學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

護(hù)士的職業(yè)價值心得體會篇一

護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)包括兩層含義：一是根據(jù)護(hù)士職業(yè)道德的基本規(guī)范和具體要求進(jìn)行的反省,、檢查,、自我評價、自我剖析,；二是護(hù)士人員在護(hù)理崗位上形成的舉止,、風(fēng)貌、儀表,、情操以及應(yīng)達(dá)到的境界,。因此，護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)是通過對護(hù)士職業(yè)道德原則,、規(guī)范的認(rèn)識和體驗,，使護(hù)士人員形成穩(wěn)定的、能區(qū)別職業(yè)行為中的善良與丑惡,、高尚與卑鄙,、誠實與虛偽等方面的內(nèi)心信念，并將內(nèi)心信念運用于工作實踐,，在實踐中自覺調(diào)節(jié)護(hù)士個人的行為,，使之符合護(hù)士職業(yè)道德的一般要求和特殊要求。無論在有人或無人監(jiān)督的情況下都能自覺地按照護(hù)士職業(yè)道德原則,、規(guī)范行事,；自覺接受道德教育。

認(rèn)識自我,，就是作為主體對自身的認(rèn)識,、對自己與周圍環(huán)境的認(rèn)識。護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)中的自我認(rèn)識,，包括對自己工作能力,、工作水平的認(rèn)識和對護(hù)士職業(yè)中人際關(guān)系能力的認(rèn)識。

正確認(rèn)識自己的能力和水平,，是人們從事職業(yè)活動的先決條件,。護(hù)士人員要對自己的長處、短處,、優(yōu)勢和劣勢等,，都要有比較客觀的、全面的估價,，這樣才能有熱愛本職工作到干好本職工作,。過高估計自己的能力，追求不切實際的職業(yè)目標(biāo),，結(jié)果會一事無成：反之,，過低地評價自己的實際水平，也容易造成畏縮不前,，不見成效,。正確認(rèn)識自我，有利于正確處理職業(yè)中的人際關(guān)系,。人的職業(yè)活動總是與職業(yè)內(nèi)部,、外部的人際相聯(lián)系。只有處理好人際關(guān)系,，才能成為受歡迎的人,。正確認(rèn)識自己的長處和短處,，是與人相處的前提。護(hù)士人員要從自己的工作經(jīng)歷和切身體會中去認(rèn)識自己,。如果每個護(hù)士人員在自己的崗位上以最適合的工作方式去從事自己能夠做好的工作,，護(hù)理工作效率就會大大提高。護(hù)士認(rèn)識自我要通過媒介,，以認(rèn)識他人為中介,，把對他人的認(rèn)識當(dāng)作一面對比鏡，從中更好的認(rèn)識自己,，努力找出自己的差距和不足,，注意傾聽他人對自己的評價，虛心向同行學(xué)習(xí),，促使自己不斷進(jìn)步,。

在護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)方面，嚴(yán)格要求自己是一個具有優(yōu)秀職業(yè)道德品質(zhì)的護(hù)士人員的重要特征,。護(hù)士天天和病人打交道,，提供耐心、細(xì)心,、親利力的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是護(hù)十人員的職責(zé),；經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)的法規(guī)、制度和先進(jìn)的護(hù)理質(zhì)量規(guī)范要求,，不斷地提升護(hù)理質(zhì)量的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，是護(hù)士人員走向國際化的行為標(biāo)準(zhǔn)：從點滴做起，從細(xì)微處著手,，是護(hù)士人員養(yǎng)成職業(yè)榮譽感的良好品質(zhì)保證,。在工作中，時時嚴(yán)于律己,，把握好是非界限,，自覺地運用各種制度約束自己的言行，不僅做到自己遵紀(jì)守法,，還能督促單位其他醫(yī)護(hù)人員遵紀(jì)守法,，共同捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)和人格的尊嚴(yán)，確保護(hù)士護(hù)理質(zhì)量,。

護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)對護(hù)士人員來講是無止境的,，可以說生命不息，道德修養(yǎng)不止,。護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的,，在于把職業(yè)道德原則和職業(yè)道德規(guī)范逐步地轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)道德品質(zhì)，從而將職業(yè)實踐中對職業(yè)道德的意識情感和信念上升為護(hù)士職業(yè)道德習(xí)慣。一個真正懂得“修養(yǎng)”的人,，應(yīng)該始終抱著活到老,、學(xué)到老、修養(yǎng)到老的堅定精神,。在工作中堅持從大處著眼,，從細(xì)微處著手,，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起，在護(hù)士平凡的工作崗位上培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德修養(yǎng),。從而更好地服務(wù)于患者,、服務(wù)于社會、共筑和諧,。

護(hù)士的職業(yè)價值心得體會篇二

隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,，醫(yī)學(xué)模式已由單純的生物模式轉(zhuǎn)化為生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式，醫(yī)院的服務(wù)理念也從以疾病為中心向以患者為中心“轉(zhuǎn)變”?，F(xiàn)就護(hù)士職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德在疾病治療過程中的重要作用談幾點體會,。

一名護(hù)士的儀表、言語,、眼神,、動作、表情及服裝,、打扮都會涉及到風(fēng)度的雅俗,，都會給人留下不同的印象，產(chǎn)生不同的效果,。當(dāng)一個護(hù)士一進(jìn)入病房,，首先患者看到的是護(hù)士的儀表?？赡苡械娜藭f,，護(hù)士的.儀表如何關(guān)系不大，只要技術(shù)作風(fēng)過硬就可以了,，這種說法是不對的,。我們知道患者住進(jìn)醫(yī)院的心情是不愉快的，任何不良的刺激都會給患者的心情造成不好的影響,，患者見到穿不潔的衣服或咯咯作響的高跟鞋的護(hù)士,，會有害怕與厭惡之感，同時產(chǎn)生不信任的感覺,。所以,，當(dāng)進(jìn)入護(hù)士角色后，必須穿著整潔,，使人感到和諧,、優(yōu)雅,、大方，要具有端莊,、含蓄的舉止,，自然的表情姿勢，這可使人有悅目的美感,，對患者坦率熱情,、態(tài)度和藹，這可使人感到穩(wěn)健,、親切,、可信。護(hù)理人員的責(zé)任是給患者以人性的溫暖,，護(hù)士的一個關(guān)切的眼神,，一句恰當(dāng)?shù)膯柡颍粋€溫柔的操作,，一個適時的提醒,，一次傾心交談，都能體現(xiàn)出護(hù)士對患者的尊重,，對生命的尊重,，使患者深切感受到被關(guān)注、被關(guān)懷,、被理解的幸福,，在人文護(hù)理的良好氛圍中，患者的不良情緒就會化解,，對疾病康復(fù)起到了促進(jìn)作用,。

一個護(hù)士的素質(zhì)是塑造心靈的途徑，也是顯示心靈的表現(xiàn),，一心一意為患者服務(wù)的內(nèi)在思想感情是通過行為表現(xiàn)出來的,。護(hù)士要有良好的情志和意志修養(yǎng)，在工作中必須保持穩(wěn)定,、振作和愉快的情緒,，見到患者應(yīng)熱情而嚴(yán)肅、親切而穩(wěn)重,，工作緊張但井然有序,，以良好的情緒去影響患者的心理狀態(tài)。護(hù)士要注意自己的行為,，不要把不良的行為表現(xiàn)在患者面前,，這樣一方面對患者有不良的反應(yīng)，另一方面有損于護(hù)士的形象。如護(hù)理工作常常是一個獨立進(jìn)行,，特別是單獨值夜班的情況下,，面對的是不能申述自己意見的神態(tài)不清的患者或嬰幼兒，對于病情的觀察和處置是否準(zhǔn)確及時,、恰當(dāng)嚴(yán)密,，往往缺乏監(jiān)督，這全憑護(hù)士的職業(yè)道德素質(zhì)和人道主義信念去履行她的職責(zé),。

一個護(hù)士要更好地完成她的任務(wù),，就必須具有良好的素質(zhì)及較高的技術(shù)水平，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識,，是現(xiàn)代護(hù)理工作的需要,。護(hù)士在工作中應(yīng)有良好的科學(xué)素質(zhì)、實事求是的科學(xué)態(tài)度,、鉆研業(yè)務(wù)的科學(xué)精神、熟練精湛的操作技術(shù),、扎實的理論基礎(chǔ),、豐富的臨床經(jīng)驗。護(hù)理工作決不是單純的技術(shù)護(hù)理,，不是機械地執(zhí)行醫(yī)囑和完成一般的護(hù)理技術(shù)工作,，而是有理論指導(dǎo)的腦力勞動。護(hù)士要有良好的觀察力,、思維力,、表達(dá)力，善于從患者的言談行為特點去發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心活動,。護(hù)士運用視,、觸、嗅,、聽等感官去得到患者的病情資料,，幫助醫(yī)生診斷以及預(yù)計可能發(fā)生的問題。因此,，要求護(hù)士不僅要有護(hù)理學(xué)知識,，還要有醫(yī)學(xué)心理、倫理,、社會和管理學(xué)的知識,，在臨床上要求充分運用所掌握的知識，培養(yǎng)敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，防止差錯事故的發(fā)生，以充沛的精力完成本職工作。

由于現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展以疾病為中心的護(hù)理模式已轉(zhuǎn)化為新型的以患者為中心的護(hù)理模式,，要求護(hù)士必須具備嫻熟,、精湛的專業(yè)知識和專業(yè)技能，不斷更新自己的專業(yè)知識,，并掌握一定的社會學(xué),、健康教育學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理,、心理學(xué)等多學(xué)科知識,，以對護(hù)理業(yè)務(wù)掌握得更深、更好,、更多,，以解決護(hù)理中的疑難問題。

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,，將“以患者為中心”的服務(wù)理念及對患者的人文關(guān)懷融入到護(hù)理工作中,，是我們的護(hù)理事業(yè)不斷向前發(fā)展的關(guān)鍵。在提高護(hù)理技術(shù),，技能水平的同時,，拓展內(nèi)涵加強與患者的交流與溝通，加強護(hù)理人員的修養(yǎng),，普及心理護(hù)理,，貼近患者，貼近臨床,，貼近社會,，提高護(hù)士的人文素質(zhì)和綜合能力，努力為患者提供科學(xué)精神與人文精神有機結(jié)合的護(hù)理服務(wù),。