人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

老師漫畫(huà)作文500篇一

說(shuō)起袁老師,，我記得很清楚,。他很胖，也很高,。他有一張又黑又大的面孔,，這張臉上還有兩個(gè)小小的眼睛,，眼睛下還有一個(gè)大嘴巴。他頭上還有一個(gè)鳥(niǎo)巢一樣的頭發(fā)端在上面,。

袁老師一發(fā)起火來(lái)脾氣可暴躁了,，連螞蟻也不敢出來(lái)。我記得一天有個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè),，然后袁老師就吼了他一個(gè)多小時(shí),，還讓他站了一節(jié)課。其實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè),，要么是沒(méi)寫(xiě),，要么是沒(méi)帶，都被請(qǐng)了好多次家長(zhǎng)了,，所以袁老師才這樣對(duì)他,，再加上袁老師脾氣本來(lái)就暴躁。

袁老師也很幽默,，經(jīng)常在上課的時(shí)候和我們開(kāi)玩笑,，有時(shí)還會(huì)講一些小故事。有一次上課,，老師給我們講了一個(gè)笑話,，和學(xué)習(xí)有關(guān)的笑話,。老師把笑話講完之后,，逗得我們哄堂大笑，我們中間一位男同學(xué)笑的聲音最大,，袁老師發(fā)現(xiàn)了他,，并發(fā)現(xiàn)他是故意起哄，就把他叫出來(lái)說(shuō)：“你站這里給大家表演一個(gè)節(jié)目,?！币宦?tīng)表演節(jié)目，那位同學(xué)立馬承認(rèn)了錯(cuò)誤,。

老師還發(fā)明了一種專(zhuān)門(mén)對(duì)付我們的方法,，就是把手打紅，但老師不是直接打,，他先慢慢摸我們的手,，趁我們不注意，猛地把我們的手打紅,。

我很喜歡袁老師,，他給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣，我們都很喜歡他,。

老師漫畫(huà)作文500篇二

喂,，快過(guò)來(lái),，快過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)一個(gè)秘密,，老師們里出現(xiàn)了一個(gè)拖課狂,，他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——胡老師。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了,，我瞟了一眼課程表,，天哪，是數(shù)學(xué)課,，胡老師肯定又要拖課,。我真想生病，請(qǐng)假不上學(xué),。果然,，胡老師又要拖課了。從四年級(jí)開(kāi)始,，我們就知道胡老師很會(huì)拖課,。這次，放學(xué)鈴聲一直沒(méi)響,。胡老師沉浸在滔滔不絕之中,。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，4點(diǎn),、4點(diǎn)10分,、4點(diǎn)30分……5點(diǎn)！天哪,，老師居然拖到了5點(diǎn),！我傻眼了，心想：回家免不了聽(tīng)《媽媽經(jīng)文》之《放學(xué)經(jīng)》,。

胡老師看了一眼時(shí)間,，一拍腦袋，說(shuō)：“我又沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲啊,?？欤抨?duì),，放學(xué),！”說(shuō)著，他便抽出粉筆,，在黑板上一筆一畫(huà)地布置起了回家作業(yè),。放學(xué)后，來(lái)接我放學(xué)的媽媽果然又開(kāi)始問(wèn)東問(wèn)西了：“為什么這么晚,？你們班是全校最后一個(gè)出來(lái)的,，是留下來(lái)了嗎,？……”面對(duì)這么多問(wèn)題，我聽(tīng)得頭都大了,，只能說(shuō)一句：“老師又忘了時(shí)間”

“唉,，唉，唉,?！?/p>

“什么？這張?jiān)嚲硪v完才能走,？”我的嘴巴張成“o”形,，看，胡老師又開(kāi)始了,，走火入魔了,，如果不是章老師來(lái)，胡老師講個(gè)一年也可以,。

胡老師雖然很愛(ài)拖課,，但是我們都知道他對(duì)課堂愛(ài)得深沉。不是為我們,，又是為了誰(shuí)呢,？我們一邊吐槽，一邊愛(ài)上了這位愛(ài)拖堂的老師,。

什么,，你快速跑回了教室？準(zhǔn)是胡老師來(lái)了,，快坐好,！