作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中班幼兒語(yǔ)言教案《兩只羊》教案反思篇一

有兩只小羊,，一只在河的東邊玩耍,，一只在河的西邊玩耍,，天快黑了，小羊準(zhǔn)備回家,，它們一起走到了小橋上,，都想自己先過(guò)橋，可是獨(dú)木橋一次只能過(guò)一只羊,，于是,，兩只羊你推我，我推你,，結(jié)果,，撲通撲通都掉進(jìn)了河里。

2,、學(xué)習(xí)兒歌①說(shuō)一說(shuō)小朋友們,，這個(gè)故事好聽嗎?這個(gè)故事的名字叫兩只羊,，兩只羊到底發(fā)生了什么事情?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(教師把幼兒的回答以兒歌的形式講出來(lái)并在黑板上貼出圖片)東邊來(lái)了一只羊西邊來(lái)了一只羊一起走到小橋上你也不肯讓我也不肯讓"撲通""撲通"掉進(jìn)河中央小結(jié)：小朋友們真棒，把故事編成了一首這么好聽的兒歌,。我們一起把兒歌來(lái)念一遍,。

②賽一賽兒歌這么好聽，周老師想請(qǐng)小朋友們來(lái)比賽念兒歌,，比一比誰(shuí)念得好,。

3、識(shí)字游戲①識(shí)字師：男生念兒歌念得真棒,，男生來(lái)說(shuō)說(shuō)第一只羊從哪里來(lái)?女生說(shuō)說(shuō)第二只羊從哪里來(lái)?男女生一起來(lái)說(shuō)說(shuō)兩只小羊一起走到什么地方?提問(wèn)引出字卡(東邊,、西邊、小橋)②字卡寶寶找朋友師：現(xiàn)在字卡寶寶想和小朋友們玩游戲了,，請(qǐng)小朋友幫字卡寶寶找朋友,。(分別認(rèn)讀字卡并把字卡送到兒歌中對(duì)應(yīng)的位置。)

4,、延伸活動(dòng)

提問(wèn)：兩只羊應(yīng)該怎樣做才不會(huì)掉入河中,，又能順利的過(guò)橋呢?和你旁邊的好朋友說(shuō)一說(shuō)。(幼幼互動(dòng),，師引導(dǎo)幼兒討論,。)哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

小結(jié)：這個(gè)小朋友說(shuō)的太好了，讓另一只羊先過(guò)橋后自己再過(guò)橋,，要懂得互相謙讓,。

5、情境表演

①周老師想請(qǐng)小朋友來(lái)表演一下故事里的小羊,，誰(shuí)來(lái)表演?(表演兒歌中的小羊,。)

②小羊們想到了順利過(guò)橋的辦法，誰(shuí)來(lái)試試看?(表演謙讓的小羊,。)

小結(jié)：謙讓是一種美德,，生活中我們應(yīng)該怎樣相互謙讓呢? 比如：玩玩具時(shí)，上廁所,，去銀行取錢,，在超市買東西收銀臺(tái)(按順序排隊(duì)，不要搶別人前面去)吃水果時(shí),，吃好吃的東西時(shí)等……小朋友們都懂得人與人之間要互相謙讓,，瞧，小羊們也學(xué)會(huì)了謙讓,，還唱著歌兒呢!(播放《兩只小羊要過(guò)橋》視頻音樂(lè),，師幼共唱兒歌結(jié)束活動(dòng)。