人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

機會作文600字初中篇一

我走進五星級酒店的豪華包廂里,，看見同學(xué)們正談笑風(fēng)生,，都春風(fēng)得意。女同學(xué)打扮得花枝招展,，男同學(xué)個個西裝革履,，大家吃飯時還在高談闊論，談事業(yè),、理想……我根本融入不了,，一個人悄悄悄躲在角落里。看到同學(xué)們個個事業(yè)有成,，而我呢,？這個昔日的好學(xué)生現(xiàn)在只不過是個四處漂泊的打工仔，想到這里,，我留下了后悔的眼淚,。

我知道，蒼天對待每個人是公平的,，他給了我們很多機會,，只在于你自己是否會把握。我就是不懂得珍惜,，才釀成了今天這個下場：上了名牌高中后,，我有些飄飄然，不再聽老師和父母的教誨,，忘記了“人生能有幾回搏”,，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，結(jié)果成績一落千丈,，高考時沒考上大學(xué),，又不能復(fù)讀，只好提前找工作,，但是一個高中生現(xiàn)在能找到好工作嗎,？高不成，低不就的,，只好四處漂泊,。

“少壯不努力，老大徒傷悲,?！彪y道我就是驗證這句話的人嗎？

假如蒼天再給我我一次機會,，我將會在小學(xué)時努力學(xué)習(xí),，立下遠大的志向；中學(xué)時堅定不移地向這個目標邁進,，要如《大學(xué)》中所說的那樣：知止而后有定,；定而后能靜；靜而后能安,；安而后能慮,；慮而后能得。還要時刻警記著“永遠做在前面”這句座右銘,，早計劃,，早實現(xiàn),，無所畏懼，奮勇向前,。除此之外，我還要博覽群書,，博取百家之長,，達到學(xué)富五車、出口成章,、隨機應(yīng)變的境界,，還要……我要干的事太多太多，再也不能沉迷網(wǎng)絡(luò),，虛度光陰,，什么也阻擋不了我努力學(xué)習(xí)、實現(xiàn)目標的步伐,。

時光一去不復(fù)返,，我真是應(yīng)了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”,。不過,，我真的希望蒼天能給我一次悔過自新的機會，讓我的生命變得無比精彩,！

機會作文600字初中篇二

人們常說：“機不可失,，時不再來?！笨梢姍C會一旦失去就無法挽回,。在學(xué)習(xí)中，考試也是如此,。一旦失去了機會就無法再來,。這次的數(shù)學(xué)考試更讓我懂得了機會的難得。

這次數(shù)學(xué)考的有三個內(nèi)容：圓,、統(tǒng)計和數(shù)學(xué)廣角,。在平常的作業(yè)中，我每次都全對,。因此,，對于這次考試，我很不在意,。

第二天考試了,，我一看試卷，真簡單,。于是快速做完,，草草檢查了一遍,，自認為能全對了，胸有成竹的我便在草稿紙上胡亂涂畫等著收卷,。

下午,，數(shù)學(xué)老師沉著臉走過來。一張張報著名字,，我這才想起上午的數(shù)學(xué)考試,。等了好久才報到我的名字?！?4”這個數(shù)字竟然赫然印在我的試卷上,！我捧著這千斤重的試卷回到座位上，仔細查看,，居然錯了一道圖形題,，而這個錯誤我現(xiàn)在一眼就看出來。

晚上放學(xué)后,，媽媽問我成績時,，我含糊不清地應(yīng)著，真難說出口,，此刻我的心中像被壓了一塊大石頭,，十分沉重。做完作業(yè),，我把房門鎖上,，拿出試卷，看著這個成績和那道題目上“—6”的紅數(shù)字,，久久不能平息,。真想時光倒退到考試時，再給我一次機會??！

假如再給我一次機會，我一定會在考試前一天晚上認真復(fù)習(xí)劃過的概念和書上的題目,。

假如再給我一次機會,，我一定會在考試時一字不落地讀題，慎重地提筆,，做好每一個問題,。

假如再給我一次機會，我一定會在做完試卷后仔細檢查,，多次驗算,，使每一題的答案都得以驗證。

假如再給我一次機會,，我一定會……

但是,，這只是一次想象,，事實就擺在眼前。我要對自己說：“與其再給自己一次機會,，不如好好把握下一次機會,。”此時,，我的心結(jié)打開了,，心里的石頭落地了，這張試卷從一塊大石頭成了一個警鐘,，它時時刻刻提醒著我：不能在失去機會時才想著再給自己一次機會，要在把握機會時就想到可以不用給第二次機會,。

假如再給我一次機會,，我會更好地把握并想著如何一次抓住這一次機會。

機會作文600字初中篇三

云卷云舒,，卷舒的是心靈的純凈無暇,；雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影,；花開花落,，開落的是靈魂的郁秀芬芳。

面對著這些卷舒的云朵,，過往的雁群,，開落的花雨，我不禁為之贊嘆,。面對自然賦予我們的茫茫宇宙,。我不禁為之折服。于是,。我站在高山之巔,。大聲呼喊：大自然，我好想懂你,，成為你的好朋友,。

曾幾何時，我無意中發(fā)現(xiàn)了“滄海桑田”這個詞語,，剎那間,，我的靈魂仿佛到了另外一個世界。我才認識到世界原來是這樣的浩大,，相比之下,，我們只是滄海一粟。歲月變遷,，我們都會成為記憶,。于是我的心胸開闊了起來,。是大自然讓我懂得了大海的寬廣，天空的廣闊,，更讓我懂得了比天空更廣闊的是人的心靈,。

于是，我在心里輕輕地念著：大自然,，我想握住你的手,。

曾幾何時，夕陽西下,，我看到了百鳥歸巢的溫馨畫面,，一股暖流升騰在我的胸膛，于是我急匆匆地向家跑去,，我看到了家中升起的裊裊炊煙,，看到了為我敞開的大門，明亮的門燈,，一種叫做感動的液體從我的雙眼滑落,，投進了我所熱愛的這一方土地，于是我懂得了家是避風(fēng)的港灣,，家是最溫暖的地方,。

于是，我高聲喊著：大自然,，我想握住你的手,。

曾幾何時，我在電視上看到一頭獵豹追逐鹿群的場景,，那卷起的滾滾塵土,，那斑駁的紅色，成了我永久的記憶,。我的心猛烈地跳動著,，我第一次懂得了什么叫做優(yōu)勝劣汰，什么叫做適者生存,，不合適者淘汰,，這個就是大自然教給我的。于是我知道了在這個世界上競爭是有多么的激烈,，我開始努力地學(xué)習(xí),。

于是我振臂高呼：自然，我一定要握住你的手,。

是自然,，教給我心靈的寬廣、家的溫暖,、競爭的激烈,，花開花落,，都是自然界中最普遍的現(xiàn)象，正是最好的證明,。給我一個懂你的機會,，我將握住你的手，譜寫人世間最美麗的篇章,。

機會作文600字初中篇四

機會,，每個人都可以抓住。只不過有時候是你不經(jīng)意間與你擦肩而過,；只不過有時候你沒有發(fā)現(xiàn)它,。但是，它總是會環(huán)繞在你的身邊,。我也有一次這樣的經(jīng)歷,，事情，發(fā)生在二年級的時候……

二年級上的時候,，我獲得了語文期中競賽的一等獎。但是,，我的心也變得自高自大起來,。這是一個不好的開始……

得了一等獎的我，整天游手好閑,，上課不認真聽,，整天都在吹牛。成績一落千丈,。事實給了我一次刻骨銘心的教訓(xùn),。到了二年級下的.期中競賽，完全沒有準備的我一下子就慌了神,。但我依然抱著僥幸心里,，去迎接考試?？己弥?，明明很多題目沒做出，我卻還仍然自信滿滿,。但是我的成績,，“盧正陽，60分,?！笔裁矗∥掖蟪砸惑@,，還以為自己聽錯了,，確實出乎我的意料,，也出乎老師的意料，大家都沒想到,，語文,，當(dāng)時是我的強項，但是想不到……我居然會淪落到倒數(shù)第一的位置?，F(xiàn)實往往是殘酷的,。數(shù)學(xué)就更不用說，考的比語文更糟糕,，僅僅52分,。

回家的路上，我猶如一個失去靈魂的軀殼,，獨自一人走在街道上……只有北風(fēng)和寂寞陪伴著我,。

回到家里，當(dāng)家長得知我的成績后,，那時我清清楚楚的看見,，現(xiàn)在也清清楚楚的記得，媽媽是那樣的失望,。

這是一個不堪回首的過去?，F(xiàn)在回想起來，那天猶如噩夢一般,。但是這也是給我的一個教訓(xùn),。如果當(dāng)時我努力了，就不會是這個結(jié)果,。起碼會比這個成績好,，說不定還能拿一等獎。現(xiàn)在我回想起來,，我十分后悔,。但是，天下沒有后悔藥賣,。

這次經(jīng)歷,，讓我悟出了一個道理，也是一個無法逆轉(zhuǎn)的不公平的定律——“雖然每一次努力不一定會有收獲,，但每一次收獲卻必須要努力,！”

機會作文600字初中篇五

大教育家蘇霍姆林斯基的一個教育細節(jié)時時影響著我，讓我想要武斷作出判斷或準備行動時,，給我以提醒,。

那是蘇霍姆林斯基在他創(chuàng)辦的巴甫雷什學(xué)校當(dāng)校長時，校園里開出了一朵最大的玫瑰花，引來了許多老師和學(xué)生駐足觀看 ,。一天早晨,，蘇零姆林斯基在校園里散步，看到一個幼兒園的小女孩摘下了那朵玫瑰花,，向外走去,。大教育家沒有像我們常人一樣喊住她好生批評，而是蹲下身子親切地問：“孩子,，你摘這朵花是送給誰呀,？能告訴我嗎？”小女孩害羞地說：“我奶奶病得很重,，我告訴她校園里有一朵漂亮的大玫瑰花,，奶奶有點不信，我現(xiàn)在就拿去讓她看,，看過后我再把它送回來,。”大教育家沒有批評,，而是感動于小女孩真實的愛,，感恩的心，又獎勵了她一大朵玫瑰花,。

這是大教育家給了孩子一個“說”的機會,，才讓別人知道她為什么摘花，也才讓別人懂得她有一顆愛心,。

大教育家的這個事,，時時告誡我不要沖動,，要問清楚,、讓孩子說清楚。就拿今天早上來說：

平時吃飯時,，兒子不是把筷子掉了,，就是把湯弄灑了，教育了好多遍,，依然如故,。今天早上又把筷子掉了，我抬手準備武力教育,，卻發(fā)現(xiàn)他正驚恐地盯著我,，大教育家的故事又在我腦中上演了一遍。我耐著性子說：“你看著我干啥呀,？”他小聲說：“我怕你打我,。”看著他那樣兒,，我想是我剛才發(fā)怒的樣兒嚇著了他,。我緩了口氣：“我不打你,，不過，你知道該怎么做嗎,？”“去換一雙筷子,。”他膽怯地看著我說,。我笑了,。他去換筷子去了。這說明孩子也知道自己錯了,，如果我不分青紅皂白地打一頓,，也只會增加孩子的心理恐懼罷了。

給孩子一個說的機會,，會讓你發(fā)怒的火焰熄滅,，也會給你帶來新的驚喜。不信,，你就多向大教育家蘇霍姆林斯基學(xué)學(xué),，體驗其中的收獲吧！

機會作文600字初中篇六

假如再給我一次機會,，我一定會牢牢的抓住機會,，不再讓它悄悄的從我身邊溜走。

今天進行了數(shù)競考試,。很遺憾,，我沒有參加。雖然我知道就算參加我也絕對沒希望,，但我還是略帶感傷,。

在想去的“勇敢者”和被逼去的“無奈者”走后，南老師意猶未盡般繼續(xù)動員著,。當(dāng)然,，南老師也動員到我頭上，但像我這種“立場堅定者”依舊抱著“誓死不去”的念頭對抗著,。我不希望發(fā)表成績時那么難堪,，一會兒臉紅，一會兒噼里啪啦掉眼淚,。

現(xiàn)在回想,，為什么這么缺乏勇氣呢?也許，是因為自身基礎(chǔ)不夠厚,，無資本去考,。如果去參加考試，說不定，瞎貓撞上了死耗子,，誤打誤撞光榮上榜,。即使名落孫山，也能了解自己的真實水平,，好有針對性地制定下一步的學(xué)習(xí)計劃,。如果連嘗試的勇氣也沒有，只能白白失去一次機會,。

記得看過一個小故事,。兩個人在一次出海中發(fā)生意外而漂流到一座孤島上。一天,，一艘大船向他們的小島靠近,。

“看，有船來啦,，我們有救啦!”

“那船怎么那么像海盜船?”

“不,，直覺告訴我，那不是海盜船,，我要求他們把我?guī)Щ厝?，你走?”

“不可輕舉妄動，要是真是海盜船,，一旦上去性命難保呀!”

“那你自己待在這里吧,，我走啦!”

果然，那不是海盜船,，年輕人順利回去了,，另一個年輕人卻仍然在岸上徘徊。要知道,，想這么荒涼的小島,，附近有船來往的可能性太小了。正是因為他的多疑至今沒離開小島,，而離開的那個年輕人,，現(xiàn)在家庭美滿,，事業(yè)成功,。

假如再給我一次機會，我要牢牢抓住他們,，因為人生的機會很少,，能抓住機會的人卻更少。主要勇于抓住機會的人才能成功,。

機會作文600字初中篇七

機會稍縱即逝,，抓住每一次機會，才能成功。

看過一個故事：

一個人總是抱怨別人總是不給他機會,。有一天他在路上走著,，一個人走過來，好像看出來他的心事,，于是問他：你真的沒有機會嗎,？他回答：沒有。那人說：那么,，請你抓住我,。他不解的問：為什么？那人不回答,，走了,。后來有人告訴他：剛才和你說話的人就是機會啊,！于是,，他又一次和機會失之交臂。

還看過一個故事：

讓一群人去做一件比較難的事情,，做完了以后告訴大家自己做了這件事,。結(jié)果，很多人沒有去做這件事,；很多人做這件事了,，卻沒有勇氣告訴大家自己沒有做好。剩下的一小部分的人,，抓住了機會,，面無愧色地站起來，驕傲地說,，我做這件事了,。最終的勝利只能屬于這一小部分的人。其實,，做好這件事的關(guān)鍵就是站出來,，告訴大家：我做這件事了。

語文作業(yè)是自己備課,，第二天自己講課,。要講的是閱讀課文——柳宗元的《吾腰千錢》，古文,。我媽希望我抓住這第一次講課的機會,，好好地鍛煉一下自己。

班里有六十多個人,，最后站在講臺上的只有三個人,。至少在這次“比賽”中,，我抓住了機會。這樣就比那些沒有上講臺講課的同學(xué)多了一次成功的體驗,。然后,，我就可以驕傲地對所有人說，我成功了,。

小時候易俗社有活動,，讓一些小朋友(當(dāng)然，我現(xiàn)在不是小朋友了哦)上臺去唱歌,，當(dāng)時沒有一個人報名,，我媽就給我報名了，我是第一個,。

那天,，臺下兩千多人，我是第一個上臺唱歌的,，也是唱的時間最長的一個(越到后面唱的時間越短),。雖然說，唱的不怎么樣,，但是,，我抓住了這次機會。

成功不僅僅是打敗了對手,，最重要的把握住每一次機會,。

機會作文600字初中篇八

少壯不努力，老大徒傷悲,。幼不學(xué),，老何為。

在現(xiàn)代社會,，我們只有卷進時代的旋窩里,，才能求生存，創(chuàng)造自己的一片天地,，社會不會同情落淚兒,。

同學(xué)們，我們不能聽信“讀書沒用,?！蔽覀兌际抢щy家庭的孩子，更應(yīng)該努力讀書,。我們學(xué)過宋濂的《送東陽馬生序》,，宋濂在那么艱苦的環(huán)境下,，仍然堅持讀書,，他那種持之以恒的精神,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們要樹立一種思想：內(nèi)心有足以快樂的事,，而不覺得吃的穿的不如人,。有些人說什么劉謙只讀到初二，現(xiàn)在卻變得那么有名,，再看那些找工作的大學(xué)生,，可真苦啊,！他們苦嗎,？其實不苦。因為他們盡力了,，自己拼搏了,，奮斗了。有什么理由說他們苦呢,？彩虹只有在風(fēng)雨過后才會出現(xiàn)?，F(xiàn)在的學(xué)生就因為這一觀點，大多都輟學(xué)了,，在餐廳里當(dāng)服務(wù)員,。有的甚至在社會上當(dāng)小混混，他們正如梁啟超所說簡直就是社會的蛀米蟲,。

現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,，當(dāng)如小船離開了峽谷，而要駛向波濤洶涌的大海中去,，面臨著自己成敗的考驗,，高中對現(xiàn)在的我們來說，已經(jīng)為期不遠,，希望同學(xué)們能奮斗,，能堅持，考進自己理想的高中,。今年非常重要,，讓我們拼搏，展開自己的翅膀飛向奧妙的天空,。

時間如流水,，轉(zhuǎn)眼就過去了，我們不要做失去之后,，才懂得珍惜的人,。

同學(xué)們不要放棄，這次機會失去,，就不會再回來了?，F(xiàn)在所有的學(xué)校已經(jīng)不收補習(xí)生了,，你有沒有想過自己的以后怎么辦？

時間只屬于我們一次,，不要放棄學(xué)問,。

太陽落了回升起來，但時間不會,。珍惜所擁的學(xué)習(xí)機會,！