當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

內(nèi)科住院醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì) 內(nèi)科住院部培訓(xùn)記錄篇一

第一,，學(xué)員眼中規(guī)培的意義。我表示,，剛開始的時(shí)候,，因?yàn)槲沂窃谏虾Ｗx本科,，那時(shí)候覺得上海要規(guī)培,，回北京就可以省了,。但進(jìn)了北醫(yī)以后發(fā)現(xiàn)還是要進(jìn)行規(guī)培。對(duì)此起初我也犯嘀咕,，研究生入學(xué)都有選?？疲沂窍瘍?nèi)科專業(yè),，這三年時(shí)光如果放到自己的?？粕希退悴皇菍W(xué)有專精,，也會(huì)對(duì)本?？朴猩钊肓私猓沁@三年放到一個(gè)大內(nèi)科去轉(zhuǎn)科,，究竟有多大意義,？但是從這三年的規(guī)培輪轉(zhuǎn)過來，我的感覺用一句話來說就是“磨刀不誤砍柴工”,。

我認(rèn)識(shí)到,，內(nèi)科整體思維體系構(gòu)建非常重要。比如一個(gè)糖尿病病人來就診,，我往往會(huì)有糖腎,，糖尿病腎病、糖尿病視網(wǎng)膜累積,、各種系統(tǒng)疾病的累積,。這種情況下，如果只對(duì)自己本?？萍膊∮辛私饪隙ú粔?。

我認(rèn)為內(nèi)科整體的三年規(guī)培特別有意義，哪怕我以后進(jìn)入了?？婆嘤?xùn),，成為一個(gè)專科大夫,，但是遇到類似的疾病至少知道方向是哪里,。我可能不會(huì)像其它的專科大夫那樣能精確,、前沿,，但是至少知道會(huì)診請(qǐng)誰。

第二,，培訓(xùn)和考核的問題,。，北大醫(yī)院內(nèi)科是手把手教學(xué)，有時(shí)候白天沒時(shí)間,，主任就晚上或者周末叫我們?nèi)ピ俸煤弥v,。此外現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系日益受關(guān)注，平時(shí)帶教老師們對(duì)學(xué)生的情商教育,、溝通方面教育特別重視,。剛開始我們觀摩老師怎么跟病人談話，怎么進(jìn)行手術(shù)談話以及日常的病情交待,，慢慢的老師坐在旁邊,，看著我們跟別人交流，直到最后能獨(dú)當(dāng)一面,，甚至能帶著實(shí)習(xí)同學(xué)去談話,。我覺得這三年在情商教育方面真是獲益匪淺。

關(guān)于操作方面,，我以內(nèi)分泌?？频拇蠓?yàn)槔绻@三年時(shí)間就只搞內(nèi)分泌專業(yè),，一般就是甲狀腺查體,、糖尿病查體、或是腺體查體,，對(duì)內(nèi)科基本的四大穿刺可能根本達(dá)不到要求,，三年下來以后做得還不如實(shí)習(xí)時(shí)利索。但在我們整個(gè)轉(zhuǎn)科的過程中,，有關(guān)于操作的硬性規(guī)定,，要求完成多少例穿刺、多少例操作,，都有量化性指標(biāo),，以確保技能培訓(xùn)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

而考核方面每個(gè)月有中期操作考核,，每次出科時(shí)有出科考試,，成績(jī)和以后的評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)直接掛鉤,，所以規(guī)培生對(duì)考核相當(dāng)重視,。北大醫(yī)院去年還舉行了醫(yī)院第一屆內(nèi)科住院醫(yī)師技能大賽，相當(dāng)程度調(diào)動(dòng)了大家的積極性,。

第三,，規(guī)培對(duì)職業(yè)規(guī)劃起到了非常重要的導(dǎo)向作用。我說,，本科實(shí)習(xí)每個(gè)科室只有兩個(gè)禮拜左右,，但住院醫(yī)師規(guī)劃培訓(xùn)每個(gè)科至少待兩個(gè)月以上,，也就是說，經(jīng)過內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),，能夠?qū)γ總€(gè)科室有充分了解和體會(huì),，再對(duì)自己真正感興趣的方向做出調(diào)整，這比經(jīng)過本科實(shí)習(xí)就感性的選擇研究生專業(yè)更加有利于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃,。

衛(wèi)計(jì)委科技教育司副司長(zhǎng)金生國(guó)也介紹了住培工作實(shí)施三年來的成效,。首先政策制度基本形成,，全國(guó)遴選認(rèn)定了559家培訓(xùn)基地（醫(yī)院）和8937個(gè)專業(yè)基地（臨床科室）,，財(cái)政投入力度也不斷加大，中央財(cái)政按照每人每年3萬元標(biāo)準(zhǔn)對(duì)住培工作予以支持,，地方財(cái)政補(bǔ)助也有了重要突破,，制度實(shí)施初始，全國(guó)僅有9個(gè)省份有地方財(cái)政投入,，目前除河北,、黑龍江外，29個(gè)?。▍^(qū),、市）都建立投入了省級(jí)財(cái)政經(jīng)費(fèi)。

第二培訓(xùn)質(zhì)量建設(shè)不斷加強(qiáng),。國(guó)家連續(xù)兩年委托中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)對(duì)各省級(jí)住培主管部門和培訓(xùn)基地,、專業(yè)基地開展第三方評(píng)估，對(duì)于工作滯后的培訓(xùn)基地予以全國(guó)通報(bào),，對(duì)9個(gè)專業(yè)基地撤銷資格,，6個(gè)培訓(xùn)基地和35個(gè)專業(yè)基地責(zé)令限期整改。

三是有利促進(jìn)了欠發(fā)達(dá)地區(qū)臨床醫(yī)師隊(duì)伍的建設(shè)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)能力建設(shè),。東部地區(qū)除了做好自己本地的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作外,，也積極的伸出援手，支持中西部,，特別是西部邊疆地區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的工作,，派出師資隊(duì)伍到西部去進(jìn)行傳幫帶，把輸血和造血相結(jié)合,。

內(nèi)科住院醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì) 內(nèi)科住院部培訓(xùn)記錄篇二

醫(yī)生的工作除了看病之外,，還肩負(fù)著培養(yǎng)年輕醫(yī)生的責(zé)任，尤其是住院醫(yī)師,，從大的講,，我們是我國(guó)未來醫(yī)療事業(yè)的支柱，從小的講,，我們就是在我們老了以后為我們看病的醫(yī)生,。

由于眾所周知的原因,，醫(yī)生工作非常繁忙，因此每一位上級(jí)醫(yī)生都?jí)粝胛沂窒碌淖≡横t(yī)師既要有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),，又要有過硬的臨床技能,、較強(qiáng)的科研意識(shí)和良好的溝通能力，還要能夠“5+2”,、“白+黑”的工作而不抱怨,，病人的要求又何嘗不是呢?可現(xiàn)在的住院醫(yī)師群體又都是什么樣的人呢?我們可都是家里的獨(dú)生子女，我們是大學(xué)畢業(yè)又開始讀碩士博士,，已經(jīng)到了談婚論嫁的'年齡才工作的`人,，我們是生活在這個(gè)有物質(zhì)誘惑年代的年輕人，我們是能感受到社會(huì)上隔三差五傳出的“侮醫(yī)傷醫(yī)事件”的醫(yī)務(wù)工作者,，我們也是希望能夠過節(jié)假日和周末的人,。而我們的工作又多半時(shí)那些最枯燥的基礎(chǔ)事務(wù)：沒完沒了的采集病史、查體,、寫病歷記病程,，開化驗(yàn)單、粘貼化驗(yàn)單,，向上級(jí)醫(yī)生匯報(bào)所分管病人病情等等,。如何能讓我們健康成長(zhǎng)，安心工作,，快速進(jìn)步,，這是擺在目前的重要課題。當(dāng)然,，國(guó)家和醫(yī)院的重視使得這項(xiàng)工作逐漸走向正規(guī),。我作為一名在臨床摸爬滾打三十余年的醫(yī)生，幾乎每天都與住院醫(yī)師近距離接觸,，帶教過的住院醫(yī)師不計(jì)其數(shù),，經(jīng)歷了我國(guó)住院醫(yī)師培養(yǎng)制度的變化，深刻體驗(yàn)到帶教工作中辛苦和快樂,，更感知了不少年輕住院醫(yī)師們的喜怒哀樂,。

“三結(jié)合”教學(xué)法的運(yùn)用提高教學(xué)效果。現(xiàn)在病房工作的一線住院醫(yī)師呈多元性是常態(tài),，往往有好幾類住院醫(yī)師同時(shí)在科室輪轉(zhuǎn),，本科的、本院的,、 外院的(住培醫(yī)生),、全科的，有一階段的,，也有二階段的,，有本科畢業(yè)的,，也有碩士、博士畢業(yè)的,，有內(nèi)科的,，也有放射、檢驗(yàn)等輔助科室的,，輪轉(zhuǎn)時(shí)間有1個(gè)月的,、2-3個(gè)月的、還有4個(gè)月的,，再加上研究生,、實(shí)習(xí)生和進(jìn)修醫(yī)生等，常常20余人,，如何培養(yǎng),，用同一種模式,，肯定是不行,，于是我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中總結(jié)出了 “三結(jié)合”教學(xué)法，即“常規(guī)教學(xué)”與“個(gè)性化培養(yǎng)”相結(jié)合,，“嚴(yán)格要求”與“鼓勵(lì)”相結(jié)合,，“老師講”與“學(xué)生講”相結(jié)合，連續(xù)多年的應(yīng)用,，取得了較好的教學(xué)效果,，并在我院教學(xué)會(huì)議上交流推廣。重視出科醫(yī)生的考試也很重要,。作為科室教學(xué)主任,，多年來我?guī)缀鯀⑴c了每位住院醫(yī)師的出科考試，我科的出科考試嚴(yán)格認(rèn)真,，這不但使住院醫(yī)師一進(jìn)科室就知道如果表現(xiàn)不好,，消化科會(huì)不讓出科的，更多的是我們?cè)诔隹瓶荚嚂r(shí)實(shí)施教學(xué)工作,，指出住院醫(yī)的優(yōu)勢(shì)與不足,，給予寄語和鼓勵(lì)，還能及時(shí)得到教學(xué)效果的反饋和發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足與漏洞,，及時(shí)改進(jìn),。

重鼓勵(lì)輕批評(píng)這條適用于多數(shù)人的法則，同樣也適用于住院醫(yī)師,。記得我院成為北京市住院醫(yī)師培養(yǎng)基地后初期,，住院醫(yī)師人數(shù)短時(shí)間有很大幅度的增加，再加上醫(yī)生基礎(chǔ)參差不齊,，帶教工作一度非常費(fèi)力,，上級(jí)醫(yī)生很是著急上火,，在看到我們寫得水平很低的病歷時(shí)，就壓不住火使勁批評(píng)我們,，后來發(fā)現(xiàn)這種批評(píng)起效甚微,，還浪費(fèi)不少時(shí)間，而且上級(jí)醫(yī)生生氣本身也很得不償失,。后來我就改變策略,，對(duì)于首次犯錯(cuò)者只給予提醒，第二次犯同樣錯(cuò)誤者重寫病歷,，若第三次還犯同樣錯(cuò)誤則給予批評(píng),，當(dāng)然這種屢教不改者很少。同時(shí),，對(duì)于表現(xiàn)不好的住院醫(yī)師分清以下幾類：一是理論基礎(chǔ)差但很努力,，二是理論基礎(chǔ)不錯(cuò)但不夠勤奮，三是理論基礎(chǔ)不好又不努力者,。對(duì)于第一種情況我往往多給予鼓勵(lì),，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)這樣常常能增加其自信,，在經(jīng)歷了2-3個(gè)月培訓(xùn)后,，都能有很大的進(jìn)步，能較好地勝任住院醫(yī)師的工作,。對(duì)于第二種情況,，在查房時(shí)適當(dāng)讓我講一些內(nèi)容，不要光是上級(jí)醫(yī)生講,，或者給我個(gè)小組長(zhǎng)當(dāng),，讓我分管一定的工作，多數(shù)情況下也能激起我工作的積極能動(dòng)性,。對(duì)于第三種情況,，適當(dāng)給予就事論事的提醒與口頭批評(píng)，無效者上級(jí)醫(yī)生將其單獨(dú)叫到辦公室去談話,，因?yàn)楝F(xiàn)在的獨(dú)生子女自尊心都比較強(qiáng),，還都希望得到充分的關(guān)愛，這種談話既不傷自尊心,，又給予其充分的關(guān)注與關(guān)愛,，本著對(duì)我負(fù)責(zé)的態(tài)度講道理，住院醫(yī)師比較容易接受,，比大庭廣眾之下的批評(píng)效果常常好的多,。

如何對(duì)待住院醫(yī)師休假問題一度也有些困擾。住院醫(yī)師在輪轉(zhuǎn)過程中會(huì)有休假,，這個(gè)問題是以前估計(jì)不足的,，因?yàn)槲覀儺?dāng)年做住院醫(yī)師時(shí)很少休假,，那時(shí)候住院醫(yī)師年齡都二十出頭，很單純,，很少有人休假,。而現(xiàn)在住院醫(yī)師剛進(jìn)入臨床不久就都到了結(jié)婚年齡，有的都三十幾歲了,，再加上人數(shù)多了,，不時(shí)有輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師提出休婚假等各種請(qǐng)假事項(xiàng)的。休假不但會(huì)影響住院醫(yī)本身的培訓(xùn)效果,，請(qǐng)假人多了還會(huì)影響科室臨床工作,，怎么辦呢?可是不讓人家結(jié)婚生小孩恐怕也不現(xiàn)實(shí)，這是法律允許的,。于是我們結(jié)合國(guó)家政策和醫(yī)院條例,，制定了科室詳細(xì)的請(qǐng)假規(guī)定，這樣即維護(hù)了住院醫(yī)師的合法權(quán)利,，又杜絕了亂請(qǐng)假的現(xiàn)象,，最大限度地保證了培訓(xùn)效果。

總之,，我相信,，本著對(duì)住院醫(yī)師培訓(xùn)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,、對(duì)住院醫(yī)師的關(guān)愛和人性化的管理,，運(yùn)用適合我國(guó)國(guó)情的科學(xué)方法，并在實(shí)際工作不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，可以使這項(xiàng)工作做得越來越好,。