無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)護(hù)樹木100字篇一

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今天是星期六,，太陽(yáng)公公暖洋洋地照著大地,，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑著,，嬉戲著,。

我約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩，玩著玩著,，突然,，我們看見(jiàn)了一棵“垂頭喪氣“的小樹，他好像是在哭喪著臉向我們求救：“小朋友們,，快救救我吧,，剛才一個(gè)頑皮的小孩把我當(dāng)秋千蕩，我的腰都快被折了,?！蔽覀儙讉€(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“我們來(lái)救救小樹吧!”于是我們馬上行動(dòng)起來(lái)。我先去找來(lái)一根木棍和一條繩子,，然后讓李鵬飛和阿匆把小樹扶正,，用木棍支撐直小樹，再用繩子把小樹和木棍捆在一起。這時(shí),，韜韜也釘好了一塊寫著“愛(ài)護(hù)樹木”的木牌子,，并把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了,，木牌也插好了,，潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我,，我看看你,，都哈哈大笑起來(lái)。

一陣微風(fēng)吹過(guò),，小樹發(fā)出“沙沙”的響聲,，好象在對(duì)我們說(shuō)謝謝呢!

放學(xué)了，小芳,、小寶和小云一起興高采烈地回家,。在路上，風(fēng)越刮越大,，她們看見(jiàn)一棵小樹正無(wú)力地彎著身子,，樹枝沒(méi)精打采地垂著，由綠變黃的葉子被風(fēng)吹得搖搖擺擺,。

小樹在風(fēng)中拼命地掙扎,，好象在呼喊著：“救救我吧!救救我吧!我快不行了!風(fēng)會(huì)把我連根拔起來(lái)的!”

小芳驚訝地問(wèn)：“是誰(shuí)把你搞得這么狼狽?”小樹傷心地說(shuō)：“那些頑皮的孩子，他們有時(shí)用刀在我身上刻字,，有時(shí)抱著我的身子拼命地?fù)u,，有時(shí)折我的樹枝，有時(shí)摘我的樹葉……求求你們,，幫幫我吧!”小芳?xì)鈶崢O了：“這些孩子太不愛(ài)護(hù)樹木了!別怕!我們會(huì)盡力幫助你的!”

他們飛快地跑回家,，找來(lái)一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐著,，定住小樹,，然后用繩子綁牢。不一會(huì)兒,，小樹挺直了身子,，葉子舒展開了，像盛開的鮮花露出了笑臉：“謝謝!謝謝你們幫助我!”小云說(shuō)：“不用謝!以后我們會(huì)很好地愛(ài)護(hù)你!”

今天天是3月12日植樹節(jié),，我在家拿了一把鐵鍬,，提了一桶水去植樹了。

我來(lái)到公園的的小樹林邊,，這時(shí),，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正在打架,，我忙走到他們面前了解情況,?！澳銈?cè)跄苊戳?”他們才靜下來(lái)。一聽事情是這樣的：一個(gè)叫金希的說(shuō)：“我今天早晨帶著足球來(lái)玩我看見(jiàn)一棵大樹,，這可以成為我天然的標(biāo)耙,，我就踢了起來(lái)?？蛇@小子來(lái)了以后就跟我搶樹,，常續(xù)說(shuō)：“我看見(jiàn)樹上有個(gè)橫著的樹枝，正好可以拿它當(dāng)秋千玩,，是我先看見(jiàn)的,。”聽完之后,，我對(duì)他們說(shuō)：你們都錯(cuò)了,，你們應(yīng)該好好對(duì)待樹才是。樹有好多的好處：可以凈化空氣,，可以美化環(huán)境,，還可以防止水土流失，避免沙塵暴,，這是一石四鳥啊,。他們這才知道錯(cuò)了，為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤我就讓他們和我一起植樹,。還立了個(gè)牌子,。“愛(ài)護(hù)樹木,，人人有責(zé),。”

人類和樹木都是大自然的一部分,，種樹給人類許多的好處,，如果哪一天沒(méi)有了樹木，那么就可能是人類的末日了,，所以大家一定要愛(ài)護(hù)樹木,。

星期天休息，天空一片晴朗,，藍(lán)天上飄著朵朵白云,，一群小鳥在天空中自由自在地飛翔。小紅,、小明和小剛相約一起去公園游玩,，他們一邊走一邊唱老師教給他們的歌曲,。一會(huì)兒的功夫就到了公園。

公園里一片美景樹木蔥蘢鮮花盛開五顏六色,，有紫的,、有黃的、有粉的…小紅,、小明和小剛被眼前的景色吸引住了,。小明突然看見(jiàn)一棵小樹歪歪的像是要摔倒了，又好像聽見(jiàn)小樹在哭泣說(shuō)：“幫幫我吧!幫幫我吧!”小明馬上叫小紅和小剛說(shuō)：“快看,，快看小樹要到了,，我們應(yīng)該把小樹扶正。這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情,?！毙〖t和小剛一起說(shuō)：“好!我們把小樹扶正?！毙∶髡伊艘粔K木牌在上面寫上愛(ài)護(hù)樹木后又把木牌插在小樹前面的地上,。小紅找了幾條繩子費(fèi)力的把小樹綁正。小剛滿頭大汗的從小河邊打來(lái)水幫小樹澆水,。他們看著被扶正的小樹心里高興極了,。他們好像聽見(jiàn)小樹說(shuō)：“謝謝你們!”

今天的公園之行雖然很累，但是我們做了一件有意義的事情,。

從前,，有一座茂密的森林，它一望無(wú)際,。在這茂密的森林里,，漫步可以呼吸到清新的空氣，還可以聽見(jiàn)清脆的鳥叫,，附近的大人,、小孩和動(dòng)物都喜歡到這座森林來(lái)。因?yàn)闃淠緯円共幌?lái)給我們提供清新的空氣,，所以這里成了附近大人,、小孩和動(dòng)物休閑再好不過(guò)的世外桃源。小鳥,、小猴和小鹿搬到森林里來(lái)住,，成了導(dǎo)游。小鳥住在一棵枝繁葉茂的大樹上,，小猴住在一棵蒼老的大樹上,，小鹿住在一棵拔地通天的大樹的樹洞里。

有一天,，小鳥,、小猴和小鹿正在玩耍時(shí),，來(lái)了幾個(gè)人拿著鋸子、繩子和梯子,，他們把小鳥,、小猴和小鹿趕到了森林外面，沒(méi)有多久小鳥它們回到森林,，但森林沒(méi)有樹了,。只有一個(gè)個(gè)樹樁,?！皹涞侥莾喝チ四?”小鳥著急地問(wèn)。小猴說(shuō)：“肯定是被剛才那些人砍了,?！彼鼈儌臉O了。小鹿也非常生氣,，立刻寫了一個(gè)牌子：樹是人類的好朋友,，請(qǐng)保護(hù)它們。那些人看了臉都紅了,。過(guò)了幾天,，他們買了許多樹苗，希望過(guò)幾年能跟以前的森林一樣,。不,，還要比以前的森林更茂盛。

聽了我講的故事,，你們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)砍樹人知錯(cuò)就改,，更應(yīng)該學(xué)習(xí)小動(dòng)物們保護(hù)樹木的精神呢?