作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
大班社會《心里的小精靈》說課稿及反思 心里的小精靈教案篇一
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份說課稿,，寫說課稿能有效幫助我們總結(jié)和提升講課技巧。如何把說課稿做到重點(diǎn)突出呢,？以下是小編幫大家整理的大班社會《心里的小精靈》說課稿,，歡迎閱讀與收藏。
《心里的小精靈》是《幼兒園家園共育資源包?成長快樂》大班上冊《快樂閱讀1》中一節(jié)健康活動,。
在現(xiàn)實生活中,，幼兒的情感內(nèi)容不豐富，情感表現(xiàn)不穩(wěn)定,，經(jīng)常存在著一些不同程度的心理問題,。積極的情緒情感有利于促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,反之,消極的情緒情感如果長期困擾幼兒不僅會損害幼兒的身心健康,而且會造成幼兒不良性格的'形成,影響幼兒的終身發(fā)展。因此,，我開展了幼兒心理健康教育活動《心里的小精靈》,，旨在讓幼兒懂得開心快樂的情緒才會讓我們健康成長；而生氣,、傷心時要通過尋找各種不同的方法來調(diào)節(jié)自己的不良情緒,，使自己保持積極向上的健康心態(tài)。
1.感受保持愉悅心情對健康的重要性,。
2.知道每個人都有情緒,，并能辨認(rèn)幾種基本的情緒。
3.了解不同情緒對身體健康的影響,，學(xué)習(xí)用多種方式調(diào)節(jié),、轉(zhuǎn)移自己的不良情緒
活動重點(diǎn)：讓幼兒知道保持心情愉悅對健康的重要性
活動難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會如何調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)移自己的不良情緒
1.《心里的小精靈》課件。
2.笑,、哭,、怒,、愁圖片各一張；兩棵心情樹,；心情果圖片,；笑臉大卡片。
3.水彩筆,。
為順利達(dá)活動目標(biāo),，我主要采取談話法、討論法,、體驗法和游戲操作法等方法組織活動：
1,、談話法：例如：圍繞什么事讓你很開心？進(jìn)行談話,，引導(dǎo)幼兒體驗不同的情緒對自己的影響,，為突破重難點(diǎn)做好準(zhǔn)備。
2,、討論法：教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自身的生活經(jīng)驗互相合作，共同探討問題答案,。如：在活動中,，請小朋友討論：怎樣可以讓不好的情緒好起來呢？通過討論,，引導(dǎo)幼兒積極地尋找各種調(diào)節(jié)自己情緒的方法,，培養(yǎng)幼兒樂觀向上的生活態(tài)度。
3,、體驗法：通過播放賞心悅目的音樂及圖片,，使幼兒感受到愉快的心情能使我們感受到更多的美好與幸福。
4,、操作法：通過畫一畫,，貼一貼”心情果的游戲，讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識要經(jīng)常保持愉快的情緒,，學(xué)會用不同方式調(diào)節(jié)自己的情緒,。
說活動流程：
一、營造氛圍,，輕松點(diǎn)題
活動開始,，我先播放輕音樂，讓幼兒放松心情,，再神秘的出示四張表情圖請個別幼兒模仿,，其他幼兒猜一猜，讓幼兒感受不同的表情,，大膽表達(dá)自己的想法,。
二,、積極引導(dǎo)，大膽探索
通過心理測試游戲,，讓幼兒投放心情果了解幼兒今天的心情是否開心,。心情好的幼兒和大家分享讓自己快樂的事情。心情不好的幼兒說出原因,，其他幼兒討論找出幫助其調(diào)整心情的好方法,。結(jié)合大家的辦法，尋找自我調(diào)整心情的方法,，鼓勵幼兒自由表達(dá)自己的思想,。
三、游戲設(shè)置,，深化交際
1,、通過游戲：“聽一聽”使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識要經(jīng)常保持愉快的情緒，學(xué)會用不同方式調(diào)節(jié)自己的情緒,。
2,、快樂傳遞：在歌曲《歌聲與微笑》中提升快樂的氣氛，送給幼兒每人一個開心笑臉,，希望所有人都有好心情,。
總之，本節(jié)課活動我根據(jù)大班幼兒的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律,，以教師為主導(dǎo),，幼兒為主體，放手讓幼兒自主探索,，大膽發(fā)言,，主動地參與到知識形成的整個思維過程，力求使幼兒在積極,、愉快的活動氣氛中提高自己的認(rèn)識水平和語言表達(dá)能力,，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
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