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教師節(jié)活動(dòng)策劃書宗旨 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇一
二,、活動(dòng)目的和意義:
教師是“人類心靈的工程師”是人類文明的締造者,在教師到來的時(shí)候,,感恩教師,。對于提升社會(huì)尊師重教之風(fēng)的興起意義深遠(yuǎn)。作為師范學(xué)院則更能強(qiáng)化我校學(xué)科優(yōu)勢,。吸引更多的學(xué)生關(guān)注教師,,并投身教育事業(yè)》
三、活動(dòng)流程
活動(dòng)一:逝去的大師
起:韓愈《師說》朗讀片段(見附件1)
1,、簡介教師節(jié)的相關(guān)歷史,。
2、談教育發(fā)展成就及教育與教師的關(guān)系,,
3,、逝去的大師——國學(xué)大師—季羨林,師道楷?!T千秋(“5·12”地震中犧牲),,奉獻(xiàn)山區(qū)教育—***等
第二項(xiàng)活動(dòng):師范類學(xué)生支教
背景音樂:《寂靜之聲》(奧斯卡獲獎(jiǎng)電影畢業(yè)生主題歌)見附件2
1、簡介我校頂編支教活動(dòng)的成績及發(fā)展目標(biāo)
2,、支教學(xué)生訪談,,
嘉賓:楊睿(2009“感動(dòng)校園”十大人物,文學(xué)院07級漢語言文學(xué)教育專業(yè)專升本班)
人文與社會(huì)學(xué)院大龍山立新小學(xué)支教小組等,,
3,、招生就業(yè)處老師訪談,
嘉賓:楊**老師(文學(xué)院)
第三項(xiàng)活動(dòng):中小學(xué)難忘教師趣談(感恩環(huán)節(jié))
背景音樂:《睡在我上鋪的`兄弟》,、《校園的早晨》,、《會(huì)讀書》等校園流行歌曲,
1,、一百秒感恩,。
本環(huán)節(jié)現(xiàn)場進(jìn)行,活動(dòng)進(jìn)行中將隨機(jī)抽取手機(jī)號碼(校園內(nèi)用戶)連線,。接聽者須在一百秒的時(shí)間內(nèi)敘述與教師一起的難忘經(jīng)歷或真摯的傳達(dá)對老師的感激之情,。
2、幸運(yùn)者反饋,,幸運(yùn)者可在本欄目規(guī)定的價(jià)格范圍內(nèi)給自己的老師或父母挑選一件禮物,,欄目組成員將全程陪同選購,并代為郵寄,。
3,、論壇交流。
注:第三項(xiàng)活動(dòng)前需一定的贊助,,宣傳準(zhǔn)備,,宣傳方式如海報(bào)、校園論壇,、qq群等,。
尾聲,歌曲《懂你》(滿文軍)
活動(dòng)策劃:***
教師節(jié)活動(dòng)策劃書宗旨 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇二
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn),?!比绻麤]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才,。由此可見,,民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),而教育事業(yè)中教師是功不可沒的,。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,,一世艱辛,但他們卻是人類的靈魂工程師,,在他們手里握著一個(gè)國家一個(gè)民族的希望,,而我們就是那顆希望的種子,在老師的手心里正在茁壯地成長著……
為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,,培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感,,組織這次“老師,托起太陽的人”主題活動(dòng),。
1,、采訪老師,了解老師一天的工作,,寫好采訪稿,。教師節(jié)活動(dòng)策劃方案匯總
2、做一天小老師,,體驗(yàn)老師工作的辛苦,,記好工作日記。
3,、查找資料,,了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,記錄和,,并且寫出自己的體會(huì)和感想,。
4、查找名人尊師的,、尊師敬師名言警句等,,摘抄,。
5、了解“教師節(jié)”的由來,。
6,、出“老師,托起太陽的人”的主題墻報(bào),。
7,、組織主題畫、手抄報(bào)展示活動(dòng),。
8,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9,、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,。
10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表,。
11,、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問候,推薦幾種方式:
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的`電子郵件,;
2)自己制作一個(gè)賀卡,,送給老師;或到商店買一張賀卡,,悄悄放在老師的辦公桌上,;
3)給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资悖?/p>
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,;
5)以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺(tái)上放一束鮮花,;
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,,讓老師保護(hù)好嗓子。
12,、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng),,隊(duì)員們把對老師的理解、尊敬,、贊頌,,用文字表達(dá)出來。
13,、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會(huì),,慶祝老師的節(jié)日。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書宗旨 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇三
各位同學(xué):
金秋的九月,,原本是平凡的日子,,卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛的色彩!在教師節(jié)來臨之際,,祝福天下所有的教師,節(jié)日快樂!教師,,崇高而神圣的職業(yè),。在這屬于老師的日子里,,道一聲:老師您辛苦了!喜迎我國第27個(gè)教師節(jié)的到來,,甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系學(xué)生會(huì)將舉辦教師節(jié)系列活動(dòng),活動(dòng)分為教師節(jié)倡議書,、老師,,我最想對你說的一句話。
慶祝教師節(jié),,在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,了解教師工作的辛苦,,感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,,為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福!
二,、活動(dòng)主題:“聆聽心聲,訴說感恩”
五,、活動(dòng)內(nèi)容:
向各班同學(xué)征集“最想對老師說的一句話”,。
要求:內(nèi)容原創(chuàng)健康積極向上情感真摯。于9月8日交至各班學(xué)習(xí)委員,。
信息工程系團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)
20xx年9月6日
教師節(jié)倡議書
親愛的同學(xué)們:
有這么一種人,他們將汗水灑在那三尺的講臺(tái),,將學(xué)識(shí)灌注于求知者的心間,,終生已育人為本,教書為職,。他們,,就是我們勤勞可愛的老師們。
飲其流者懷其源,,學(xué)其成時(shí)念吾師,。老師用他們勤勞的雙手,為我們的人生指引航標(biāo),。九月我們迎來了金秋這個(gè)收獲的季節(jié),,同時(shí)也迎來第二十四個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們,,在今年的九月十日想好為我們的老師做點(diǎn)什么了嗎?我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,,再多的贊美之辭都是無力的,,讓我們將“感謝師恩”這份心意,注入到行動(dòng)中,,你的成功是給老師們的禮物,。
因此在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際,我鄭重向同學(xué)們提出倡議:
一,、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的所有老師捎去一份祝福,。可以給老師發(fā)一封電子郵件,,給老師寫一封信,,或是自制一張賀卡。
二,、在教師節(jié)那天,,對老師說一句最真心的感謝。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書宗旨 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇四
歲月如歌,,感恩老師的恩情,。
在一年一度的教師節(jié)來臨之際,號召同學(xué)們?yōu)樽约壕磹鄣睦蠋煂懴伦蠲赖奈淖?,讓每一位同學(xué)都能真誠地寫下對老師們的感激之情,,并在此次活動(dòng)中感受到老師們默默耕耘不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神,真誠地向老師們致敬,,感謝他們的辛勤付出,,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對他們工作的敬意。讓整個(gè)高職學(xué)院充滿了溫馨的氣氛,。
學(xué)院文學(xué)學(xué)會(huì)
xx大學(xué)全體學(xué)生,。
9月10日教師節(jié)
1.橫幅簽名:張貼橫幅,簽名表示祝福,。
2.祝福傳遞:
讓學(xué)生在不同顏色的紙板上寫下他們的祝福,,想法和感激的.話,并粘貼在祝福墻上,。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的同學(xué)貼在祈福墻上,。
3.收集并撰寫關(guān)于教師的文章,選出最美的文字,,頒發(fā)證書,。
4.宣傳電話:
a.給老師發(fā)一封電子郵件慶祝教師節(jié)或者寫一封感謝信表示感謝,并附上一份你這學(xué)期的目標(biāo),。
b,、號召自己制作賀卡,讓每個(gè)學(xué)生為每個(gè)老師寫下深情的問候和祝福的話語。
c.見到老師時(shí)送上親切的問候,;
d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的字樣;
e,,以全班的名義,,給老師獻(xiàn)上一朵花。
f.給教官買一包潤喉片,,讓教官保護(hù)好自己的喉嚨,。
9月7日,文學(xué)社社長組擬定了“歲月如歌,,感恩師恩”主題活動(dòng)工作方案,。文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需材料;編輯部負(fù)責(zé)相關(guān)資料的整理,、撰寫和校對。
9月10日,,文學(xué)社宣傳部推出“慶祝教師節(jié)”大型海報(bào),,內(nèi)容豐富多彩,能起到極好的宣傳作用,。并掛上簽名祝福橫幅,。
給文學(xué)社成員安排崗位,堅(jiān)守橫幅懸掛站點(diǎn)和祈福墻站點(diǎn),。
此外,,文學(xué)社組織部還組織攝影師對教師節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行了全方位的記錄,部分成員還與老師們合影留念,。文學(xué)社編輯部正在策劃新一期的宣傳資料,,9月底將全面報(bào)道教師節(jié)的具體活動(dòng)。
祈福海報(bào)(文學(xué)社組織部安排)
簽名橫幅(提交醫(yī)院批準(zhǔn))
內(nèi)容格式:歲月如歌,,感激老師的恩情,。
把最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,老師,,您辛苦了,!
——書院文學(xué)社公告
及其電腦宣傳視頻(文學(xué)社組織部整理)
報(bào)名材料(文學(xué)社組織部整理)
桌椅布置(2-3張桌子,4張凳子)
彩色紙板(文學(xué)學(xué)會(huì)組織部整理)
1,、xx大學(xué)高職學(xué)院文學(xué)社組織部對本次活動(dòng)進(jìn)行了書面總結(jié),,文學(xué)社新聞部撰寫了相關(guān)報(bào)道,并將總結(jié)報(bào)告報(bào)送文學(xué)社備案,。
2,、未盡事宜另行安排。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書宗旨 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇五
通過偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,,引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng),,自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度,。
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育,。通過講故事,、做游戲、小組討論,、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師,、敬師、愛師,。
利用多媒體設(shè)備展示課件,,學(xué)生分小組圍坐。
1,、課前準(zhǔn)備:
(1)以小隊(duì)為單位,,利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。
(2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,,我們該如何尊重老師,,以小隊(duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。
2,、教育過程:
主持人:無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,,都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨,,執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲:.教師節(jié),,同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候,,一張張美麗的賀卡,,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師,。是的,,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細(xì)小的事情入手,,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,,或是彷徨無奈的時(shí)候,,又是老師循循善誘地啟迪我們,,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸,。如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉,,那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。
(1)尊師重教是全社會(huì)的美德,,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。xxx在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,,現(xiàn)在仍然是我的老師,,將來必定還是我的老師?!边@段話已成為世人的座右銘,,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽,,聽一聽各小組收集的尊師故事,。
(2)各組尊師的故事都很精彩,接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠,。隨著我們慢慢長大,,它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師,,隨著慢慢長大,卻永遠(yuǎn)忘不了,??赐赀@首童謠,然后回答問題,。
問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?
問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?
同學(xué)a:當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,,受了老師的批評,總是不服氣,,有時(shí)還要頂撞老師頂,。其實(shí)我錯(cuò)了,老師批評我,,教育我,,都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育,,并積極改正錯(cuò)誤,。
同學(xué)b:我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講,經(jīng)常開小差,。有時(shí)還要講話,,影響課堂紀(jì)律和老師的講課,這是對老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師,,上課專心聽講,,獨(dú)立思考,積極舉手發(fā)言,,認(rèn)真完成作業(yè),,支持老師的工作,這是老師最大的欣慰,。
同學(xué)c:我有時(shí)在校園里碰到老師覺得有些不好意思,,就低著頭從她身邊走過,沒有和她打招呼,,這是對老師不禮貌的表現(xiàn),,以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問好,不管她是不是我們班的任課老師,,都要有禮貌,。
主持人:同學(xué)們都說得很好,也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,,并將積極改正,,做到尊師重道。
(3)接下來,,讓我們放松一下,,看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品,然后開展一場辯論賽:你喜歡x老師還有y老師?
正方:朋友型老師至上,。
反方:師生不宜太親近,。
主持人:經(jīng)過大家激烈的辯論,從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:不管我們的老師是哪一種類型,,他們都在用自己不同的方式愛我們,,所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們,。
(4)下面請聽朗誦《老師,,我們最尊敬的人》
(5)在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了,。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告,。
主持人:通過大家細(xì)微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),,老師的工作確實(shí)很辛苦,。老師為了我們的成長,精心備課,,認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘,,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,,既教書又育人,。為把我們培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作,。處處以身作則,,為人師表。像蠟燭一樣,,燃盡了自己,,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章,。我們要尊敬老師,,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,,像愛父母一樣熱愛我們的老師,。
主持人:那么我們該怎樣尊敬老師呢?
同學(xué)甲:要尊重老師的人格。教師是文明的使者,,歷來受到全社會(huì)的尊重,,我們做學(xué)生的更要尊重老師,當(dāng)你遇到老師時(shí),,請你真誠地叫聲:“老師,,您早!”或“老師,您好!”,。
同學(xué)乙:要尊重老師的勞動(dòng)。在做人,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活等各方面,,老師都會(huì)對我們提出要求,,老師的目的就是為了我們能成為有用的人,我們要理解老師的
心情,,聽從老師的教導(dǎo),,尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù),,爭做優(yōu)秀的學(xué)生,,文明的學(xué)生,。
主持人:大家都說得很好,下面請我們的班長說幾句,。
班長總結(jié):老師的職業(yè)既平凡又偉大,,是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?,在我們前進(jìn)的道路上,,架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,,我們有理由做到:尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上,,還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此,,我向全班同學(xué)發(fā)出倡議,,希望大家在課堂上,用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里,,用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中,,用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽從教師的教導(dǎo),,不辜負(fù)老師的期望,,以實(shí)際行動(dòng),刻苦學(xué)習(xí),,養(yǎng)成良好的品德,,增強(qiáng)體質(zhì),做德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為祖國的棟梁,。
主持人:最后請我們的班主任老師總結(jié),。
班主任:一個(gè)人,無論地位有多高,,成就有多大,,如果飲水思源,他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血,?!皣遗d亡,系于教育;教育興亡,,系于教師,。”是教師讓我們告別愚昧,,是教師讓我們揮別貧窮,,是教師讓人們智慧起來,,是教師讓民族振興起來。因此,,尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,,是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),,是國家興旺的根本,。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào),、愛崗敬業(yè),、安貧樂道、甘作人梯,、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的,。所以我們要尊敬老師,熱愛老師!但尊師重教不是一句口號,,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中,。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,,其實(shí),尊師不在于這些,,而在于我們同學(xué)的頭腦中,,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言,、每一行中,。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng),用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴,。
主持人:新年將近,,讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,工作順利,,萬事如意!本次主題班會(huì)到此結(jié)束,。
本次班會(huì)的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感,。通過一系列活動(dòng),在學(xué)生的自主安排下,,同學(xué)們確實(shí)體會(huì)到了老師工作的辛苦和意義,,對老師的尊敬之情油然而生。班會(huì)的形式多樣,,內(nèi)容豐富,,目標(biāo)明確,,緊扣主題,達(dá)到了預(yù)期的效果,。
附:老師,,我們最尊敬的人
同學(xué)們,在你的生活中,,一定會(huì)有許多值得尊敬的人,。你也許會(huì)說:“我尊敬的是可愛的戰(zhàn)士,他們駐守邊疆,,馳騁疆場,,用青春和生命保衛(wèi)了祖國的安寧?!币苍S還有人說:“我尊敬的是科學(xué)家,,他們用勞動(dòng)和智慧攀登科學(xué)的高峰,叩開了科學(xué)迷宮的大門”……
是的,,他們確實(shí)值得尊敬,。然而,你可曾想到,,無論是歷史,,還是今天,那些功勛卓著的偉大人物,,在他們成功的道路上,,是誰曾用知識(shí)和智慧充實(shí)他們的頭腦?又是誰曾用心血和汗水澆灌他們理想的幼苗?是誰在他們踏上人生的道路時(shí)曾默默地祝福?又是誰在他們不理解人生的時(shí)刻曾給予指導(dǎo)?我想,我們都會(huì)毫不猶豫,,異口同聲地回答:老師!我們的老師,。
同學(xué)們,當(dāng)你讀著李白的詩句時(shí),,你會(huì)贊美詩人橫溢的才華;當(dāng)你讀著魯迅的雜文時(shí),,你會(huì)贊嘆作者思想的深刻;當(dāng)你談著冰心的散文時(shí),你會(huì)贊賞她那清泉般的語言,。但是,,你是否想到,在他們的成才道路上,,曾經(jīng)灑遍了老師的汗水?在他們閃光的作品里,,怎能不浸透著老師的智慧。
老師,,是多么崇高,、光榮的字眼!他們是培育幼苗的園丁,是我們智慧的啟蒙者,是人類靈魂的工程師!老師,,是我們最尊敬的人,。
人們歌頌蠟燭的精神,說它是“紅燭水,,見真心,,流著淚,燃著身,。平生閃亮不為己,,只求照亮別人!”老師就是一支燃燒的紅燭,不停地發(fā)光發(fā)熱,,默默地燃盡自己,,照亮他人!老師啊,我們最尊敬的人!
xxx曾說:“在四化建設(shè)中,,科學(xué)是關(guān)鍵,,教育是基礎(chǔ)?!蔽覀儜?yīng)百倍地尊敬老師,,尊重老師這個(gè)光榮的職業(yè)。正如毛澤東同志對徐特立老人那樣說:你過去是我的老師,,現(xiàn)在是我的老師,,將來還是我的老師。
老師,,是我們最尊敬的人,。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書宗旨 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇六
一、指導(dǎo)思想
為隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),,在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),,積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,,我校德育處,、團(tuán)委本著“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、實(shí)效”的原則,開展教師節(jié)系列活動(dòng),,力求變單純的慶?;顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,,更好的.突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。
二,、主題:“金秋九月頌恩師”
三、活動(dòng)時(shí)間:9月2日——9月11日
四,、活動(dòng)安排
1,、9月4日——9月7日“尊師心語”之手抄報(bào)比賽
本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求,每班推薦4份作品上交參賽,,團(tuán)委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示,。
2、9月5日——9月6日“尊師心語”之電話,、短訊祝福
本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議,,利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福,。
3,、9月2日——9月11日“尊師心語”之黑板報(bào)比賽
本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置,評比時(shí)間為9月11號,,由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行,。
4、9月7日——9月9日“尊師心語”之“班級祝福袋”
本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議,,在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上,,班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”,增進(jìn)師生之間的情感溝通,。
5,、9月8日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p
全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》,團(tuán)委組織,,信息技術(shù)中心技術(shù)支持,。
6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)
具體安排:
副橫幅——金秋九月頌恩師
師恩深如海,,桃李滿天下,!
老師,祝您生日快樂,!
2)總務(wù)布置主席臺(tái),、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))
3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕,、背景音樂,、音響操控(話筒四個(gè))、現(xiàn)場攝影、錄像
具體程序:
1)頒獎(jiǎng)
2)慶?;顒?dòng):主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束
3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)
7,、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議(具體時(shí)間待通知)
教師節(jié)活動(dòng)策劃書宗旨 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇七
為迎接第__個(gè)教師節(jié)的來臨,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第__個(gè)教師節(jié)的慶?;顒?dòng),,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽,。
1,、通過開展多種形式的系列慶祝活動(dòng),,增進(jìn)教師們之間的情感,。
2、借助節(jié)日機(jī)會(huì),,進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力,。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想,,開展一次有意義的公益活動(dòng),。
1、"互敬互愛"活動(dòng)負(fù)責(zé)人:__
2,、"心系開幼"公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人:__
3,、"訴說心聲"教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:年級組長
4、教師節(jié)活動(dòng)新聞,、拍照負(fù)責(zé)人:__,、__
蔚斗分園全體教職工
20__年9月10日教師節(jié)前后
第一項(xiàng)活動(dòng):開展"互敬互愛"活動(dòng),以園長為首,,組織教師,、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,,舉行"張張賀卡傳真情,、句句祝福暖人心"的真情問候活動(dòng),讓教職工之間的友情在這里釋放,,讓我們1起懷念,,1起感謝,1起關(guān)注,,1起祝福,!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項(xiàng)活動(dòng):開展"心系開幼"我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動(dòng):開展"訴說心聲"的.教師座談會(huì)活動(dòng),。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先,、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示,。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,,增進(jìn)教師之間的情感交流,,促進(jìn)下一步工作的有效開展。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書宗旨 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇八
活動(dòng)形式:數(shù)學(xué)組組織學(xué)生動(dòng)手制作賀卡,,并發(fā)放到各個(gè)班級老師手中,,以此表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,并且每個(gè)班精選五張展示在學(xué)校一樓文化墻上,!
請同學(xué)們將祝福的話語,、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,,并粘貼于祝福墻上,、或?qū)懸黄}為“我的老師”的作文,語文組老師安排參加活動(dòng)的學(xué)生將優(yōu)秀文章貼在祝福墻上,。
綜合組安排學(xué)生收集近年來學(xué)生參加各級各類比賽等活動(dòng)的圖文資料,,設(shè)計(jì)粘貼于文化墻上。帶領(lǐng)學(xué)校廣播站在節(jié)日當(dāng)天,,制作“我把歌聲獻(xiàn)給您”的電臺(tái)感恩活動(dòng),。(以上活動(dòng),請各班級在星期三放學(xué)前將材料準(zhǔn)備好交到班主任處
在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際,,通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),,讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,,感謝老師的辛勤工作,表達(dá)對老師的敬愛之情,,同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。
感謝師恩 愛在我心
xx年9月10日早上7:30整隊(duì),7:35——7:55活動(dòng)
全校師生員工
大操場(學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好,,教師按年級組站在主席臺(tái)的北面)
1,、召開大隊(duì)委,、中隊(duì)委會(huì)議,向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的,,明確各項(xiàng)要求,。
2、各班利用晨會(huì),、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作,,要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。
(1)交一份最好的作業(yè),。
(2)自制一份賀卡,。(一、二,、三年級,,每班于9月9日上午上交四份送交大隊(duì)部參加評選)
(3)給老師一天最好的表現(xiàn)。
(4)向見到的每一位老師問好,。
(5)向老師說心里話的征文比賽,。(四、五,、六年級,,每班于9日上午上交3到5篇到大隊(duì)部參加評比。內(nèi)容可以是:記敘師生之間的故事,;印象最深的老師……)
(6)出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào),。
出旗(敬禮、禮畢) 唱隊(duì)歌
1,、校長節(jié)日致辭
2,、少先隊(duì)員代表發(fā)言
3、向老師獻(xiàn)上自制的賀卡或花
4,、表彰賀卡,、征文獲獎(jiǎng)?wù)卟㈩C獎(jiǎng)
呼號 退旗(敬禮、禮畢)
宣布活動(dòng)結(jié)束,,有秩序地退場,。
少先隊(duì)大隊(duì)部
xx年 9月
少先隊(duì)員教師節(jié)賀詞 在這陽光明媚的早晨,
我們手捧美麗鮮花,,連同我們深情的祝福,,
一起獻(xiàn)給您,
獻(xiàn)給我們敬愛的老師!
老師,您辛苦了,!
老師,節(jié)日快樂,!
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹開了今天的日歷,,
敬愛的老師,我迎來了您的第28個(gè)節(jié)日,。
在9月10日來臨之際,,
老師,請接受我誠摯的祝福
聽一聽我們滿腹話語,。
老師,,您用那細(xì)小的粉筆,播下了知識(shí)的種子,,
老師,,您那智慧的眼神,充滿鼓勵(lì)和希冀,,
老師,,是您,
讓我們嘗到了助人的快樂,,
老師,是您,,
讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦,!
我們怎能忘記
在明亮的課堂上,您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋,,
我們又怎能忘記
您一次次家訪,,親切的話語發(fā)自心底。
您是那瀝瀝秋雨,,凈化了我們的心靈,,
您是那大海的航燈,引我們在知識(shí)的大海遨游,;
這一切的一切,,我們又怎能忘記。
老師,,您看,,
這鮮花多么耀眼,
它五彩斑斕,、絢麗多姿,,
象征這我們對美好明天的憧憬。
您知道嗎,?
我們早已下定決心,,
決心做個(gè)真正的好學(xué)生,
用獎(jiǎng)狀和榮譽(yù),,
寫出一個(gè)金色的童年,!
您知道嗎,?
我們已經(jīng)立下志愿,
長大后走向祖國需要的崗位,,
用我們赤誠的心和聰明才智,,
讓東方巨龍?jiān)缛镇v飛!
在今天,,您的節(jié)日里,,讓我們齊聲祝愿您:
幸福安康、快樂永駐,、工作順利
讓我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最崇高的敬禮,,
讓我們?nèi)w隊(duì)員向老師敬禮!敬禮,!
讓我們共同說一聲:老師,,您辛苦了!
教師節(jié)活動(dòng)策劃書宗旨 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇九
歲月如歌,,感念師恩
九月金秋,,空氣中彌漫著感念師恩的情緒?!白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德,。過去的,現(xiàn)在的,,將來的.,,所有的教師都應(yīng)該受到崇敬與祝福。學(xué)院為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),,開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),。在九月十日教師節(jié)到來之際,,我院團(tuán)委號召全體學(xué)生寫下最美的文獻(xiàn)給最敬愛的老師。每個(gè)學(xué)生由衷地寫下對老師的感恩之情,,由衷地向老師表示敬意,,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意勞動(dòng),,并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,讓學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達(dá)對老師們辛勤工作,,誨人不倦的感激之情的氣氛,。
學(xué)院團(tuán)委
全院師生
xx年9月8日詩歌朗誦人員選拔。
x年9月9日主持人選拔,。
xx年9月10日晚(教師節(jié)),。
學(xué)院禮堂
前期準(zhǔn)備:
1,、宣傳動(dòng)員(xx.9.1—xx.9.7)
(1)板報(bào)宣傳:每個(gè)班級出一期有關(guān)對老師的祝福以及感激之類的宣傳板報(bào)。
(2)征集各班級關(guān)于贊揚(yáng)或是祝福之類的文章,,由各班級選出的參賽名單上交于學(xué)生處,,如有背景音樂的再有組織部人員進(jìn)行拷貝順序。
(3)針對全校師生進(jìn)行選拔兩名主持人,。
(4)學(xué)院推薦2—3名老師參與演講,。
(5)各班班主任推薦文藝節(jié)目,2—3個(gè)舞蹈,,1—2個(gè)大合唱,,2—3個(gè)歌曲進(jìn)行篩選。
2,、比賽(xx年9月10日)
(1)后勤處提前到達(dá)布置會(huì)場,。
(2)主持人致開場詞,介紹評委,、參賽隊(duì)員,,宣布詩歌比賽規(guī)則。
(3)參賽人員按所抽順序進(jìn)行比賽,,評委打分,。
(4)評委評分,相關(guān)工作人員計(jì)分統(tǒng)分工作,。
(5)根據(jù)分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)人員。
(6)主持人當(dāng)場宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng),。
3,、活動(dòng)后(9.10—9.11日)
軍管辦安排人員打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
評委會(huì)成員由各班班主任和各部門老師組成,。
1,、主題內(nèi)容(2分)
(1)內(nèi)容(1分):題材圍繞教師節(jié),內(nèi)容健康向上,;充實(shí)生動(dòng),,有真情實(shí)意。
(2)主題(1分):寓意深刻,,富有感召力,。
2、普通話(4分)
(1)發(fā)音(2分):語音準(zhǔn)確,;較準(zhǔn)確,;基本準(zhǔn)確;不準(zhǔn)確不得分,。
(2)語速(1分):語速恰當(dāng),、聲音洪亮,,表達(dá)自然流暢。
(3)節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,,富有感情,;節(jié)奏鮮明,基本有感情,。
3,、表達(dá)(3分)
(1)表達(dá)(1分):表達(dá)自然得體,動(dòng)作恰當(dāng),;表達(dá)基本自然,,動(dòng)作較少酌情給分。
(2)感情(1分):處理得當(dāng)1分,;處理一般酌情給分,。
(3)感召力(1分)富有創(chuàng)意,引人入勝1分,;其余酌情給分,。
4、臺(tái)風(fēng)(1分)
(1)上下場致意,、答謝,。
(2)服裝得體,自然大方,。
一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金100元 二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金各70元三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金各50元 (榮譽(yù)證書各一本),。
1、請各參賽人員仔細(xì)閱讀比賽須知,,熟悉比賽的所有流程,。
2、所有選手必須認(rèn)真對待此次比賽,,請各參賽選手務(wù)必于比賽前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,,團(tuán)委會(huì)復(fù)核參賽人員名單。參賽選手中如有遲到或未到視為自動(dòng)放棄比賽,。
3,、請各參賽人員遵守各項(xiàng)時(shí)間安排,如有特殊情況請及時(shí)與團(tuán)委負(fù)責(zé)老師聯(lián)系,,以便協(xié)調(diào)安排,,保證比賽的順利進(jìn)行。
4,、由于自身原因影響比賽者,,后果將由本人承擔(dān)。
5、參賽者不能中途退場,,否則取消參賽資格,。
6、請各參賽選手不要與評委接觸,,如想表達(dá)對比賽的意見,,請于本活動(dòng)負(fù)責(zé)人遞上書面申請。
7,、提前為評委準(zhǔn)備好茶水,、紙、筆等用品,。
8,、評委務(wù)必本著“公平、公正,、公開”的原則打分,。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書宗旨 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇十
活動(dòng)目的:以慶祝第xx個(gè)教師節(jié)為契機(jī),以創(chuàng)建四川省綠色學(xué)校為背景,,通過開展“尊師重教,,還恩師一份綠色心情”系列活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員愛學(xué)習(xí),、愛老師的.情感,,能胸懷一顆感恩的心,體驗(yàn)教師育人的辛勞,。
活動(dòng)系列:
活動(dòng)一:泡一杯綠茶老師,,辛苦了!喝杯綠茶,沁人心脾,,讓我們來聊聊心里話,。(建議在晨會(huì)課進(jìn)行)
活動(dòng)二:送一顆綠糖開學(xué)一周來,繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭,,送上一顆綠色清涼潤喉片,定會(huì)給老師帶來一份初秋的愜意,。
活動(dòng)三:做一片“綠”葉每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手,,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,,制成一片“綠”葉(葉狀卡片),,送給老師。
活動(dòng)四:“種”一棵“綠”樹各中隊(duì)收集一些隊(duì)員自制的“綠”葉,,裝扮成一棵“綠”樹,,(建議在班隊(duì)課進(jìn)行,“綠樹”大小統(tǒng)一,學(xué)校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊(duì)部,,周四下午美術(shù)組布置張貼,,周五在校園內(nèi)展出評比。
注意事項(xiàng):1,、活動(dòng)1,、2各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況選擇進(jìn)行?;顒?dòng)3,、4為2~6年級必搞項(xiàng)目。此外,,9月10日為教師節(jié)升旗儀式,。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書宗旨 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇十一
感念師恩
一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,,勝似春光,。伴隨著新學(xué)年的鐘聲,我們迎來了20xx年的教師節(jié),。教師是辛勤的園丁,,默默奉獻(xiàn)著,在教師節(jié)即將來臨之際,,天津科技大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)號召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福,,讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景,為科大師生營造一段校園芳香之旅,。
通過簡單方式以及相應(yīng)的宣傳活動(dòng)給學(xué)生一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),,拉近師生心靈的距離。同時(shí),,在校園內(nèi)營造一種尊師重教的氛圍,。
1.金色九月,金色祝福.在橫幅上寫下你對老師的祝?;蛘呦雽蠋熣f的話,。
2.贈(zèng)送鮮花.為學(xué)校的每一位教職員工獻(xiàn)上一枝康乃馨,祝賀我們的園丁節(jié)日快樂.表達(dá)我們對老師的敬意,。
a.贈(zèng)送鮮花:
1.前期準(zhǔn)備.
a,、9月9日去花店買好鮮花。將收集的瓶子進(jìn)行簡單的加工,,制作成我們需要的“花瓶”,。
b、將傳部制作小卡片,,系在小瓶子上,,署名“青年志愿者協(xié)會(huì)”,也可寫上簡單的祝福。
2.活動(dòng)流程:
9月10號第一節(jié)課上課之前(也可選在9月9日晚),,將準(zhǔn)備好的鮮花,,放在主樓有課的各個(gè)教室。
b.金色九月,,金色祝福:
1.活動(dòng)地點(diǎn)
小足球場旁
2.前期準(zhǔn)備:
有宣傳部制作一張海報(bào),,主題為“金色九月,感念師恩”,。制作一個(gè)寫祝福用的展板(可以對5.12活動(dòng)時(shí)用的展板進(jìn)行改裝和使用)
3.活動(dòng)流程:
安排第二節(jié)沒課的同學(xué),,抬桌椅,布置活動(dòng)場地,。邀請路過的同學(xué)寫下他們對老師的祝福,。(宣傳部的同學(xué)注意宣傳,同時(shí),,這也是一個(gè)向更多同學(xué)展示我們社團(tuán)的機(jī)會(huì))
4.物品清單:
志協(xié)社旗.筆若干,,便利貼,桌(2張),,椅子(3把)
鮮花:以市場價(jià)為準(zhǔn),,盡量控制在40元左右。
便利貼:20元
教師節(jié)活動(dòng)策劃書宗旨 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇十二
金秋九月是收獲的季節(jié),,身為“園丁”的教師也在收獲,,收獲“桃李滿天下”的喜悅;收獲來自學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的一聲謝謝,;收獲社會(huì)各界最真摯地贊美和認(rèn)可,。鮮花和贊美獻(xiàn)給您-----辛勤的園丁,愿您園中的花更艷,、更香,,愿幸福與快樂常伴隨您。
今年的9月10日是我國第x個(gè)教師節(jié),,為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師,、熱愛老師、理解老師,,讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié),,特制定本活動(dòng)方案:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),,積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動(dòng),。通過活動(dòng),,讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,,同時(shí),,教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生,。
9月6日——9月10日
1.說:早晨校門口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師,。每位同學(xué)們見到老師時(shí),,主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了,!”“老師,,祝您節(jié)日快樂!”“老師,,我們感謝您,!”等等。
2.寫:請學(xué)生動(dòng)手為老師制作一張精美的賀卡,,并且把自己平時(shí)不好意思對老師說的感激的話或者給老師的建議寫在卡片上,,9月10日的早上送給老師。
3.播:各班組織學(xué)生為老師點(diǎn)歌送祝福,,每班點(diǎn)歌兩首寫上祝福語,,交到德育處,歌曲將在教師節(jié)前后,,綠鴿之聲廣播站播出,。(填好點(diǎn)播單,9月6日交德育處)
4.演:開展“濃濃尊師意,,款款愛生情”為主題的班隊(duì)會(huì),,通過詩歌朗誦,講故事,,唱歌等形式,,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情,!屆時(shí),,可請本班任課老師參加活動(dòng)。(此活動(dòng)請及時(shí)聯(lián)系德育處檢查照相),。
5.送:各班同學(xué)提前給老師們送上三個(gè)“一”:一段節(jié)日祝福,;一份特色作業(yè),;一條教學(xué)建議。
6.在星期x(9月9日)開展以“您好,,敬愛的老師”為主題的升旗儀式,,在升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,,教師代表講話,通過開展主題活動(dòng),,使師生同歡樂,,共振奮。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書宗旨 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇十三
為了發(fā)揚(yáng)青年志愿者的良好作風(fēng),,培植我們對志愿服務(wù)工作的高漲熱心,,同時(shí)提倡“感恩教導(dǎo)”,在教師節(jié)到來之際,,志愿者協(xié)會(huì)將進(jìn)行一次為感恩老師,、美化校園的志愿服務(wù)。具體運(yùn)動(dòng)內(nèi)容如下:
志愿者協(xié)會(huì)
各辦公室及校園
在教師節(jié)到來前,,為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更好的.學(xué)習(xí)工作環(huán)境,,系統(tǒng)整理校園和辦公室衛(wèi)生,增加校園生活的文明氣氛,,做好老師和同學(xué)們互相溝通的紐帶作用,,舉辦此次運(yùn)動(dòng)同時(shí)生動(dòng)志愿者的工作熱心。
20xx年9月10日
1,、開會(huì)通知所有志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員關(guān)于此次運(yùn)動(dòng)的具體內(nèi)容,;
2、由協(xié)會(huì)會(huì)長分配具體任務(wù)到個(gè)人,;
3,、運(yùn)動(dòng)分為兩支隊(duì)伍,一支負(fù)責(zé)校園內(nèi)的衛(wèi)生清掃,,另一支負(fù)責(zé)對辦公室和各班教室進(jìn)行打掃,;
4、運(yùn)動(dòng)收場后每位會(huì)員寫運(yùn)動(dòng)領(lǐng)會(huì),,并作出總結(jié),。
志愿者要秉持“文明禮貌,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則,,以認(rèn)真的態(tài)度看待工作內(nèi)容,,整個(gè)參與者必須遵循學(xué)院的工作紀(jì)律和規(guī)章制度注意自身安全。
志愿者協(xié)會(huì)
20xx年9月8日
教師節(jié)活動(dòng)策劃書宗旨 教師節(jié)活動(dòng)策劃書篇十四
慶祝教師節(jié),,在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,,表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,,為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
1,、開展“知師情,、解師憂、送關(guān)懷”走訪慰問活動(dòng),。
2,、教師節(jié)期間,相關(guān)股室和各學(xué)校積極要開展教師節(jié)走訪慰問活動(dòng),,召開教師代表座談會(huì),,在政治、思想和生活上關(guān)心教師,。
3,、了解教師的生活狀況,傾聽一線教師的工作困惑和意見建議,,幫助教師解決實(shí)際困難,,送去關(guān)懷和溫暖。
4,、開展“學(xué)先進(jìn),、樹形象、比奉獻(xiàn)”師德建設(shè)活動(dòng),。
5,、組建師德先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)進(jìn)學(xué)校開展宣講活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)模范為榜樣,,愛崗敬業(yè),,教書育人,肩負(fù)起立德樹人的光榮使命,,努力做好人民滿意的好教師,。
6、各校要圍繞師德教育活動(dòng)的主題,,精心籌備,,組織召開全體教職工動(dòng)員大會(huì)。統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),,宣講活動(dòng)方案,,布置活動(dòng)安排,。
7、調(diào)動(dòng)廣大教職工積極投身于師德主題教育,,通過校園網(wǎng),、墻報(bào)、宣傳欄,、懸掛標(biāo)語及會(huì)議等各種形式加強(qiáng)宣傳,。
形成良好的師德主題教育的環(huán)境氛圍,使每位教師認(rèn)識(shí)到本次師德主題教育的重要性,、必要性,,主動(dòng)、自覺地參加到師德主題教育中來,。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書6
濃濃尊師意,,款款愛生情。
在教師節(jié)來臨之際,,在校園中營造節(jié)日氣氛,,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第x個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),,思考教師的愛心與責(zé)任,。
1、校長國旗下講話,,號召全校同學(xué),,以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2,、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師,。
3、在教師節(jié)當(dāng)天安排x位禮儀大使迎接老師上班,。
4,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
5,、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì),。各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到大隊(duì)部。
6,、開展“我心中的好老師”為主題的征文,,要求x年級各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,,突出中心,,作文題目自定,。字?jǐn)?shù):x年級不少于x字。x年級不少于x字,。上送時(shí)限:請?jiān)趚月x日之前上交大隊(duì)部,。上送份數(shù):各班選送x篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登,。
7,、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí),更應(yīng)自省自勵(lì),,奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵,,用雙手播種希望,,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,,真誠的.嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,,為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書7
教誨如春風(fēng),,師恩似海深,,桃李滿天下,春暉遍四方!今年9月10日是我國的第xx個(gè)教師節(jié),,尊師敬校是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),,傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽(yù)為人類靈魂的工程師!為做好今年教師節(jié)的慶?;顒?dòng),,營造良好的尊師敬校氛圍,現(xiàn)就有關(guān)工作安排如下:
辛勤育桃李,,師恩似海深
20xx年9月
(一)尊師敬校宣傳教育活動(dòng)
1.出版“慶祝教師節(jié)”校園宣傳欄,,懸掛“慶祝教師節(jié)”橫幅。
2.團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳小組做好尊師視頻宣傳資料,。
3.開展尊師敬校主題攝影展覽,。
4.開展文明禮儀“大聲說”活動(dòng),各團(tuán)支部各班組織倡導(dǎo)同學(xué)向老師說出“老師好!老師教師節(jié)快樂”等文明詞語,,以宣揚(yáng)文明禮儀和尊師敬校的良好氛圍,。
5.各班于9月20日之前出一期以“尊師敬?!睘橹黝}的黑板報(bào),黑板報(bào)形式多樣,,可采用貼字,、剪畫等多種元素。14級秋季新生由于參加軍訓(xùn),,故不需參與此項(xiàng)活動(dòng),。
(二)開展“我為老師送祝福”活動(dòng)
1.同學(xué)們可在校廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌送祝?;顒?dòng),。(9月2-12號)
2.“贊美和祝福老師”便利貼留言活動(dòng),9月2-12日期間全??梢杂帽憷N寫下對老師的感謝與祝福,,貼在廣播站門前的“祝愿樹”。
1.各團(tuán)支部,、班要認(rèn)真組織,、積極參與。
2.注重宣傳,,努力營造良好的尊師敬校氛圍,。
3.尋找載體,講究實(shí)效,。各班,、各支部除了參加學(xué)校布置的活動(dòng)外,還要結(jié)合自身實(shí)際開展形式多樣的慶祝慰問活動(dòng),,努力增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性,。