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醫(yī)學檢驗社會實踐報告篇一
帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗科進行學習,。盡管我僅在這里度過了短短的一個星期的時間,，但也正是這短短的一個星期使我對自己所學的專業(yè)有了更加全面的了解,，對以后進一步的專業(yè)知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊,。見習,，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準備。首先,，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定,，及其在院的個人形象，服務態(tài)度,。在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴密程度,。即此，暗暗的為自己鼓勁,，不求做到最好,，只求做到更好。
醫(yī)學重之于細心與責任,。剛開始只感覺自己很礙手礙腳,，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進步,。其中,，明白了許多試劑試管的用途和檢驗某種成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知,，在血液臨檢,，看著自動做剖析的流式細胞儀，讓我對之后的.專業(yè)知識有了提前的了解,。而在體液臨檢,，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的,、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的,。對于如何采集標本，采集標本的注意事項,，如何收集標本,，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解,。之后我學習了如何進行靜脈采血,。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準確的取血,。以此,，應做到幾點：選明顯的血管，扎帶,，部位消毒,，30度角進針，回血后另一頭連接試管,，解帶,，拔出針，用棉簽輕壓,。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析,，最后只用打印出結(jié)果就可以了。形式雖簡單,，要有效力和熟練,，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果,。
感受這醫(yī)學的嚴密,，從而陶冶自己的嚴謹。將病人的疼痛看作自己的疼痛,，用心去體會病人的茫然與不知所措,，只要你及時伸出一雙溫暖的手,，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,，疾病不攻自破,。病人手中一張張的報告，看似簡單,，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控,、實驗、檢測,、檢查,、復核，這一步步慎重操作得出的,，每一步都馬虎不得,。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時,，才發(fā)現(xiàn)日復一日的積聚是有意義的,，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷,。
認識到醫(yī)學學習永無止境,，能夠認真學習。有同情心地體察體諒他人,，有責任感：正義感及負責盡職的態(tài)度,，有誠實地勇于面對及承認挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師,，人外有人,，有服務心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟,。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生,，多了一份親切,；少了一份負擔，多了一份安慰,；少了一份擔心,，多了一份真誠。
此次見習,，固然只要短短的一個星期,，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況，認識了很多教師,。醫(yī)學是一門典型的實踐科學,，作為一名醫(yī)學生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習,，不懂就問,。見習并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面,，還得主動爭取動手操作的機會,，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前,。關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認識,，愈加明白了未來的目的。其實我對于專業(yè)的醫(yī)學知識還只是略懂皮毛,，但是在這次見習中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解,，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習讓我了解了許多,，學習了許多,，一定會對我今后的學習工作起到很大的幫助。
在這段短暫的實習時間里,，我獲益匪淺,，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受,，有感激,，也有不舍，醫(yī)院檢驗科的老師們對我的關(guān)心和教導,，我將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上將來的工作崗位,！我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學,，熱愛祖國,，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀,，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。我決心竭盡全力,，除人類之病痛,，助健康之完美,，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終身,。"
醫(yī)學檢驗社會實踐報告篇二
關(guān)于今年寒假的社會實踐活動,，我們?nèi)チ颂粕降诰湃嗣襻t(yī)院檢驗科。想著終于有機會進檢驗科,，能夠從中了解本人所學的專業(yè),，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作,，心中既興奮又緊張,。教師講解的每一個操作要點、注意事項,，我們都會牢記在心,。
帶著一份希冀和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗科進行了三個小時的學習。盡管我們僅在這里度過了短短的三個小時的時間,，但也正是這短短的三個小時使我對自己所學的專業(yè)有了更加全面的了解,，對以后進一步的專業(yè)知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊,。見習,，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準備。
短短三個小時親身體驗了三個科室——生化,，免疫,，臨檢的繁忙，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學習是大相徑庭的`,。
首先是生化,，這里的操作工作基本都是流水線，在這里,，不只要對專業(yè)學問充分控制，還要對檢驗儀用具有一定的知曉,，由于不知道什么時候儀器就會出毛病,，這個時候還需求懂得如何處理機器問題。提到檢驗的結(jié)果問題,，就不得不說儲存血液標本了,。這是為了便當病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時,，來重新檢驗時用的。不只是為了對病人負責,，也是醫(yī)護人員的一個義務,。
第二個科室就是免疫，與生化不同的是,，免疫需求的是大量的手工操作,。由于很多是微量實驗，就會差之毫厘,，失之千里,。教師也不敢隨便讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的操作,，在教師的旁邊聽一些實驗的解說,。有了這種直觀的學習辦法，使我們在課堂上的單純的圖文變得詳細,、形象起來,。
第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的,。在血液臨檢,，看著自動做剖析的流式細胞儀，再回想教師課堂上所解說的內(nèi)容,，又有了更深的了解,。而在體液臨檢，教師經(jīng)常會讓我們來看看樣本,。而這些來自不同人的,、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
對于如何采集標本,，采集標本的注意事項,，如何收集標本，如何分離,，如何進行檢測都有了大體的了解,。之后我們學習了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項,，如何做到快速準確的取血,。
都說如今的醫(yī)患關(guān)系慌張，在這里見習時,，也有幸聽老師回答過病人的問題,。與患者打交道更多的是需求耐煩，多說一個您好,，或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔,，少了一份猜疑,，多了一份信任。建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,，首先要做到將心比心,。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,，矛盾與徘徊,，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措,，只要你及時伸出一雙溫暖的手,，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,，疾病不攻自破,，。盡管我們很少直接接觸患者,，但是,，作為醫(yī)生，難免與病人接觸,，若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑,，那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽光，那溫暖不言而喻,。這樣我們才能真正做到：再次走進病房,，少了一份陌生，多了一份親切,；少了一份負擔,，多了一份安慰；少了一份擔心,，多了一份真誠,。
曾經(jīng)有人說，檢驗科的工作三個月就能夠輕松上手,，很簡單,。但是，真正來到這里,，聽教師講解后,，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就仿佛病人手中一張張的報告,，看似簡單,，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗,、檢測,、檢查、復核,，這一步步慎重操作得出的,，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作,，但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時,，才發(fā)現(xiàn)日復一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學問牢記在心,，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷,。
此次見習，固然只要短短的三個小時,，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況,，認識了很多教師。醫(yī)學是一門典型的實踐科學,，作為一名醫(yī)學生,，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習,，不懂就問,。見習并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面,，還得主動爭取動手操作的機會,，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前,。關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認識,，愈加明白了未來的目的。
其實我對于專業(yè)的醫(yī)學知識還只是略懂皮毛,，但是在這次社會實踐中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的了解,，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習讓我了解了許多,，學習了許多,，一定會對我今后的學習工作起到很大的幫助。
