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揚起的風帆作文800 初二作文揚起.......的風帆篇一

想象你是一位參加比賽的指揮家,，你依照評委給的樂譜指揮樂隊,，卻發(fā)現(xiàn)指揮出并不和諧的聲音，憑你的經(jīng)驗,，你覺得是樂譜出錯了。可是面對在場諸多的作曲家和權威人士,，你會如何去做呢,？如果我猜得沒錯，大多數(shù)人都會選擇保持沉默,，因為他們在權威面前,，無法信任自己的答案。但是,，曾經(jīng)卻有一位參賽者以超凡的自信和勇氣指出了樂譜的錯誤,，并且獲得了成功。他的名字叫作小澤瑪爾,，是世界著名的交響樂指揮家,。

這樣一件真實的事例，便足夠說明自信在我們的成長過程中充當著怎樣重要的角色了,。人生即是一個攀登的過程,，我們所經(jīng)歷的每一次考試或比賽，都是面前新一級的階梯,，如果我們可以跨越它,，便會登抵一個新的高度，離最終的理想更近一步,。在如此的前行中,，正是自信作為每個人最強有力的支撐，使人有勇氣有決心去征服未來,。

可是卻總有一些人,，喜歡搖著頭重復：“我不行——我不會——我不擅長——”我要告訴大家的是，有許多時候,，我們失敗的原因并非是本身具備的能力不足,，而是因為我們沒有給予自己一個正確的定位，或多或少地將自己看低,，沒有信心去面對考驗,，所以也只能一再地與成功失之交臂了。

事實證明,，一個人成功的程度往往取決于他自信的程度,。一個人在充滿自信時，往往更能發(fā)掘出內(nèi)在的潛能,，當他笑著說“我能行”時,，便能以一種超常的毅力智慧取得成就。

“自信者不疑人,，人亦信之,?！碑斘覀儫o論處于何種境地，都能懷著淡然而必勝的信心,，當我們無論在怎樣的環(huán)境里,，舉手投足間都能散發(fā)著自信的光芒，便不會再有人質疑我們,，所有的人都會給予我們等同的信心和支持,。有時自信單薄的僅僅是一張白紙，卻能將人生描摹得絢爛,。

同學們,，讓我們共同揚起自信的風帆，指揮著人生這條大船,，在未來的航行中乘風破浪,，終有一天，我們可以相遇在成功的終點,。

揚起的風帆作文800 初二作文揚起.......的風帆篇二

如果沒有浪濤無畏地擊打暗礁,，哪里會有一朵朵讓人心動的浪花?如果沒有樹木堅強地開出一朵朵柔軟的花，又哪來四月櫻花飄落時的浪漫?如果沒有勇于攀登,、無畏無懼的人,，迄今誰又能登上世界最高峰?……

一個人特長的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn),，而要靠自己的努力,，表現(xiàn)。一種特長的培養(yǎng),，不是靠信誓旦旦,、登臨山水去發(fā)現(xiàn)，而是靠腳踏實地從一點一滴做起,。

我曾經(jīng)以為自己是一只驕傲的小孔雀，不用開屏就會引來一群圍觀者的贊美,，可是我錯了，因為孤芳自賞的我，就像一塊未經(jīng)冶煉的礦石-暗淡無光。于是我填寫了舞蹈班的報名表,，在選領舞者時，我自信地說：“我是最佳人選?！崩蠋熛嘈帕宋?。

從那天起，我勤練舞蹈,，堅持不懈。機會面前人人平等,。當我們還沉浸在要參加公演的喜悅中時,，又傳來每所學校三選二的消息,。幸福是短暫的,，為了參加競選,，舞蹈老師讓我們擠出更多時間來排練。

日子一天天地迫近,，我們一天天地變得緊張起來,。多虧班主任老師為我們打氣,，校長為我們加油，同學們?yōu)槲覀児膭?，我們心中的希望之火開始熊熊燃燒,。

終于迎來了競選的日子。我們拿出十足的信心,，在“希望”的舞臺上揮灑青春的舞姿,。“一分耕耘,，一分收獲”,，希望總是在努力中成長，成功永遠屬于不甘落后的人,。終于,，我們?nèi)诉x了,。

到了正式公演的那天，同學們?yōu)槲覀兦庙戠H鏘的戰(zhàn)鼓,。我們在舞臺上展示著青春的風采,，贏得了觀眾熱烈的掌聲,。

花有再開時，人無再少年。閃光的金子即便在暗夜也會散發(fā)出奪目的光芒，青春的歌聲應該從心底流淌并且伴隨我們成長,。讓我們綻放成功的花朵,，在這個敢于奮斗,、不甘泯滅的時代,，揚起自信的風帆，發(fā)揮出自己的特長吧!

揚起的風帆作文800 初二作文揚起.......的風帆篇三

雄鷹之所以能主宰藍天,，是因為它有不斷進取的信心,，浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有戰(zhàn)勝恐懼的勇氣;成功者之所以能成功,，是因為他有克服困難的毅力,。自信是成功的第一秘訣。

自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣,。

馬克,，吐溫曾說過這樣一句話：“19世紀有兩位杰出的人物，一位是拿破侖,，一位是海倫,，凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界,，他失敗了;海倫,，凱勒用筆征服世界，她成功了,?！焙悾瑒P勒在沒有光明,，沒有聲音,，沒有語言的世界中，把自己的成就,、精神提到了人生的巔峰,。在一個如此殘酷的生活中，她沒有怨天尤人,，而是以自己戰(zhàn)勝挫折的勇氣去面對,，結果她成功了。她的成功意味著自信的力量多么強悍!

自信是不斷進取的信心,。

毛遂原是平原君手下的無名小卒,，3年未得重用,，但毛遂不甘被埋沒。于是,，當秦國進攻趙國,，趙王派平原君出使楚國時，毛遂主動要求與平原君一起出使楚國,，并且成功的說服楚王援救趙國,。“毛遂推薦”才會成為流傳千古的佳話,。所以,，只有擁有不斷進取的信心，才會取得成功,。

自信是擁有克服困難的毅力,。

“雜交水稻之父”袁隆平是家喻戶曉的偉大科學家。在他科學研究過程中,，曾遇到過政治風暴的險惡,，不深究環(huán)境的惡劣，遭受過科研攻關的挫折,，品嘗過天倫親情割舍的愁苦,。然而面對困難他從不低頭，以堅強的毅力頑強攻關,，終于成功的解決了中國13億人口吃飯的問題,。如果沒有克服重重困難的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊榮呢?自信是成功的人生中必不可少的一種精神,，它如黑夜中的燈火,，讓你在迷茫中找到方向;它如風雨過后的彩虹，讓你在絕望中看到希望,。讓我們共同揚起自信的風帆,，揚帆遠航!

揚起自信的風帆勵志演講稿范文1

揚起的風帆作文800 初二作文揚起.......的風帆篇四

黎明在破曉前，是沉寂的,；鮮花在綻放前,，是寂寞的；你在成功之前,，是孤獨的,。

泉溪任其長,，終注河海,；河海任其闊，終有邊際,；生命任其繁,，終為悔路,。生命之路何其紛雜，每一個選擇都是未知,，都將影響你的人生,，再者，改變你的命運,。

黃色的樹林里有兩條路,，很遺憾每個人都無法同時選擇。世間道路千千萬萬,，一些路,，有人會陪你走過；而,，總有一些路,，只能你自己去前行。每逢遇見人生的路口,，人們總會久久佇立,，希望做出“最正確”的抉擇，但世間本無絕對,。

最終你還是選擇了一條,，天經(jīng)地義，也許是它更誘人,，更美麗,。這條路，它布滿荊棘,，需要開拓,。你從另一條路旁邊路過，然而這樣的路過,，并不會引起太大的變化,。哦，把另一條路留給明天,，或者,，你知道的——永遠。

每個人都希望有人陪伴,，但事實否然,。在你充斥未知的人生道路上，走過的越多,，剩下的人越少,，最后只剩孤獨陪自己?；蛟S你途中會記恨當時的選擇,，但記信,，每條路，每條通往成功的路都是如此——走得越遠,，越剩孤獨,。當然，你會學著與孤獨為伴的,。我相信,。

事實告訴我們，成功的偉人,、名留千古的圣賢,，無不是揚起了孤獨的風帆，在孤獨中走向成功,。在古代,，那些苦心以致學問的學者、學士為了一個問題,、一句話,，有可能會苦思冥想數(shù)年乃至十數(shù)年。就如王陽明,，對于圣人一道尋覓了幾十載,，可最后若無那清凄的龍場悟道，便不會有心學傳世,。孤獨是可怕的,，但若你習慣與孤獨為伴，那么,，孤獨就會變成你的增值期,，使你在孤獨中也能奮進前行。

金字塔的頂端永遠是留給有大毅力的人的,。

揚起的風帆作文800 初二作文揚起.......的風帆篇五

每個人在追逐夢想的過程中,，難免會遇到一些大大小小的困難，這些困難就是絆腳石,，它阻礙你,，讓你步履艱難。但是,，請記住永遠都不要放棄,，就像莎士比亞說的“黑夜無論怎樣漫長，白晝總會到來”,。

在中國歷史上有很多不放棄希望的偉人,，比如東坡居士蘇軾。

蘇軾曾多次被貶,，在蘇軾離開黃州奉詔赴汝州就任時因為長途跋涉,，旅途勞頓，導致他的幼兒不幸離開了他,，他悲痛不已去了常州,，在他好不容易召回時又遭人陷害，但是因為懷著“但愿人長久,，千里共嬋娟”的希望,，他并沒有氣餒，反而積極樂觀,，不斷進取,，給我們留下了許多膾炙人口的千古名篇。

同樣在國外也有擁有著這樣可貴品質的人,，貝多芬,。

貝多芬他對音樂無比熱愛，但卻不幸失聰,。但他并沒有放棄希望,，通過自己的不斷努力，勇敢嘗試,，為我們留下了許多旋律優(yōu)美又振奮人心的音樂,。

今天不也是有著許多不放棄的人嗎？包括一些明星,。也許你看到他們在舞臺上,，在銀幕上光鮮亮麗，孰不知他們抱著成功的希望,，在背后付出了多少努力,，他們咬緊牙關戰(zhàn)勝困難不放棄希望，用一滴滴的汗水和淚水換來了今天你眼中的光彩奪目的他們,。

所以,，持之以恒，堅持不懈,，朝著希望,，追逐希望，抓住希望你將會翱翔在更廣闊的天空……

讓希望為你吹散絕望之云,，在蒼茫的大海上揚起風帆,，駛向未來。

揚起的風帆作文800 初二作文揚起.......的風帆篇六

各位家長代表,，老師們,，同學們：

天時人事日相催，冬至陽生春又來,。在這鶯飛草長,，滿目生機的早春時節(jié),，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級學生表彰大會,，其目的是為了更好地總結過去,，明確目標，振奮精神,，去開啟美好的未來,，并校后的數(shù)月來，我們團山校區(qū),，在x校長的統(tǒng)一領導下,，在社會各界尤其是廣大家長的理解和支持下，在全體師生的協(xié)同努力下,，堅持以人為本,，以規(guī)治校，以研興教的辦學理念,，通過體制創(chuàng)新,，資源整合，機制激活,，差距縮減,，成效初顯，呈現(xiàn)出了一派政通人和,，欣欣向榮的喜人景象,，新學期里，我們將把握機遇,，順勢而上,，盡心工作，盡力前行,，去譜寫新的篇章,。

下面，我想結合本校區(qū)的工作實際和初二年級的階段特點,，講四點意見：(也就是四句話：揚起自信之帆,，勒緊自制之韁，師生互動劃開協(xié)調發(fā)展的雙槳,，家校聯(lián)手共同托起明天的太陽,。)

一、自信是人生最可貴的品質,，自信就是相信自己,，是對自己全面，正確的認識，對自己能力,，自身能達到目標的堅定信念,，自信不是自負的同義詞，不是好高騖遠,，妄自尊大,，而是無聲的自我信任，自信心是堅定的個性中樞,，它決定著自我形象的塑造，優(yōu)良品格的形成,，目標實現(xiàn)的高遠,。有了它，就會真切體驗到成功的喜悅,，不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它,，就不會虛擲年華，無端地浪費時間,。自卑是自信的絆腳石,，自卑像幽靈，它不時光顧我們的心靈,。自卑心理使自暴自棄,，無所追求，最終一事無成,，幫此,，要謹防自卑的侵擾。要知道人客觀上存在著個體差異,，不可能是清一色,，尺有所短，寸有所長,，要始終堅信“天生我材必有用”的道理,。

下面我給大家講述一則故事：一個貧困潦倒的青年，流浪到巴黎,，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事,。

“數(shù)學精通嗎?”父親的朋友問他，青年人差澀地搖頭,。

“歷史,，地理怎么樣?”青年還是不好意思地搖頭

“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。

“會計怎么樣?”父親的朋友接連地發(fā)問,，青年都只能用搖頭告訴對方——自己似乎一無所長,，連絲毫的優(yōu)點也找不出來。

“那你先把自己的名字和住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀!”

青年羞愧地寫下了自己的名字和住址,，急忙轉身要走,，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人,，你的名字寫得漂亮,，這就是你的優(yōu)點啊，你不該只滿足找一份糊口的工作,?！?/p>

把名字寫好也算一個優(yōu)點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。

哦,，我能把名字寫得叫人稱贊,，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮,，我能把文章寫得好看,，受到鼓勵的青年，一點點放大著自己的優(yōu)點,，興奮得他腳步立刻輕松起來,。

十余年后，這位青年果然寫出了享譽世界的經(jīng)典作品,，他就是家喻戶嘵的法國19世紀的作家大仲馬,。這個故事給我們的啟示是：在每個人的生命中，都蘊藏著一座豐富的金礦,，只要肯挖掘,，沿著它定會挖出令自己都驚訝不已的寶藏。許多成功,，都源于擁有自信,，找到自己的優(yōu)點，并努力地將其放大,，將會放大成超越自我和他人的明顯優(yōu)勢,。生命有限，潛力無限,。

有一位外教,，面對考試第一的學生豎起大拇指，沒想到的是,，這條學生趕緊表示,，自己學得還不好，這令外校十分不解,，還以為在教學上出了問題,，其實,，這也是一個東西方文化和教育的差異問題，我們講中庸,，也講含蓄,，但西方不然，其率直的表現(xiàn)和個性的外露,，恰好與我們相反,。

我國有一句古話，叫做“九年不鳴,，一鳴則驚人,，”這是一種帶有東方色彩的哲學。而今天,，在社會飛速發(fā)展,，對外開放不斷擴大的時代，我們重新審視,，問題可能就出現(xiàn)了,，為什么九年不鳴?為什么一鳴就必須驚人,，而且,，時代的發(fā)展還能等你九年嗎?其實，不是不想三年就鳴,，一語道破,，是缺乏自信，太看重所謂的面子而已,。讓我們回到身邊熟悉的生活環(huán)境,，可以清楚地看到受這種陳舊的傳統(tǒng)觀念影響也不乏其人，有的同學面對教師的課堂提問,，躲躲閃閃,，噤若寒蟬，即使站起來發(fā)言也是嚶嚶嗡嗡,，雖然嘴里念念有詞,，但從頭至尾不知所云。仿佛是恐驚天上人,。更有甚者,，上臺領獎本是嶄露頭角，引以為豪的好事,，卻連頭都不敢抬,，仿佛是在干天下頭等丑事，凡此種種都是缺乏自信的典型表現(xiàn),。今年我們驚喜看到這種景觀在初一同學身上有所改變,。我們經(jīng)常講中西合璧,，率直的個性、大膽地表露正是我們所必需滋補的成長元素,。我曾在上學期的學生集會上提到四個字“動,、靜、抑,、揚”,，這里需要你做到的是“動、揚”二字,，要學會自我表揚,，要敢于主動表現(xiàn)，拋棄一個怯懦,、畏縮的舊我,，重塑一個充滿自信、充滿活力的新我,。

揚起的風帆作文800 初二作文揚起.......的風帆篇七

揚起自信的風帆,，讓成功伴你一生。成功者往往是自信的人,，自信這個伴侶,，對于你我來說都很重要，我們應該自信,，因為自信與成功是密不可分的,，自信是取得成功的最基本的前提。

自信是人生的一盞明燈,，它照耀著我們成長,，它照耀我們走向成熟的人生。

自信是荒漠中的一壺水,，它給予了我們希望,，它是支持著我們走出荒漠的希望。

哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自己的觀點,，就會脫穎而出,。以前，人們都認為地球是方的,、平的,，可哥白尼卻不這么認為，經(jīng)過長期的實驗,，他終于證明了自己的觀點,，后來一舉成名。哥白尼正

是靠著自己的自信,，將自己領入成功之門,。

居里夫人曾說過：我們應該有恒心,，尤其要有自信！我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作,。正是自信,，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫,、社會上的流言蜚語等打擊之后,，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了巨大貢獻,。

古今中外的無數(shù)事實說明：失敗乃成功之母,，而自信是成功之基。有了自信,，我們才會看到成功的曙光,，擁有自信，成功就在眼前,。

自信不是自負,，更不是自卑，它是我們對自己的肯定,，對自己的信任,。自信也不是心血來潮,，它是一種持之以恒的毅力,，相信自己我能行！

愛迪生說：自信是成功的第一秘訣,。是啊,，這句話說的多好，成功是成功的基石,，成功的人,，他一定自信，只有相信自己,，肯定自己的實力,，才能努力為目標而奮斗，才能成功,。試想,，一個人如果連自己都不相信，那么他又怎么會相信別人呢,？所以要相信別人,，首先要相信自己,，要自信。

自信吧,，朋友,！有了自信，才會擁有自我,，才會擁有成功,，才會擁有輝煌燦爛的人生！才會擁有輝煌燦爛的未來,！相信自己,，我會成功！讓我們揚起自信的風帆吧,！

揚起的風帆作文800 初二作文揚起.......的風帆篇八

人生像一道佳肴,，有酸苦也有甘甜；

人生像一曲樂章,，有高潮也有低谷,；

人生像一出戲劇，有喜劇也有悲劇,。

人的一生,，總是在布滿荊棘的坎坷中度過。

“山重水復疑無路,，柳暗花明又一村,。”

在痛苦面前,，有的人會化痛苦為快樂,，化快樂為自己前進的動力，“直掛云帆濟滄海,；有的人卻放大痛苦,，把痛苦當成一座大山，徘徊在山腳,，疲倦了,，倒下了。

在音樂的海洋中,，雙耳失聰?shù)呢惗喾覜]有因聽覺的喪失而放棄,，為我們留下了《英雄交響曲》等不朽之作；在歷史的天空中,，身受腐刑的司馬遷沒有因奇恥大辱而放棄,，為我們留下了《史記》這樣的千古絕唱；在科學的世界里,，只有三個手指能動的霍金沒有因全身癱瘓而放棄,，為我們留下了飛揚在宇宙深處的思想《時間簡史》,。

所以說，沒有痛苦,，哪有貝多芬的快樂音樂,；

沒有痛苦，哪有司馬遷的快樂《史記》,；

沒有痛苦,，哪有霍金飛揚在宇宙深處的思想。

人生在世,，難免有風吹雨打,、電閃雷鳴。但只要你“面朝大?！?，一定會“春暖花開”！

揚起的風帆作文800 初二作文揚起.......的風帆篇九

長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。

——題記

期待的一天終于到來了，馬上就要公布期末的成績了,，我非常激動,。當班主任念到我的成績時，我臉上神采飛揚的表情頓時消失得無影無蹤,。我無法相信自己的耳朵,，在父母面前夸下海口的我竟然考了年級105名,。這一天很快就過去了,，我的心情卻沒有好起來。

我回到家中,，跑回了我的房間,，不知道該怎么辦才好,。結束了與班主任的通話,，走進了我的房間：“你說你這次考試是怎么考的，這成績與上次差距太大了,，唉!你這孩子!”說完這句話她就不在說了,，她怕再說下去會太難受了。她轉身走了,，望著她的背影,，我看到了那本該烏黑的頭發(fā)已經(jīng)斑白，略顯凌亂,，這都是因為她為了我而整日操勞,，而此刻她的心也許比她的頭發(fā)更亂吧!想到這里我頓時感到慚愧,。

客廳響起了點煙的聲音，他在發(fā)愁時才會吸煙,，大概他也知道我的成績了吧!向客廳看去,，煙霧在他面前飄蕩，他的眼睛略顯昏暗,。也許,，他的心里會比他面前的煙霧還要亂。我想起了以前的一件件事,，早上五點起來給我做早飯,，每天按時接送我上下學，每天晚上一絲不茍的在燈下看著我寫完作業(yè),，經(jīng)常與聯(lián)系詢問我在校的表現(xiàn)等等,。

想到這里我忍不住留下了眼淚，我覺得我實在是對不起他們對我的付出和期望,。他們的付出換來的卻不是他們所期望的,。

我感到慚愧極了，我想起了我在課上開小差,，在作業(yè)上偷工減料,，應付老師，在別人學習的時候我嘲笑他們,，卻還以為自己無所不能,，一定可以考好。我忽視了他們對我的期望,。

我下定決心,，日后一定認真學習，把父母的期望作為人生小船的風帆,，不斷前行,。總有一天,，我會乘風破浪橫渡滄海,，讓父母的期望變成現(xiàn)實。此刻,，我的心中揚起了期望的風帆,。