時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學教師教學計劃 個人 小學教師教學計劃第二學期篇一

以“三*代表”重要思想和總*記《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》為指導,，全面貫徹黨的教育方針,，深入貫徹實施新修訂的《義務教育法》,，認真落實“教育質(zhì)量管理年”各項工作,，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量,，與時俱進,，大膽探索，力爭在管理創(chuàng)新,、教學創(chuàng)新、特色創(chuàng)建,、質(zhì)量提高等方面有所作為,，促進教育持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的學校,。

1,、加強學校內(nèi)部管理，在教育教學,、教師,、學生、后勤,、學籍,、安全等方面都要建立完善的管理制度，職責落實到人,。

2,、提高管理效益，在管理過程中要掌握統(tǒng)籌安排,、分清輕重緩急,，點面結(jié)合的管理方法，要落實到位每一項工作,，注重結(jié)果,，更要注重過程，要在具體管理過程不斷錘煉管理藝術,，提高管理水平,，最終的目的是要提高管理效益,。

3、按新修訂的《義務教育法》和《廈門市教育局關于進一步減輕義務教育階段學生過重的課業(yè)負擔的通知》要求,，進一步規(guī)范辦學行為,。認真學習貫徹落實《廈門市小學校教育教學常規(guī)實施意見》，進一步完善管理制度和責任制度,，采取有效措施,，切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，促進學生健康成長和全面發(fā)展,。

1,、以崗位大練兵和師德建設年活動為契機，扎扎實實開展好每一項活動,，讓每位老師在師德方面都得到提高,。

2、遵循近一點,、實一點,、小一點、細一點,、活一點的原則,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育和專題活動為載體和抓手，通過開展豐富多彩的體驗活動,，進一步增強德育工作的針對性,、實效性、主動性和創(chuàng)新性,。

3,、加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍,，做好家長學校和家務委員會工作,，做好社區(qū)教育，使學校教育和家庭教育,、社區(qū)教育能夠緊密結(jié)合起來,，形成三位一體的德育網(wǎng)絡。

要根據(jù)上學年制定的創(chuàng)建特色校方案,，有計劃,、有步驟地組織實施，根據(jù)實際不斷探索,、積累,、調(diào)整、完善,，在工作方式,、方法上有所創(chuàng)新,，有所突破，力爭再通過一個學期的努力,，有階段性成果呈現(xiàn),。

l、以《海滄中心小學提高教育教學質(zhì)量十項措施》,、《海滄中心小學提高教師業(yè)務素質(zhì)十項措施》為抓手,，結(jié)合本校實際，立足平時,，狠抓教學常規(guī)管理;學校領導將大部分時間用于檢查指導教師德教育教學工作,，采用聽隨堂課、抽考,、隨時抽查,、重點檢查、抽樣檢查相結(jié)合等方式進行,，并適時公布檢查結(jié)果;加強過程性管理,，加強對教師教學全過程的監(jiān)控。

2,、學校各層面都要開展豐富多彩的教學研究活動,，各教研活動要與課題研究緊密結(jié)合在一起，以校本教研為主體,，盡可能安排教師外出參觀、學習,、培訓,，各種教科研活動要提前做好準備，定時間,、定人員,、定主題，定地點,，注重教師點滴成果的積累,。

1、要確保入學率,、鞏固率達百分之百,，按省頒課程計劃開足開齊各學科課程。

2,、要用足用好各種教學設備,，創(chuàng)設條件培養(yǎng)學生特長，促進學生全面發(fā)展,。

3,、做好省級“對區(qū)督導”各項工作,。七、強化質(zhì)量意識,，努力提高教育教學質(zhì)量：

l,、進一步完善教學質(zhì)量全程管理體系，狠抓教育質(zhì)量,，切實加強教學常規(guī)管理,，進一步完善學校教學工作檢查、評價,、監(jiān)督體系,，切實抓好備課、上課,、批改,、輔導與評價5個環(huán)節(jié)的管理;讓每位老師明確，教育教學質(zhì)量不僅是學校生存和發(fā)展的生命線,，同時也是教師本職工作最重要的部分,，要讓每個老師都有危機感和緊迫感;要進一步落實行政領導、教師聽課制和教學開放周活動,，通過課堂開放機制加強督導,、相互促進;要加強教學質(zhì)量管理工作，實行目標管理與動態(tài)管理相結(jié)合,，加大教學質(zhì)量目標管理的過程考核和終結(jié)考核力度,，不斷改進教學工作，卓有成效地大面積提高教學質(zhì)量,。

2,、以教育質(zhì)量管理年為契機，強化質(zhì)量意識,，加強質(zhì)量監(jiān)控,。

3、加強對畢業(yè)班教育教學的指導,，每月參加學區(qū)一次質(zhì)量監(jiān)控,，召開畢業(yè)班教師教學工作研討會。

4,、要在導優(yōu)輔差,、分層教學方面有所創(chuàng)新，拿出符合本校實際的畢業(yè)班工作方案,，力爭在總體成績(面)和考特色校(點)方面都有所突破,，尤其是點上的突破，要有實質(zhì)性的措施。

5,、切實加強對輔讀班工作的領導,，不斷提高輔讀班教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學水平;與殘聯(lián)等部門密切配合，摸清三類殘疾兒童底數(shù),，以加強啟智教育為切入口,，提高我校特殊教育工作的質(zhì)量與水平，不斷提高特教教育質(zhì)量,。

小學教師教學計劃 個人 小學教師教學計劃第二學期篇二

六年級三個班,，學生們的美術基礎相似，對美術知識,、技能的掌握程度相差不大,。大部分學生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強,，樂于動手,，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力,。由于兒童畫是我校的特色建設,，平時同學們對畫畫充滿了興趣，學生的兒童畫水平較強,。

作為美術教師要引導他們的興趣發(fā)展下去,，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習慣。對班上在美術發(fā)面有潛能,、認識美的能力較強的學生加強輔導,，進一步提高畫畫的能力，同時加強學校的特色建設,。

1,、學習泥塑、紙雕等方法,，制作作品。

2,、初步學習計算機輔助繪畫的方法,。

3、能否運用所學過的美術知識大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境,。

4,、能否大膽地用圖像和立體造型的方式表達個人的思想和情感。

5,、學習簡單的圖案基礎知識,，并進行裝飾應用。

6,、能進行書籍封面,、文體活動海報的設計,。

7、學習陶藝的制作方法,。

8,、以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術作品,，領略不同的藝術風格,。

9、介紹一件優(yōu)秀美術作品的創(chuàng)作過程,，體驗美術與生活的關系,。

1、在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高學生的審美能力。

2,、改進學習,、教學方法，從小學生的年齡心理特征出發(fā),，根據(jù)不同的教學內(nèi)容,，研究“教”和“學”的方法，使學生鞏固地掌握知識和技能,，并逐步有效地提高學生的審美能力和促進學生的智力發(fā)展,。

3、堅持進閱覽室學習,，做到深入鉆研教材,，抓基礎，制作好范畫,，手工范品及放映幻燈,、影片、錄象片等教學手段和現(xiàn)代教育即使進行直觀教學,。

4,、加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié),，認真的幫助學生解決練習中的具體問題,。對于成績不理想的.幾位學生，找出學習不好的原因，有的放矢地幫助解決,。推薦成績優(yōu)秀的學生參加課外美術興趣小組活動,，使他們得到更大的提高。

5,、關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量,，在美術學習的過程中,，教師須努力減輕學生的心理壓力和社會施加的各種桎梏，給予孩子們充分的信任和尊重,，給予他們大膽探索,、反復實驗、自由表達表現(xiàn)以及犯錯,、改錯的權力,，教師再以朋友的身份適時進行引導,、啟發(fā),、幫助。

6,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

小學教師教學計劃 個人 小學教師教學計劃第二學期篇三

1、認真領會陳校長,、李校長開學典禮上的講話精神,，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分準備,。

2,、認真學習教研組、備課組工作計劃,，與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研,，積極參與集體備課，認真上好每節(jié)課每個自習,，提高教學質(zhì)量,，提高學科成績。要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，復習過程中可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何教會學生自主學習自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材,、如何組建章節(jié)知識框架,、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習,、如何對待每次練習與測試,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學中存在的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，分層次布置好作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

2,、做好課后輔導。

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,。針對所教學生中存在的各種問題，抓好大部分學生的思想教育,，樹立信心,，提高興趣，增強他們的勝任感成就感,。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

3,、提高自身的業(yè)務水平。

積極參與聽課,、評課,，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念,，靈活的教學方法,，精煉的教學語言，精選的典型習題,，博采眾長,，全面提高自己的教學水平。

4,、為了更好地充實自己,，跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時,，多讀書讀好書,，除了閱讀與物理教學研究有關的書籍外,，也有目的有計劃地閱讀些文學書籍，科技前沿類書籍,，認真做好讀書筆記，完成讀書心得,，不斷擴寬自己的知識面,，為教學工作和內(nèi)容注入新鮮血液。

總之,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格地要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努力提高自己的教學水平,。

小學教師教學計劃 個人 小學教師教學計劃第二學期篇四

在新的學期里,，我要不斷地去提高個人的學習能力和實踐能力，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為學校教學工作貢獻出自己的全部力量,。以下是我的個人計劃：

一、加強學習,，提高個人道德知識素養(yǎng)

個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具,，它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學習,，一直在為工作努力的學習，總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷,，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的,，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學習,，認真領會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。所以,，在今后的工作中我要加強學習,，努力的提高個人的道德素養(yǎng)，做一個好的榜樣,！

二,、為人師表，以身為活教材

教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生，哪里就有我,。所以說師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。要求學生每天7：40到校,，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

三,、提高個人能力，加強自我道德修養(yǎng)

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務,，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術,。”

隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學習,，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平；同時,，深入學習《教育學》,、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎,。另外，在搞好教育教學工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

總之,，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生,，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻的原則,，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會,。

小學教師教學計劃 個人 小學教師教學計劃第二學期篇五

這學期，學生進入了三年級第二學期的學習,。從本班學生的情況來看,，學生的學習習慣、學習態(tài)度,、學習能力都有了很大的改變,。在學習上，學生不僅具有了獨立識字的能力,，而且對于一些字形較簡單的字,，學生能夠在仔細觀察字形結(jié)構(gòu)的基礎上，做到正確書寫,。全體學生都可以獨立閱讀不同程度的文章,，部分學生閱讀興趣濃厚，課外閱讀總量甚至已經(jīng)遠遠超出了《課程標準》的要求,；大部分學生寫作的興趣濃厚,，表現(xiàn)出豐富的想象力，語言文字表達活潑生動,，富有童趣,。但同時也有一些在學習上表現(xiàn)出畏難情緒的孩子，這些孩子家庭教育跟不上,，課后的閱讀面窄,，無論是口頭表達能力還是語言表達能力都較差。在這學期的教學中,，除了引導大部分學生繼續(xù)提高外,，也要幫助后進生爭取最大的進步。

全冊課本安排了八個單元,。每單元安排課文三至四篇,，共32篇。精讀課文24篇略讀課文8篇。此外還安排8篇選讀課文,。每組教材包括導語,、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動,。每個單元安排習作一篇,，共八篇。

本學期在順利完成各項學習任務的基礎上,，跟上學期一樣,，把培養(yǎng)學生的閱讀興趣、作文興趣,、閱讀習慣作為一項重要工作來做,，并且加大力度。

(一)要十分重視學生良好學習習慣的培養(yǎng),；

(二)要十分重視對學生讀書的指導,；

(三)要十分重視閱讀與習作的有機結(jié)合，正確處理讀與寫的關系,，打好學生習作起步階段的基礎；

(四)要十分重視發(fā)揮與課文配套的教學輔導用書,，教具,，學具的作用；

(五)要妥善安排教學時間,；

（略）

小學教師教學計劃 個人 小學教師教學計劃第二學期篇六

????1??????????у??????у???????????????????????????????????????????????ó???????

????2?????????????顢?????鶴??????????????????????????у?????у??????????屸?σ?????????????????????????????????????????????????????????????ρ????????????????????????????

?????????????????ρ?

?????????????н????????????????????????仰????????ū????????????????????????????????????????????磬??????????щ??????????????á?

??????????????е?????????????????????????????????????????п????????щ?????????????????????

??????????????????ν????????????????????????????????н???????齨???????????????????е??????????????ú??????????????????ζ??????????????

????????????????????????y????????????????????????????????????????????????????????????????????????у??????????????????????????????????????????????????????????????д????????????????????????????????????????????????????????????????β??ú??????????????????????????????

????2??????κ????

???????????????????????κ???????????????????д????????????????????????????????????????????????????????θг??с?????????????й??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????е?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????3??????????????????

???????????????ρ????σ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????4???????????????????????????????????????????λ???????????????????飬?????????????????о??й???鼮?????????м???????щ????鼮???????????鼮??????????????????????????????????????????棬?????????????????????????

?????????????????????????у??????????????????????????????????????????????????????????

小學教師教學計劃 個人 小學教師教學計劃第二學期篇七

????

?????????*???????????????*????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????э?????????????????????????у??

????

????1??????у??????????????????????????????????????????????涼????????????????????????????

????2????????ч?棬?????????????????????????????????????????????????????????λ????????????????????????????????????????θ????????????????????????????????????????ч?檔

????3???????????????????????????????н??????????????????????????????????????????????????????淶???????????????????????????с?у?????????????????????????????????????????????????ч??????????????с?????????????????????????????????淢???

????

????1?????λ?????????????????????????????????????????????λ???????·??涼???????

????2??????????????с??????????????????????淶???????????????????????????????????????????????????????????????????ч????????????????

????3?????у???????裬?????????????χ?????ü???у?????????????????????????????у??????????????????????????????????????γ???λ??????????硣

????

?????????????????????????у???????м?????в?????????????????????????????????????????????????????????????????￡???????????????????????????????н???????????

????

????l?????????????с?????????????????????????????????с?????????????????????????????у?????????????????????????;?у??????????????????????????????????????????????ρ??????????顢????顢?????????????????у???????????????;?????????????????????????????????

????2???у?????涼?????????????о??????????л????????о??????????????у??????????壬???????????????ι??????????????????л????????????????????????????????????????????γ????????

????

????1??????????????????????????????γ?????????????γ??

????2????????ú???????豸??????????????????????????????淢???

????3??????????????????????????????????????????????????????????????

????l?????????????????????????????????????????????????????????????????????у?????????顢????????????????????ρ???ρ????????????????5??????????;???λ??????????????????????????у??????????????????????????????????????????????????????σ???к?????;????????????????????????????????????????????????????????????????;?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????г?ч?????????????????

????2???????????????????????????????????????????????

????3??????????????????????????2μ?????????????????????????????????????

????4??????????????????????????￡??ó??????у????????????????????????????(??)??????у(??)???涼???????????????????????????????????

????5??????????????????????????????????????????????????????;??????????????????????????м?????????????????????????????????у??????????????????????????????????????????

小學教師教學計劃 個人 小學教師教學計劃第二學期篇八

????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????б????????????????????????????????????????????????γ????????????飬???????????????????????????????????у????????裬?????????????????????????????????????

?????????????????????????????????????????????????????????滭??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????у????????衣

????

????1???????????????????????????

????2??????????????????滭???????

????3??????????????????????????????χ????????????

????4??????????????????????????????????????с?

????5?????????????????????????????á?

????6????????鼮???楨???????????????

????7???????????????????

????8???????????????????????????????????????????????????

????9?????????????????????????????????????????????????

????

????1?????????????????????????у????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????2????????????????????с???????????????????????????????????????о??????????????????????????????????????????????ч????????????????????????????????????

????3???????????????????????????н???????????????÷??????????????????????????????????κ??????????????????????

????4??????????????????????????????????i??????????????е?????????????????????.??λ???????????????????е????????????????????????????μ???????????с?????????????????????

????5?????????????????????????????н???????飬????????????????????????????у??????????????????????????????????????????????躢??????????κ??????????????????????????顢??????????????????????????????????????????????????????????????????????

????6???????????????????????????????????

小學教師教學計劃 個人 小學教師教學計劃第二學期篇九

????

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????щ???ν???????????????????????ν??????????????????д??????????????????????????????￡????????????????????????????????????????????γ???????????????д??????????????????????????????????????????????????????????????щ??????????η??????????????щ??????????????????κ????????????????????????????????????????????????????????у???????????????????????????????????????????????

????

???????α????????????????????????????????????32???????????24????????8???????????8?????????????i??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????

????(?)???????????????????????????

????(??)??????????????????????

????(??)???????????????????л????????????????д??????????????????ε??????

????(??)??????????????????????????????飬?????????????

????(??)?????????????

????

?????????

小學教師教學計劃 個人 小學教師教學計劃第二學期篇十

???????μ??????????????????????????????????????????????????????????????у??????????????????????????????????????????

?????????????????????????????

????????????????????????????????????????????????????????с?????????1淶?????????λ?????????????????????????????????????ж??????淶????????????????????淶???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????щ???????????????????????????????????????????????υ??????????????????????????????????淶???е??????????á??淶???????????????????????????????????????????в???????????υ????μ???????????????????????????????????????????????????????????i??????

?????????????????????????

???????????????￡??????с?????????????????????????????????????飬???????????????????????с????????????????????????????????????????????????????????????????????м??н?????????￡???????????????????????????????????????????????????????硢??????????????????????????????????????7??40??у??????????????????ж???????????????????????у???????????????????????????????????????????????у?????????????????μ?????????????????????????????????????????????????????ж????????????????е?????????????????

??????????????????????????????????

????????????????縺?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????÷???????????????????????????????????????????????????????壬???????????????????????????????????

??????????????????????????????????????????γ???????у?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????￡??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ι??????????????????y??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????楨??????????????????????????????????