在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
研究生個(gè)人科研工作總結(jié)報(bào)告篇一
思想方面:我一直對(duì)自己有較高的要求,。大學(xué)時(shí)期我已經(jīng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨,,始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論,,關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事,,積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針,、政策,,自覺(jué)遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí),,同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解,,通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,。同時(shí),,我清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。這一年里,,我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動(dòng),,配合當(dāng)前的理論前沿,為自己補(bǔ)充新鮮血液,。
學(xué)習(xí)方面:我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程,,并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和論文,這既讓我開(kāi)闊了視野,,也使我對(duì)自己研究方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重,,但是老師的寬松對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是無(wú)形的壓力,。突然感覺(jué)自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí),所以我不敢放松學(xué)習(xí),,希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點(diǎn)東西,。
生活方面:我嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。作為班里的學(xué)習(xí)委員,,我平時(shí)為人處世和善熱情,,和同學(xué)關(guān)系融洽,尊敬師長(zhǎng),。我也是學(xué)院研究生會(huì)的一名副主席,,主要負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)部,平常積極參加學(xué)校的文體活動(dòng),,積極開(kāi)展一些對(duì)同學(xué)的科研工作有幫助的活動(dòng),,如研究生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,拉近學(xué)院研究生之間的關(guān)系,,讓同學(xué)們有更多的交流機(jī)會(huì),。
科研方面:前期一直在實(shí)驗(yàn)室?guī)椭M師兄師姐做實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)到許多寶貴的實(shí)用知識(shí),。目前在做活性炭再生的相關(guān)實(shí)驗(yàn),,平常也會(huì)查看一些近期的相關(guān)文獻(xiàn),不斷地學(xué)習(xí)借鑒新的理論和方法,。當(dāng)然,,我也存在一些不足之處,例如,,有時(shí)工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,,這是我在以后要特別注意提高的地方。
我在總結(jié)過(guò)去一年的同時(shí)也做好了新一年的打算,,在研二的一年中,,我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)和完成畢業(yè)論文上,但我要合理安排好實(shí)驗(yàn)時(shí)間,,繼續(xù)配合院學(xué)工組的老師做好學(xué)生工作,,并且起到模范帶頭作用,時(shí)刻記得自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,。
研究生個(gè)人科研工作總結(jié)報(bào)告篇二
20xx年,,我們小組獲得了國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新研究項(xiàng)目——《xxxxx》,歷時(shí)一年,,項(xiàng)目基本完成,,進(jìn)入結(jié)項(xiàng)階段。
回想起過(guò)去一年里參加科研的過(guò)程,,尋找課題,、撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)、查閱相關(guān)參考文獻(xiàn),,確定項(xiàng)目方向,、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn),。并制定詳細(xì)的研究方案和步驟。在x老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,,最后確定研究結(jié)果和項(xiàng)目評(píng)價(jià),。
不知不覺(jué)中,漫長(zhǎng)又短暫的科研項(xiàng)目終于進(jìn)入了后期的資料整理和分析成果的階段,。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)著,、收獲著,也享受著這樣的一個(gè)過(guò)程,。
對(duì)于能夠親身參加這一次本科生科研項(xiàng)目,,我感到很榮幸。這是我第一次參與科研項(xiàng)目,,所以學(xué)到了很多以前不知道的東西,。整個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程讓我詳盡了解到了從事一個(gè)科研項(xiàng)目的基本過(guò)程,我也從紙上談兵走到了實(shí)踐的道路上,,不但培養(yǎng)了興趣,,也感到學(xué)有所用的成就感。課題研究取得的成果是大家共同奮斗付出的功勞,,這與x老師的悉心指導(dǎo),、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的鼎力提攜以及和隊(duì)友們的團(tuán)結(jié)合作是分不開(kāi)的。他們的知道十分的有必要,,雖然每次去x老師辦公室都會(huì)受到批評(píng),,但我還是十分的高興,因?yàn)槔蠋熍u(píng)我們說(shuō)明我們做的還不夠,,我們還需要努力奮斗,,需要更上一層樓。這也說(shuō)明了老師十分的重視我們,。
作為一名受到十二年基礎(chǔ)教育的學(xué)生,,以往受到的教誨是好好學(xué)習(xí),天天向上,,而對(duì)于科研可謂是一竅不通,。科研與學(xué)習(xí)不一樣,,學(xué)習(xí)是被動(dòng)的接受知識(shí),,或者說(shuō)主動(dòng)的學(xué)習(xí)已有的研究成果,進(jìn)行消化,,而沒(méi)有創(chuàng)造,。一直以來(lái)我認(rèn)為科研需要很高的起點(diǎn),需要以十分扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ),,所以對(duì)于本科生在二年級(jí)進(jìn)行的科研,,自身是有所畏懼的,認(rèn)為自己的水平不夠,,還需要更多的積累,。但是身邊的同學(xué)老師都鼓勵(lì)我積極參與,勸誡我說(shuō),,哪怕做不出什么特別突出的東西,,但是這也是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn),是大學(xué)中最寶貴的財(cái)富之一,。況且我們還是做了一些小東西,,雖然算不上十分創(chuàng)新的東西,但還是有一點(diǎn)我們自己的思想在里面,。而且這雖然算不上十分創(chuàng)新的成果,,但卻是我們邁向創(chuàng)新殿堂的一小步。
xx是一名十分靠譜與積極的同伴,,在生活中也是我的一名好朋友,,他的對(duì)待科研的熱情與嚴(yán)謹(jǐn)讓我佩服,沒(méi)有多思考便接受邀請(qǐng),,成為科研小組的一員,,事實(shí)證明,加入這一小組是我一生中難以忘記的美好之一,。它具有十分出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,,會(huì)把事情按照時(shí)間來(lái)安排,雖然很多時(shí)候我都不是十分愿意遵守,,但大多時(shí)候我還是聽(tīng)從了安排,。良好的時(shí)間安排對(duì)我們項(xiàng)目的完成有著十分重要的意義。
我們?cè)緮M定的計(jì)劃分為四個(gè)階段:第一階段完成對(duì)問(wèn)題進(jìn)行比較透徹的了解,,學(xué)習(xí)相關(guān)的數(shù)學(xué)軟件以便后期利于模型的模擬,。第二階段查找有關(guān)文獻(xiàn),對(duì)現(xiàn)有研究成果進(jìn)行了解,。第三階段是就實(shí)際問(wèn)題來(lái)建立模型,,編寫程序。第四階段是繼續(xù)修正模型,,完成論文,。但是在實(shí)際實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中卻遇到了不少的意外。令我印象深刻的是第二,、第三階段,。
第二階段主要是進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀,同時(shí)也在思考如何進(jìn)行較好的建模,。我們不乏遇到這種情況,,就是自認(rèn)為想到了一個(gè)較好的點(diǎn)子,,一個(gè)較新的思路可以讓我們的研究更新穎,但是后來(lái)仔細(xì)查找文獻(xiàn)后,,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)研究人員提出過(guò)相關(guān)觀點(diǎn),,并取得了一定成績(jī),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)打擊是比較大的,。不過(guò)同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到人外有人,,天外有天。我們是站在巨人的肩膀上看問(wèn)題,,有時(shí)候這巨人的'肩膀高的無(wú)法想象,,抬起頭看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山峰,自以為就能登頂,,實(shí)際上還在巨人的腰間徘徊,。一開(kāi)始我們閱讀了大量的文獻(xiàn),其中不乏英文文獻(xiàn),,這使得閱讀變得困難,,但是這點(diǎn)困難在科研中不值一提,一邊看文獻(xiàn)一邊查單詞,,在多次討論中,,一點(diǎn)一點(diǎn)弄懂了gs算法的內(nèi)涵與意義,以及程序如何實(shí)現(xiàn),,擴(kuò)充了知識(shí)儲(chǔ)備,,學(xué)到了很多東西。這里我們還和國(guó)外的科研人員通過(guò)郵件來(lái)往,,這不僅增加了我們的知識(shí),,更重要的是這可以鍛煉我們的英語(yǔ)能力以及與外國(guó)科研人員溝通交流的能力。xx的xx教授也對(duì)我們通過(guò)郵件進(jìn)行了指導(dǎo),,這是令我十分的鼓舞,。
項(xiàng)目過(guò)程中,在個(gè)人素質(zhì)提升方面,,我也感受到了新的啟發(fā)與收獲,。
首先是創(chuàng)新思維的整體提升,在自己的已有的知識(shí)層面上進(jìn)行陌生知識(shí)的發(fā)現(xiàn),,探討到實(shí)現(xiàn),,不僅僅是學(xué)習(xí)難度的提升,更是創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),。比如我們?cè)谔幚頊夭铗?qū)動(dòng)的時(shí)候,,別人都是運(yùn)用的隨機(jī)llg方法,而我們突破性的想到了用溫度對(duì)磁矩求導(dǎo)得出磁場(chǎng),,雖然最終沒(méi)有選擇這么做,,但這種創(chuàng)新想法十分令我鼓舞,。
其次就是在整個(gè)學(xué)習(xí)中,團(tuán)隊(duì)的合作素養(yǎng),,交流與同進(jìn)退的協(xié)作工作能力也不斷讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。從項(xiàng)目開(kāi)始到結(jié)尾,每個(gè)人都時(shí)刻在提出自己的意見(jiàn)與學(xué)習(xí)心得,,工作的分擔(dān)以及相互的交流讓我們少走了彎路,多得了真理,。尤其是我們想師兄師姐的咨詢,,這起到了十分大的作用。
再者,,我從本科生科研項(xiàng)目一開(kāi)始堅(jiān)持到最后,,并最終圓滿的完成了該項(xiàng)目,學(xué)習(xí)到了一種堅(jiān)持不懈,,決不放棄的團(tuán)隊(duì)合作精神,,我們小組兩人一直堅(jiān)持著,縱然有時(shí)候很苦,,有時(shí)候很累,,有時(shí)候很氣餒甚至有時(shí)想過(guò)放棄,但是我們堅(jiān)信自己可以完成,,堅(jiān)決不能辜負(fù)了老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,,一直堅(jiān)持到了最后,并沒(méi)有半途而廢,。從這里也能看出我是一個(gè)十分能夠堅(jiān)持的人
最后,,x老師嚴(yán)謹(jǐn)、積極的科研態(tài)度給了我們極大的感動(dòng)與收獲,。在此真誠(chéng)感謝x老師對(duì)我們本科生科研項(xiàng)目課題的指導(dǎo),,x老師帶給我們的不僅是他豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),還有他對(duì)項(xiàng)目敏銳的洞察力,,他對(duì)我們反饋的每一條信息的分析使得我們的項(xiàng)目進(jìn)行地更有效率,。他十分的嚴(yán)厲,說(shuō)話一針見(jiàn)血,,非常有魄力,。
科研并沒(méi)有想象中的那么困難,我認(rèn)為門檻不在于知識(shí),,年齡或者閱歷等等,,而在于態(tài)度是否認(rèn)真,理想是否遠(yuǎn)大,。如果一開(kāi)始進(jìn)行科研的目的只是為了得到一段科研經(jīng)歷的話,,哪怕?lián)碛性俣嗟闹R(shí),、閱歷,都無(wú)法得到一個(gè)較好的成績(jī),。世界上聰明的人很多,,有時(shí)候成績(jī)并不取決于獨(dú)創(chuàng)性,或者新穎程度,,而在與治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),。哪怕重復(fù)了他人已有的實(shí)驗(yàn),得到了相同的結(jié)果,,這也是科研,,這也是一種成績(jī)體現(xiàn)。與此同時(shí),,我們應(yīng)該將自己的眼界抬高,,放遠(yuǎn)一些,不要固步自封,,自以為創(chuàng)新的點(diǎn)很可能十幾年前就有人已經(jīng)做過(guò)了,,這可以算是一種精神上的打擊,但更激勵(lì)著人們前進(jìn),。因?yàn)榭茖W(xué)是屬于人類文明的東西,,并不是拿來(lái)衡量一個(gè)人知識(shí)水平和成就高低的標(biāo)尺。
十分感謝能有這樣的經(jīng)歷,,這必是我人生的寶貴財(cái)富,。