要寫好演講稿,,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,,了解他們的心理,、愿望和要求是什么,,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助,。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿新生 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿1000字篇一
今天我們歡聚一堂,,共同翻開(kāi)歷史的一頁(yè)新篇章。
大學(xué)是國(guó)家教改的綜合試驗(yàn)校,。教育部,,深圳市委市政府要求我們“總結(jié)三十年來(lái)改革開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn),,辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學(xué),?!?/p>
新辦這樣一所大學(xué)是深圳市進(jìn)一步發(fā)展的需要,,是香港科大和許多國(guó)際一流大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),,更是我國(guó)高教改革和回答錢學(xué)森之問(wèn)的必要探索,。它受到國(guó)內(nèi)外教育界的高度認(rèn)同,,也受到全體深圳人民的熱烈企盼,。
雖然大學(xué)要迅速地建成一所研究型大學(xué)的目標(biāo)面臨著很大的困難但是改革的目的就是克服困難,,不斷進(jìn)取,。在過(guò)去三十年改革的'歷程中,,深圳精神就是“敢闖”。大學(xué)把“自主招生”,、“自授文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容,,在大家的支持和共同努力下,,我們邁出了自主招生的第一步,,今天的典禮標(biāo)志著第一期教改實(shí)驗(yàn)班正式起動(dòng),。
大學(xué)的教改實(shí)驗(yàn)可能會(huì)遇到許多困難,。但是,大學(xué)能自主招生,、自授學(xué)位,,才有真正的辦學(xué)自主權(quán),,才能推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè),,這是我國(guó)高教改革的必由之路,。
目前大學(xué)只有45位學(xué)生,,和差不多同樣多的教職員工,,但是她像初生的嬰兒,,有著強(qiáng)大的生命力,。
大學(xué)將探索如何回歸大學(xué)的辦學(xué)自主權(quán),,為我國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度探路,。在深圳市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,,我們已經(jīng)制定并上報(bào)了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會(huì)章程”,,一旦批準(zhǔn),,我們將“依法治?!?,不再以行政權(quán)力治校,。
大學(xué)的校風(fēng)和文化,,一是“崇尚真理,,追求卓越”,,我們要用開(kāi)放的頭腦和堅(jiān)定的信心,,獻(xiàn)身于對(duì)真理的追求,。在我們的校園里,,誰(shuí)掌握真理就聽(tīng)誰(shuí)的,;每個(gè)人都憑自己的知識(shí),,能力和貢獻(xiàn)受到尊重,而不是靠他的權(quán)力和級(jí)別,;二是“以學(xué)生為本”,因?yàn)槿魏螌W(xué)校辦學(xué)是否成功,,歸根結(jié)底是看她培養(yǎng)的學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),。在今年的“兩會(huì)”上,,一些政協(xié)委員就建議,,大學(xué)不要只培養(yǎng)科學(xué)家和工程師,,也要培養(yǎng)一些未來(lái)的大學(xué)校長(zhǎng)和各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物,。
大學(xué)不僅要向?qū)W生們傳授一流的知識(shí),而且要幫助同學(xué)們培養(yǎng)起健全的人格,,以及好奇心,興趣,,想象力,直覺(jué)和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力,,也要培養(yǎng)批判和獨(dú)立思考能力,,不僅僅要獲得這種能力,,更要運(yùn)用這最可寶貴的能力來(lái)確立自我,。
同志們,,同學(xué)們,,承載著全國(guó)人民,,特別是深圳人民厚望的大學(xué)今天啟航,。在中國(guó)高教改革中,,大學(xué)邁出的一小步,,將是我國(guó)高教改革的一大步,!我們熱烈歡迎有理想的同學(xué)們參加第一期教改實(shí)驗(yàn)班,!你和我們一起度過(guò)的四年時(shí)光,必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷和人生寶貴的財(cái)富,!
衷心感謝所有支持,,關(guān)心和幫助大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),,朋友和家長(zhǎng),!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長(zhǎng)和羅堅(jiān),,王加中和郭繼東先生,,你們給大學(xué)的捐贈(zèng)是在引領(lǐng)社會(huì)文化,!
謝謝大家,!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿新生 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿1000字篇二
我的題目《不要在不斷的優(yōu)秀里走向平庸》提出的問(wèn)題,,當(dāng)然,,是一個(gè)傳統(tǒng)地面向人文科學(xué)的專業(yè)所提出的問(wèn)題:學(xué)習(xí)文學(xué),、藝術(shù)或哲學(xué)能有什么實(shí)效價(jià)值?你肯定納悶,,我為什么在以科技堡壘而聞名的斯坦福提出這個(gè)問(wèn)題呢?大學(xué)學(xué)位給人帶來(lái)眾多機(jī)會(huì),這還有什么需要質(zhì)疑的嗎?
但那不是我提出的問(wèn)題,。這里的“做”并不是指工作,“那”并不是指你的專業(yè),。我們不僅僅是我們的工作,,教育的全部也不僅僅是一門主修專業(yè),。教育也不僅僅是上大學(xué),,甚至也不僅是從幼兒園到研究生院的正規(guī)學(xué)校教育。我說(shuō)的“你要做什么”的意思是你要過(guò)什么樣的生活?我所說(shuō)的“那”指的是你得到的正規(guī)或非正規(guī)的任何訓(xùn)練,,那些把你送到這里來(lái)的東西,你在學(xué)校的剩余時(shí)間里將要做的任何事,。
你是如何從活潑能干的19歲年輕人,變成了只想一件事的40歲中年人?
我們不妨先來(lái)討論你是如何考入斯坦福的吧,。你能進(jìn)入這所大學(xué)說(shuō)明你在某些技能上非常出色,。你的父母在你很小的時(shí)候就鼓勵(lì)你追求卓越。他們送你到好學(xué)校,,老師的鼓勵(lì)和同伴的榜樣作用激勵(lì)你更努力地學(xué)習(xí),。
除了在所有課程上都出類拔萃之外,,你還注重修養(yǎng)的提高,,充滿熱情地培養(yǎng)了一些特殊興趣,。你參加了許多課外活動(dòng),,參加私人課程,。你用幾個(gè)暑假在本地大學(xué)里預(yù)習(xí)大學(xué)課程,,或參加專門技能的夏令營(yíng)或訓(xùn)練營(yíng),。你學(xué)習(xí)刻苦,、精力集中,、全力以赴,。所以,,你可能在數(shù)學(xué),、鋼琴、曲棍球等方面都很出色,,甚至是個(gè)全能選手,。
掌握這些技能當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò),,全力以赴成為最優(yōu)秀的人也沒(méi)有錯(cuò),。錯(cuò)誤之處在于這個(gè)體系遺漏的地方:即任何別的東西,。我并不是說(shuō)因?yàn)檫x擇鉆研數(shù)學(xué),,你在充分發(fā)展話語(yǔ)表達(dá)能力的潛力方面就失敗了;也不是說(shuō)除了集中精力學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)之外,,你還應(yīng)該研究政治學(xué);也不是說(shuō)你在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)還應(yīng)該學(xué)吹笛子,。畢竟,,專業(yè)化的本質(zhì)就是要專業(yè)性,??墒?,專業(yè)化的問(wèn)題在于它把你的注意力限制在一個(gè)點(diǎn)上,,你所已知的和你想探知的東西都限界于此,。真的,,你知道的一切就只是你的專業(yè)了,。
專業(yè)化的問(wèn)題是它只能讓你成為專家,,切斷你與世界上其他任何東西的聯(lián)系,,不僅如此,,還切斷你與自身其他潛能的聯(lián)系,。當(dāng)然,,作為大一新生,,你的專業(yè)才剛剛開(kāi)始,。在你走向所渴望的成功之路的過(guò)程中,,進(jìn)入斯坦福是你踏上的眾多階梯中的一個(gè),。再讀三年大學(xué),,三五年法學(xué)院或醫(yī)學(xué)院或研究型博士,,然后再干若干年住院實(shí)習(xí)生或博士后或者助理教授,??偠灾M(jìn)入越來(lái)越狹窄的專業(yè)化軌道,。
你可能從政治學(xué)專業(yè)的學(xué)生變成了律師或者公司代理人,再變成專門研究消費(fèi)品領(lǐng)域的稅收問(wèn)題的公司代理人,。你從生物化學(xué)專業(yè)的學(xué)生變成了博士,,再變成心臟病學(xué)家,,再變成專門做心臟瓣膜移植的心臟病醫(yī)生,。
我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,,你這么做當(dāng)然沒(méi)有什么錯(cuò),。只不過(guò),,在你越來(lái)越深入地進(jìn)入這個(gè)軌道后,,再想回憶你最初的樣子就越發(fā)困難了,。你開(kāi)始懷念那個(gè)曾經(jīng)談鋼琴和打曲棍球的人,,思考那個(gè)曾經(jīng)和朋友熱烈討論人生和政治以及在課堂內(nèi)容的人在做什么,。那個(gè)活潑能干的19歲年輕人已經(jīng)變成了只想一件事的40歲中年人,。難怪年長(zhǎng)的人總是顯得那么乏味無(wú)趣,?!鞍?,我爸爸曾經(jīng)是非常聰明的人,但他現(xiàn)在除了談?wù)撳X和肝臟外再無(wú)其他,。”
還有另外一個(gè)問(wèn)題,,就是或許你從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)當(dāng)心臟病醫(yī)生,只是碰巧發(fā)生了而已,。隨大流最容易,這就是體制的力量,。我不是說(shuō)這個(gè)工作容易,,而是說(shuō)做出這種選擇很容易,?;蛘?,這些根本就不是自己做出的選擇,。你來(lái)到斯坦福這樣的名牌大學(xué)是因?yàn)槁斆鞯暮⒆佣歼@樣。你考入醫(yī)學(xué)院是因?yàn)樗牡匚桓?,人人都羨慕,。你選擇心臟病學(xué)是因?yàn)楫?dāng)心臟病醫(yī)生的待遇很好,。你做那些事能給你帶來(lái)好處,,讓你的父母感到驕傲,,令你的老師感到高興,,也讓朋友們羨慕。
從你上高中開(kāi)始,,甚至初中開(kāi)始,,你的唯一目標(biāo)就是進(jìn)入最好的大學(xué),,所以現(xiàn)在你會(huì)很自然地從“如何進(jìn)入下個(gè)階段”的角度看待人生,。“進(jìn)入”就是能力的證明,,“進(jìn)入”就是勝利,。先進(jìn)入斯坦福,然后是約翰霍普金斯醫(yī)學(xué)院,,再進(jìn)入舊金山大學(xué)做實(shí)習(xí)醫(yī)生等,?;蛘哌M(jìn)入密歇根法學(xué)院,,或高盛集團(tuán)或麥肯錫公司或別的什么地方,。你邁出了這一步,,似乎就必然會(huì)邁出下一步。
也許你可能確實(shí)想當(dāng)心臟病學(xué)家,。十歲時(shí)就夢(mèng)想成為醫(yī)生,即使你根本不知道醫(yī)生意味著什么,。你在上學(xué)期間全身心都在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。你拒絕了上大學(xué)預(yù)修歷史課的美妙體驗(yàn)的誘惑,,也無(wú)視你在醫(yī)學(xué)院第四年兒科病床輪流值班時(shí)照看孩子的可怕感受。
但不管是哪種情況,,要么因?yàn)槟闶闺S大流,要么因?yàn)槟阍缇瓦x定了道路,,20xx年后某天你醒來(lái),你可能會(huì)納悶到底發(fā)生了什么:你是怎么變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子,,這一切意味著什么,。不是說(shuō)在寬泛意義的事情,,而是它對(duì)你意味著什么,。你為什么做它,,到底為了什么呢,。這聽(tīng)起來(lái)像老生常談,,但這個(gè)被稱為中年危機(jī)的“有一天醒來(lái)”的情況一直就發(fā)生在每個(gè)人身上,。
真正的創(chuàng)新,,是創(chuàng)造新的可能性,,是創(chuàng)造你自己的生活
不過(guò),,還有另外一種情況,或許中年危機(jī)并不會(huì)發(fā)生在你身上,。讓我告訴你們一個(gè)你們的同齡人的故事來(lái)解釋我的意思吧,即她是沒(méi)有遇到中年危機(jī)的,。
幾年前,,我在哈佛參加了一次小組討論會(huì),談到這些問(wèn)題,。后來(lái)參加這次討論的一個(gè)學(xué)生給我聯(lián)系,,這個(gè)哈佛學(xué)生正在寫有關(guān)哈佛的畢業(yè)論文,,討論哈佛是如何給學(xué)生灌輸她所說(shuō)的“自我效能”,,一種相信自己能做一切的意識(shí)。自我效能或更熟悉的說(shuō)法“自我尊重”,。她說(shuō)在考試中得了優(yōu)秀的學(xué)生中,,有些會(huì)說(shuō)“我得優(yōu)秀是因?yàn)樵囶}很簡(jiǎn)單,。”但另外一些學(xué)生,,那種具有自我效能感或自我尊重的學(xué)生,,會(huì)說(shuō)“我得優(yōu)秀是因?yàn)槲衣斆鳌,!?/p>
我得再次強(qiáng)調(diào),認(rèn)為得了優(yōu)秀是因?yàn)樽约郝斆鞯南敕ú](méi)有任何錯(cuò),。不過(guò),,哈佛學(xué)生沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的'是他們沒(méi)有第三種選擇,。當(dāng)我指出這一點(diǎn)時(shí),,她十分震驚。我指出,,真正的自尊意味著最初根本就不在乎成績(jī)是否優(yōu)秀。真正的自尊意味著,,盡管你在成長(zhǎng)過(guò)程中的一切都在教導(dǎo)你要相信自己,,但你所達(dá)到的成績(jī),,還有那些獎(jiǎng)勵(lì),、成績(jī),、獎(jiǎng)品、錄取通知書等所有這一切,,都不能來(lái)定義你是誰(shuí),。
她還說(shuō),,哈佛學(xué)生把他們的這種自我效能帶到了社會(huì)上,,并將自我效能重新命名為“創(chuàng)新”,。但當(dāng)我問(wèn)她“創(chuàng)新”意味著什么時(shí),,她能夠想到的唯一例子不過(guò)是“當(dāng)上世界大公司五百?gòu)?qiáng)的首席執(zhí)行官”,。我告訴她這不是創(chuàng)新,,這只是成功,,而且是根據(jù)非常狹隘的成功定義而認(rèn)定的成功而已,。真正的創(chuàng)新意味著運(yùn)用你的想象力,,發(fā)揮你的潛力,,創(chuàng)造新的可能性,。
但在這里我并不是想談?wù)摷夹g(shù)創(chuàng)新,,不是發(fā)明新機(jī)器或者制造一種新藥,,我談?wù)摰氖橇硗庖环N創(chuàng)新,,是創(chuàng)造你自己的生活,。不是走現(xiàn)成的道路而是創(chuàng)造一條屬于自己的道路,。我談?wù)摰南胂罅κ堑赖孪胂罅??!暗赖隆痹谶@里與對(duì)錯(cuò)無(wú)關(guān),,而與選擇有關(guān),。道德想象力是那種能創(chuàng)造新的活法的能力,。
它意味著不隨波逐流,,不是下一步要“進(jìn)入”什么名牌大學(xué)或研究生院,。而是要弄清楚自己到底想要什么,,而不是父母,、同伴,、學(xué)校,、或社會(huì)想要什么。即確認(rèn)你自己的價(jià)值觀,,思考邁向自己所定義的成功的道路,,而不僅僅是接受別人給你的生活,,不僅僅是接受別人給你的選擇。
當(dāng)今走進(jìn)星巴克咖啡館,,服務(wù)員可能讓你在牛奶咖啡,、加糖咖啡,、濃縮咖啡等幾樣?xùn)|西之間做出選擇,。但你可以做出另外的選擇,,你可以轉(zhuǎn)身而去,。當(dāng)你進(jìn)入大學(xué),人家給你眾多選擇,或法律或醫(yī)學(xué)或投資銀行和咨詢以及其他,,但你同樣也可以做其他事,做從前根本沒(méi)有人想過(guò)的事,。
比想象力更難的,,是按自己的價(jià)值觀行動(dòng)的勇氣
道德想象力是困難的,這種困難與你已經(jīng)習(xí)慣的困難完全不同,。不僅如此,,光有道德想象力還不夠。如果你要?jiǎng)?chuàng)造自己的生活,,如果你想成為真正的獨(dú)立思想者,,你還需要勇氣:道德勇氣,。不管別人說(shuō)什么,,有按自己的價(jià)值觀行動(dòng)的勇氣,,不會(huì)因?yàn)閯e人不喜歡而試圖改變自己的想法,。
具有道德勇氣的個(gè)人往往讓周圍的人感到不舒服,。他們和其他人對(duì)世界的看法格格不入,,更糟糕的是,,讓別人對(duì)自己已經(jīng)做出的選擇感到不安全或無(wú)法做出選擇,。只要?jiǎng)e人也不享受自由,,人們就不在乎自己被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄??梢坏┯腥嗽姜z,,其他人都會(huì)跟著跑出去,。
在《青年藝術(shù)家的肖像》一書中,,作者詹姆斯?喬伊斯讓主人公斯蒂芬?迪達(dá)勒斯就19世紀(jì)末期的愛(ài)爾蘭的成長(zhǎng)環(huán)境說(shuō)出了如下的名言“當(dāng)一個(gè)人的靈魂誕生在這個(gè)國(guó)家時(shí),,有一張大網(wǎng)把它罩住,,防止它飛翔,。你們給我談?wù)撁褡逍?、語(yǔ)言和宗教,。但是我想沖出這些牢籠?!?/p>
今天,,我們面臨的是其他的網(wǎng)。其中之一是我在就這些問(wèn)題與學(xué)生交流時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞“自我放任”?!霸诠プx學(xué)位過(guò)程中有這么多事要做的時(shí)候,試圖按照自己的感覺(jué)生活難道不是自我放任嗎?”“畢業(yè)后不去找個(gè)真正的工作而去畫畫難道不是自我放任嗎?”
這些是年輕人只要思考一下稍稍出格的事就不由自主地質(zhì)問(wèn)自己的問(wèn)題,。更糟糕的是,他們覺(jué)得提出這些問(wèn)題是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。許多學(xué)生在高年級(jí)的時(shí)候跟我談?wù)?,他們感受到的?lái)自同伴那里的壓力,,他們想為為創(chuàng)造性的生活或獨(dú)特的生活正名,。你生來(lái)就是為了體驗(yàn)?zāi)阕约旱寞偪竦模函偪竦卮蚱瞥R?guī),,瘋狂地認(rèn)為事事皆有可能,,瘋狂地想到你有天賦之權(quán)去嘗試,。
想象我們現(xiàn)在面臨的局面吧,。這是對(duì)我們個(gè)體,對(duì)道德,,對(duì)靈魂的一個(gè)重要見(jiàn)證:美國(guó)社會(huì)思想的貧乏竟然讓美國(guó)最聰明的年輕人認(rèn)為聽(tīng)從自己的好奇心的行動(dòng)就是自我放任,。你們得到的教導(dǎo)是應(yīng)該上大學(xué)去學(xué)習(xí),,但你們同時(shí)也被告知如果你想學(xué)的東西不是大眾認(rèn)可的,,那就是你的“自我放任”。如果你是自己學(xué)習(xí)自己感興趣的東西的話,,更是“自我放任”,。
這是哪個(gè)門子的道理?進(jìn)入證券咨詢業(yè)是不是自我放任?進(jìn)入金融業(yè)是不是自我放任?像許多人那樣進(jìn)入律師界發(fā)財(cái)是不是自我放任?搞音樂(lè),,寫文章就不行,,因?yàn)樗荒芙o人帶來(lái)利益,。但為風(fēng)險(xiǎn)投資公司工作就可以,。追求自己的理想和激情是自私的,,除非它能讓你賺很多錢,。那樣的話,,就一點(diǎn)兒也不自私了。
你看到這些觀點(diǎn)是多么荒謬了嗎?這就是罩在你們身上的網(wǎng),,就是我說(shuō)的需要勇氣的意思,。而且這是永不停息的抗?fàn)庍^(guò)程。在兩年前的哈佛事件中,,有個(gè)學(xué)生談到我說(shuō)的大學(xué)生需要重新思考人生決定的觀點(diǎn),,他說(shuō)“我們已經(jīng)做出了決定,我們?cè)缭谥袑W(xué)時(shí)就已經(jīng)決定成為能夠進(jìn)入哈佛的高材生,。”我在想,,誰(shuí)會(huì)打算按照他在12歲時(shí)做出的決定生活呢?讓我換一種說(shuō)法,,誰(shuí)愿意讓一個(gè)12歲的孩子決定他們未來(lái)一輩子要做什么呢?或者一個(gè)19歲的小毛孩兒?
唯一你能做出的決定是你現(xiàn)在在想什么,,你需要準(zhǔn)備好不斷修改自己的決定,。讓我說(shuō)得更明白一些,。我不是在試圖說(shuō)服你們都成為音樂(lè)家或者作家,。成為醫(yī)生,、律師、科學(xué)家,、工程師或者經(jīng)濟(jì)學(xué)家沒(méi)有什么不好,這些都是可靠的,、可敬的選擇。我想說(shuō)的是你需要思考它,,認(rèn)真地思考,。我請(qǐng)求你們做的,是根據(jù)正確的理由做出你的選擇,。我在敦促你們的,,是認(rèn)識(shí)到你的道德自由并熱情擁抱它,。
最重要的是,,不要過(guò)分謹(jǐn)慎,。去抵抗我們社會(huì)給予了過(guò)高獎(jiǎng)賞的那些卑怯的價(jià)值觀的誘惑:舒服,、方便,、安全,、可預(yù)測(cè)的,、可控制的。這些,,同樣是羅網(wǎng)。最重要的是,,去抵抗失敗的恐懼感,。是的,,你會(huì)犯錯(cuò)誤,。可那是你的錯(cuò)誤,,不是別人的。你將從錯(cuò)誤中緩過(guò)來(lái),,而且,,正是因?yàn)檫@些錯(cuò)誤,,你更好地認(rèn)識(shí)你自己,。由此,,你成為更完整和強(qiáng)大的人,。
人們常說(shuō)你們年輕人屬于“后情感”一代,我想我未必贊同這個(gè)說(shuō)法,,但這個(gè)說(shuō)法值得嚴(yán)肅對(duì)待。你們更愿意規(guī)避混亂,、動(dòng)蕩和強(qiáng)烈的感情,但我想說(shuō),,不要回避挑戰(zhàn)自我,,不要否認(rèn)欲望和好奇心、懷疑和不滿,、快樂(lè)和陰郁,,它們可能改變你預(yù)設(shè)的人生軌跡,。大學(xué)剛開(kāi)始,,成年時(shí)代也才剛開(kāi)始,。打開(kāi)自己,,直面各種可能性吧,。這個(gè)世界的深廣遠(yuǎn)超你現(xiàn)在想象的邊際,。這意味著,,你自身的深廣也將遠(yuǎn)超你現(xiàn)在的想象。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿新生 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿1000字篇三
今天要談的話題與大家未來(lái)三年的研究生生活息息相關(guān),,所以經(jīng)過(guò)考量之后,,我想和大家談?wù)勱P(guān)于讀書的問(wèn)題,。今天我要講的內(nèi)容主要有四個(gè)方面,,第一,我想與大家談一談學(xué)術(shù)閱讀的兩種方式;第二,,關(guān)于工具性閱讀的特征及局限;第三,,關(guān)于素養(yǎng)性閱讀的特征與局限;第四,,談?wù)勛鳛閷W(xué)術(shù)閱讀的較高境界,,怎樣才能做到通專相結(jié)合的議題,。
在座諸位在大學(xué)本科的時(shí)候可能也閱讀過(guò)與學(xué)術(shù)相關(guān)的書籍,但是我在這里要做一個(gè)論斷,。讀過(guò)一些學(xué)術(shù)書并不等于學(xué)術(shù)閱讀。但凡覺(jué)得自己讀過(guò)幾本教材或者一兩本學(xué)術(shù)名著就算學(xué)術(shù)閱讀的同學(xué),,我個(gè)人認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)術(shù)閱讀的要求,。
我們通常把在做研究狀態(tài)下的閱讀分成兩種不同的完成方式:
1素養(yǎng)性閱讀在我看來(lái),,素養(yǎng)性閱讀的對(duì)象是一些大家有口皆碑的學(xué)術(shù)書,,它的開(kāi)口非常寬,,可能與本專業(yè)聯(lián)系并不緊密,。比如在座各位可能從大一開(kāi)始就因?yàn)槟撤N原因癡迷的愛(ài)上康德或者海德格爾,,然后去閱讀他們的著作,。所以在這樣一種情況下,,這種閱讀方式和我們的生活緊密綰聯(lián)在一起,而且它們通常是一種泛讀和體驗(yàn),。所以大家可以一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊喝茶然后去看舒茨的現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué),去感受像芭蕾舞一樣的旋律,。
2工具性閱讀工具性閱讀也是我們不可回避,本科和研究生階段可能都涉及到這樣的問(wèn)題:對(duì)于你所要研究的傳播學(xué)課題,,你需要做一些專業(yè)文獻(xiàn)方面的閱讀,。這些閱讀大部分是在你所研究的領(lǐng)域的前期成果,,所以我說(shuō)這些閱讀是專門的,,它沒(méi)有那么開(kāi)放的視野,??傮w來(lái)說(shuō),,它是一個(gè)精讀與泛讀相結(jié)合的過(guò)程,。尤其是對(duì)于你的研究領(lǐng)域特別重要的幾篇文獻(xiàn),,一定是要反復(fù)去閱讀的,。
這就是在研究生的兩年或者三年的學(xué)過(guò)程中,,在大家做論文或者做研究設(shè)計(jì)時(shí),,有可能在圖書館中進(jìn)行的兩種學(xué)術(shù)閱讀的過(guò)程,。但是我緊接著要對(duì)這兩種學(xué)術(shù)閱讀進(jìn)行批判,。
首先我們來(lái)看看工具性閱讀的特征,。工具性閱讀向你展示了前人已經(jīng)做了哪些研究,所以在此基礎(chǔ)上可以通過(guò)文獻(xiàn)綜述的方式來(lái)形成你思想的起點(diǎn),。
大家將來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)性研究,,尤其是進(jìn)行量化研究時(shí),,導(dǎo)師一定會(huì)指導(dǎo)大家在前人所研究的上千百篇文獻(xiàn)中去尋找我們所說(shuō)的工具性閱讀的對(duì)象,,并且做出一份詳盡的文獻(xiàn)綜述,。但是這種閱讀的致命問(wèn)題在于,它具有很強(qiáng)的目的性,,類似于命題作文,,可能對(duì)個(gè)體學(xué)術(shù)研究的品位產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng),。
這種文獻(xiàn)綜述的程式化是非常明顯的,。絕大多數(shù)人為完成文獻(xiàn)綜述,,在閱讀文獻(xiàn)時(shí)都囫圇吞棗,,對(duì)閱讀對(duì)象很少甄別好壞,。如果無(wú)法甄別自己研究領(lǐng)域中的文獻(xiàn)的好壞差別,,那么我個(gè)人認(rèn)為學(xué)術(shù)生命還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)你輸入關(guān)鍵詞進(jìn)入cnki進(jìn)行搜索時(shí),,要對(duì)不值得付出精力進(jìn)行評(píng)價(jià)、閱讀和思考的文獻(xiàn)提高警惕,。當(dāng)你卻花費(fèi)大量的時(shí)間在這些文獻(xiàn)上時(shí),只能導(dǎo)致你本人的學(xué)術(shù)水平越來(lái)越低,。
所以大家在向?qū)熡懡虇?wèn)題時(shí),不僅要把文章集成一個(gè)總體,,還需要導(dǎo)師給一些指導(dǎo),甄別文獻(xiàn)的好壞,。在整個(gè)研究生過(guò)程中,如果不一步一步的提升自己學(xué)術(shù)閱讀方面的品味,,那么畢業(yè)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)讀的東西越多,,自己的水平下降的越快,。好的內(nèi)容讀多了有利于成長(zhǎng),而差的內(nèi)容讀多了很可能毀了自己的學(xué)術(shù)前途,。
當(dāng)然,即使你能了解cnki什么是好文獻(xiàn),,什么是壞文獻(xiàn),這種閱讀也未必能提升你的學(xué)術(shù)能力與品位,。因?yàn)樗鼈兘?jīng)常缺乏原創(chuàng)和想象力。我們今天依然要回到柏拉圖或者亞里士多德的時(shí)代,,根本原因它們充滿著原創(chuàng)的張力,,在新的時(shí)代不停地給人以新的啟發(fā),所以人文社會(huì)科學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)亙古常新的學(xué)問(wèn),,我們只有與歷史上的偉大心靈完成一以貫之的溝通,,我們才能在這條文化血脈上繼續(xù)做我們當(dāng)代的學(xué)問(wèn),,否則的話我們的學(xué)術(shù)生產(chǎn)只能變成速朽的垃圾,。
工具性閱讀會(huì)把個(gè)人的眼光導(dǎo)入一種非常窄小的視野中,,可能會(huì)獲得一時(shí)的成功,,但卻不會(huì)絲毫提升個(gè)人整體學(xué)術(shù)品位素養(yǎng)的能力。如果用保羅利科的話來(lái)說(shuō),,任何一個(gè)只讀文獻(xiàn)的人,,很有可能既無(wú)法做到在高度語(yǔ)境化的閱讀中去思考這段文本在當(dāng)時(shí)的意義,,也無(wú)法在去語(yǔ)境化的情況下去分析如何這些文本如何穿越時(shí)空,惠及后世和未來(lái)的思想,。所以,這樣的閱讀個(gè)體是懸置于他的研究對(duì)象之外的,。就像海德格爾說(shuō)的,研究者必須存在于他的研究對(duì)象之中,,一個(gè)人沒(méi)有辦法研究他無(wú)法真正理解和體驗(yàn)的概念,。
可以總結(jié)說(shuō),,工具性閱讀是必須的,,當(dāng)我們進(jìn)入到任何一個(gè)全新的研究領(lǐng)域時(shí),,如果我們不了解這個(gè)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和既有研究,,是不行的;但關(guān)鍵問(wèn)題是如果光了解這些內(nèi)容,,也是不夠的,,這會(huì)極大的損害研究者學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的能力和學(xué)術(shù)的想象力,。將來(lái)各位未必都會(huì)從事學(xué)術(shù)研究,但學(xué)術(shù)的品質(zhì)是一種思維能力和思考方式,,它是一種與常人不同的世界觀,如果沒(méi)有這種世界觀,,就與旁人無(wú)異。哪怕不從事學(xué)術(shù)研究,,也要像學(xué)者一樣去思考當(dāng)下的世界和自己的生存狀況。你可能不需要從事學(xué)術(shù)研究,,但你不能失去對(duì)學(xué)術(shù)的興趣,也不能失去用學(xué)術(shù)的眼光思考自己生存境地的狀態(tài),。
接下來(lái)繼續(xù)說(shuō)關(guān)于素養(yǎng)性閱讀的話題。素養(yǎng)性閱讀是一種非常奢侈的閱讀方式,,從某種意義上來(lái)說(shuō),素養(yǎng)性閱讀的開(kāi)端非常艱難,。
當(dāng)你真的立志于去做素養(yǎng)性學(xué)術(shù)研究時(shí),首先要注意到,,只有積累了相當(dāng)?shù)拈喿x量,才能感覺(jué)到成就感,,所讀的書才會(huì)對(duì)個(gè)體產(chǎn)生影響,通俗地說(shuō)就是產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),。也就是只有量變才能到達(dá)質(zhì)變。這個(gè)的"量"通常需要幾百本書,,這幾百本書未來(lái)終將成為你內(nèi)心的無(wú)意識(shí),。但在此之前,通??词裁赐裁矗瑹o(wú)法形成體系性的知識(shí),,更與現(xiàn)實(shí)發(fā)生直接的.關(guān)聯(lián),。所以通常很多人堅(jiān)持不下去,。如果沒(méi)有大量的閱讀墊底,,會(huì)發(fā)現(xiàn)素養(yǎng)性閱讀是很痛苦的事,。只有當(dāng)素養(yǎng)性閱讀與工具性的閱讀真正發(fā)生了關(guān)聯(lián),,這種閱讀才會(huì)爆發(fā)出巨大的能量,,才能真正做到觸類旁通,,文如泉涌。
如果覺(jué)得自己做學(xué)問(wèn)很艱難,,沒(méi)有想法,沒(méi)有問(wèn)題,,那只能抱怨自己讀的書太少了,。素養(yǎng)性研究的奢侈體現(xiàn)在這種閱讀方式?jīng)]有特別功利性的結(jié)果,發(fā)生這種化學(xué)發(fā)應(yīng)需要一種"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的堅(jiān)持,,所以是急不得的,但恰恰是不可缺少的,。因此在生活中一旦有閑暇時(shí)間時(shí),,就應(yīng)該做一些素養(yǎng)性閱讀,。
最后我想說(shuō)的是如何將這兩條路徑能夠有機(jī)的結(jié)合起來(lái),這也是我們所認(rèn)為的一般人做學(xué)術(shù)閱讀的最高境界,。讓精讀和泛讀交織,讓專業(yè)性的閱讀和通識(shí)性閱讀緊密聯(lián)系在一起,,將學(xué)科的專門文獻(xiàn)和名家大哲的學(xué)術(shù)書籍發(fā)生一種化學(xué)反應(yīng),這就是我們需要達(dá)到的學(xué)術(shù)的最高境界,。要讓傳播學(xué)和所有社會(huì)科學(xué)的學(xué)問(wèn)發(fā)生某種關(guān)聯(lián),,我覺(jué)得需要形成以下三種閱讀慣。
第一種方式
第一種方式在于閱讀時(shí)要記住知識(shí)是最不重要的,,讀出研究者的立場(chǎng)和語(yǔ)境是最重要的。我們需要在閱讀時(shí)思考,,在閱讀時(shí)甄別,,在閱讀時(shí)窮根問(wèn)底,在閱讀時(shí)探索別人沒(méi)有探索過(guò)的東西,。知識(shí)是最不重要的,,看書首先要看這本書的邏輯,從什么起點(diǎn)出發(fā),,為什么選擇這個(gè)起點(diǎn)而不是相反的起點(diǎn),為什么得到這樣的終點(diǎn),。在這個(gè)因果推論過(guò)程中,作者是否存在偏概全或者不當(dāng)推理,,背后的意識(shí)形態(tài),,社會(huì)語(yǔ)境是什么,這些都是我們所說(shuō)的內(nèi)行看門道,。一個(gè)人讀書一定就以邏輯學(xué)和知識(shí)社會(huì)的立場(chǎng)觀作為自己考量問(wèn)題的重要的方法論,。
第二種方式
第二點(diǎn)是,,書中大家都能看懂的內(nèi)容并不重要,??磿囊饬x在于兩個(gè),,第一個(gè)能不能讀出這本書的言外之意,,就是這段內(nèi)容作者有自己什么樣的深意,,這種深意是埋伏在字面意義之下的,,第二個(gè)是最重要的,,讀出這本書中作者沒(méi)有寫什么,,而不是寫了什么,,沒(méi)有寫的東西往往可能成為你下一步研究的起點(diǎn),。如果讀不出前人內(nèi)容中的空白,,那自己研究出來(lái)的東西一定是前人研究的重復(fù),。讀書只有讀懂了其中的潛臺(tái)詞以及徹底讀懂了它的局限性,,才是真正的閱讀的境界。
第三種方式
我要說(shuō)的第三點(diǎn)是,,很多東西需要放在高度語(yǔ)境化的情況下去甄別,才能讀出其中的味道,。大家要學(xué)會(huì)在歷史的語(yǔ)境中去勾連某些內(nèi)容,也要結(jié)合當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)考量問(wèn)題,。如果無(wú)法時(shí)刻穿越歷史,沒(méi)有強(qiáng)烈的歷史維度的思考,,那思想是扁平的,我們需要學(xué)會(huì)在四維的空間中做學(xué)術(shù),。另外,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),,任何一個(gè)做歷史的人都會(huì)關(guān)注當(dāng)代,,因?yàn)橐磺械臍v史都是當(dāng)代史,。這種時(shí)空的維度,,在學(xué)術(shù)研究中無(wú)法或缺,。如果我們只是關(guān)注當(dāng)下空間中的東西,只是在挖掘空間的數(shù)量關(guān)系,,挖掘在空間中發(fā)生的現(xiàn)象,,是永遠(yuǎn)無(wú)法找到參照物去闡釋這些數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的意義的。這就是我強(qiáng)調(diào)在社會(huì)科學(xué)研究中時(shí)間維度的重要性,,這也恰恰是定量研究中比較缺失的,。只有在歷史與現(xiàn)實(shí)之間來(lái)回穿越,,才能超越兩者的局限性,。
只有做到以上三點(diǎn),通與專才能在同一個(gè)范疇和層面碰撞出火花,。如果不是在抽象層面而僅僅是現(xiàn)象層面,通與專是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生真正關(guān)聯(lián)的,。任何的社會(huì)科學(xué)都是可以通約的,但一定要上升到可以通約的范疇,,就不能僅僅停留在現(xiàn)象層面。到了研究生的階段,,有很多理想主義和現(xiàn)實(shí)主義的東西交織在一起,但我一直認(rèn)為,,沒(méi)有理想主義,,就不會(huì)有未來(lái)的現(xiàn)實(shí);而只有腳踏實(shí)地面對(duì)現(xiàn)實(shí),才會(huì)有真正的理想主義。所以這兩者在哲學(xué)范疇上是可以溝通的,,而不是二元對(duì)立,。讀書也必須是理想主義與現(xiàn)實(shí)主義相的,。我希望大家經(jīng)常能夠問(wèn)自己:我怎樣才能夠超越前人的研究?或者在看待同一事物時(shí)我怎樣才能完成超越?但在超越之前,,必須帶著敬畏與先賢大哲進(jìn)行基本的溝通和討論,。
最后我還想強(qiáng)調(diào)的是:在研究生階段的學(xué),是基于現(xiàn)實(shí)和理論積累之上對(duì)于未知領(lǐng)域的探索,,它沒(méi)有確定性和標(biāo)準(zhǔn)答案,,所以請(qǐng)大家從今天起不要用尋求標(biāo)準(zhǔn)答案,、死記硬背的方式去讀書,。
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿新生 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿1000字篇四
很高興也很榮幸作為教師代表在這里說(shuō)幾句話,。今天正值教師節(jié),接到學(xué)院這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,,我開(kāi)始想應(yīng)該說(shuō)些什么?這時(shí),,我才忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)不期而遇的巧合,就是今年是我進(jìn)入新聞學(xué)院工作整整二十周年,,也就是我從教整整二十周年的紀(jì)念,,新聞學(xué)院***年的輝煌歷史,,我也見(jiàn)證了將近四分之一的歲月,。
回想起***前的今天,,***年的初秋,,不記得是否也象今天這樣陽(yáng)光溫煦,,只記得懷揣尚未捂熱的復(fù)旦大學(xué)中文系文藝美學(xué)博士學(xué)位證書,,也懷揣著忐忑不安的心情,,走進(jìn)圖書館旁邊的老文科樓二、三兩層,,新聞學(xué)院所在地,。當(dāng)時(shí)的院長(zhǎng),丁淦林教授把我叫到他的辦公室,,一間簡(jiǎn)陋的堆滿書報(bào)的辦公室,,讓我坐在他的對(duì)面,,看著我的眼睛,,很鄭重地對(duì)我說(shuō),,你是從中文系來(lái)的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)新聞?dòng)?xùn)練,,你首先需要做的事情是到媒體去實(shí)習(xí),培養(yǎng)“新聞感”,。于是,我懷揣著張駿德教授給我開(kāi)的介紹信,,開(kāi)始闖入到上海電視臺(tái)著名的“新聞透視”欄目組,,跟隨記者四處采訪;幾個(gè)月后,,我又闖入“紀(jì)錄片編輯室”欄目組,,開(kāi)始跟蹤中國(guó)紀(jì)錄片的發(fā)展軌跡,,后來(lái),則是中央電視臺(tái)……,,并以不同的方式與他們合作,這是我對(duì)中國(guó)傳媒業(yè)參與式田野調(diào)查的開(kāi)始,,這要?dú)w功于新聞學(xué)院的傳統(tǒng),。由此,,我的'專業(yè)研究方向也與中國(guó)的電視發(fā)展與新聞發(fā)展結(jié)合在一起,。
*****年,當(dāng)時(shí)復(fù)旦新聞學(xué)院的廣電專業(yè)尚未建系,,雖然我們廣電專業(yè)1984年在全國(guó)就率先創(chuàng)立,,但是在我進(jìn)入新聞學(xué)院的時(shí)候,廣電只有專業(yè)主任張駿德老師,,光桿司令,我成為他的第一個(gè)兵?,F(xiàn)在張老師已經(jīng)退休,我也成了廣電系的老人,,真是令人感慨。歲月匆匆,,二十年的時(shí)間,,一個(gè)孩子從出生到現(xiàn)在,,也已經(jīng)上大學(xué)了,,可以在現(xiàn)場(chǎng)與大家坐在一起了,。從那時(shí)到現(xiàn)在,,廣電系在各位老師的努力下,,在全院的支持下,,獲得了新的長(zhǎng)足的發(fā)展,。但是對(duì)我來(lái)說(shuō),,真正的起點(diǎn)卻是在丁淦林老師的辦公室開(kāi)始的,。
在這一過(guò)程中,我不無(wú)痛苦地被迫從一個(gè)相對(duì)封閉的文學(xué)象牙塔里走出來(lái),,從所謂小資趣味里走出來(lái),,來(lái)面對(duì)這二十年來(lái)中國(guó)社會(huì)劇烈的發(fā)展與變革,,并從中尋求自己的學(xué)術(shù)道路,。在這二十年中,,我其實(shí)也是不斷地回想和思考丁老師說(shuō)的“新聞感”究竟是什么?為什么對(duì)于學(xué)新聞的和做新聞研究的人來(lái)說(shuō),,“新聞感”是最重要的?
20xx年9月,,丁老師不幸去世,。其親屬為他出版了一本回憶錄,,作為紀(jì)念文集。這本文集既是丁老師的個(gè)人學(xué)術(shù)史,,也是新聞學(xué)院的發(fā)展史,,更是中國(guó)新聞事業(yè)的見(jiàn)證史,。我讀完之后,才覺(jué)得真正觸摸到一些他對(duì)“新聞感”的理解,。在丁老師從教一生的經(jīng)歷看,最重要的事情可以說(shuō)是兩件:
一件是與第一線新聞實(shí)踐的有機(jī)聯(lián)系,。*****年他在復(fù)旦新聞系大四年級(jí)的時(shí)候,大實(shí)習(xí)去安徽的淮南記者站,,到淮南煤礦采訪,,走遍了主要礦井,,豎井,、斜井,,爬行到掌子面,每次下井要走一二十里,,手臉皆黑。到淮河大水現(xiàn)場(chǎng)采訪,,親眼目睹工人家屬把自己的房屋騰出了,讓被淹的農(nóng)民住,,目睹穿著背心和短褲的幾位干部在堤壩上討論,,其中一位是省委書記曾希圣,。****年,,丁老師帶學(xué)生在江蘇徐州實(shí)習(xí),,下農(nóng)村采訪,,和當(dāng)?shù)赜浾咭粯樱嘲飵е屣灪拖滩?,就著河水吃。睡到半夜,,?tīng)到人大喊“水來(lái)了”,,大家就一起轉(zhuǎn)移到高地去,,“的確很辛苦,,有危險(xiǎn),,但心無(wú)雜念”。丁老師,,包括今天在座的很多老師,,他們這一輩新聞學(xué)研究的學(xué)人,是以身體力行的方式來(lái)獲得“新聞感”,。而所謂“新聞感”就是對(duì)社會(huì)發(fā)展脈動(dòng)的把握,,就是保證新聞實(shí)踐的第一線永遠(yuǎn)是其學(xué)術(shù)研究問(wèn)題意識(shí)的來(lái)源,,這樣,,新聞與學(xué)術(shù)才能夠生生不息,。
另一件是丁老師對(duì)學(xué)術(shù)研究的認(rèn)真態(tài)度與執(zhí)著,。丁老師回憶王中教授受到批判的時(shí)候,新聞學(xué)院的師生挺身而出,,批評(píng)當(dāng)時(shí)的《解放日?qǐng)?bào)》:究竟應(yīng)該用什么樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)術(shù)問(wèn)題?丁老師自己在學(xué)術(shù)道路上,務(wù)實(shí)求真,。在中國(guó)新聞史的教學(xué)與研究中,,接觸,、查找,、尋訪了大量第一手資料,注重調(diào)查研究,,不搞清楚不罷休,。這種正直與誠(chéng)實(shí)的學(xué)術(shù)倫理,正是我們這一代人的楷模,。這種精神,也希望能夠在新的一代學(xué)人中傳承下去,。務(wù)實(shí)求真,它也更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代新聞業(yè)堅(jiān)守的職業(yè)倫理,。在丁老師的時(shí)代里,新聞系在陳望道先生的引領(lǐng)下,,復(fù)旦大學(xué)最知名的大師們都來(lái)到新聞系上課,群星璀璨,,郭紹虞《語(yǔ)法修辭》、方令儒《大學(xué)語(yǔ)文》,、周谷城、周予同《中國(guó)通史》,、漆琪生《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》,、胡曲園《辯證唯物主義》,、賈植芳《蘇俄文學(xué)》等等,,我的導(dǎo)師蔣孔陽(yáng)先生也曾到新聞系給本科生上課,。今天,,新聞學(xué)院本科二加二的通識(shí)教育體制的改革,正是對(duì)這一傳統(tǒng)的回歸。它要培養(yǎng)的應(yīng)該是真正具有學(xué)術(shù)精神和學(xué)術(shù)視野的年輕一代新聞人才,。
誠(chéng)然,今天中國(guó)社會(huì)已經(jīng)與丁老師那一輩成長(zhǎng)的環(huán)境完全不同了,。甚至與二十年前也大為不同。二十年前,,我坐公交車到電視臺(tái)的欄目組,,推開(kāi)門就進(jìn)去了,。到新聞學(xué)院找各位老師,,也是敲敲門就進(jìn)去了,。但是現(xiàn)在從電視臺(tái)到新聞學(xué)院,,到處充滿了門禁,,沒(méi)有許可不得進(jìn)入,。我讀大學(xué)的時(shí)候,班上大多數(shù)同學(xué)來(lái)自農(nóng)村,。今天,農(nóng)村來(lái)的新同學(xué)已經(jīng)很少了,。前些天,,童兵教授作為志德學(xué)院的院長(zhǎng)迎接報(bào)到的新生,,有人問(wèn),,是否有家境不好的同學(xué),,他說(shuō)一個(gè)也沒(méi)看到,,因?yàn)樗麊?wèn)到的同學(xué)們,,都擁有手提電腦。
今天新聞業(yè)的發(fā)展與實(shí)踐也發(fā)生了翻天覆地的變化,,新媒體,、新技術(shù),、新產(chǎn)業(yè)、新兼并,、新壟斷,眼花繚亂,,應(yīng)接不暇,。但是,,前所未有的嚴(yán)峻局面也同時(shí)降臨。媒體從業(yè)人員的理想信念大幅下降,,社會(huì)對(duì)媒體的信任度跌破底線,,新聞生態(tài)惡化,,不實(shí)新聞和謠言充斥,,傳統(tǒng)媒體利潤(rùn)下滑,,嚴(yán)肅媒體難以自保,,資深記者紛紛出走……,。這不僅是中國(guó),,也是世界范圍內(nèi)新聞專業(yè)主義的悲觀圖景。因此,,在座的每一個(gè)人,其實(shí)都無(wú)法避免地要捫心自問(wèn),,我究竟要做什么?應(yīng)該做什么?新聞,,它還值得我們做什么?這些問(wèn)題,也將決定并伴隨著諸位新同學(xué)在新聞學(xué)院的求學(xué)軌跡,。但是,無(wú)論世事如何變幻,,我堅(jiān)信一點(diǎn),新聞最終是要由人去做的,,負(fù)責(zé)任的記者和負(fù)責(zé)任的報(bào)道是任何新聞業(yè)的基石,。歸根到底,,新聞業(yè)是人的事業(yè),,也是造福人類的事業(yè),,任何違背這個(gè)原則的發(fā)展,都會(huì)受到懲罰,。
很多人都說(shuō),這是一個(gè)最壞的時(shí)代,,也是最好的時(shí)代。最壞是因?yàn)槭?,也正是因?yàn)槭颍睬八从械匦枰卣刃?。公正而誠(chéng)實(shí)的新聞業(yè),,是一個(gè)追求民主與法制的社會(huì)無(wú)法割裂的內(nèi)在組成,,是一個(gè)追求和平與發(fā)展的世界必須具備的前提條件,。只要你進(jìn)入新聞學(xué)院,,你就必然與這一使命聯(lián)系在一起。都說(shuō)復(fù)旦是最小資的大學(xué),,風(fēng)-花雪月固然重要,,但是在一個(gè)危機(jī)四伏的時(shí)代中,,只看到風(fēng)-花雪月是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,特別對(duì)學(xué)新聞的學(xué)子來(lái)說(shuō),。我們必須要看到這個(gè)世界的暴力,、戰(zhàn)爭(zhēng),、貧困、饑荒,,災(zāi)難,,所有這個(gè)世界現(xiàn)實(shí)的甚至是惡的一面,不說(shuō)為了同流合污,,而是只有這樣,才有可能為推進(jìn)這個(gè)世界走向和平與公正貢獻(xiàn)力量,。
這就是我們?yōu)槭裁匆蚨±蠋熯@一代人學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)如何讓自己的職業(yè)生涯與學(xué)術(shù)生命與這個(gè)時(shí)代,、社會(huì)融匯在一起,學(xué)習(xí)如何讓復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院的傳統(tǒng)在我們身上發(fā)揚(yáng)光大,。魯迅先生在病重時(shí),臨終之前,,最后的文字中寫道:“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,,都和我有關(guān),。”愿以此與大家共勉,。謝謝。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿新生 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿1000字篇五
新生同學(xué)們:
你們好,!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,,舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮,,以熱烈的歡迎致辭和精彩的文藝演出,歡迎來(lái)自全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)的5028位新同學(xué),。我們?nèi)绱寺≈囟鵁崃业臍g迎你們,,因?yàn)槟銈兪沁|大的小蘋果,,怎么愛(ài)你們都不嫌多,。我也為你們的眼光和智慧點(diǎn)贊,你們選擇了遼大,,相信你們將來(lái)一定會(huì)為此生成為遼大人而倍感驕傲,,我出去開(kāi)會(huì)和訪問(wèn)時(shí),,常常聽(tīng)到你們的師哥師姐們非常自豪的對(duì)我說(shuō),,“校長(zhǎng),,我是遼大的?!蹦菚r(shí),我心里真是美翻了,。我更感謝你們對(duì)遼大的選擇,是你們讓我們學(xué)校在省內(nèi)的招生分?jǐn)?shù)再創(chuàng)新高,,甚至,我們亞澳商學(xué)院的二本招生分?jǐn)?shù)線,,都達(dá)到和超過(guò)了一本分?jǐn)?shù)線,,真是碉堡啊。所以,,向你們的父母家人轉(zhuǎn)達(dá)我們以及全校師生對(duì)你們的衷心感謝,。
看見(jiàn)你們年輕活力的笑臉,,和充滿智慧的眼神,,我對(duì)你們滿懷期望,,相信你們必定會(huì)對(duì)學(xué)校的未來(lái)注入新的正能量,。1994年,,是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的元年,經(jīng)過(guò)20xx年的發(fā)展,,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)和將要更加殘酷的顛覆世界的秩序,,開(kāi)啟一個(gè)全新的時(shí)代。馬云,、馬化騰、李彥宏,,三位來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的大佬,,雄踞今年財(cái)富榜的前三甲,。b2b,、o2o等電驢電商迅速崛起,,將傳統(tǒng)商業(yè)打入冰雪世界,,連馬云的父親都不會(huì)打的了,,而你們是自小將互聯(lián)網(wǎng)玩弄于股掌中的新一代,與我們這些人需要學(xué)習(xí),,適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)不同,與互聯(lián)網(wǎng)共同成長(zhǎng)起來(lái)的你們血液中就有互聯(lián)網(wǎng)基因,,具備互聯(lián)網(wǎng)思維,因此也一定能夠玩轉(zhuǎn)這個(gè)全新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,。從這個(gè)意義上說(shuō),我們這些大叔,,該給你們讓路。
你們是幸運(yùn)的一代,,更是面臨打擊的一代,我想告訴你們,,通過(guò)在遼大四年的學(xué)習(xí),,你們將成為更有實(shí)力的玩家,,成為中國(guó)好青年,。因?yàn)檫|大是一個(gè)育人的神圣殿堂,,你們的師哥師姐們,,無(wú)論從學(xué),、從商,、還是從政,,都從這里開(kāi)始成長(zhǎng)成中國(guó)的杰出人物,。如:北京大學(xué)校長(zhǎng)王恩哥院士,,去年的中國(guó)首富,、全國(guó)的著名企業(yè)家王健林,全國(guó)政協(xié)副主席王文元教授,,還有全國(guó)道德模范、中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)不息,、教育部創(chuàng)業(yè)大賽冠軍等等若干稱號(hào)。據(jù)20xx年中國(guó)造富大學(xué)排行榜顯示,,我校排名第31位;20xx中國(guó)大學(xué)杰出政要排行榜顯示,,我校排名第34位,;20xx中國(guó)大學(xué)杰出校友排行榜顯示,,我校排名第四十位。在全國(guó)1000多所全日制本科大學(xué)中,,我們遼大絕對(duì)數(shù)得上“高大上”。我相信,你們中間未來(lái)一定能涌現(xiàn)出一批杰出的科學(xué)家,、政治家和企業(yè)家,。今天,我在這里算是對(duì)你們開(kāi)光了,,黃大叔為你們開(kāi)光,一定是靈驗(yàn)的,。古人云,,信則有,,信則靈,。你們的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始,但這對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的世界,,全新的平臺(tái)。如何度過(guò),、度好大學(xué)時(shí)光,就需要你們真真切切的了解何為大學(xué),。原清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“所謂大學(xué)者,,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”,,但無(wú)論是大師還是大樓,都是用來(lái)培養(yǎng)人的,,所以,,大學(xué)的.本質(zhì)是培養(yǎng)人,。但培養(yǎng)什么樣的人?即何為人?中國(guó)字說(shuō)的很清楚,,人,一撇,,一捺,。表明人之所以成為人就需要具備兩個(gè)要素,,一是精神,,二是物質(zhì)。人首先物質(zhì),,所以要有強(qiáng)壯的身體健康的心靈??嘉业牟┦可彝ǔJ紫纫獑?wèn)他們一個(gè)問(wèn)題就是“能吃嗎?能睡嗎?”,,因?yàn)槟艹阅芩拍馨盐展?jié)奏,,才能做好功課。所以同學(xué)們,,在校四年,一定要鍛煉好身體,,堅(jiān)持出早操,,上好體育課,,愛(ài)上做運(yùn)動(dòng),,堅(jiān)持每天出出汗、排排毒,、洗洗肺。
全國(guó)著名英語(yǔ)教學(xué)和管理專家,、新東方集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪就曾經(jīng)在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)追不上他的同學(xué)們,,他在畢業(yè)時(shí)對(duì)他的同學(xué)講:“這輩子如果我追不上你們,,我就會(huì)保持心情愉悅,,身體健康,,到了80歲之后把你們一個(gè)一個(gè)都送走,,我再走,。”這也是一種勝利,。但是,人要成為人,,還必須要有點(diǎn)精神,,這就是做人的根本,,正所謂“先做人,,后做事?!弊鳛榈拙€,至少是邊做人,,邊做事,,只有精神不倒,,人就永遠(yuǎn)不倒,。精神有四,。一是明德,就是要常懷大愛(ài)之心,、常懷感恩之心,、常懷包容之心;二是精學(xué),,就是要讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路,,經(jīng)萬(wàn)件事處萬(wàn)般人;三是篤行,,就是戰(zhàn)略決定一切,、執(zhí)行決定一切,、細(xì)節(jié)決定一切;四是致強(qiáng),,大有大強(qiáng),、小有小強(qiáng),弱可以變強(qiáng),。所以同學(xué)們,我常說(shuō)一句話就是,,牢記和踐行遼大校訓(xùn)的人,,必定會(huì)有好的前程。我們不是生活在孤島上,,所以人都是社會(huì)的,因而能夠在群體團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置,。梅貽琦先生講,,文明人類的生活不過(guò)兩大方面,,曰己,,曰群,或曰個(gè)人,,曰社會(huì),。教育是最大目的,,不外使每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中各得其安,,且能相偎相遇,,相方相苞,。這是例無(wú)中外,史無(wú)古今的一般規(guī)律,。所以中國(guó)字,,一個(gè)“人”,,是人,,兩個(gè)“人”是從,,三個(gè)“人”是眾,。一個(gè)眾字,,揭示了團(tuán)隊(duì)全部要義:一人在上,,要有領(lǐng)導(dǎo)力,,一人在前,要有引導(dǎo)力,,一人在后,,要有服從力。每個(gè)人,,在團(tuán)隊(duì)中都擁有自己的位置,,和與之相匹配的能力,。也因只有不同的能力,,才能組合成一個(gè)合力,;具有不同能力的人,,才能組成團(tuán)隊(duì),。正如孔子所言:君子,,和而不同,。所以,,同學(xué)們?cè)谒哪甑膶W(xué)習(xí)中,,要練就自己的必殺技,,唯有如此,,才有實(shí)力,,要么第一,要么唯一,。
唐代大文豪韓愈說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨,。”所以,,同學(xué)們不能人云亦云,隨波逐流,,要突出和堅(jiān)守自己的特色,,并將其發(fā)揮到極致,。環(huán)球時(shí)報(bào)20xx年8月29日發(fā)表了一篇《網(wǎng)絡(luò)化90后帶來(lái)鯰魚效應(yīng)》的文章。該文提出了于60后尊崇權(quán)威,,70后懷疑權(quán)威,80后挑戰(zhàn)權(quán)威,,90后正在解構(gòu)權(quán)威。他們認(rèn)為,,沒(méi)有人可以主宰自己生活,別人只能給與建議,,而不能幫他們決定。我贊同這一看法,,所以,以上所言,,不是居高臨下的說(shuō)教,更沒(méi)有給你們做出決定,,而是作為一名大叔,,從過(guò)來(lái)人的身份,,給你們的建議,。你們的人生之道,,是你們自己悟出來(lái)的,。中國(guó)字“道”,首先辶,,就是路,路上面那個(gè)字是首,,首就是腦袋,所謂道,,就是用腦袋想出來(lái)的路。中國(guó)人講道,,是悟道,所謂悟,,這邊是心,,這邊是吾,,所以,,用自己的心去想。悟道,,正迎合了你們90后的價(jià)值觀,。
最后,,衷心希望你們,,在擁有了倡導(dǎo)獨(dú)立,、自由、平等的大學(xué)精神家園里有所聽(tīng),,有所學(xué),,有所悟,有所行,,讓世界因有你,,每天更新鮮,陽(yáng)光更燦爛!謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿新生 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿1000字篇六
尊敬的各位老師,,親愛(ài)的新同學(xué)們:
大家上午好!
常言道:鐵打的大學(xué),流水的學(xué)生,。又到了一年一度的開(kāi)學(xué)季,,20xx級(jí)新生進(jìn)校了。對(duì)你們新生來(lái)說(shuō),,這是一個(gè)充滿期待、充滿希望且略帶一點(diǎn)忐忑的時(shí)刻,。首先,,我要代表中國(guó)政法大學(xué)對(duì)大家考入法大,、加盟法大,,成為法大人,表示最熱烈的祝賀和歡迎!
今天的開(kāi)學(xué)典禮致辭,,我想講簡(jiǎn)短些,。但下面的話我覺(jué)得不得不說(shuō)給你們,也算幾點(diǎn)肺腑之言吧,。
一、是記住你們是平常人,,但別做平庸的人,。
你們前來(lái)就讀的這所大學(xué),,她有一個(gè)響亮的名字,,叫“中國(guó)政法大學(xué)”,,簡(jiǎn)稱“法大”或“中政大”,。除了學(xué)校正式介紹上講的那些外,,我想強(qiáng)調(diào)的是,,法大還是一所有德性,、有靈性,、有人性,、有個(gè)性的大學(xué),,不是一所平庸的大學(xué),。在她的靈魂深處,不僅有“厚德,、明法,、格物,、致公”的校訓(xùn)精神,,而且有“經(jīng)國(guó)緯政,,法治天下”、“經(jīng)世濟(jì)民,,福澤萬(wàn)邦”的豪情壯志,。一所優(yōu)秀的大學(xué),,必然是由優(yōu)秀的教師,、優(yōu)秀的學(xué)生和優(yōu)秀的'職員構(gòu)成的,她拒絕平庸,。這需要你們用四年時(shí)間去體會(huì),。我希望,到四年畢業(yè)時(shí)你們由衷地為選擇這所大學(xué)和在這里度過(guò)四年感到滿意和自豪,。
二、是要用四年時(shí)間想清楚你們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué),。
也許,,你們現(xiàn)在已有了答案,。比如,“為了過(guò)上美好的生活”,、“為了父母和家庭”、“為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值”,、“為了掙大錢”、“為了找到自己心儀的男友或者女友”,、“為了比別人強(qiáng)”,、“為了當(dāng)律師”,、“為了做法官”,、“為了實(shí)現(xiàn)民主,、法治”,、“為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義”,等等,。這些都不一定錯(cuò),都有一定的道理,。但我希望你們?cè)傧胂耄诖髮W(xué)四年反復(fù)思考之,,真正想清楚,弄明白,。這個(gè)問(wèn)題與你們個(gè)人追求的人生目標(biāo)、人生價(jià)值有很大的關(guān)系,。每個(gè)人的答案肯定不會(huì)完全一樣,。但無(wú)論你們思考的最終結(jié)果如何,我想提醒你們,,在大學(xué)四年里,,你們?cè)谧⒅刎S富學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)才干,、感悟智慧、強(qiáng)健體魄,、提升勇氣的同時(shí),尤其要注意守住人類的真誠(chéng),、塑造美好的心靈,讓自己成為一個(gè)健全的人,,合格的公民,。
三、是要克服嬌氣,,準(zhǔn)備吃苦,,要有志氣,、勇氣和骨氣,,敢于擔(dān)當(dāng)。
大學(xué)不是享樂(lè)的地方,、不是休閑的地方,不是“任你玩四年”的地方,,而是讀書學(xué)習(xí)的地方,。圖舒服就別上大學(xué)了,。要學(xué)習(xí)就得刻苦,就得吃苦,,就得征服艱苦,而且還要樂(lè)在其中,。法大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求是很嚴(yán)格的,,不合格的就要淘汰,。今年,我們法大的新生多數(shù)來(lái)自城鎮(zhèn),,多數(shù)是獨(dú)生子女,,都是在父母和親友的呵護(hù)下一路走來(lái)的,,難免有同學(xué)身上會(huì)表現(xiàn)出嬌氣,,有嬌氣就會(huì)矯情。盡管你們剛剛走過(guò)高考“獨(dú)木橋”,,在高考前寒窗苦讀,吃了不少苦頭,。但千萬(wàn)不要一進(jìn)大學(xué)就放松下來(lái),幻想舒舒服服在大學(xué)混四年畢業(yè),。據(jù)我所知,,在世界一流大學(xué),,大學(xué)四年是那里的大學(xué)生最苦的四年,、最勤奮的四年,,也是他們積蓄人生能量最黃金的四年,。你們放松四年,,消耗能量,他們勤奮四年,,積蓄能量。如此下來(lái),,今后,你們能和他們比拼嗎?能和他們競(jìng)爭(zhēng)嗎?能和他們平等對(duì)話嗎?的確,,我們學(xué)校現(xiàn)在能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供的學(xué)習(xí)和生活條件還很有限,,不及許多同學(xué)的家里,甚至不及部分同學(xué)曾經(jīng)上過(guò)的中學(xué),,這是現(xiàn)實(shí),你們必須積極面對(duì),,鼓足勇氣去克服,千萬(wàn)別因此而意志脆弱,,怕苦怕累,進(jìn)而以矯情待之,。當(dāng)然,我們學(xué)校要為學(xué)生著想,,以生為本,,盡可能去改善辦學(xué)條件,,事實(shí)上,,學(xué)校一直積極努力,學(xué)校辦學(xué)條件也在不斷改善,。
四、是要盡量多讀點(diǎn)書,,提升自己的學(xué)習(xí)能力,。
我看到中國(guó)新聞出版研究院做的一個(gè)統(tǒng)計(jì),大家可能也知道,,20xx年,,我國(guó)18―70周歲國(guó)民人均閱讀傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書4.35本,,這一年人均讀書量比韓國(guó)的11本,、法國(guó)的20本,、日本的40本,、猶太人的64本少得多,,表明我國(guó)是世界上年人均讀書量最少的國(guó)家之一。這一結(jié)果可以說(shuō)振聾發(fā)聵,。這讓我聯(lián)想到大學(xué)生的讀書問(wèn)題。上大學(xué)本來(lái)就是讀書,。但我發(fā)現(xiàn),,過(guò)往有的同學(xué)讀書太少,一問(wèn)他們,,幾乎沒(méi)有讀過(guò)本專業(yè)外的任何經(jīng)典書籍,,即或是讀本專業(yè)的書,,也僅限于教材,,或者是為了應(yīng)付考研,、司法考試,、公務(wù)員考試或其他資格證書考試讀了點(diǎn)書,。用這種態(tài)度讀書,學(xué)到的東西是很膚淺的,。在我看來(lái),讀書至少有三種收獲:其一,是通過(guò)讀書知道了原來(lái)不知道而且也沒(méi)有的東西,,這樣的收獲叫知識(shí),。其二,,是通過(guò)讀書知道了自己原來(lái)有但沒(méi)有意識(shí)到的東西,,這些東西是自己感悟到的,,原來(lái)好像一直沉睡著,在讀書中被喚醒了,、激活了,,并且因此獲得了生長(zhǎng),、開(kāi)花、結(jié)果的機(jī)會(huì),,這樣的收獲叫智慧,。其三,,是通過(guò)讀書知道了如何查找,、識(shí)別、選擇,、思考,、傳承,、更新,、批判、舉一反三,,學(xué)會(huì)了讀書,學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),,這樣的收獲叫學(xué)習(xí)能力,。所以,,我請(qǐng)大家記住,男同學(xué)少玩游戲,,女同學(xué)少看韓劇;作為讀書人,,你唯一不能舍棄的愛(ài)好就是讀書;好讀書,,讀好書,讀書好,,多讀點(diǎn)兒書,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。讀書的收獲和學(xué)習(xí)的能力是受用終生的,,讀書的人終究是幸福的,因?yàn)樽x書是讓自己的靈魂在修行,。
五、是要珍惜同學(xué)情誼,,與同學(xué)友好相處,。
在人生的旅途中,,我們會(huì)邂逅許多人,他們能讓我們品嘗生活的酸甜苦辣咸,。大家從五湖四海匯聚到法大讀書,,必然會(huì)結(jié)識(shí)許多同學(xué),,或同宿舍,,或同班,或同課堂,,或同社團(tuán),或同年級(jí),,或同學(xué)校,。大家相識(shí)是緣分,,相處是福分,,一定要珍惜。因?yàn)榇髮W(xué)四年是人生中最美好的年華,,既熱情還純潔,,既懂事還真誠(chéng),,相識(shí)相處會(huì)建立、收獲真摯的友情甚至愛(ài)情,,會(huì)終生難忘,,會(huì)留下美好的回憶。當(dāng)然,,同學(xué)們并肩而行,會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),,會(huì)有磕磕碰碰,會(huì)有矛盾,,甚至?xí)屑ち业臎_突,,但我希望大家懂得彼此尊重,懂得平等相待,,懂得換位思考,懂得體諒他人,,懂得公平競(jìng)爭(zhēng);不要吝嗇贊美他人,注意學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,,取長(zhǎng)補(bǔ)短;不要刻意模仿他人,,干自己喜歡和感興趣的事情,,做好自己的事情;不要過(guò)分追求完美,,給自己不必要的壓力,,但要勇于創(chuàng)新,。不要嫌貧羨富,,人的成長(zhǎng)成才與貧富無(wú)關(guān),,在大學(xué)只要努力就能成功;不要恃才傲物,,自以為是,要知山外有山,,天外有天,。
六、是至少參加一個(gè)學(xué)生社團(tuán),。
參加積極健康向上的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),不僅可以幫助大家結(jié)識(shí)更多外專業(yè)的同學(xué),,建立友情,而且可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,,鍛煉自己的策劃、組織,、宣傳、外聯(lián)等方面的辦事能力,,還可以調(diào)節(jié)自己的心情、凈化自己的心靈,。法大的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)還不錯(cuò),。據(jù)我所知,,法大準(zhǔn)律師協(xié)會(huì)就是法大學(xué)生辦得比較好的學(xué)生社團(tuán),,級(jí)級(jí)相傳,、屆屆相傳,、代代相傳,,迄今已有20年歷史,。我認(rèn)為,,大學(xué)生在大學(xué)四年如果沒(méi)有參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)歷,,會(huì)有一點(diǎn)兒遺憾。所以,,我一直有一個(gè)夢(mèng),,就是讓法大的本科生在大學(xué)四年至少有參加一個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)歷,。我這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要同學(xué)們的支持,。
同學(xué)們,,今后我們要在法大相處四年,相伴而行,。我希望,通過(guò)全體師生的共同努力,,特別是你們的踐行,,把我們共同的法大打造成一個(gè)充滿友愛(ài),、彼此尊重,,平等相待,、團(tuán)結(jié)互助,各盡所能,、教學(xué)相長(zhǎng),,文質(zhì)彬彬,、和諧和美的校園,。這就是我所期待大家的,。
真誠(chéng)祝愿大家在法大愉快地度過(guò)你們?nèi)松蠲篮玫拇髮W(xué)生活,,創(chuàng)造你們自己的法大時(shí)代!謝謝!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿新生 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿1000字篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,各位即將開(kāi)始大學(xué)征程的英雄們:
大家好!
我是x級(jí)x專業(yè)的xx,,很榮幸的站在這里,,作為學(xué)生代表致辭。
九月,,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我和x學(xué)院所有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一起分享了你們成功的喜悅,,我代表x院全體同學(xué)向來(lái)到x大學(xué)求學(xué)的20x級(jí)新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最真摯的祝福,。
總是在夏末秋初的九月感到光陰像一場(chǎng)夢(mèng),。我曾和你們一樣,,經(jīng)歷過(guò)高考的背水一戰(zhàn),那是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光,。背上重重的行囊,離開(kāi)家來(lái)到這所百年名校――x大學(xué),。身處在一個(gè)全新的環(huán)境,,面對(duì)著許多陌生的臉龐,,我該如何規(guī)劃自己的人生,,如何充實(shí)地度過(guò)我四年的大學(xué)生活,。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí),、生活,,我可以自信的告訴所有人,x大學(xué)是求知問(wèn)學(xué)的殿堂,,x學(xué)院是探幽發(fā)微的圣地。在這里有學(xué)識(shí)淵博的老師為你答疑解惑,,在這里有藏書百萬(wàn)的圖書館供你查閱資料,在這里有聰敏勤思的同學(xué)和你一起探討問(wèn)題,,在這里有五彩斑斕的.校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐提高你的組織、協(xié)調(diào)和社會(huì)實(shí)踐能力,。相信多年之后,回首過(guò)去,,x大學(xué)將是你求學(xué)路上無(wú)悔的選擇。
一百年的風(fēng)雨兼程,,一百年的春華秋實(shí),20xx年-月-日x大學(xué)將迎來(lái)她百年華誕,。坐落在古城x飽經(jīng)滄桑的-大,見(jiàn)證了科舉制度的終結(jié),,也引領(lǐng)了新式高等教育的啟航。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程當(dāng)中,,經(jīng)過(guò)了歷代學(xué)員的不懈努力,x大學(xué)積淀了深厚的文化底蘊(yùn)和堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ),在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面都取得了豐碩的成果,,為民族發(fā)展,、社會(huì)振興作出了卓越貢獻(xiàn)。千年鐵塔,,見(jiàn)證輝煌-大。悠悠湖畔,,相伴風(fēng)雨百年。青蔥校園,,喜迎世紀(jì)華誕,。莘莘學(xué)子,,祝福母校榮光,。
此時(shí)此刻,我內(nèi)心充滿感恩,。我感恩我能夠來(lái)到x大學(xué),,校園的楊柳依依荷花飄香把“明德新民,止于至善”的校訓(xùn)烙入我心底;我感恩我能來(lái)到x學(xué)院,,老師的教導(dǎo)朋友的陪伴把“志存高遠(yuǎn),,腳踏實(shí)地;同心同德,銳意進(jìn)取”的院訓(xùn)印入我腦海;我感恩有幸能遇到各位x院的老師,,是老師一如既往的教導(dǎo),,讓我敢相信、愿付出,、能堅(jiān)持;我感恩身邊有那么支持我的'同學(xué)和我一起并肩作戰(zhàn),讓我知道團(tuán)隊(duì)精神的真諦,,讓我找到為之奮斗終身的事業(yè)。
大學(xué)生活是塊嶄新的畫布,,選擇不同的底色能描繪出不同的生活。作為你們的學(xué)姐,,我要告訴大家:經(jīng)過(guò)短暫的休整,,充滿激情,、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征程,。大學(xué)生活是人生的重要階段,,x大學(xué)特有的校園文化氛圍,,會(huì)使你們從幼稚走向成熟,,由幻想變?yōu)槔硐?。曾?jīng)的大師蔡元培先生對(duì)學(xué)生有三大告誡:抱定宗旨,,砥礪德行,,敬愛(ài)師友,。希望你們?cè)趯W(xué)校能努力學(xué)習(xí)充分把握學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),,規(guī)劃好自己的人生,,樹(shù)立遠(yuǎn)大的思想和奮斗目標(biāo),,在這四年里為自己將來(lái)的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。要堅(jiān)信:我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
在你們的大學(xué)時(shí)光里,或許會(huì)有些許迷茫,,但逆風(fēng)的方向更適合飛翔,。大浪淘沙,,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)知識(shí)的磨礪,,你們將更加成熟、更加穩(wěn)重,、更加自信,。在未來(lái)的四年里,,我們要攬萬(wàn)卷文集,,汲百代精華,,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),、踏踏實(shí)實(shí)做人,,不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,,不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,,展現(xiàn)-大學(xué)子的真風(fēng)采!
最后,祝福你們勇往直前去追求平凡中的卓越,,祝福你們不拋棄,、不放棄地?fù)P起勝利的風(fēng)帆去創(chuàng)造平靜中的升華,祝福你們用自身的魅力去實(shí)踐青春無(wú)悔的諾言,,在最廣袤的天空下像雄鷹一樣展翅翱翔。讓時(shí)間作證,,你們承載著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切希望勝利前行,,在四年以后的這個(gè)收獲的季節(jié)里露出最美的笑容。
謝謝大家!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿新生 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿1000字篇八
各位老師,、同學(xué)們:
上午好,!
新春伊始,萬(wàn)象更新,!寂靜了一個(gè)寒假的校園,,因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃,,充滿朝氣,。今天,,我們召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,。值此,我代表學(xué)校向老師,、同學(xué)們致以新年最美好的祝愿:祝愿大家在新的一年里身體健康,、工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意,!
老師們、同學(xué)們,,我們已經(jīng)踏著堅(jiān)實(shí)的步伐走進(jìn)了年的春天,。春天是耕耘的季節(jié),耕耘需要付出艱辛和努力,,為了明天的豐收,,讓我們用辛勤和智慧播撒今天。
教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要使學(xué)生的品德高尚,,教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人?!苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子,,孔子說(shuō)得好:“其身正,,不令而行,,其身不正,,雖令不從,。”一個(gè)好老師是學(xué)生一生最好的禮物,。
在新學(xué)期伊始,,我希望全體教職員工,,要努力學(xué)習(xí),積極反思,、更新觀念,踏實(shí)工作,,開(kāi)拓進(jìn)取,;要關(guān)心愛(ài)護(hù)并嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,,做到以嚴(yán)導(dǎo)其行,,以愛(ài)暖其心,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,,努力做到教書育人,管理育人,;要學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理念,,形成科學(xué)的工作方法,爭(zhēng)做創(chuàng)新性,、發(fā)展性教師,;要虛心向其他老師學(xué)習(xí),,向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),,注意傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)和要求,,不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法,,努力做學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意的教師,。同學(xué)們也是一樣,,要?jiǎng)?chuàng)新,。
成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,,要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說(shuō)過(guò):“于無(wú)疑處有疑,,方是進(jìn)矣,。”人類歷史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展,,往往都是在最熟視無(wú)睹,、人云亦云的地方取得突破的,。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,,要善于合作,在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花,,在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然,,成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,,還要有豐富的想象力,,給知識(shí)插上想象力的翅膀,你們才能飛得更高更遠(yuǎn),。
質(zhì)疑,、合作,、想象力都很重要,,但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是,創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),,不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家,、文學(xué)家王安石所說(shuō):“世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),,而人之所罕至焉,;故非有志者,,不能至也,?!睈?ài)好登山的人都知道,,攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線,,南坡易,、北坡難,,攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧,,戰(zhàn)勝陡峭懸崖外,,還需要跨越“北坳”冰陡坡,、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡,在極限挑戰(zhàn)中錘煉無(wú)所畏懼的勇氣,。無(wú)論選擇南坡還是北坡,,登上珠穆朗瑪峰的勇士,,都是值得我們敬佩的。但我相信,,選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景,,沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過(guò)程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大,。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過(guò)程,,探索的道路越艱險(xiǎn),達(dá)到的境界越高遠(yuǎn),。
英國(guó)數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué),10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理,。33歲時(shí),,已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯,,決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無(wú)關(guān)的工作,,全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的`研究之中。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)7年的努力,,他完成了這一證明,。然而,,他的論文在審稿過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷。懷爾斯在解決這個(gè)缺陷的過(guò)程中一度面臨絕境,,但他堅(jiān)持了下來(lái),用392天最終做出了完美的證明,。懷爾斯憑借他過(guò)人的勇氣和執(zhí)著努力,,不僅登上了數(shù)學(xué)王國(guó)的高峰,,更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn),。他說(shuō):“再?zèng)]有別的問(wèn)題能像費(fèi)馬大定理一樣對(duì)我有同樣的意義,。我擁有如此少有的特權(quán),,在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想,?!睙o(wú)論做什么事情,,清華人都永遠(yuǎn)追求卓越,。我希望,大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義,、有價(jià)值的目標(biāo),在面對(duì)困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守,,“衣帶漸寬終不悔”,,做不畏艱辛的創(chuàng)新者,!
同學(xué)們,未來(lái)屬于每一個(gè)朝氣蓬勃,、充滿理想,、敢于創(chuàng)新的人。你們是xx的主人,,你們將在這里播種耕耘,,并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信,,美麗的校園一定會(huì)因你們而更加精彩,,你們的青春足跡也一定將為學(xué)校所銘記!
謝謝大家,!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿新生 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿1000字篇九
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
各位老師同學(xué)們,,xx很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里共同歡迎xx學(xué)院20xx級(jí)的新生,。
20xx年5月,我第一次走進(jìn)xx大,。在提前入學(xué)的兩個(gè)月里,,我們上了四門課,,其中有一門是語(yǔ)文。這堂課我學(xué)到了清華終身校長(zhǎng)梅貽琦先生的一句話:“所謂大學(xué)者,,非謂有大樓之謂也,,有大師之謂也?!彼栽谶^(guò)去的三年多的學(xué)習(xí)里,,我非常珍惜我們交大的大師資源。在最初的聯(lián)讀班里有,,對(duì)我們的編程要求既嚴(yán)格又會(huì)帶我們出去春游談天說(shuō)地的程國(guó)英老師,,有風(fēng)趣幽默而又學(xué)識(shí)淵博的周鋼老師,有能叫出每個(gè)學(xué)生名字如奶奶般的章仰文老師等等,,進(jìn)入xx學(xué)院以后,和大師接觸的機(jī)會(huì)更多了,,這是xx學(xué)院給我一生最大的影響,。
盡管只有兩年時(shí)間,但我已無(wú)法在此會(huì)部列舉,。xx是一個(gè)平臺(tái),,讓我有如此多的機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)這些老師,并與他們交流,。在大三的一年里,,我和幾位同學(xué)共同在蔡老師和周老師指導(dǎo)下做神經(jīng)科學(xué)方面的課題。這是我三年大學(xué)里受益最多的地方,。兩位老師給我們包括課題內(nèi)外,,學(xué)術(shù)工作的很多指導(dǎo),教會(huì)我們學(xué)會(huì)追求自己喜歡的事,。我們經(jīng)常四五個(gè)小時(shí)的討論,,直到深夜一點(diǎn),肚子已經(jīng)餓得不行,,蔡老師再帶我們?nèi)ベI東西吃,。在蔡老師的幫助下,我們也和xx大學(xué)的xx教授比較深入探討了相關(guān)的課題研究進(jìn)展,。我們很喜歡這樣的生活,。盡管成績(jī)總在中上左右,但勤奮并且認(rèn)真研究的那份熱情因?yàn)閤x一直在燃燒,!
xx學(xué)院在學(xué)術(shù)上給我一份人生大禮包,,在思想精神上,也給了我很多,。我后來(lái)用二十個(gè)字總結(jié),,“獨(dú)立之人格,,自由之思想,扎實(shí)之基礎(chǔ),,卓越之創(chuàng)新”,。這里很多是在這些老師的課程中所獲得的,也有很大一部分是和蔡老師探討課題中閑聊得到的,,還有一部分就是來(lái)自于xx學(xué)院學(xué)生這樣一個(gè)團(tuán)體中,。xx的舞臺(tái)很自由,作為第一屆,,我們共同建立學(xué)生會(huì),,我們共同為我們這個(gè)團(tuán)體服務(wù),我們一起春游,,一起在晚會(huì)中登臺(tái),,第一次開(kāi)中秋晚會(huì)等等。我們可以把自己的.想法去實(shí)踐,。
為了表達(dá)xx老師對(duì)我們的關(guān)懷照顧,,我們學(xué)生會(huì)自己給杜老師頒了“感動(dòng)xx學(xué)子”獎(jiǎng)。在我回鄉(xiāng)創(chuàng)辦三期的“xx班”的路上,,學(xué)院給了我很大的鼓勵(lì)和支持,,汪院長(zhǎng)親自掛帥替我爭(zhēng)取了“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”,張校長(zhǎng)為xx班親筆題詞,,這些很感動(dòng),,有木有,有木有,!所以在第三期的xx班,,它有了七個(gè)分店,這讓我們都很開(kāi)心,。我們期待每一個(gè)xx的學(xué)子也都能自由地把自己的想法發(fā)揮出來(lái),!用行動(dòng)去追求夢(mèng)想!
我只是很平凡的xx學(xué)子中的一員,,你們會(huì)做得比我好,,但作為學(xué)長(zhǎng),我仍然有兩個(gè)字需要和大家分享,?!罢嬲\(chéng)”。我在和老師同學(xué)的交流過(guò)程中,,有時(shí)表現(xiàn)的口才很好,,但也經(jīng)常不懂得說(shuō)話,特別是與大教授聊天的過(guò)程,。在做一些學(xué)生工作,,有時(shí)也會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤,。
但這一切都不要緊,我自信我很真誠(chéng),,所以我知道大家能理解我,,允許我犯錯(cuò),允許我成長(zhǎng),。謝謝很多老師對(duì)我的指導(dǎo),,謝謝我的同學(xué)對(duì)我的幫助。在我的同學(xué)中,,特別要提的是xx,,他總是把我拉進(jìn)宿舍,關(guān)起門來(lái)對(duì)我大批特批,。批得雖然不一定總對(duì),,但他在我的成長(zhǎng)路上給了我很多幫助,今年他還回我老家?guī)臀乙黄疝k第三期xx班,。這一切歸結(jié)到兩個(gè)字,,還是“真誠(chéng)”。
最后,,我希望我們每一位xx學(xué)子都具有“獨(dú)立之人格,自由之思想,,扎實(shí)之基礎(chǔ),,卓越之創(chuàng)新”,思源xx的精神,!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿新生 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿1000字篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們:
大家下午好,!
穿過(guò)九月的金色陽(yáng)光,,我們走進(jìn)臨沂科技學(xué)校的大門。我們是科技學(xué)院的一員,,我們感到非常自豪,。今天,我很榮幸能夠代表大學(xué)新生來(lái)站上這個(gè)講臺(tái),,我感到非常激動(dòng),。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生,,對(duì)辛勤的園丁說(shuō):老師,,您辛苦了!
來(lái)到這里,,我們深深地感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)舒適的校園環(huán)境――可敬的老師,,熱情活潑的同學(xué),,五彩繽紛的花壇,綠草如茵的操場(chǎng),,先進(jìn)的辦學(xué)理念,。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我將與新體大學(xué)新生一起度過(guò)寶貴4年學(xué)習(xí)時(shí)間,。我們將共同努力,,共同探索,相互幫助,,共同提高,。同時(shí),我們要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,從而實(shí)現(xiàn)自己的理想,,為班級(jí)爭(zhēng)光,,為學(xué)校爭(zhēng)光。
今天,,我們都站在新的起跑線上,。如果你想讓你的夢(mèng)想飛翔,你需要張開(kāi)你的翅膀,。要讓你的抱負(fù)和智慧閃耀,,你需要抓住機(jī)會(huì),散發(fā)光芒,!從踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校開(kāi)始,,你應(yīng)該忘記榮譽(yù)和挫折,因?yàn)槟侵淮磉^(guò)去,。
新學(xué)期必須有一個(gè)新的開(kāi)始和新的希望,。明天就從這里開(kāi)始!你明天準(zhǔn)備好了嗎,?從今天起,,做一個(gè)自信的'人,勇往直前,,讓老師和同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻看到我們自信的身影,;從今天起,要做一個(gè)樂(lè)觀的人,,快樂(lè)的心情會(huì)讓我們的智慧之光閃耀,,讓一個(gè)個(gè)難題迎刃而解!從今天起,,做一個(gè)開(kāi)心的人,,一個(gè)讓每個(gè)人都開(kāi)心的人,,爸爸媽媽為我們自豪,老師和同學(xué)為我們高興……我希望我們都能學(xué)有所成,。我代表大一新生,,決心做以下事情:
第一、在思想方面,,我們積極要求進(jìn)步,,不斷提高思想覺(jué)悟,努力提高自身素質(zhì),。
第二,、在學(xué)習(xí)上,努力學(xué)習(xí),,努力學(xué)好每一門功課,,并掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
第三,、在生活中,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己從點(diǎn)滴做起,,從小事做起,。
同學(xué)們,自從我們選擇來(lái)到這里,,我們就不怕風(fēng)雨了,。我們要一步一個(gè)臺(tái)階,把每件事做好,。讓我們用智慧和勇氣開(kāi)拓進(jìn)取,無(wú)怨無(wú)悔地描繪我們的青春,,書寫學(xué)校新的輝煌吧,!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家,!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿新生 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿1000字篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是教育學(xué)系20xx級(jí)的博士研究生xxx,。首先,,我謹(jǐn)代表xx師大教育科學(xué)學(xué)院的所有老生歡迎我們新同學(xué)的到來(lái)!
說(shuō)是發(fā)言,我想,,更主要的是一種交流,,交流所有的老同學(xué)對(duì)新同學(xué)的期望。
首先,,我們期望,,所有的新同學(xué)都能夠形成一種榮譽(yù)感,。
為自己作為華東師范大學(xué)的一名學(xué)生而感到光榮!我們進(jìn)入華師,大多數(shù)同學(xué)是追尋自己的夢(mèng)想而來(lái);我們的研究生,,大都是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)而艱辛的考研歲月,,我們的本科生,也度過(guò)了十年寒窗,,終于跳過(guò)了龍門!
今天,,我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,我們已經(jīng)成為了一名教育科學(xué)學(xué)院的學(xué)生,,我們值得為此而感到驕傲!xx師大是一所著名的重點(diǎn)高校,,教育科學(xué)學(xué)院是我國(guó)教育科學(xué)研究的重鎮(zhèn),我們應(yīng)該為身處其中而感到驕傲!
其次,,我們期望,,所有的新同學(xué)都能夠形成一種認(rèn)同感。
這種認(rèn)同感是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同,、認(rèn)同自己所在的群體,、積極參與各種活動(dòng)、融入這個(gè)環(huán)境,。也就是說(shuō),,曾經(jīng),華師是我們的夢(mèng)想,,但是,,今天,它已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí),,我們應(yīng)該有新的夢(mèng)想和希望!曾經(jīng)有很多同學(xué),,在過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間、甚至一個(gè)學(xué)期將近結(jié)束的時(shí)候,,仍然把華師想象為自己的夢(mèng)想,。
我們希望,在座的各位,,能夠盡快把華師轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱钠瘘c(diǎn),,盡快的適應(yīng)環(huán)境、形成主人公意識(shí),,意識(shí)到華師就是自己的家!
第三,,我們希望,各位能夠形成一種責(zé)任感,。
每個(gè)人在一生中都在不斷承擔(dān)著責(zé)任,,包括作為子女的責(zé)任、作為朋友的責(zé)任、作為愛(ài)人的責(zé)任,,將來(lái)也會(huì)承擔(dān)作為父母的'責(zé)任,。但是,從今天開(kāi)始,,我們就有了一份新的責(zé)任,,那就是對(duì)華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的責(zé)任!從今天開(kāi)始,我們就代表著華東師大的學(xué)生!
我們無(wú)數(shù)的師兄師姐們?yōu)槲覀儤?shù)立了良好的榜樣,、樹(shù)立了華東師大學(xué)生的形象,,我們希望各位能夠繼續(xù)肩負(fù)起這份責(zé)任,樹(shù)立起我們?nèi)A東師大教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生的光輝形象!
最后,,作為現(xiàn)任教育科學(xué)學(xué)院研究生會(huì)的主席,,我向各位介紹一下研究生會(huì)的情況。
一直以來(lái),,教育科學(xué)學(xué)院本著服務(wù)同學(xué)的宗旨,,努力豐富教育科學(xué)學(xué)院同學(xué)們的課余生活,舉辦了大量活動(dòng),。我們?cè)貉芯可鷷?huì)有六個(gè)部門,,其中每個(gè)部門都會(huì)主辦一些豐富多樣的活動(dòng),如秘書部主辦的“禮儀月”,、宣傳部主辦的“辯論賽”,、學(xué)術(shù)部的講座、博士論壇,、實(shí)踐部的交大聯(lián)誼,、體育部的籃球、乒乓球,、拔河比賽,、文藝部的魅力之星大賽等等。
教育科學(xué)學(xué)院研究生會(huì)在學(xué)校也一直有很大的影響,。去年,,我們獲得了“華東師范大學(xué)優(yōu)秀基層研究生會(huì)”、“大學(xué)生優(yōu)秀理論學(xué)習(xí)先進(jìn)集體”,、“華東師范大學(xué)第十一屆文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
今年上半年,,學(xué)校第一次試點(diǎn)承辦兩個(gè)校級(jí)的活動(dòng),,我們就承辦了其中一個(gè)“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)。本學(xué)期,,在招標(biāo)中我們?cè)俅沃袠?biāo),,即將承辦四個(gè)活動(dòng)中最具有吸引力的“華東師大校園十大歌手大賽”。我們希望同學(xué)們能夠積極支持我們?cè)貉袝?huì)的活動(dòng)。我們?cè)?6號(hào)晚上6點(diǎn)半于文附樓416舉辦招新活動(dòng),,希望同學(xué)們積極參加!我們相信,,院研會(huì)一定能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋€(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)!
最后,希望大家能夠在未來(lái)華師的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步,、天天開(kāi)心!謝謝!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿新生 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿1000字篇十二
老師們,、同學(xué)們:
新年好!
綻放著喜慶的笑臉,,伴隨著春天的腳步,,新的學(xué)期開(kāi)始了。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向辛勤工作,、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教教師和頑強(qiáng)拼搏,、刻苦學(xué)習(xí)的廣大同學(xué)致以最親切的問(wèn)候。
回顧剛剛過(guò)去的一年,,是令人喜悅的一年,,是豐收的一年。我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)和諧,,開(kāi)拓創(chuàng)新,,銳意進(jìn)取,獲得了許多可喜的成績(jī):在此,,我向你們表示衷心的感謝,!
老師們,同學(xué)們,,今天的發(fā)展,,是昨天追求卓越的結(jié)果,更是追求明天卓越的起點(diǎn),。為此我們領(lǐng)導(dǎo)班子要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié),、民主、廉政,、高效的工作作風(fēng),,牢記服務(wù)的.宗旨,為一線教師創(chuàng)造美好和諧的環(huán)境,,使他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)實(shí)踐之中,。
全體教師要發(fā)揚(yáng)面向全體,認(rèn)真負(fù)責(zé),,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),,探索奉獻(xiàn)的精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高自己的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),力爭(zhēng)做一名德藝雙馨的人民教師,。
全體教師要關(guān)心學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生的未來(lái),使每一位學(xué)生得到最好的發(fā)展,;在教育思想上,,不斷追求學(xué)養(yǎng)并重的人文發(fā)展;在教育策略上,,奉行全面發(fā)展的素質(zhì)教育,,倡導(dǎo)突出個(gè)體差異的教育,推行自主合作,、主體教育,,努力使學(xué)生成為學(xué)養(yǎng)并重,德才兼?zhèn)?,具有終身發(fā)展?jié)撃?,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求,富有民族精神和世界眼光的現(xiàn)代人,。
我代表學(xué)校向全體同學(xué)們提出如下要求:
1,、希望同學(xué)們從熱愛(ài)學(xué)校、尊敬老師,、孝敬父母做起,,進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,,有益社會(huì)文明發(fā)展的人,;做一個(gè)體魄健壯,情趣高尚的人,,做一個(gè)抱負(fù)遠(yuǎn)大,,意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
2,、希望同學(xué)們牢記自己的使命,,鍥而不舍,勤奮學(xué)習(xí),,珍惜時(shí)光,,把握現(xiàn)在,駕馭未來(lái),!為提高自身的生命質(zhì)量和終身的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
3、希望同學(xué)們善于觀察,,勤于思考,,追求真理,崇尚科學(xué),,敢于批評(píng),,樂(lè)于改錯(cuò),勇于發(fā)現(xiàn),,主動(dòng)參與,,在交流合作中探索學(xué)習(xí),在探索學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流與合作,,多渠道,、全方位獲取知識(shí),全面提升人文素質(zhì),。
4,、希望全體同學(xué)保護(hù)環(huán)境,注重健康,,珍惜生命,,從講衛(wèi)生、講文明做起,,從改變自身不好的生活習(xí)慣做起,,共同營(yíng)造整潔、舒適,、美麗的校園,。
老師們、同學(xué)們,!回首過(guò)去,,我們激情澎湃,展望未來(lái),,我們豪情滿懷,!新的起點(diǎn),新的希望,,號(hào)角催人奮進(jìn),,機(jī)遇蘊(yùn)涵精彩?!俺逼絻砂堕?,風(fēng)正一帆懸”。在新的學(xué)期里,,讓我們攜起手來(lái),,齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造xx更加輝煌的明天,!
最后恭祝全體教師身體健康,,萬(wàn)事如意,!祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。
謝謝大家,!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿新生 大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿1000字篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
今天清晨,我看見(jiàn)校園里的蒲公英被風(fēng)吹散,,看見(jiàn)潔白天鵝在xx湖中嬉戲,,看見(jiàn)朔方的秋風(fēng)柔柔的掠過(guò)xx的天空,我顧不得手中開(kāi)學(xué)的事務(wù),,急切的抓起筆,,就這樣激動(dòng)的寫著,寫著我的大學(xué)時(shí)刻――金色之秋,。
美麗的xx大學(xué),,曾經(jīng)心中的夢(mèng),她即將來(lái)臨,,她終于來(lái)臨,,往昔我們播種下的理想,如今終于收獲了通向未來(lái)的入場(chǎng)券,。她像朝暾照耀黎明般熱烈,,像云蒸霞蔚般燦爛,像最初的生命來(lái)臨般圣潔,。九月的風(fēng)帶走六月的流螢,,天際浩瀚而湛藍(lán),來(lái)自天南地北的我們,,各自懷揣著最初的夢(mèng)想,,如一顆顆紛飛的種子,飄落在這片美麗而古老的沃土――xx大學(xué),。
歲月崢嶸某某載,,桃李天下萬(wàn)代傳,適逢xx大學(xué)華誕,,“獻(xiàn)身,、求實(shí)、團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)”讓我們豪志滿懷,,更是讓我們激動(dòng)不已。讓我們祝您:生日快樂(lè),!
走進(jìn)x大,,和風(fēng)催綠,、草木成蔭、秋風(fēng)凋碧,,多姿的校園里總有著令人難舍的魅力,,猶如那千年不朽的風(fēng)華令人魂?duì)繅?mèng)縈。走過(guò)書香馥郁的圖書館,,我看見(jiàn)智慧之光在x大閃爍,如蒼穹里閃耀著的永恒的太陽(yáng)光輝,,讓思想的狹隘蒸發(fā)在無(wú)盡的天際下,。置身窗明幾凈的行知樓,我嗅到真理之花在x大綻放,,如永不偃息的戰(zhàn)鼓,,用正直叩啟理智的天閽。憑欄波光粼粼的xx湖,,我觸到希望前行的方向,,如攬卻一帆風(fēng)的船,遙瞰彼岸,,奮發(fā)起航,。盛世盛景盛世道,樂(lè)山樂(lè)水樂(lè)心情,。真心真意真學(xué)習(xí),,好人好校好前景。感謝這片青春激揚(yáng)的熱土,!感謝您,,接納我們桀驁的腳步,承載我們璀璨的青春,,成熟我們健全的.智思,!
桃李滿天,清風(fēng)兩袖,,生生的將一磚一瓦建成濟(jì)濟(jì)棟梁,;細(xì)細(xì)粉筆,句句箴言,,徐徐的使教育之花綻于歲歲年年,。某某師大,你有著披荊斬棘的魄力,,嘔心瀝血的書寫文化苦旅,;博愛(ài)師大,你有著胸涵游刃的胸懷,,蠟炬成灰的培育代代英才,;不朽x大,,你有著堅(jiān)若磐石的信念,將理性與感性編織成為完整的夢(mèng)想與靈魂,,將思想與人格解放于喧囂的塵世,!激情跨越xx年,治國(guó)齊家平天下,!
霽月難逢,,流芳易逝,我只怕指尖太寬,,時(shí)光太瘦,。書山漫漫,學(xué)海無(wú)涯,,縱然青春太短,,我仍要握緊這四載春華!漫尋在星霧朦朧的學(xué)海,,向未來(lái)放飛青春的長(zhǎng)夢(mèng),;優(yōu)游于蕓香縹緲的書徑,踏上大學(xué)的征程,!今日我們?cè)诖耸膸煟何沂且幻髮W(xué)生,,我肩負(fù)起責(zé)任,躊躇滿志,,博得偉績(jī)琳瑯,!我是一名大學(xué)生,我去未來(lái)追夢(mèng),,矢志創(chuàng)新,,奏響時(shí)代新聲!我是一名大學(xué)生,,我必鑄就輝煌,,君子自強(qiáng),續(xù)寫x大輝煌篇章,!
謝謝大家,!