;今我微勞,,猥饗大縣,,功薄賞厚,何以能長久乎,?先生奚用相濟,?”冀曰:“愚不及?!痹唬骸胺浇裥倥?、烏桓尚擾北邊,欲自請擊之,。男兒要當死于邊野,,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中邪,?” 冀曰:“諒為烈士,,當如此矣?!?/p>

(《后漢書·馬援傳》)

1.對下列句子中加點詞的解釋,,正確的一項是

a.與決籌策 與:和

b.囂使援奉書洛陽 奉:送

c.拜援為太中大夫 拜:跪拜,叩拜

d.諒為烈士 烈士:為正義事業(yè)犧牲的人

【現(xiàn)場解析】考查對文言實詞的理解能力,,涉及一詞多義,、古今異義、古代職官常識等,??忌鶕?jù)課內的積累并結合語境,認真分析,,確認詞義,。a項“與”,,“參與”,c項“拜”,授予官職,d項“烈士”,,“有抱負、有操守,、建功立業(yè)的男子”。

【參考答案】b,。

2.把第ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語,。

(1)常謂賓客曰:“丈夫為志,窮當益堅,,老當益壯,。”

譯文:,。

(2)若大姓侵小民,,黠羌欲旅距,此乃太守事耳,。

譯文:,。

【現(xiàn)場解析】考查文言文翻譯能力,涉及文言實詞,、虛詞,、句式,文意理解等內容,。解答此題,,要在粗通大意的基礎上,按照直譯的原則,,認確關鍵詞語在句中的含義,。(1)中的'“為”譯為“立”,“益”譯為“更加”,;(2)“侵”譯為“侵吞,、侵奪”,“旅距”譯為“鬧事”“作亂”,。

【參考答案】(1)馬援曾經對賓客說:“男子漢立志,,處境愈困窘,,意志愈更堅定,;年紀雖老,而志氣更加豪壯,?!保?)如果豪強侵吞百姓,,狡猾的羌人打算鬧事,這才是我太守該管的事,。

3.以下句子分別編為四組,,全都表現(xiàn)馬援“志向”的一組是

①窮當益堅,老當益壯 ②與決籌策

③頗哀老子,,使得遨游 ④良怖急者,,可床下伏

⑤男兒要當死于邊野 ⑥何能臥床上在兒女手中邪

a.①②③ b.②④⑤ c.③④⑥ d.①⑤⑥

【現(xiàn)場解析】考查把握人物個性的能力,試題以選擇題的形式出現(xiàn),,題干展示馬援的個性的重要側面有“志向”,,解題方法是以表現(xiàn)“志向”為標準對每個備選項進行篩選,確認,。②是說他得到隗囂的重用③表現(xiàn)他“總大體”④表現(xiàn)他鎮(zhèn)定自若,。

【參考答案】d。

4.下列對原文有關內容的分析和概括,,不正確的一項是

a.馬援十二歲就父母雙亡,,但他并未消沉,而是胸懷大志,。因而,,得到了隗囂重用。

b.馬援對待下屬既寬容又廣施恩惠,,他任用下級官吏,,總讓他們有職有權,自己只處理大事,、要事,。

c.馬援不僅具有杰出的治理地方的才能,而且還具有非凡的軍事才能,。

d.馬援功高不居,,目光遠大,故名士孟冀很是佩服與稱贊他,。

【現(xiàn)場解析】考查對文章內容的理解能力,,涉及到文章的基本事件、人物的個性特征,、作者的情感態(tài)度等,。解答此題要采用“題文對照”的方法,即將選項與文本相應區(qū)間進行對照,,核實,。a項“父母雙亡”這一說法有誤,古代的“孤”只指失去父親,;隗囂重用他的原因也不是他少年時胸懷大志,。

【參考答案】a,。

【“”】

馬援字文淵,扶風茂陵人,。十二歲時喪父,,年輕時就胸懷大志,(馬援)曾經對賓客

說:“男子漢立志,,處境愈困窘,,意志愈更堅定;年紀雖老,,而志氣更加豪壯,。”光武帝劉秀即位,,馬援仍然留在西川,,隗囂非常敬重他,任用馬援為綏德將軍,,參與籌劃大計,。

建武四年冬天,隗囂讓馬援送書信到洛陽,。光武帝非常欣賞他的勇氣,。九年,任命馬援為太中大夫,。十一年夏季,,任用馬援為隴西太守。馬援致力于廣施恩惠和樹立威信,,對待下屬寬容,,任用下級官吏時,讓他們有職有權,,自己只處理大事,、要事罷了??腿撕团f友,,每天都擠滿了他的家。眾曹官員有時前來報告外面發(fā)生的事情,,馬援總是說:“這都是丞掾的責任,,何必來麻煩我呢!還是憐念一下我這個老頭子,,叫我清閑清閑吧,。如果豪強侵吞百姓,狡黠(狡猾)的羌人打算鬧事(犯邊),這(才)是我太守該管的事,?!备浇目h,,曾發(fā)生復仇的事件,,官吏和貧民驚慌地傳言說羌人造反了,百姓跑到城里,。狄道長來到馬援家門外,,請求關閉城門,發(fā)兵征討,。馬援當時正在和賓客飲酒,,大笑說:“燒羌哪還敢再來進犯我們呢!去告訴狄道長,,叫他趕快回去看好官舍,。如果誰怕得要死,叫他伏在床下躲起來好了,?!焙髞沓抢餄u漸平靜下來,郡中人都十分佩服馬援,。馬援治理隴西六年,,被調回朝廷,升為虎賁中郎將,。

交阯女子征側和她的妹妹征貳造反,,璽書任馬援為伏波將軍,南擊交阝止 ,。十八年春天,,大軍來到浪泊山上,與賊兵交戰(zhàn),,打垮了他們,,斬首幾千人,投降的有一萬多人,。馬援追擊征側等人到禁溪,,多次打敗了他們,賊兵于是四散逃走,。第二年正月,,殺征側、征貳,,傳首級到洛陽,。賜封馬援為新息侯,享用三千戶的賦稅。

建武二十年秋季,,馬援整頓軍隊回到京師,。快要到洛陽的時候,,舊友大都前去迎接和慰勞他,,平陵人孟冀,以有計謀聞名,,也在迎賀馬援的客人中,。馬援對他說:“我是希望您來進良言的。現(xiàn)在您也這樣恭維我,,不是混同一般人了嗎,?過去伏波將軍路博德開辟了七郡(實為九郡)疆土,才分封了幾百戶,;如今我只有這么一點微薄的功勞,,卻辱沒他人,受封大縣,,功薄而賞厚,,怎么能長久呢?先生(能)用什么辦法來幫助(救助)我(一把)呢,?”孟冀說:“這是我想都沒有想到的問題,。”馬援說:“當今匈奴,、烏桓還在騷擾北方邊境,,我打算自己請求率領軍隊攻打他們。男兒若死應當死在邊野,,用馬革裹尸,,送回來安葬了事,怎么能躺在床上,,在兒女手中消磨時光呢,?”孟冀說:“人們真要想成為一個有抱負、有操守,、建功立業(yè)的男子,,就應當像你講的這樣呵!”

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