每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
尋找最美教師作文篇一
我們叫她阿霖，我們的地理老師兼班主任,。每上地理課,，便是班級氣氛最活躍的時候，不過，到了小測時,，便是一臉痛苦,，突然看見了題目，大家便又笑了起來,，四面環(huán)北的粉紅芭比宮殿這是在哪兒,？阿霖也忍不住的笑了。復(fù)習(xí)時,，阿霖跟我們講著一個個的考點,，每復(fù)習(xí)完一個較難的知識點，就問道可以理解嗎,？當我們呆呆地望向她時,，她便轉(zhuǎn)身拿起粉筆，形象的為我們講解,。我想阿霖認真的身影,，便是最美的。
一個早晨,，我匆忙地背著書包往樓上趕,，我看見阿霖在后，頭低低地走著,，我回頭跟阿霖道了聲早上好,，阿霖抬頭對我一笑，像是海綿寶寶般的,，是溫暖的,，趕走了我的瞌睡蟲，感覺一天有了動力,。不知怎的,，這個笑容我記了很久，一個放學(xué)時,，大片大片的火燒云從頭頂飄過,，不久成了漆黑的的夜幕，我正收拾著書包,，走向走廊時,，瞥見阿霖與同學(xué)們勾肩搭背地走著，隱隱有月光灑下,，籠罩著一層銀光與朦朧,，阿霖的身影穿梭于此，一陣陣交談的笑聲傳來,，消失于暮色中,。
以前的我們是咸魚,，而我相信，總有翻身的一天,，而現(xiàn)在阿霖帶領(lǐng)著我們慢慢做好了常規(guī),，衛(wèi)生，及其他的評比,。而我知道的,，對于衛(wèi)生，阿霖是認真的,，每天在督導(dǎo)來之前,，總例行檢查，提醒值日生哪兒做的不好,，諾是這一周來,，取得了不錯的衛(wèi)生成績，便能摸一次空頭,，空頭里裝著各種的零食,，可以說是學(xué)生們的最愛了。有時,，阿霖是嚴肅的,，一次，大家沒寫歷史作業(yè),，被阿霖知道后,，我們被批了一節(jié)課，她很少發(fā)火,，這使我們清楚的知道,，臨近期末，不可再懶散了,。耳畔邊是阿霖的訓(xùn)言。
記得一次阿霖生病了,，鼻涕像水龍頭一樣嘩啦嘩啦的流,，被紙擦成了紅鼻頭，但仍舊,，聚精會神大聲地講著地理,。后來的家長會，她發(fā)著燒,，我在她的qq空間上看見,，她寫道自己是一個病怏怏的張老師了，昏沉的眼皮子在打架,，我仿佛可以看到阿霖腫脹的眼睛,，她的一旁有一堆擦過的的鼻涕紙陪伴著她,。而那晚的明天，又要打起精神工作,。那個忙碌的身影,，愈發(fā)美麗。
阿霖帶著我們,，一群不羈的少年,，乘著大船。雖只能帶我們短短的一年,，但這一路上,，有歡笑，有溫暖有嚴肅有認真,，阿霖一個個動人的身影在我眼前放映著,，樸實而又美麗。我們做著加勒比的海盜,，駛向無邊的海洋,。
感謝，這個美麗的教師,。
