人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

生活老師工作計劃開頭 生活老師工作計劃書篇一

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)，工作計劃”

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生,，獻給教育事業(yè),。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作,。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重,，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學(xué)生之上,，惟我獨尊，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀，尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、___的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方,，嚴(yán)得有度，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間,，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生,，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會,。

生活老師工作計劃開頭 生活老師工作計劃書篇二

新的學(xué)期開始了，為了更好的提高自己的工作能力,，完善好自己的本職工作,，特作出以下工作計劃：

1、熱愛幼兒,，關(guān)心,、耐心、細心,、熱心對待幼兒,，配合正副班主任教師,，全面,、細致地照顧幼兒每日生活,。做好保健、教育工作,。

2,、熟悉本班教育計劃，做好活動前的準(zhǔn)備和收拾工作,。協(xié)助教師組織各項活動和游戲,。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度,，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒增減衣物,、被褥，午睡睡眠時多加巡視,，注意糾正幼兒的不良睡姿,，及時解尿、抹汗和蓋被,。指導(dǎo)幼兒洗臉,、刷牙，幫助幼兒洗頭,、洗澡,、剪指甲。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù),。

4,、經(jīng)常觀察幼兒情緒、食欲,、睡眠及大小便情況并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具,、被褥,、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧,。

5,、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品,。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品,。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。

6,、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔,、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作,。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源,。

7,、定期換洗被褥、枕套,、桌布,、窗簾等物。

8,、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作,，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜,。

9,、多學(xué)專業(yè)知識，與同事共同協(xié)作好,，取長補短,，努力提高自己的專業(yè)工作水平。

生活老師工作計劃開頭 生活老師工作計劃書篇三

新學(xué)期的工作生活開始了,，對我來說有機遇也有挑戰(zhàn),。雖然對于學(xué)生管理工作有一定的經(jīng)驗，但是寄宿制學(xué)校的學(xué)生生活緊張有序,，為此我制訂了詳細的工作計劃,。

安全要求：

二、三年級的男生比較活潑,，調(diào)皮好動是孩子們的天性,，為了確保宿舍生活安全有序，我制定幾點安全提示,。

1,、學(xué)生必須安靜整齊的進出宿舍等生活空間，經(jīng)過教師清點人數(shù)后,，組織學(xué)生喝水吃間點,。

2、學(xué)生分組進行洗漱、洗澡,。督促學(xué)生每天清洗內(nèi)衣,、襪子，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、宿舍和樓道內(nèi)不準(zhǔn)打斗、跑,、跳,，保持輕松安靜的生活環(huán)境。

衛(wèi)生工作：

二,、三年級的學(xué)生完全有能力自己整理內(nèi)務(wù)，做衛(wèi)生,。這學(xué)期的工作就是要求學(xué)生高質(zhì)量的完成自己的環(huán)境衛(wèi)生,。

1、每天開窗通風(fēng),，對地面,、空氣進行消毒。每天檢查學(xué)生個人衛(wèi)生,。

2,、重點強調(diào)衛(wèi)生流程：夾窗簾、擦窗臺,、擦欄桿,、掃地、擦地,。

3,、每周進行一次衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角,。

晚間活動：

為了讓孩子在宿舍的生活豐富多彩,，每周兩次安排學(xué)生去活動室活動。在活動期間,，學(xué)生可以自主的選擇自己的興趣愛好,。教師組織學(xué)生安全有序的活動，讓活動室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的場所放松的空間,。

英華的學(xué)習(xí)生活非常豐富多彩,，我希望通過自己的努力工作讓學(xué)生渡過愉快充實的新學(xué)期，我也希望自己能夠和孩子一同成長,，為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗,。

生活老師工作計劃開頭 生活老師工作計劃書篇四

育人要從小抓起。今天的少年，是21世紀(jì)國家的棟梁,，擔(dān)負(fù)著振興中華這個光榮而艱巨的任務(wù),。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜,，才能發(fā)育滋長,。以雷校長制定的工作思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)校長的辦學(xué)理念,，以學(xué)部工作計劃“健康促進德育為主線,，能力為重，高素質(zhì)為目標(biāo)“的育人格局突出xx學(xué)校育人特色,。促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,，把學(xué)生培養(yǎng)成“有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”。

本班人數(shù)33人,，住宿27人,，男21人，女6人,，走讀6人,。

以德深教，學(xué)高為師,，德高為范,，以身作則，為人師表,，用行動在學(xué)生中樹立自己的威信,，時刻注重在學(xué)生面前的言談舉止，不忽視身為學(xué)生的益師良母,。

有計劃才有目標(biāo),，有目標(biāo)才有成功。我的工作計劃分為五個階段：

第一階段：內(nèi)務(wù)整理

內(nèi)務(wù)整理：凈,、齊,、平

1.地面，無論何時地面保持干凈,。

2.床鋪,，床單要平，不能起皺,，被子,，枕頭，放在床兩頭的中央位置,，被子,，枕頭朝門口的方向。

3.窗臺，牙缸按大小順序排列,，牙刷頭朝同一個方向,，牙膏頭朝下，同時也要朝一個方向,，洗發(fā)水按大小順序排列,，香皂按大小順序排列，擺放整齊,。

第二階段：紀(jì)律

紀(jì)律：靜,、齊、快

1.公共場所（餐廳）保持安靜,，不打擾別人吃飯,。在午休和晚寢要保持安靜，有利物課堂的正常發(fā)揮,，在集合時不喧嘩,。

2.集合，隊伍整齊,，有序。

3.早上起床,，時間比較緊,，又要洗漱，又要整理內(nèi)務(wù),，還要晨練,，這就要理現(xiàn)一個“快”，中餐,，晚餐,，處處要理現(xiàn)一個快。

第三階段：團隊精神

身為一個班級體,，每一次出動,，都一個整體，一個人的掉隊,，就沒有榮譽獎,。在生活上要互相幫助、關(guān)心,、學(xué)習(xí),。

第四階級：溝通

常和班主任溝通，以及課任老師,，了解一些特殊性的學(xué)生,，及時家長溝通，和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生。

第五階段：走進學(xué)生心靈

對孩子們要有愛心,，耐心,，常以笑容對他們，處處的關(guān)心他們,，和他們聊天,，溝通，和他們交朋友,，真正做一位孩子們“最喜愛的老師“

做一名生活指導(dǎo)老師,，我全心愛我的學(xué)生，呵護他們,，讓我的學(xué)生在xx學(xué)校得到溫暖,，努力學(xué)習(xí)。

生活老師工作計劃開頭 生活老師工作計劃書篇五

以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，繼續(xù)發(fā)揚"人講稱職,，事爭一流;艱苦奮斗，不息追求"的英中精神,，突出"一四三六"辦學(xué)特色,，深入建設(shè)"六型"校園，全力構(gòu)建"六環(huán)節(jié)"高效課堂,，進一步解放思想,，爭先進位，樹立逢一必爭意識,，全面深化課程改革,，謀劃英中教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校為目標(biāo),。加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,、心理健康教育及社會公德教育，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境,，邁好高中人生第一步,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，促使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。

高一年級將以班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，進一步規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)生生活環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、具有勤奮、創(chuàng)新,、勇于探索的進取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭,、和諧發(fā)展的良好氛圍,。搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的學(xué)生在各個方面都有所突破,。

1,、全力配合學(xué)校建設(shè)六型校園。新學(xué)年要繼續(xù)配合學(xué)校做好質(zhì)量型,、學(xué)習(xí)型,、和諧型、創(chuàng)新型,、文化型,、節(jié)約型"六型"校園的建設(shè)工作，全面提升學(xué)校品牌知名度和社會影響力,。

2、落實學(xué)校要求強力推進課堂改革,。"六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法"是我校借鑒先進學(xué)校的經(jīng)驗,，結(jié)合學(xué)校各方面實際，以"xx"課題為依托,，通過全校性研討課,、三課一評和兩課一評活動研討集體智慧的結(jié)晶，是我校課堂改革的教學(xué)法寶,。新學(xué)年高一要堅決落實"六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法",，進一步提高教學(xué)水平與教學(xué)成績。

3,、強化高一教師隊伍建設(shè),。全面深化課堂教學(xué)改革，狠抓三風(fēng)建設(shè)和青年教師培養(yǎng),，提高課堂教學(xué)效益;加強師德建設(shè),，努力建設(shè)同事關(guān)系和諧,、具有團隊精神和吃苦精神的優(yōu)秀教師隊伍。

4,、突出學(xué)生自主管理,。嚴(yán)格學(xué)生管理，進一步豐富完善學(xué)生自我管理體制,，努力達到學(xué)生管理各項常規(guī)工作的平衡發(fā)展,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

5,、加強規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，勝利完成初中到高中的過渡,，逐漸形成一個"團結(jié),、和諧、愉悅"的年級集體,。

如果說高三是收獲的時節(jié),，那么高一就是一個播種的時節(jié)了。每一位教師都明白基礎(chǔ)打得好不好直接影響著高三的成績,。作為起始年級,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的傳授是我們年級工作的一個重點。因此,，我們提出了："規(guī)范學(xué)生作業(yè),，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生探索"這三點教學(xué)要求,。

一方面繼續(xù)探索課改的先進教學(xué)理念,，另一方面也要繼承原先教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗。在課內(nèi)加強學(xué)生思維的啟發(fā),、引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的探索性學(xué)力，在課后,，則要強調(diào)作業(yè)的及時訂正,，特別是對于部分學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生更要規(guī)范作業(yè)格式。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高二,、高三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(一)從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育

通過自修時間,、班會課時間，有目的,、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育,，年級組有計劃地對各班進行具體規(guī)劃,，從各方面的具體小事抓起，促進學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范,，樹立英雄山中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)范,。

(二)積極配合學(xué)校政教處，團委開展各項工作

1,、充分利用軍訓(xùn)活動中的各種教育資源,，做好學(xué)生學(xué)校規(guī)范的教育和養(yǎng)成工作，形成良好的班級集體,，發(fā)揮班級集體的自我教育作用,。

2、組織學(xué)生參加好入學(xué)教育,，包括行為常規(guī),、生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī),、安全知識講座,、革命傳統(tǒng)教育、禮儀教育等,，并要求寫好學(xué)生個人軍訓(xùn)和入學(xué)教育小結(jié),。

3、結(jié)合"教師節(jié)",、"國慶",、"元旦"等節(jié)日，以主題班會為主陣地開展慶?；顒?，增強學(xué)生愛校、愛國熱情,。開展具有"思想性,、教育性、藝術(shù)性,、樂趣性"的主題班會的研究。

生活老師工作計劃開頭 生活老師工作計劃書篇六

一,、熱愛幼兒,關(guān)心,、耐心、細心,、熱心對待幼兒,配合正副班主任教師,全面,、細致地照顧幼兒每日生活。做好保健,、教育工作,。

二,、熟悉本班教育計劃,做好活動前的準(zhǔn)備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動和游戲,。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置,。

三、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作,。根據(jù)天氣變化,及時為幼兒增減衣物,、被褥,午睡睡眠時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被,。指導(dǎo)幼兒洗臉,、刷牙,幫助幼兒洗頭、洗澡,、剪指甲,。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。

四,、經(jīng)常觀察幼兒情緒,、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄,發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務(wù)人員,。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具,、被褥、用具進行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧,。

五,、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品,。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品,。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,周末整理好幼兒離園的衣服和背包。

六,、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔,、整齊,做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾,負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗,、關(guān)熄電源,。

七、定期換洗被褥,、枕套,、桌布、窗簾等物,。

八,、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過夜。

九,、多學(xué)專業(yè)知識,，與同事共同協(xié)作好,，取長補短，努力提高自己的專業(yè)工作水平,。

生活老師工作計劃開頭 生活老師工作計劃書篇七

以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，繼續(xù)發(fā)揚“人講稱職，事爭一流,；艱苦奮斗,，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”辦學(xué)特色,，深入建設(shè)“六型”校園,，全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂，進一步解放思想,，爭先進位,，樹立逢一必爭意識，全面深化課程改革,，謀劃英中教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校為目標(biāo)。加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,、心理健康教育及社會公德教育,，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境，邁好高中人生第一步,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，促使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

高一年級將以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，進一步規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)生生活環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、具有勤奮、創(chuàng)新,、勇于探索的進取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感,。樹立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭,、和諧發(fā)展的良好氛圍,。搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的學(xué)生在各個方面都有所突破,。

1,、全力配合學(xué)校建設(shè)六型校園。新學(xué)年要繼續(xù)配合學(xué)校做好質(zhì)量型,、學(xué)習(xí)型,、和諧型、創(chuàng)新型,、文化型,、節(jié)約型“六型”校園的建設(shè)工作，全面提升學(xué)校品牌知名度和社會影響力,。

2,、落實學(xué)校要求強力推進課堂改革?！傲h(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”是我校借鑒先進學(xué)校的經(jīng)驗,，結(jié)合學(xué)校各方面實際，以“十一五”課題為依托,，通過全校性研討課,、三課一評和兩課一評活動研討集體智慧的結(jié)晶，是我校課堂改革的教學(xué)法寶,。新學(xué)年高一要堅決落實“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”,，進一步提高教學(xué)水平與教學(xué)成績。

3,、強化高一教師隊伍建設(shè),。全面深化課堂教學(xué)改革，狠抓三風(fēng)建設(shè)和青年教師培養(yǎng),，提高課堂教學(xué)效益,；加強師德建設(shè)，努力建設(shè)同事關(guān)系和諧,、具有團隊精神和吃苦精神的優(yōu)秀教師隊伍,。

4、突出學(xué)生自主管理,。嚴(yán)格學(xué)生管理,，進一步豐富完善學(xué)生自我管理體制，努力達到學(xué)生管理各項常規(guī)工作的平衡發(fā)展，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

5,、加強規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勝利完成初中到高中的過渡,，逐漸形成一個“團結(jié)、和諧,、愉悅”的年級集體,。

如果說高三是收獲的時節(jié)，那么高一就是一個播種的時節(jié)了,。每一位教師都明白基礎(chǔ)打得好不好直接影響著高三的成績,。作為起始年級，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的傳授是我們年級工作的一個重點,。因此,，我們提出了：“規(guī)范學(xué)生作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生思考,，啟發(fā)學(xué)生探索”這三點教學(xué)要求,。

一方面繼續(xù)探索課改的先進教學(xué)理念，另一方面也要繼承原先教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗,。在課內(nèi)加強學(xué)生思維的啟發(fā),、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的探索性學(xué)力,，在課后,，則要強調(diào)作業(yè)的及時訂正，特別是對于部分學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生更要規(guī)范作業(yè)格式,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高二、高三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

（一）從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育

通過自修時間、班會課時間,，有目的,、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育，年級組有計劃地對各班進行具體規(guī)劃,，從各方面的具體小事抓起,，促進學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范，樹立英雄山中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)范,。

（二）積極配合學(xué)校政教處,，團委開展各項工作

1,、充分利用軍訓(xùn)活動中的各種教育資源，做好學(xué)生學(xué)校規(guī)范的教育和養(yǎng)成工作,，形成良好的班級集體,，發(fā)揮班級集體的自我教育作用。

2,、組織學(xué)生參加好入學(xué)教育，包括行為常規(guī),、生活常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī)、安全知識講座,、革命傳統(tǒng)教育,、禮儀教育等，并要求寫好學(xué)生個人軍訓(xùn)和入學(xué)教育小結(jié),。

3,、結(jié)合“教師節(jié)”、“國慶”,、“元旦”等節(jié)日,，以主題班會為主陣地開展慶祝活動,，增強學(xué)生愛校,、愛國熱情。開展具有“思想性,、教育性,、藝術(shù)性、樂趣性”的主題班會的研究,。

4,、全力組織學(xué)生參加校運會，培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神,，弘揚“奉獻,、友愛、互助,、進步”的時代精神,。

5、尊重學(xué)生的主體作用,，加強學(xué)生自主管理,、自我教育，鼓勵學(xué)生參與班級管理工作,。積極發(fā)揮全員管理工作的實效性,，教育學(xué)生樹立英雄山中學(xué)學(xué)生的良好形象，在就餐、就寢,、出操,、愛護公物、尊師愛校等方面都能充分體現(xiàn),，并加強學(xué)生干部建設(shè),，為校學(xué)生會、團委做好工作,。

（三）積極配合教務(wù)處,、教科室的工作，促進教學(xué)質(zhì)量的提升

1,、針對高一新生的特點,，加強學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),，順利完成學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌,，走好三年高中學(xué)習(xí)生活的第一步。第二周安排一次年級的學(xué)法指導(dǎo),。

2,、明確研究性學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生探索研究的精神,，樹立科學(xué)的人生觀。

3,、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，從高一開始，就要注意防止兩極分化,，提前做好提優(yōu)補差工作,，抓出成效，抓出特色,。

4,、協(xié)調(diào)高一各備課組的工作，確保教育教學(xué)工作的有序進行,。安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動,，努力做到全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

（四）整合教育資源,，努力拓寬學(xué)校教育的渠道

以班主任工作為依托,，定期召開年級教師會議，充分發(fā)揮全體高一任課教師的德育作用,；通過電話,、信件等形式加強與家長的聯(lián)系,，充分發(fā)揮家庭教育的作用；結(jié)合研究性學(xué)習(xí)進行社會調(diào)查的實踐,，讓學(xué)生在社會活動中進行自我教育,，充分發(fā)揮社會活動的教育作用?？傊?，要充分發(fā)揮教師、學(xué)校,、家庭,、社會等方面的教育功能，形成教育的合力,，達到預(yù)期的目的。

（一）學(xué)生的教育管理方面

1,、習(xí)慣教育：

（1）行為習(xí)慣及禮儀教育——通過對本級部編制的校本教材“社會實踐活動手冊”的學(xué)習(xí)（以班主任為主要負(fù)責(zé)人,，以專題班會等形式進行）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣——加強對“學(xué)習(xí)方法”和“學(xué)習(xí)態(tài)度”的輔導(dǎo)和培養(yǎng)（全體任課老師參與,，進行專題講座,，以及在課堂教學(xué)中滲透。）

（3）通過全體學(xué)生會及班會等方式搞好初高中階段的銜接,。包括,，生活環(huán)境的銜接、學(xué)校發(fā)展史的銜接,、教學(xué)方法的銜接,、課程及任課教師的銜接及心理發(fā)展的銜接。

（4）通過大小會議,，對學(xué)生進行理想教育和非智力因素潛在作用教育及安全教育,。

（5）及時成立學(xué)生自我管理委員會，積極開展各項管理和評比,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣和能力,。

（6）有計劃的開展文體活動，讓學(xué)生勞逸結(jié)合,，張弛有度,，不搞疲勞戰(zhàn)，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

2,、搞好班級建設(shè)，營造團結(jié),、積極向上的良好氛圍

（1）制定詳細的《班級管理考核與評比方案》,，強化學(xué)生管理,，從嚴(yán)要求，耐心教化,，細心觀察,，有針對性地解決和排除班級中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素。

（2）加強班,、團干部的建設(shè)和培訓(xùn),，年級組和各班將進一步優(yōu)化學(xué)生干部隊伍，加強干部培訓(xùn),，提高干部的管理能力和水平,，充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。

（3）班級文化建設(shè)：班級是一個學(xué)生獲得知識和人生體驗的主要場所,。班級的文化和氛圍直接影響著學(xué)生,，特別是剛邁進高中校門的高一學(xué)生世界觀、人生觀的形成,。我們高一年級組各班面臨新班級集體的組建,，不僅每個班級都按學(xué)校的要求制定了自己的班級口號，班規(guī)等,，還可以創(chuàng)造新的開展活動如：教室環(huán)境布置上也可以配合心理教育,，設(shè)立“有話大家說”、“我愛我班”等專欄,，學(xué)生隨時隨地都可以把自己的想法,、困惑寫出來，讓大家一起討論,。

同時班主任老師和任課老師也會在這個專欄中和學(xué)生進行交流,。此外，各班以愛國誠信教育為主題,，也可以計劃在班級中設(shè)立“我的理想”專欄,，讓每一位學(xué)生都來思考我們應(yīng)該樹立什么樣的理想，我們又到底為什么而讀書,！結(jié)合這一系列的主題活動,，在各班開展以“愛我英中、興我英中”為主題的班會活動,。從而形成有創(chuàng)新意識,、團結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己冒嗉w，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),。

（4）切實加強家校聯(lián)系：家庭對于學(xué)生產(chǎn)生的影響往往比學(xué)校更大,，所以每學(xué)期至少進行一次家長會，把年級組中的有些工作拿出來和家長一起探討,，同時也可以取得家長對我們年級工作的支持,。同時,，對于有些家長在子女教育中做得不好的地方也可以在會議中和家長進行探討。這樣利用我們家長會的時間,，讓家長來談?wù)勈辜议L會不再成為老師一個人的會議,。

3、心理健康教育：

重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，針對起始年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮,、心理浮躁等問題，有計劃地開設(shè)系列講座或報告,，及時做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作,。

（1）調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境——主要是落實級部德育活動系列內(nèi)容,。

（2）自信心的培養(yǎng)和樹立——利用名言警句和班會活動課進行教育,。

（3）心理健康教育專題講座——結(jié)合學(xué)校工作計劃多種形式進行。

（二）教師的管理方面

年級組將把創(chuàng)設(shè)“團結(jié),、和諧,、愉悅”的辦公環(huán)境為已任，努力為各位教師的教育教學(xué)工作提供最好的服務(wù),。

1、緊密聯(lián)系各教研組,，加強各備課組的建設(shè),，年級組對各備課組活動進行深入了解和指導(dǎo)。

（1）充分發(fā)揮備課組長的作用,，實行備課組長負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格落實每周一大集備，每天一小集備的備課制度,，加強自備——集備——再自備的個性化教學(xué),。

（2）要求各備課組結(jié)合學(xué)科特點擬定教研課題，展開實驗和討論,，不定期地檢查教研課題的開展情況,，及時評比,，以促使高一年級形成一個“組組有課題，人人搞科研”的良好氛圍，使教研,、教學(xué)有機結(jié)合，促使教師素質(zhì)提高,。

2,、切實依靠各班主任，加強與班主任的聯(lián)系與溝通,，經(jīng)常聽取班主任的意見和建議,，不斷改進年級工作,。當(dāng)好班主任不容易，當(dāng)好高中班主任則更加不易,。上了高中,，由于學(xué)生身心的迅速發(fā)展，進入青年初期的學(xué)生的獨立心理,、批評心理,、逆反心理增強，他們處在情感上不成熟的過渡期,，總覺得自己是大人了,，力求擺脫對成人的依賴，老師,、家長在他們心目中的權(quán)威降低,。他們不再以老師為中心，不再絕對服從教師的命令,，你也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇就可以了,。

他們中有的人情緒不穩(wěn)定，多變化,，不易控制,，可以說軟硬不吃；他們自覺不自覺地向老師閉上心扉,，這給班主任的教育工作帶來一定的難度,。一個成功的班主任，就是一個藝術(shù)家,，但又遠遠高出其他的藝術(shù)家,，因為它的作品不是靜止的沒有生命力的作品，而是一個個活生生的人,，是會給社會創(chuàng)造無窮財富和價值的人,。所有這些都說明了班主任工作的好壞對學(xué)校工作的重要意義。

3,、根據(jù)學(xué)校要求制定切實可行,，行之有效的青年教師培訓(xùn)計劃，配合學(xué)校的“青藍工程”活動,，讓青年教師盡快成長,。

（1）老教師應(yīng)主動幫助新教師，工作上熱情指導(dǎo),，多表揚鼓勵,，批評時注意場合分寸，以增強新教師工作自信心,；生活上多幫助新老師溝通感情,，彼此信任,。

（2）新老師必須完善自我聽一節(jié)上一節(jié)，同時加強理論和實踐的學(xué)習(xí),，多分擔(dān)工作量,，認(rèn)真對待批評，虛心請教,。

（3）通過新老教師結(jié)對子,，一幫一的方式把教、聽,、評,、考、改等各項工作落實到位,，不定期檢查傳幫帶的效果,。

4、引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，更新教育教學(xué)觀念,，苦練內(nèi)功，走課堂教學(xué)改革的發(fā)展之路,。要求每一位教師都要樹立不斷學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的理念，積極主動地踐行“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”,，注重總結(jié)和反思,，尊重學(xué)生主體，建立起全新的教育教學(xué)理念,，做一個令學(xué)生全面服氣的教育工作者，全面提高課堂教學(xué)效益,。

5,、突出教學(xué)中心，強化教學(xué)管理,，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。新學(xué)年，我們要牢固樹立質(zhì)量意識,、危機意識和競爭意識,，繼續(xù)圍繞教學(xué)質(zhì)量這條生命線，逐步完善內(nèi)部管理,，切實加強隊伍建設(shè),，積極開展教學(xué)科研，不斷提高師資水平,，全力以赴抓質(zhì)量,，聚精會神促效益,。

（1）全面落實面向全體學(xué)生的觀念、民主平等的觀念和為學(xué)生服務(wù)的思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

（2）認(rèn)真實施好集體備課，深入開展學(xué)案導(dǎo)學(xué)下的“六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革活動,，努力辦好實驗班和特色輔導(dǎo),，多出名牌大學(xué)生和各類特色人才，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（3）嚴(yán)格檢查教案,，杜絕上課無教案現(xiàn)象。評價教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”,。

（4）實行教師侯課制,，上課鈴響前，教師必須站在門口,。教師不準(zhǔn)拖堂,，不能占用學(xué)生下課活動時間。

（5）要求教師準(zhǔn)時輔導(dǎo),，耐心回答,，嚴(yán)格限制爭搶時間，認(rèn)真足量地批改作業(yè),，對問題多者要進行面批面改,。用教師耐心、愛心,、誠心去打動學(xué)生,，減少偏科生。

（6）嚴(yán)把訓(xùn)練質(zhì)量關(guān),，實行出題人簽名,，備課組長簽字，還要評價教師對訓(xùn)練后的除理,。如低分生的學(xué)法指導(dǎo),，卷面差的學(xué)生的要求等。

（7）嚴(yán)明考試紀(jì)律,，把提高準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量當(dāng)做大事,，常抓不懈。

（8）重視課前預(yù)習(xí),，提高課堂教學(xué)的針對性和實效性,，強化課后練習(xí)和知識的鞏固。

6、切實做好實驗班的教學(xué)工作,，力爭三年后多出名牌,。

要達到培養(yǎng)尖子生的目的，除了投入充足的時間和精力外,，還要注意講究方法,，抓住關(guān)鍵，突出重點,。培養(yǎng)尖子生的主要任務(wù)應(yīng)是為他們創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，加強學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，補短揚長,，發(fā)展個性,，不斷壯大尖子生隊伍，具體措施可概括為“早,、寬,、和、揚,、導(dǎo)”5個字,，謂之五大要領(lǐng)。

（1）早——行動早,、計劃早十年樹木,，百年樹人。任何企圖短時間內(nèi)快速高效地培養(yǎng)尖子生的想法都是不現(xiàn)實的,，撥苗助長的做法是反科學(xué)的,。要培養(yǎng)尖子生，就得加強計劃性,，才能做到事半功倍,。這個特點決定了尖子生的培養(yǎng)必須注意一個“早”字。因此首先由年級主任牽頭,，備課組長,、班主任參與，摸清年級優(yōu)秀學(xué)生及成績或出現(xiàn)偏科的學(xué)生名單,，上報年級,，因人而異,，因材施教,，并分解到具體老師，全程進行培養(yǎng)及輔導(dǎo),。

（2）寬——寬松的環(huán)境,、寬廣的胸懷

①創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境

眾所周知，小到一個集體，大到一個國家,，沒有一個民主和諧的寬松環(huán)境,，是很難培養(yǎng)出出類拔革的人才的。只有在相對自由寬松的環(huán)境里,，人的身心才能放松,，沒有受到禁煙的思想才可能解放，思維才能打破常規(guī),，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，自由地發(fā)展特長，追求個性,。相反的,，xxx的集體埋沒人才?；谶@樣的認(rèn)識,，為著培養(yǎng)出類拔萃的人才，班主任要著力為尖子生創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境,。

②擁有一個寬廣的胸懷

作為班主任,，總會遇到不聽話的學(xué)生或者是與自己的個性相差很遠的學(xué)生。這時,，班主任就需要以寬廣的胸懷去對待他們,。學(xué)生，總是會犯錯誤的,，只要不是嚴(yán)重違紀(jì)或道德惡劣,，就要盡量寬容他，給學(xué)生改正的機會和改正的時間,。對這些學(xué)生,，班主任要與之為善，寬容他們的不足,，理解他們的個性,，并努力找出他們的閃光點，及時表揚他們,，鼓勵他們,。這樣就能創(chuàng)造出一個友好和諧的人際環(huán)境的。

（3）和——和睦的師師,、師生,、生生關(guān)系俗話說：天時地利人和。三者之中以人和為最貴,。創(chuàng)造和睦的人際關(guān)系,，減少內(nèi)部摩擦,，增強凝聚力，是班主任必須處理好的一件大事,。

（4）揚——發(fā)揚優(yōu)勢,、張揚個性要想使學(xué)習(xí)不斷揚長，就要重視個性上的張揚,。有人曾說,，興趣是最好的老師。而我則說,，個性是揚長的動力之源,。興趣是可以改變的，它的不穩(wěn)定性,，會直接影響好成績的連續(xù)性,，使“揚長”失去持久的動力。而個性則是穩(wěn)定的,、持久的,。所以，個性是揚長的動力之源,，尖子生要大力地張揚個性,。

（5）導(dǎo)——學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)對尖子生要做好合理的“導(dǎo)”,，尤其是學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo),。