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我和的故事作文600字初中 我和的故事作文600字初中寫人篇一

這得從我三歲生日那天說起。我在院子里撒歡兒,，被我扣去了眼睛的洋娃娃可憐的躺在院中央,，我拿著一根棍子，飛快的奔跑著,，院子里雞飛狗跳,，亂成一團(tuán)。正在這時,，上大學(xué)的姑姑回來了,。

姑姑把我臟兮兮的小手洗的干干凈凈的,，然后鄭重其事的送了我一套兒童繪本。我竟然一下子就被這套書迷住了,。繪本上的孩子像我一樣大,，他講衛(wèi)生，懂禮貌,，有愛心,，我生平得因此對自己臟兮兮，粗野蠻橫的樣子感到羞愧,，第一次像個女孩子一樣靜靜地坐在沙發(fā)上。

從那以后,，我就與書結(jié)下了不解之緣?，F(xiàn)實(shí)看繪本，然后是看連環(huán)畫,，識字之后看童話,。

有很長一段時間，我成盡在美麗的童話中,。讀了《海的女兒》,，美麗善良美人魚深深地打動了我。原來,，愛不僅僅是得到,，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚投入海中化為美麗的泡沫的時候,，那是關(guān)于善良和崇高的,。讀了《丑小鴨》，我明白了“是金子早晚會發(fā)光”的真理,。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,，要學(xué)會幫他們踩在腳下。,。,。。,。我一遍一遍用心的讀著,，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會。

隨著時光流逝,，我長大了,，看的書也越來越深奧，我的心智也越來越成熟,。讀了《魯濱孫漂流記》,，我對魯濱孫的敬佩之情,。他使我明白，如果一個人遭遇困境,。而無人解救,，就必須學(xué)會樂觀的去改變現(xiàn)狀，而這需要向魯濱孫驚人的毅力和百折不饒的精神,?！稅鄣慕逃纷屛蚁胄≌f中的主人公一樣，用心靈審視著身邊的美與丑,，善與惡,，用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。,。,。。,。

“書籍是人類進(jìn)步階梯”,，書讓我擺脫了物質(zhì)和粗俗。書不斷的改變著我,，讓我的眼界越來越寬,，讓我的感情越來越豐富，細(xì)膩,。

我和的故事作文600字初中 我和的故事作文600字初中寫人篇二

泛舟書海,，其樂無窮，足不是戶方可知達(dá)天下,隨李清蓮夢游天姥攀援蜀道,，伴白樂洋尋江頭夜賞琵琶,，簪一支意安小令于發(fā)間，沿余秋的腳步尋文化的苦旅,。

讀史使人明智,，讀詩使人攜永，哲理使人深刻,，演算使人精煉,，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯思維使人心思縝密,，在讀書中體驗(yàn)心路成長,。

在書海中遨游，我盡情的飽覽祖國山河的壯美,，從“日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍(lán)”的江南，遨游到“千里冰封,，萬里雪飄”的北國,，領(lǐng)略了“亂石穿空,，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的長江,，欣賞了“九曲黃河萬里沙,，浪淘顛自天涯”的黃河;我坐在書桌前聽著窗外的鳥鳴，做著《一簾幽夢》,，看著《煙雨朦朦》,，吹著《剪剪梅》。

寧靜以致遠(yuǎn),，詩意而悠揚(yáng),，春融融時握一卷書于花下，秋月淡淡處品詩韻于竹前,，或抒情或記景的散文,，或?qū)懸饣驅(qū)憣?shí)的小詩，或愉悅或悲傷的紅塵故事,，或深刻或淺顯的人生哲理，無不是我們的良師益友,。

讀書使我們充實(shí),，讀書使我們愛，讀書使我們明智,，在文字中體驗(yàn)人生百態(tài),，在文字中參大千世界，在文字中識蕓蕓眾生,。

讀書使我們的生命大放異彩,，回避公式式的生活，拒絕喧鬧,，透過一行行文字,，體驗(yàn)生命乃至世界的旅程。遨游于書海之中,，天南地北,，四極五岳，來往自由,，于古今賢士游覽天下,，于睿智大師思考人生，于作者,，于書中人物一起嘻笑怒罵,，滄海桑田。

讀書使我有了“少無世俗韻,，性本愛丘山”的情感,，讀書使我有了“窮雖志堅,，不墜青云之志”的信念，讀書使我有了“行賢自去賢之心,，焉往而不美”的做事準(zhǔn)則,。

我和的故事作文600字初中 我和的故事作文600字初中寫人篇三

在我的名字中，“非”字是最核心的一部分 ,，它占據(jù)著“非比尋?！薄ⅰ胺峭岔憽钡牡匚?。

“非”本來和“止”毫不相干——井水不犯河水,；你走你的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋,?？墒牵坏┡c“止”連在一起,，“非”就得讓位給“止”了,。

媽媽經(jīng)常告誡我：一旦有不好的思想或者有不良的行為，就要立馬停止,；一旦發(fā)現(xiàn)周圍有不良的行為和現(xiàn)象,，就要立馬阻止。這就是“止非”的`含義,。

可是,，令我煩惱的是，沒人能領(lǐng)會這其中深刻的含義,。常?！盁o緣無故”地給“非”戴頂“草帽”，讓它的主人“沾花惹草”,！

它的不“安分守己”,，常常給我惹來許多麻煩——那是去年的三月，我興致勃勃地報名參加全國奧林匹克英語競賽,，并夜以繼日地經(jīng)受著老師和媽媽雙重的“魔鬼”訓(xùn)練,。正當(dāng)我信心百倍，摩拳擦掌,，躍躍欲試,，胸有成竹，準(zhǔn)備在奧林匹克賽場“一展雄風(fēng)”……

臨考前一天,，我從老師手里領(lǐng)到了準(zhǔn)考證,。可是，當(dāng)我定睛一看,，當(dāng)場就把我氣炸了,，我的名字又被粗心的老師戴了頂“草帽”：準(zhǔn)考證上白紙黑字寫著“黃—止—菲”。

爸爸和媽媽費(fèi)盡周折,，多方協(xié)調(diào),、解釋，花了“九牛二虎之力”,，終于疏通各個環(huán)節(jié),，讓我“戴著草帽”進(jìn)了考場。

去趕考的路上,，我一直在想：難道我的頭上真的戴了一頂草帽嗎,？？,？難道我頭上有草,？？,？為什么他們總是給我扣上一頂草帽呢,？？,？這都是“非”字惹的禍,！

更讓我氣憤的是，我參加全國書畫大賽,，銅獎證書上，赫然寫著：黃—芷—菲,?？粗鼈兌阍诓輩怖锝器锏男θ荩乙矡o可奈何的苦笑了,。心里想：我一定要苦練書法,，爭取明年拿個金獎，再給它們脫掉“草帽”,。

在這里,，我鄭重的向大家聲明：我是“黃止非”，不是“黃芷菲”,。

我喜歡“止”“非”,，它們“陽光明媚、光明磊落”,，不會“雜草叢生,、偷偷摸摸”。