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乘法的初步認(rèn)識的課件篇一

乘法的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：

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1,、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步體會乘法的含義,；認(rèn)識乘號,，會寫、會讀乘法算式,。

2,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：知道的乘法的含義,，初步掌握乘法算式的讀寫法

3,、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：44頁游樂場情景放大圖,，乘法算式卡片,，每個學(xué)生準(zhǔn)備20-30根小棒。

4．教學(xué)過程：

步驟 師生活動 修改意見

1,、口算

30+50 70-30 40+6 78-8 20+45 4+3+2 2+2+2 3+3+3+3

2. 2+2+2 4+3+2 3+3+3有幾個加數(shù),？加數(shù)相同？

2.準(zhǔn)備

出示情景圖,。

讓學(xué)生觀察畫面,，提出問題,。 教師出示游樂場情景圖，提出小朋友到公園見過哪些活動,？引導(dǎo)學(xué)生把注意力放在畫面上,，啟發(fā)引導(dǎo)：這列火車上坐了多少人呢？

學(xué)生自由發(fā)言,，提出問題,。

算一算：小火車上坐了多少人？過山車上坐了多少人,？5個觀纜車吊廂里有多少人,？

交流計(jì)算方法和結(jié)果。

然后讓學(xué)生用小棒擺圖形,，想擺什么,，就擺什么。擺好后,，以小組為單位交流,，說一說自己擺的`是什么圖形，用了多少根小棒,，把算式寫出來,。讓各組把每個加數(shù)相同的等式寫在紙上。讓學(xué)生通過觀察等式,，找出他們的共同特點(diǎn)：每個等式中的加數(shù)都相同,。

說明：算幾個同數(shù)相加，除了用加法外,，還可以用別的方法：乘步驟 師生活動 修改意見解決問題,。

3.新課

擺圖形游戲。

交流,。

學(xué)習(xí)乘法,。

嘗試。

4．練習(xí)

5．總結(jié) 法,。

舉例：3+3+3+3+3+3=18

6×3=18

告訴學(xué)生乘號的寫法,，把乘法算式寫完整，告訴學(xué)生,，按照從左到右的順序讀乘法算式,，6×3=18讀作“六乘三等于十八”，同時讓學(xué)生知道算式也可以先寫加數(shù)3,，寫作：3×6=18 讓學(xué)生嘗試將加法算式寫成乘法算式,。

交流

練習(xí)、總結(jié),。

教學(xué)反思

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